Tuần 30Tiết 30- Bài 16 Tiếp Quyền tham gia quản lý nhà nớc của công dân Ngày giảng: I/ Mục tiêu - Kiến thức: Giúp học sinh hiểu nội dung quyền tham gia quản lý Nhà nớc xã hội của côn
Trang 1Tuần 30
Tiết 30- Bài 16 ( Tiếp)
Quyền tham gia quản lý nhà nớc
của công dân
Ngày giảng:
I/ Mục tiêu
- Kiến thức: Giúp học sinh hiểu nội dung quyền tham gia quản lý Nhà
nớc xã hội của công dân, cơ sở của quyền tham gia quản lý Nhà nớc
và quản lý xã hội
- Kĩ năng: Biết cách thực hiện quyền tham gia quản lý Nhà nớc và quản
lý xã hội của công dân, tự giác tích cực tham gia vào các công việc chung của trờng lớp và địa phơng
- Thái độ: Có lòng tin yêu và tình cảm đối với Nhà nớc cộng hòa XHCN Việt Nam
II/ Chuẩn bị
- Thầy: SGK, SGV, Hiến pháp 1992, Luật khiếu nại và tố cáo, Luật bầu cử quốc
hội và bầu cử Hội đồng nhân dân; Bảng phụ, phiếu học tập
- Trò: Đọc bài trớc và trả lời câu hỏi; Xem lại các quyền cơ bản của công dân
đã học ở lớp 6,7,8 III/ Các hoạt động dạy và học
1 Tổ chức ( 1')
2 Kiểm tra : ( 5')
Câu hỏi: Vì sao công dân có quyền tham gia quản lý Nhà nớc, quản lý xã hội? Em đã đợc tham gia bàn bạc hay tham gia quyết định những
công việc gì của trờng, lớp?
3 Bài mới
GV
GV
Hoạt động 1 Tóm tắt nội dung học ở tiết 1
Đa ra một số ví dụ về quyền:
1 Tham gia xây dựng bộ máy Nhà
nớc và các tổ chức xã hội ( bầu đại
biểu tham gia vào cơ quan quyền lực
của Nhà nớc )…
2 Tham gia bàn bạc các công việc,
phát biểu ý kiến khi Nhà nớc trng
cầu ý dân ( bàn bạc công việc chung
của Nhà nớc của địa phơng )…
3 Tham gia thực hiện và giám sát,
đánh giá các công việc chung ( việc
thi hành pháp luật của cán bộ công
18' II/ Nội dung bài học
Trang 2HS
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
HS
HS
GV
GV
HS
GV
GV
HS
GV
chức đúng, sai )
Những quy định trên để làm gì?
Nhân dân phát huy quyền làm chủ
về mọi mặt
Để thực hiện tốt quyền tham gia
quản lý Nhà nớc, quản lý xã hội
công dân có điều kiện gì?
Nhận thức trình độ
Công dân thực hiện tốt quyền tham
gia quản lý Nhà nớc, quản lý xã hội
có tác dụng gì?
Đem lại lợi ích cho đất nớc và bản
thân
Chốt lại mục 3 NDBH
Đọc mục 3
Treo bảng phụ sơ đồ trống NDBH
Điền nội dung - Cách thực hiện -
Điều kiện quyền than gia quản lý
Nhà nớc và xã hội của công dân
Điền vào bảng trống cho phù hợp
Nhận xét bài làm của HS, đa ra kết
luận
Nhắc lại NDBH theo sơ đồ
Hoạt động 2 Treo bảng phụ ghi bài tập 1
1 em lên bảng làm bài
Nhận xét bài của bạn
Nhận xét tuyên dơng bài đúng
Gọi HS đọc bài tập 2
Dựa vào phần t liệu để làm bài
Bổ sung kết luận
Nêu yêu cầu bài tập 3
Trao đổi theo bàn, ghi kết quả vào
phiếu học tập
Gọi 1 nhóm lên trình bày các nhóm
đổi chéo phiếu học tập kiển tra,
nhận xét
17'
3) Tạo điều kiện để công dân phát huy quyền làm chủ mọi mặt trong xã hội
- Đem lại lợi ích cho đất nớc và cho bản thân mình
III/ Luyện tập Bài tập 1
- Đáp án: a,c,đ,h
Bài tập 2
- Tán thành: câu 3
Bài tập 3
- Hình thức trực tiếp: b, c, d
- Hình thức gián tiếp: a, đ, e
Trang 3HS
HS
GV
Nhận xét kết luận tuyên dơng
Đọc yêu cầu bài tập 5
Suy nghĩ làm bài
Nhận xét bổ sung, ghi bảng
Bài 5
- Vân có đợc tham gia góp ý kiến
- Góp ý trực tiếp hay gián tiếp
- Quyền tham gia quản lý Nhà nớc quản lý xã hội
4 Củng cố ( 3')
- Công dân có quyền tham gia quản lý Nhà nớc, quản lý xã hội, cách thực hiện quyền này
- Để thực hiện quyền này công dân có điều kiện gì?
- Học sinh thực hiện quyền này nh thế nào ở trờng, lớp
5 Dặn dò - H ớng dẫn về nhà (1')
- Đọc kỹ tài liệu tham khảo
- Học kỹ bài, làm bài tập 4 - 6
- Đọc nghiên cứu bài 17