Tiết 2 Hoạt động 3:Tìm hiểu bài: +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì?. Mục tiêu: Học sinh hiểu: - Kể đợc lợi ích của một số loài vậtquen thuộc đối với cuộc sống
Trang 1Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2011
TÂP ĐOC
Chiếc rễ đa tròn(tiết 91,92) I.Mục tiêu :
Đọc rõ ràng ,rành mạch toàn bài , ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ dài Bớc đầu biết phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng các nhân vật
+ HS hiểu nghĩa các từ :thờng lệ , tần ngần , chú cần vụ
Hiểu nd của câu chuyện : Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn
trồng lại cho thành cây Trồng cái rễ cây Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào
để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi
+HS biết ơn và luôn kính yêu Bác Hồ
+ HS khá giỏi trả lời câu hỏi 5
II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ (SGK), bảng phụ ghi nd hớng dẫn đọc.
III.Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ “ Cháu nhớ Bác Hồ “ ?
Em có cảm nghĩ gì về Bác ?
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Tranh vẽ - giới thiệu bài học
Hoạt động 2:Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu + tóm tắt nội dung+ HS đọc
+ Mỗi HS đọc 1 câu, gv kết hợp phát hiện từ khó phát âm
+ VD : thờng lệ , rễ , ngoằn ngoèo, vòng tròn ,
+ Y/c HS đọc nối tiếp từng câu
+ Em hãy nêu các từ khó đọc ?
+ GV hớng dẫn HS luyện đọc từ khó
+ GV hớng dẫn hs đọc đoạn
+ GV HD đọc câu khó :
“ Đến gần cây đa/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất
+ GV hd hs tập giải nghĩa từ cuối bài
+ Y/c HS luyện đọc nhóm
+ GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm + Y/c lớp ĐT
Tiết 2
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài:
+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ?
+ Bác hớng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn ?
GV gt cách Bác Hồ trồng
+ Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng ntn ?
+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
gt tranh
+ Em hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác đối với TN ?
+ Từ nd câu chuyện , em hãy nói 1 câu về tình cảm của BH với mọi vật xung quanh ?
Gv gt tình cảm củaBH với nd VN
Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
+ Y/c hs luyện đọc theo lối phân vai
+ GV tổ chức thi giữa các nhóm
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò:
+Qua bài TĐ em thấy BH có tình cảm ntn đối với nd , thiếu nhi VN ?
+ Nhận xét tiết học Nhắc học sinh đọc lại
Toán
luyện tập(tiết 151)
Trang 2I Mục tiêu: Giúp hs :
+Biết cách cộng các số có 3 chữ số(không nhớ )trong phạm vi 1000 ,cộng có
nhớ trong phạm vi 100
+ Ôn tập về 1/4 ,biết tính chu vi tứ giác
+ Biết giải toán về nhiều hơn
+ HS khá giỏi làm bài 2 cột 2,bài 3
II Đồ dùng dạy học:Hình vẽ ( SGK )
III Các hoạt động dạy học
H
oạt động 1 :Thực hành
Bài 1 :
+ GV ghi bảng lần lợt từng pt’
+ GV nx , chữa bài Lu ý cách viết kết quả + Đ/s : 859; 787; 887; 758; 288; Bài 2 : + Bài 2 y/c gì ?
+ Y/c hs nhắc lại cách đặt tính , tính ?
+ Y/c hs làm vở , 2 hs chữa bài
+ Đ/s : 557 879 969
95 91 90
+ Gv theo dõi , lu ý cách trình bày
Bài 3 : + Y/c hs quan sát , suy nghĩ
+ Y/c hs trả lời , giải thích+ Đ/s : 859; 787; 887; 758; 288;
+ GV nx , chữa bài
Bài 4 : + Gọi hs đọc đề ?
+ BT cho biết gì ?
+ BT hỏi gì ?
+ Đây là dạng toán nào ?( BT về nhiều hơ n)
+ Y/c hs giải vở- Đ/s : 228 kg
, 1 hs chữa bài
Bài 5 : + GV nêu y/c
+ Muốn tính chu vi tứ giác ta làm ntn ?
+ Y/c hs nhẩm kq’, trả lời: Đ/s : 900cm
H oạt động 2 : Củng cố , dặn dò :
+Y/c hs nhắc lại cách đặt tính , tính cộng 2 số có 3 chữ số ?
+ Nx tiết học Nhắc hs ôn bài
đạo đức
Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết 31 )
I Mục tiêu: Học sinh hiểu:
- Kể đợc lợi ích của một số loài vậtquen thuộc đối với cuộc sống con ngời
- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật
có ích
- Yêu quí và làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật
có ích ở nhà và ở trờng và những nơi công cộng
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia loài vật có ích
- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng trong lành
II.Đồ dùng dạy học: VBT đạo đức, tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích,
giấy ghi một số tình huống
III.Các hoạt động dạy học :
1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh nhắc lại một số con vật có ích? cần phải
làm gì bảo vệ chúng?
- HS khác nêu nhận xét, bổ sung
2/Bàimới:Giớithiệubài:
H
oạt động 1: HS thảo luận nhóm
- Cách thực hiện:
+GV đa bài tập( BT3 - VBT )
Trang 3+ Y/c hs thảo luận nhóm
+ Y/c đại diện nhóm trình bày ,các nhóm khác nx , bổ sung
GV KL : Em nên khuyên ngăn các bạn Nếu các bạn không nghe có thể mách ngời lớn để bảo vệ loài vật có ích.
H
oạt động 2: Chơi đóng vai
- Mục tiêu: HS biết cách ứng xử phù hợp , biết tham gia bảo vệ loài vật có ích
+ GV nêu tình huống( BT4 - VBT)
+ GV quan sát , giúp đỡ
+ Y/c các nhóm thể hiện+ 3 nhóm lên đóng vai
+ Lớp nx GV nx
GVKL : An cần khuyên bạn không trèo cây , phá tổ chim vì :
+ Nguy hiểm , dễ bị ngã, có thể bị thơng.
+ Chim non sống xa mẹ, dễ bị chết.
H oạt động 3: Tự liên hệ
- MT: HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích
- Cách thực hiện :
+ GV nêu y/c: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích
cha? Hãy kể 1 vài việc làm cụ thể? HS tự liên hệ
GVKL: Khen những hs đã biết bảo vệ loài vật có ích , nhắc nhở hs cùng học tập các bạn
H
oạt động 4 : Củng cố, dặn dò:
+ GVKL vai trò của loài vật có ích với đời sống con ngời
+ Nhận xét tiết học
+ Nhắc học sinh thực hiện bài học
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
thể dục
Chuyền cầu Trò chơi : Ném bóng trúng đích(tiết 61)
I Mục tiêu :
+ HS biết cách chuyền cầu bằng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 ngời Y/c
hs đón, chuyền cầu chính xác
+ HS biết cách chơi , tham gia chơi một cách chủ động
HSKT:Nắm đợc nội dung bài học
II Địa điểm , ph ơng tiện : Sân trờng , còi, bóng
III Ph ơng pháp lên lớp :
Hoạt động 1 Phần mở đầu
+ GV nhận lớp , phổ biến nd , yc tiết học
+ Hs khởi động: xoay các khớp
+ Ôn 5 động tác bài TD phát triển chung
Hoạt động 2 Phần cơ bản
* Chuyền cầu
+ GV yêu cầu hs tập theo tổ
+ Lớp tập hợp 4 hàng dọc
+ GV quan sát, hớng dẫn bổ sung
* Trò chơi : Ném bóng trúng đích
+ Gv nêu tên trò chơi
+ GV vẽ đích
+ Tổ chức cho hs chơi
+ Cán sự đk – lớp tập
+ Cán sự TD điều hành
+ Các tổ thi đua chơi trò chơi
Hoạt động 3 Phần kết thúc
+ Đi đều và hát
Trang 4+ HS cúi ngời thả lỏng
+ Trò chơi hồi tĩnh
+ GV hệ thống bài Nhắc hs về nhà tham gia chơi trò chơi
TOáN :
Luyện tập phép trừ không nhớ trong phạm vi1000
(tiết 152)
I Mục tiêu :
+Biết cách đặt tính, làm tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) trong phạm
vi 100 theo cột dọc
+Biết trừ nhẩm các số tròn trăm
+ Biết giải toán ít hơn
+ HS khá giỏi làm: Bài 2phép tính giữa
II Đồ dùng : VBTT , phiếu bài tập ghi các bài tính cộng, trừ không nhớ III.
Hoạt động dạy - học
1/ Bài cũ: Gọi 3 HS nêu quy tắc làm tính trừ, đặt tính rồi tính
- Kiểm tra việc làm bài tập của học sinh
- HS nhận xét bài làm của bạn
2/ Bài mới: Giới thiệu bài
H
oạt động 1 : Thực hành
Bài 1:HS đọc đề GV hớng dẫn và ghi kết quả tínhvào vở
Bài 2: Gọi hs nêu y/c BT1 ?
+ Y/c hs tự đặt tính, làm tính
+ GV nx , chữa bài
+ Củng cố: Nhắc lại cách đặt tính, làm tính trừ theo cột dọc?
Bài 3 : + Nêu y/c bài tập ?
+ Y/c hs tính nhẩm, nêu kết quả
+ GV nx , chữa bài
Bài 4: + GV đọc đề
+ BT cho biết gì?
+ BT hỏi gì?
+ Đây là loại bài toán gì?
+ Y/c hs làm vở
+ GV chấm , chữa bài
H oạt động 2 : Củng cố , dặn dò :
+ Nhắc lại cách đặt tính, cách tính?
+ NX tiết học
+ Dặn hs về nhà xem lại bài
Kể chuyện
Chiếc rễ đa tròn.
I.
Mục tiêu: - Giúp hs : + Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh( SGK) theo
đúng diễn biến câu chuyện
+ HS khá giỏi kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên.
+ HS chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, kể tiếp lời kể của bạn
- GD hs lòng biết ơn, kính yêu Bác.
II Đồ dùng: Tranh minh hoạ( SGK), các câu hỏi gợi ý từng đoạn
III H oạt động dạy- học:
1Kiểm tra: Y/c 3 hs kể nối tiếp 3 đoạn câu chuyện” Ai ngoan sẽ đợc thởng” +
TLCH: Vì sao Bác khen Tộ là ngoan?
2 Bài mới:
Hoạt động 1:Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học.
Hoạt động2: Hớng dẫn hs kể chuyện.
a) Sắp xếp lại trật tự các tranh theo diễn biến của câu chuyện
Trang 5+ GV đa tranh vẽ, yc hs quan sát và nêu nội dung từng tranh?
+ GV chốt
+ Tr1: Bác hd chú cần vụ trồng
+ Tr2: Các bạn TN thích thú
+ Tr3: Bác chỉ tay bảo chú cần vụ đem rễ đa đi trồng
+ Y/c hs suy nghĩ, sắp xếp lại thứ tự các tranh?( HS sắp xếp: 3-1-2)
* HD hs kể từng đoạn theo tranh
+ Y/c hs tập kể trong nhóm
+ GV theo dõi, uốn nắn
+ Y/c đại diện các nhóm lên kể
+ GV nx
* Kể toàn bộ câu chuyện:
+ Y/c hs đại diện của nhóm lên thi kể toàn bộ câu chuyện?
+ 3 đại diện thi kể
+ Lớp nx, bình chọn nhóm thắng cuộc + GV nx , biểu dơng
Họat động3: Củng cố, dặn dò:
+ Em suy nghĩ ntn về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi?
+ NX tiết học Nhắc hs kể chuyện cho ngời thân nghe
Tự nhiên và xã hội
Mặt trời.
I Mục tiêu : Giúp hs biết :
+ Nêu đợc hình dạng ,đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất
+ Hình dung (tởng tợng )đợcđiều gì xảy ra nếu trái đất không có mặt trời.
+ HS có ý thức đội mũ nón khi ra nắng
II.Đồ dùng dạy , học: Hình vẽ ( SGK), Giấy vẽ, bút màu.
III
Các hoạt động dạy, học
H ọat động 1 : Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về mặt trời
- Mục tiêu : HS biết khái quát hình dáng, đặc điểm mặt trời
- Cách thực hiện:
+ B1 : Làm việc cá nhân
+ B2 : Làm việc cả lớp
+ B3: Liên hệ
HS mô tả tranh vẽ của mình
HS,GV nhận xét
- Nêu hình dạng ,đặc điểm của mặt trời?
- GV tiểu kết (nh SGK)
H oạt động 2: Vai trò mặt trời
- Mục tiêu : HS biết mặt trời có vai trò nh thế nào đối với trái đất
+ Hình dung (tởng tợng )đợcđiều gì xảy ra nếu trái đất không có mặt trời?.
+ Em hãy nói vai trò của mặt trời đối với trái đất?
H
oạt động 3: Củng cố, dặn dò: + GV tổng kết nội dung bài
+ Nhận xét tiết học Nhắc học sinh thực hiện bài học
Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Cây và hoa bên lăng Bác(tiết 93)
- Giúp hs đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài(50 tiếng /phút) Ngắt , nghỉ hơi
đúng chỗ và các câu dài HS biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác
Hs hiểu nghĩa các từ khó trong bài :uy nghi , tụ hội, tam cấp
Trang 6Hiểu nd bài : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp mọi miền đất nớc tụ hội bên
lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác.
- HS có ý thức kính trọng, biết ơn Bác và bảo vệ cây
II.Đồ dùng dạy , học: Tranh vẽ ( SGK ); 1 số loài hoa
III.Các hoạt dộng dạy , học:
1 Kiểm tra: Yêu cầu 3 hs đọc bài” Chiếc rễ đa tròn” + TLCH nội dung bài
Hoạt động1: Giới thiệu bài : Gv đa tranh - giới thiệu bài
H
oạt động 2: Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu + tóm tắt nội dung :
- HD luyện đọc câu :
+ Y/c HS đọc nt từng câu
+ Trong bài có từ nào khó đọc?
+GV hs đọc từ khó + giải nghĩa: uy nghi
- HD luyện đọc đoạn :
+ Gv hd đọc câu : “Trên bậc tam cấp ngào ngạt”
+ GV đa đoạn 4” Cây và hoa viếng Bác”
+ HD HS luyện đọc nhóm
Hoạt động3: Tìm hiểu bài: Yêu cầu hs đọc thầm.Trả lời câu hỏi:
+Kể tên những loài cây đợc trồng phía trớc lăng Bác?
+ Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp mọi miền đất nớc đợc trồng quanh lăng Bác?
+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm con ngời đối với Bác?
+ Liên hệ : - Em hãy nói tình cảm của em với Bác?
- Em cần làm gì thể hiện tình cảm đó?
Hoạt động4: Luyện đọc lại
+ GV tổ chức thi đọc cá nhân
+ GV nx, tuyên dơng
Hoạt động5: Củng cố, dặn dò:
+Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nd ta đối với Bác ntn? + Nhận xét tiết học Nhắc học sinh đọc lại bài
Toán
Luyện tập(tiết 153)
I Mục tiêu : +Biết cách đặt tính, làm tính trừ các số có 3 chữ số (không
nhớ) trong phạm vi 100 theo cột dọc
+ Biết giải toán ít hơn
+HS khá giỏi làm Bài 3 cột 3,Bài 5.
II Đồ dùng : bảng phụ kẻ BT3
III.
Hoạt động dạy , học :
H
oạt động 1 :Thực hành.
Bài 1 : + Yêu cầu 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
+ Y/c hs nêu cách đặt tính, tính
+ Đ/s: 331; 732; 451; 222; 461
+ GV nx, chữa bài
Bài 2 : + Gọi hs nêu yc?
+ Y/c hs nhắc lại quy tắc?
+ Y/c hs tự làm vở 2 hs chữa+Đ/s: 722 204 711
47 46 44
+ Gv nx , uốn nắn cách trình bày
Bài 3 : GV đa bảng phụ
+ Y/c hs nhắc lại cách tìm SBT, ST, Hiệu? + SBT= Hiệu + ST;
ST= SBT - Hiệu;
Hiệu = SBT- ST
Trang 7+ HS điền lần lợt các số: 121;257;210;461;222
+ GV nx , chữa bài
Bài 4 : GV đọc đề
+ Y/c hs tóm tắt vào vở 1 hs lên bảng
+ BT thuộc dạng toán gì?+ BT về ít hơn
+ Y/c hs tự giải vở 1 hs chữa bàiĐ/s: 833 hs
Bài 5: + Gọi hs nêu yc?
+ Muốn khoanh đúng ta cần làm tn?
+ Y/c hs đếm - so sánh – khoanh-Đ/a: D:4
+ GV lu ý hs nên đánh số - đếm
H oạt động 2 : Củng cố , dặn dò :
+ GV tổng kết nd bài
GV nhận xét học
Thủ công
Làm con bớm ( Tiết 31 )
I Mục tiêu :
+ HS biết cách làm con bớm bằng giấy
HS khéo tay:
+ Làm đợc con bớm bằng giấy Con bớm tơng đối cân đối Các nếp gấp tơng
đối đều ,phẳng.
+ Có thể làm đợc con bớm bàng các kích thớc khác.
II Đồ dùng : + Mẫu con bớm bằng giấy
+ Quy trình làm
+ kéo , giấy thủ công ,
III H oạt động dạy , học
H oạt động 1 : KT sự chuẩn bị của hs
H oạt động 2 : Hớng dẫn hs quan sát , nhận xét
+ Gv giới thiệu con bớm mẫu
+ Con bớm làm bằng gì ?
+ Vòng có những bộ phận nào?
+ Xác định cách gấp con bớm
H
oạt động 3 : Hớng dẫn cách gấp
+ GV vừa hớng dẫn , vừa làm mẫu
+ HS theo dõi
* B1 : Cắt giấy : Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô, 1 tờ cạnh 10 ô, nan giấy dài 12 ô, rộng 1/2 ô
* B2 : Gấp cánh bớm
+ Tạo các đờng nếp gấp
+ Mở giấy trở lại HV bắt đầu gấp các nếp cách đều, lấy dấu giữa
* B3 : Buộc thân bớm: Dùng chỉ buộc 2 đôi cánh bớm ở nếp gấp dấu giữa
* B4 : Làm râu bớm:
+ Gấp đôi nan giấy làm râu bớm dùng mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô 2 đầu nan râu bớm
+ Dán râu bớm vào thân
H ọat động 4: Thực hành:
+ Y/c hs thực hành gấp, cắt
+ HS thực hành theo nhóm
H oạt động 5 : Củng cố , dặn dò :+ Y/c hs nhắc lại quy trình làm con bớm?
+ Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau
luyện từ và câu
Trang 8Từ ngữ về Bác Hồ Dấu chấm , dấu phẩy(tiết 31)
I
Mục tiêu :
+ Giúp hs :Chọn từ ngữ cho trớc để điền đúng vào đoạn văn(BT1)tìm đợc một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2)
+ Điền đúng về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3)
II Đồ dùng : VBT TV; Bảng phụ chép BT1,3.
III H oạt động dạy , học
1 Kiểm tra: : Y/c hs làm lại BT1; BT2( T30)
2 Bài mới : a) GTB : Gv nêu MĐ , YC tiết học
Hoạt động 1: HD làm bài tập
Bài 1 : + GV đa bảng phụ.BT yêu cầu gì?
+ Y/c hs đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ về cách sống của Bác sau đó suy nghĩ chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống?
+ Y/c hs làm VBT Y/c 1 hs lên chữa bài
+ HS điền theo thứ tự lần lợt: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay + GV nx - yc hs đọc lại bài
Bài 2 : GVgợi ý: HS tìm từ ngữ ca ngợi Bác trong các bài thơ, bài văn, câu chuyện?
+ Y/c hs trao đổi theo cặp
+ Gv ghi bảng các từ hay
+ VD: yêu nớc, giàu nghị lực, tài ba, đức độ, hiền từ, nhân hậu, nhân ái, khiêm tốn, giản dị
Bài 3( viết )GV hớng dẫn tơng tự BT1
+ GV nx , chữa bài
+ Y/c hs đọc lại đoạn văn
H oạt động 2: Củng cố , dặn dò : + Giáo viên tổng kết nội dung bài
+ Nhận xét tiết học Nhắc học sinh xem lại bài
Thứ năm, ngày 15 tháng 4 năm 2011
Thể dục(tiết 62) Chuyền cầu - Trò chơi : " Ném bóng trúng đích"
I
Mục tiêu: + HS biết cách chuyền cầu bằng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm
2 ngời Y/c hs đón, chuyền cầu chính xác
+ HS biết cách chơi , tham gia chơi một cách chủ động
+ GD hs tính kỉ luật, trật tự
HSKT :Nắm đợc nội dung bài học.
II Địa điểm , ph ơng tiện:
- Địa điểm : Sân trờng.
- Phơng tiện : Còi, quả cầu , bảng gỗ
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 Phần mở đầu
+ GV nhận lớp , phổ biến nd , yc tiết học
+ Hs khởi động: xoay các khớp
+ Ôn 5 động tác bài TD phát triển chung
Hoạt động 2 Phần cơ bản
* Chuyền cầu
+ GV yêu cầu hs tập theo tổ
+ GV quan sát, hớng dẫn bổ sung
* Trò chơi : Ném bóng trúng đích
+ Gv nêu tên trò chơi
+ GV vẽ đích
+ Tổ chức cho hs chơi
Hoạt động 3 Phần kết thúc
Trang 9+ Đi đều và hát
+ HS cúi ngời thả lỏng
+ Trò chơi hồi tĩnh
+ GV hệ thống bài Nhắc hs về nhà tham gia chơi trò chơi
toán
Luyện tập chung(tiết 154).
I Mục tiêu :
+ Giúp HS : Biết cộng, trừ ( không nhớ) các sốtrong phạm vi 100,làm tính cộng ,trừ không nhớ các số có 3 chữ số
+Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm
+ HS khá giỏi làm bài 1 cột 2.Bài 2 cột 4,5.Bài 3 cột 3 Bài 4 cột 3
II Đồ dùng : Bảng phụ chép BT2
III H oạt động dạy , học :
1/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS
- Chữa bài:
2/ Bài mới: Giới thiệu bài
H oạt động 1: Thực hành
Bài 1: + Đọc yêu cầu- GV nêu pt’
+ GV nx, chữa bài, yc hs thực hành 1 số pt’
+ Y/c hs nhắc lại cách đặt tính, tính+ Đ/s: 63; 63; 83; 90; 62
Bài 2 : + Gọi hs nêu yc?
+ Y/c hs tự làm bài
+ Y/c hs nêu kết quả
+ GV đa bảng phụ , nêu kết quả
Bài 3:+ Bài 3 yc gì?
+ GV ghi pt’ Yc hs tự nhẩm
+ GV nx , chữa bài
Bài 4 : + Gv nêu yc- Y/c hs nhắc lại quy tắc làm tính?
+ Y/c hs làm vở 2 hs chữa bài
+ GV nx , chữa bài
H
oạt động 2 : Củng cố , dặn dò :
+ GV hệ thống KT
+ Nhận xét tiết học Nhắc học sinh xem lại bài
chính tả (nghe viết )
bài viết:Cây và hoa bên lăng Bác(tiết 62)
I Mục tiêu :
+ Hs nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi trong bài” Cây
và hoa bên lăng Bác”
+ Làm đúng các bài tập 2a/b có âm đầu, thanh dễ lẫn: r/d/gi; thanh ngã/hỏi + Không mắc quá 5 lỗi(50chữ/15 phút)
II Đồ dùng : VBT TV, Bảng phụ chép sẵn BT.
III H oạt động dạy , học
1 Kiểm tra : Y/c hs tự viết 3 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d; 2 từ chứa tiếng
mang thanh hỏi, thanh ngã
2 Bài mới : - Giới thiệu bài : Gv nêu MĐ , YC tiết học
Hoạt động1 : Hớng dẫn nghe – viết:
a Hớng dẫn chuẩn bị
-GV đọc đoạn văn từ sau lăng đến toả hơng ngào ngạt 1 Học sinh đọc lại
đoạn viết
? Mỗi loài hoa có một vẽ đẹp riêng nhng tình cảm chung của chúng là gì?
Trang 10HS viết vào bảng con các từ: Lăng ,khoẻ khoắn , vơn lên, ngào ngạt.
b GV đọc cho học sinh viết
c Chấm chữa bài.
- GVđọc lại đoạn viết- học sinh sữa lỗi
Hoạt động 2:Hớng dẫn học sinh làm bài tập
- GV chọn bài 2a
- Cả lớp làm vào bảng con
- GV nhận xét , viết bảng lời giải đúng :dầu-giầu-rụng
Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Yêu cầu học sinh viết lại vài lần từ còn mắc lỗi
Thứ sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2011
Toán
Tiền Việt Nam(tiết 155)
I / Mục tiêu :
+ Nhận biết đơn vị thờng dùng của tiền VN là đồng
+ Nhận biết 1 số loại giấy bạc:200,500,1000đồng
+ Biết thực hành đổi tiền đơn giản
+ Biết làm phép cộng , trừ trên đơn vị là đồng
+ HS khá giỏi làm bài 3
II/ Đồ dùng dạy,học : Các tờ giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và
1000 đồng
III/ Các hoạt động dạy,học
1 Kiểm tra:HS làm các bài tập sau vào giấy nháp, 2 HS lên bảng làm.
- Đặt tính rồi tính:
a) 452 + 378
b) 873 – 574
GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới: Giới thiệu bài:
H oat đ ộng 1: Giới thiệu các loại giấy bạc
+ GV đa các tờ giấy bạc: 200đ; 500đ và 1000đ
H oạt động 2 : Thực hành
Bài 1: HD hs quan sát
GV nêu câu hỏi(SGK)
Bài 2: + Y/c hs nêu cách làm?
+ Y/c hs làm bài
- Bài 3: + Y/c hs quan sát
+ GV đa câu hỏi.HS trả lời HS,GV nhận xét
Bài 4 : + Y/c hs làm vở
+ GV lu ý: cộng - trừ bình thờng- kèm đơn vị
H
oạt đ ộng 3: Củng cố, dặn dò :
+ GV đa tờ giấy bạc- hs nhận biết
+ Nhận xét giờ học
Tập làm văn
Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ.(tiết 31)
I Mục tiêu :
+ Giúp hs : Biết nói câu đáp lời khen ngợitheo tình huống chotrớc(BT1)quan sát ảnh, TLCH về Bác Hồ.(BT2)
+ Viết đợc một vài câu văn ngắn về ảnh Bác(BT3)
+ GD hs kính yêu Bác
II
Đồ dùng dạy ,học : ảnh Bác, VBT.