Hướng dẫn ôn tập hk 2 toán 6 hay

SỐ NGUYÊN I/ Lý thuyết: Ôn lại: Các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên; quy tắc bỏ ngoặc, quy tắc chuyển vế; tính chất của phép nhân; bội và ước của một số nguyên.. Số học sinh

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CHƯƠNG II SỐ NGUYÊN

I/ Lý thuyết: Ôn lại:

Các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên; quy tắc bỏ ngoặc, quy tắc chuyển vế; tính chất của phép nhân; bội và ước của một số nguyên

II/ Bài tập tự luận:

Bài 1:Thực hiện phép tính

Bài 2: Tìm số nguyên x, biết:

e/ 9x + 25 = - ( 2x – 58) f/ | 2x – 1| = 5 g/ 4.(3x – 4) – 2 = 18 i/ 11 – x là số nguyên âm lớn nhất

CHƯƠNG III PHÂN SỐ

I/ Lý thuyết: Ôn lại lý thuyết trong “ôn tập chương III” / SGK trang 62,63

II/ Bài tập tự luận.

Bài 1: Tính

14 8 2



5 2 13 13 3/ 35 10 207 13



23 4 6  5/ 4 2 4: .

7 5 7

9/ 44 2.(5 2 )1

13/ 5 :3 4 :4 3

14/ 5 0,75 7 : 21

15/ 6 5: 5 3 .( 2)2

7 8  16  16/

17/ 2

1,6 : 1

3

Bài 2: Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lí:

1/ A = 5 2. 5 9. 15

  2/ D = 7 8. 7 3 12.

19 11 19 11 19  3/ T =

  4/ R = 82 (34 4 )2

5/ C = 6,17 35 236 . 1 0,25 1

    6/ E = 5 7 5 9 5 3. . .

9 13 9 13 9 13 

7/ B = 0,7 22

3 20 0,375

5

28 8/ B = 0,7

2 2

3 20 0,375

5 28

9 * / S = 1 1 1 1

2.5 5.8  26.29 29.32

12 * / Q = 3 3 3 3

5.7 7.9  57.59 59.61

Bài 3: Tìm x , biết:

1/ 3 1

x  

14 7 14

   4/ 2: 3 5

3 x  4 6 5/

5 x 7

6/ 4. 2 1

7 x  3 5 7/

9 8 x3 8/

5 7 x6 9/

10/ 2 1 3

3

7 14

x

Bài 4: Một lớp học có 45 học sinh gồm 3 loại : giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình chiếm 7/15 số học

sinh cả lớp.Số học sinh khá bằng 5/8 số học sinh còn lại Tính số học sinh khá , giỏi của lớp

Bài 5: Một trường THCS có 980 HS Số HS khối 9 chiếm ¼ tổng số Số học sinh khối 8 chiếm bằng 3/5 số học

sinh khối 9 Số học sinh khối 6 nhiều hơn khối 7 là 20 hs Tính số học sinh của mỗi khối lớp?

Bài 6 Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài bằng 80 m, chiều rộng bằng ¾ chiều dài

a/ Tính diện tích đám đất?

b/ Người ta để ra 7/12 diện tích đám đất đó để trồng cây, 80% diện tích còn lại để đào ao Tính diện tích ao?

Bài 7 Khối 6 của một trường có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối Số học sinh lớp 6B bằng 20/21 số học sinh của lớp 6A Còn lại là học sinh của lớp 6C Tính số học sinh của mỗi khối lớp? Bài 8 Một máy cày trong 3 ngày phải cày được 350m2 diện tích ruộng Ngày thứ nhất đã cày được 2/7 diện tích

Ngày thứ hai cày được 20% diện tích Hỏi ngày thứ ba máy cày được bao nhiêu mét vuông?

CHƯƠNG II HÌNH HỌC(GÓC).

I/ Lý thuyết: Ôn lại lý thuyết :

- Góc là gì? Góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt , hai góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai góc bù nhau, hai góc kề bù

- Góc bẹt có số đo bằng bao nhiêu? Hai góc kề bù có số đo bằng bao nhiêu?

- Tia phân giác của một góc là? Tính chất

- Đường tròn tâm O, bán kính R là gì?

- Tam giác ABC là gì?

- Các dấu hiệu cơ bản nhận biết tia nằn giữa hai tia còn lại: SGK trang 81 và 84

II/ Bài tập tự luận: Làm lại các bài 30, 32, 33, 36,37 trang 87 SGK

MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC KÌ II (THAM KHẢO)

Đề I

Bài 1(1đ) Thực hiện phép tính:

a/ A = 15 10 203  4  6 .309

Bài 2(1,5đ) Tìm x biết

2 10 5

x

2 < x% < 1 – 20%

Bài 3(1,5đ) Một kho xăng gồm 300 lít được bán hết trong ba ngày Ngày thứ nhất bán được 1

3kho xăng.

Ngày thứ hai bán được 25% số xăng còn lại Hỏi ngày thứ ba bán được bao nhiêu lít xăng?

Bài 4(2,5đ) Cho hai góc kề bù xOy và yOz Biết góc xOy bằng 400 Vẽ tia Ot sao cho zOt bằng 700

a/ Tính góc yOz?

b/ Chứng tỏ Ot là tia phân giác của góc yOz

(chỉ xét trường hợp tia Ot nằm cùng phía với tia Oy có đường thẳng bờ là tia Oz)

Bài 5(0,5đ) Tìm n  Z để phân số 8

3

n n



 là một số nguyên

ĐỀ II.

Phần trắc nghiệm:

Câu 1 Trong các phân số sau, phân số nào lớn hơn 1

2 nhưng nhỏ hơn 2

3 A/ 5

12

Câu 2 Kết quả của phép tính 5 17

8

A/ 47

1 4 8

Câu 3 Một thùng cứa 120 lít dầu Lấy ra 2

5 số dầu trong thùng Hỏi thùng còn lại bao nhiêu lít dầu?

Câu 4 Cho 35 18

Câu 5 Hai góc AOC và BOC phụ nhau, biết BOC 350 Vậy AOC có số đo là:

Câu 6 Cho xOy = 720 Vẽ tia Om là tia đối của tia Ox Khi đó số đo yOm là:

Phần tự luận.

Bài 1(1,5đ) Thực hiện phép tính



Bài 2(1,5đ) Tìm x biết:

Bài 3(1,5đ) Một lớp 6 có 45 học sinh xếp loại giỏi, khá và trung bình vào cuối năm học

Số học sinh giỏi chiếm 4

15số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 12

3số học sinh giỏi

Tính số học sinh trung bình của lớp

Bài 4(2,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Om, Oy sao cho

a) Tia Om có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ? b) So sánh mOy và xOm ?

c) Tia Om có là tia phân giác của xOy không? Vì sao?

ĐỀ III.

Phần trắc nghiệm:

Câu 1 Giá trị biểu thức A = - 4.1 32 4 

4



Câu 2 Cho 12

x



 Giá trị của x là số nào trong các số sau đây:

Câu 3 2

3 của – 18 bằng:

Câu 4 Tập hợp M các số nguyên thõa mãn : 35 18

A/ M      7; 6; 5; 4 B/ M     7; 6; 5

Câu 5 Hai góc AOB và COD bù nhau, biết COD 240 Vậy AOB có số đo là:

Câu 6 Khi nào ta kết luận được tia Ot là tia phân giác của góc xOy ?

C/ xOtyOt và xOt tOy xOy  D/ Cả ba câu trên đều sai

Phần tự luận.

Bài 1(1đ) Thực hiện phép tính



Bài 2(1đ) Tìm x biết:

a) 3. 1 4

Bài 3(1,5đ) Một kho chưa 56 tạ hàng Ngày thứ nhất , kho xuất 1

4số hàng; ngày thứ hai, kho xuất 3

7số hàng còn lại Tính số hàng còn lại của kho sau hai ngày xuất ?

Bài 4(2,5đ) Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox

Biết xOy30 ;0 xOz1200

a) Tính số đo góc yOz ? b) Vẽ tia phân giác Om của góc xOy và tia phân giác On của góc yOz Tính số đo của góc mOn?