Giáo án lớp 3 Tuần 27 (Của Thoa)

Các hđ dạy học chủ yếu: - Đọc theo yêu cầu của phiếu.. Các hđ dạy học chủ yếu: - Đọc theo yêu cầu của phiếu.. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trờng hợp đơn giản không có c

Trang 1

Tuần: 27

Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011

Chào cờ -

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động (*kể đợc toàn bộ câu chuyện)

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26

- 6 tranh minh hoạ truyện kể SGK

III Các hđ dạy học chủ yếu:

- Đọc theo yêu cầu của phiếu

- Trả lời câu hỏi của GV

- HS khác nhận xét

+ Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện

- 2HS nêu yêu cầu BT

- Kể theo cặp, quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh

- HS tiếp nối nhau kể theo tng tranh

Trang 2

- Nhận biết đợc phép nhân hoá, các cách nhân hoá.

II Đồ dùng:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26

- Bảng lớp chép bài thơ " Em thơng" và kẻ cột bài 2a, 2b

+ 1HS đọc bài: Em thơng, lớp đọc thầm

- 1HS đọc câu hỏi a,b,c Lớp theo dõi trong SGK

- Trao đổi theo cặp, làm bài vào vở

- 2HS lên làm cau a,b HS nêu miệng câu c.a

SV đợc nhân hoá Đ.điểm của Từ chỉ

con ngời

Từ chỉ HĐ của con ngời

Trang 3

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết của trò

- Về tiếp tục luyện đọc

b Làn gió Giống hệt 1ngời bạn ngồi trong vờn cây

Sợi nắng Giống hệt 1 ngời gầy yếu

Giống 1 bạn nhỏ mồ côi

c Tác giả bài thơ rất yêu thơng, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn: những ngời ốm yếu, không nơi nơng tựa

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị

- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trờng hợp đơn giản ( không có chữ

HĐ của thầy HĐ của trò

1 Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra

- Đọc và nêu: số này gồm: 1 nghìn, 0 trăm, 0chục, 0 đơn vị

- HS đọc

Trang 4

Các số trong bảng có mấy chục nghìn,

mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và

Bài1: Viết (Theo mẫu):

Yêu cầu HS đọc mẫu

Bài2: Viết (theo mẫu):

- HS luyện đọc cá nhân

+ Tự làm bài, sau đó chữa bài

+ 1HS lên làm, lớp nhận xét

HàngChục nghìn Nghìn Trăm chục ĐV10000

10000 10001000

10001000

100100100

1

Viết số: 24312, Đọc số

+ 2HS lên bảng, 1 số HS nêu kết quả, đọc lại

Trang 5

Trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến

II Địa điểm, ph ơng tiên

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

- GV cho HS ôn bài thể dục 2 -

4 lần, mỗi lần tập liên hoàn 2 x

8 nhịp, GV đi giúp đỡ, sửa sai cho học sinh

+ Chơi trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến

- GV nêu tên trò chơi

Hoạt động của trò

* Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

- Đứng tại chỗ khởi động các khớp

- Bật nhảy tại chỗ 5 - 8 lần theo nhịp vỗ tay

* HS tập theo đội hình hàng ngang

+ HS chơi trò chơi

Trang 6

- Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào dới vạch của tia số.

II Các hđ dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc, nêu cấu tạo các số: 42285,

Trang 7

10000 11000 12000 13000 14000 15000

16000 17000

- Các số là những số tròn nghìn, đợc sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 000

******************************************

Tự nhiên và xã hội

Chim

I Mục tiờu: Lấy chứng cứ 2 nhận xột 8

- Nêu đợc ích lợi của chim đối với con ngời

-Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của chim

-* Biết chim là động vật có xơng sống Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có

mỏ, hai cánh và 2 chân Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điều)

-GDBVMT: mức độ tớch hợp: liên hệ

II Đồ dùng : Các hình SGK trang 102,103

Tranh, ảnh về các loài chim

1 Kiểm tra bài cũ:

H: Cá sống ở đâu? Thở bằng gì?

Nêu ích lợi của cá?

2 Bài mới: GTB

HĐ1: Quan sát và thảo luận:

+ Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận

cơ thể của các con chim đợc quan sát

- 2 HS trả lời, các em khác nhận xét

Trang 8

+ Cách tiến hành:

B1: Làm theo nhóm:

- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu thảo

luận theo gợi ý sau:

* Chỉ, nói tên các bộ phận bên ngoài của

những con chim có trong hình Nhận xét

về độ lớn của chúng Loài nào biết bay,

loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh?

* Bên ngoài cơ thể có gì bảo vệ? Bên trong

- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con Nhóm khác

bổ sung

- Lớp rút ra đặc điểm chung về loài chim

- Nhóm trởng điều khiển các bạn phân loại tranh, ảnh theo các nhóm: biết bay, biết bơi, có giọng hót hay

- Loài chim mất đi sẽ ảnh hởng đến môi trờng tự nhiên

- Các nhóm trng bày bộ su tập của nhóm mình và cử ngời thuyết minh về những loài chim su tầm đợc

- Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về

đề tài " Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên"

- Phải bảo vệ các loài chim

+ Liên hệ với việc bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trờng sinh thái ở địa phơng

và nơi mình sống

Trang 9

- Chuẩn bị cho bài sau - HS chơi, HS khác nghe, đoán xem đó

là tiếng hót của chim nào

- Báo cáo đợc 1 trong 3 nội dung : học tập, lao động hoặc công tác khác

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2)

- Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo

HĐ2: Ôn về trình bày báo cáo:

H: Yêu cầu của báo cáo này có gì khác

với yêu cầu của báo cáo đã đợc HD ở

+ 1HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi + 1HS đọc mẫu báo cáo đã HD ở tuần 20, mẫu báo cáo tiết 5 T75

- Ngời báo cáo là chi đội trởng

- Ngời nhận là cô (thầy) tổng phụ trách

- ND thi đua "XD đội vững mạnh"

- ND báo cáo: học tập, lao động, công tác khác

+ Các tổ thống nhất kết quả HĐ trong tháng qua

+ Các thành viên trong tổ thay nhau đóng vai chi đội trởng báo cáo kết quả HĐ trong tháng Cả tổ góp ý

+ Đại diện tổ trình bày trớc lớp

- Về nhà tiếp tục luyện đọc và ôn lại các bài HTL

Trang 10

Đạo đức

Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

I.Mục tiêu:Lâý chứng cứ 2 nhận xột 8

- Nêu đợc vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác

- Biết: không đợc sâm phạm th từ, tài sản của ngời khác

- Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời.-* Biết trẻ em có quyền quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t Nhắc mọi ngời cùng thực hiện

II Tài liệu phơng tiện:

- Vở bài tập đạo đức lớp 3

- Phiếu của trò tập cho hoạt động 1

- Cặp sách, truyện tranh, lá th để đóng vai

1.Kiểm tra bài cũ

H: Vì sao cần tôn trọng th từ, tài sản của

ng-ời khác?

- GV và HS nhận xét, cho điểm

2.Bài mới: GTB

HĐ1: Nhận xét hành vi

- GV phát phiếu giao việc:

1 Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi

để xem bố mua quà gì cho mình?

2 Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi

Bình đều chào hỏi mọi ngời và xin phép bác

chủ nhà rồi mới ngồi xem

3 Bố công tác ở xa, Hải thờng viết th cho bố

Một lần, mấy bạn lấy th xem Hải viết gì?

4 Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ

mắt, Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem những

TH1: Bạn em có quyển truyện mới để trong

cặp Giờ ra chơi , em muốn mợn xem nhng

chẳng thấy bạn đâu

TH2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ

- HS trả lời

- Các nhóm thảo luận, nhận xét hành

vi nào đúng, hành vi nào sai

- Đại diện các nhom trình bày HS nhóm khác bổ sung

Trang 11

Thấy vậy mấy bạn lấy mũ làm quả bóng đá

phạm Tự ý bóc, đọc th hoặc sử dụng tài sản

của ngời khác là việc không nên làm

3 Dặn dò:

- Thực hiện tốt việc tôn trọng th từ, tài sản

của ngời khác

- Chuẩn bị bài sau

- HS thảo luận, mỗi nhóm đóng 1 hoặc 2 tình huống

Tiết 133: Các số có năm chữ số (Tiếp theo)

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết viết và đọc các số với trờng hợp chữ số ở hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu đợc chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số

- Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình

II.Đồ dựng dạy học : Cỏc hỡnh tam giỏc bộ đồ dựng toỏn 3

1.Bài cũ.- GV viết các số yêu cầu HS đọc

Trang 12

- Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách đọc, viết

số

- GV lu ý cho HS đọc đúng quy định với

các số hàng chục là 0, hàng đơn vị khác 0

HĐ2: Thức hành:

- Quan sát, giúp HS làm bài:

+ Tự đọc yêu cầu, làm BT + 3HS lên làm bài, lớp nhận xét Một số

HS đọc lại số

Viết số

- Nghe- viết đúng bài thơ "Khói chiều".(65 chữ / phút) không quá 5 lỗi, trìng bày sạch sẽ, đúng bài th lục bát HS khá giỏi viết đúng đẹp (tốc độ 65 chữ/ phút)

Trang 13

II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc.

Trang 14

- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu ở SGK viết báo cáo về 1 trong 3 nội dunghọc tập, lao động hoặc công tác khác.

II Đồ dùng dạy học: 7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc

HĐ2: Ôn viết báo cáo:

- GV nhắc HS nhớ lại ND báo cáo ở tiết 3,

viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng,

Trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến.

II Địa điểm, ph ơng tiện

Địa điểm : Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

Phơng tiện : cờ

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

Trang 15

- Chơi TC : Làm theo hiệu lệnh

* Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ

- GV giúp đỡ , sửa sai cho HS

- Chơi trò chơi : Hoàng Anh - Hoàng Yến

- GV yêu cầu HS phải tập trung chú ý, phản ứng nhanh, chạy hoặc đuổi theo đúng lệnh

Không đợc xuất phát trớc lệnh của GV

- Đứng tại chỗ khởi động các khớp

- HS chơi trò chơi

* Lớp trởng điều khiển lớp ôn bài thể dục

- Các tổ thi trình diễn bài thể dục phát triển chung

- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0)

- Biết thứ tự của các số có năm chữ số

- Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm

1 Kiểm tra bài cũ

- GV đọc cho HS viết bảng, lớp viết vở

Trang 16

62070 Sáu mơi hai nghìn không trăm bảy m-ơi

71010 Bảy mơi một nghìn không trăm mời

71001 Bảy mơi một nghìn không trăm linh một.+ 2HS lên làm, 1 số HS đọc bài của mình, lớp nhận xét

sốTám mơi bảy nghìn một trăm linh

4000 - (2000 - 1000)=3000

8000 - 4000 x2 = 0(8000 - 4000)x 2=8000

Tự nhiên và xã hội

Trang 17

- Nêu đợc ích lợi của thú đối với con ngời

-Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của một số loại thú

-* Biết những động vật có lông mao đẻ con , nuôi con bằng sữa đợc gọi là thú hay động vật có vú Nêu đợc một số ví dụ về thú nhà và thú rừng

- GDBVMT: mức độ tớch hợp: liờn hệ

II Đồ dùng dạy học : Các hình SGK T104, 105

Su tầm tranh, ảnh về các loài thú nhà

Con nào có mõm dài, tai vễnh, mắt híp?

Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong

nh lỡi liềm?

Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai

u, chân cao?

Con nào đẻ con?

Thú mẹ nuôi con mới sinh bằng gì?

Những con vật này có đặc điểm gì

chung?

B2 Làm việc cả lớp:

+ Kết lụân: Những động vật có đặc điểm

nh có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng

sữa đợc gọi là thú hay động vật có vú

HĐ2: Thảo luận cả lớp:

H: Nêu đợc ích lợi của việc nuôi các thú

nhà nh: lợn, trâu, bò, mèo,

Nhà em nào có nuôi một vài loài thú

nhà? Em có tham gia chăm sóc hay chăn

- HS trả lời, các em khác nhận xét

- Mỗi bàn HS là một nhóm, quan sát hình SGK T104, 105 và các hình ảnh su tầm đ-ợc

- Thảo luận theo gợi ý của GV

- Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS nêu đặc điểm chung của thú

- HS nêu ích lợi từng con

Trang 18

thả chúng không? Em cho chúng ăn gì?

+ Kết luận: Lợn là con vật nuôi chính của

nớc ta Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh

- Cá nhân HS dán bài trớc lớp, giới thiệu

về bức tranh của mình

**************************************

Tập viết Ngày hội rừng xanh Ôn tập tiết 6

I Mục tiêu

- Đọc bài : Ngày hội rừng xanh

- Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm

địa phơng ( r/d/gi, l/n, uôt/uôc )

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

con vật trong ngày hội rừng xanh ?

- Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày

+ HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 2 đoạn trớc lớp

Trang 19

hội nh thế nào ?

- Em thích hình ảnh nhân hoá nào nhất ?

b HĐ2 : Viết đúng các âm vần dễ sai

* Bài tập 2 / 76

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS trả lời+ 1 HS đọc lại bài thơ

- Biết đợc số liền sau 99999 là số 100 000

II Đồ dùng dạy học : 10 mảnh bìa, mỗi mảnh có ghi số 10 000

HĐ của thầy HĐ của trò1.Bài cũ:

GV đọc cho HS viết số và đọc lại

Trang 20

mời chục nghìn còn gọi là một trăm

- Nhận biết cấu tạo số 100 000

- Tự đọc yêu cầu, làm bài vào vở và chữa bài

+ 4HS lên điền số, 1 số HS đọc bài, lớp nhận xét

- HS nhận xét về dãy số

+ 1HS lên làm, lớp nhận xét về các số liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị

Các số cần điền : 50000, 60000, 70000,

80000, 90000+ 3HS lên làm bài, lớp nhận xét

Số liền trớc Số đã cho Số liền sau

Trang 21

- Làm đợc lọ hoa gắn tờng Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng phẳng Lọ hoa

HS: Giấy thủ công, kéo, keo dán

III Các HĐ dạy- học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị

- HS thực hành gấp lọ hoa theo cá nhân

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 27

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

Trang 22

1 GV nhận xét u điểm :

- Vệ sinh sạch sẽ lớp học

- Tự quản giờ truy bài tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng :

- Chịu khó giơ tay phát biểu :

- Có nhiều tiến bộ về đọc

2 Nhợc điểm : - Cha chú ý nghe giảng :

- Chữ viết cha đẹp : ………

- Sai nhiều lối chính tả : ………

- Cần rèn thêm về đọc và tính toán: ………

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng

5 Đề ra phơng hớng tuần sau

- Duy trì nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu

- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	265 KB