MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:1/ Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS:Viết các chữ hoa theo đúng quy định về:hình dáng,kích cỡcỡ vừa,cỡ nhỏ,thao tác viếtđưa bút đúng quy trình viết.Biết nối các chữ hoa
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BÔ LĨNH
PHÒNG GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO NÚI THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH
Người báo cáo:Mai Thị Kim Anh
Trang 2A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1/ Rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS:Viết các chữ hoa theo đúng quy định về:hình dáng,kích cỡ(cỡ vừa,cỡ nhỏ),thao tác viết(đưa bút đúng quy trình viết).Biết nối các chữ hoa với chữ thường trong
một tiếng.
2/ Kết hợp dạy kĩ thuật viết chữ với rèn chính tả;
mở rộng vốn từ; phát triển tư duy
3/ Góp phần rèn luyện tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, ý thức tự trọng và tôn trọng người khác.
B NỘI DUNG DẠY HỌC
1 Số lượng bài và thời lượng học:
Trang 3Mỗi tuần có một bài tập viết ,học trong một
tiết Trong cả năm học ,HS được học 31 tiết tập viết
hoa ,tiếp tục luyện cách viết các chữ viết thường và tập nối nét từ chữ hoa sang chữ thường.
3.Các hình thức luyện tập
Trong mỗi tiết tập viết ,HS được hướng dẫn và tập viết từng chữ cái hoa,sau đó tập viết cụm từ hoặc câu ứng dụng (có nội dung phù hợp với chủ điểm
và tương đối dễ hiểu)có chữ hoa ấy.
Trang 4C CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Hướng dẫn HS viết chữ
* Hoạt động chính của GV:
và “Bộ mẫu chữ viết trong trường tiểu học”của Trung
tâm bản đồ và tranh ảnh GD-BGD&ĐT.
con, trong vở Tập viết (chữ cái hoa, cụm từ và câu ứng
dụng).
a) Đối chiếu với yêu cầu đề ra để đánh giá chất
lượng chữ viết của HS, giúp HS thấy rõ thành công hay hạn chế trong bài tập viết.
liền nét các chữ cái trong cùng một tiếng,chỗ đánh dấu
thanh,ước lượng khoảng cách giữa các chữ
Trang 5b) Cho điểm theo quy định, nhận xét, góp ý, nêu yêu cầu cụ thể đối với HS về chữ viết.
a) Uốn nắn tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở,
giữ khoảng cách giữa vở và mắt…
b) Nhắc nhở về cách trình bày, về ý thức viết chữ
và giữ gìn sách vở sạch đẹp; quan tâm đến những điều kiện cần thiết như: ánh sáng, bàn ghế, học cụ…
D QUY TRÌNH GIẢNG DẠY
HS viết chữ hoa, viết từ ngữ hay câu ứng dụng mới học (hoặc GV nhận xét bài tập viết đã chấm của HS.
Trang 6a) Giới thiệu bài: Nêu nội dung và yêu cầu của
tiết dạy.
b) Hướng dẫn HS viết chữ hoa
-Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét về mẫu chữ cái
viết hoa(về cấu tạo,đặc điểm nét chữ)
- Hướng dẫn quy trình viết chữ(trên khung chữ,trên dòng kẻ).
- Hướng dẫn HS tập viết trên bảng con(theo
mẫu).
c) Hướng dẫn HS viết cụm từ hoặc câu ứng dụng
- GV giới thiệu nội dung và viết mẫu cụm từ hoặc
câu ứng dụng (kết hợp giải nghĩa).
-Hướng dẫn HS cách nối các chữ viết hoa sang chữ viết thường:thực hành nối chữ trên bảng con.
Trang 7- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chung về cách viết cụm từ hoặc câu ứng dụng (chú ý
những điểm quan trọng như:độ cao,cách nối từ chữ này sang chữ khác,khoảng cách giữa các
chữ,chỗ đặt dấu thanh )
d) Hướng dẫn HS viết vào vở TV
- GV nêu yêu cầu
+ Viết chữ hoa: 1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ.
+ Chữ ứng dụng: 1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng: 3 lần cỡ nhỏ.
- HS viết GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
e) Chấm, chữa bài
- GV chấm một số bài của HS viết xong tại lớp.
Trang 8- Sau đó, nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
g) Củng cố, dặn dò
-Nhấn mạnh nội dung yêu cầu tiết học.
* Lưu ý: GV không nên yêu cầu HS làm bài ở nhà, yêu cầu HS viết bài chưa xong ở lớp về nhà viết tiếp.