ôn tập tiếng việt 9

Nghĩa tường minh, hàm ý -Nghĩa tường minh : Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.. -Hàm ý: Là phần thông báo được thể hiện trong câu nhưng không do từ ngữ trự

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THỦ ĐỨC

TRƯỜNG THCS HIỆP BÌNH

THỂ LỆ

- Có tất cả 5 chặng thi.

- 10 điểm/ chặng/ nhóm.

- Nếu 1 bạn sai trừ 1 điểm/ lần/ bạn.

- Hoàn tất cuộc thi một đội đạt tối đa 50 điểm (nếu đáp đúng hoàn toàn ).

Chặng 1 : KHỞI ĐỘNG

Chuẩn bị hành trang đến trường

Chặng 2 : GIA NHẬP SAO NHI ĐỒNG

Phấn đấu gia nhập Sao nhi đồng

Chặng 3 : TRỞ THÀNH ĐỘI VIÊN

Cố gắng để được kết nạp vào Đội TNTP HCM

Chặng 4 : TRƯỞNG THÀNH

Hoàn thành yêu cầu để trở thành đối tượng Đoàn

Chặng 5 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Học tốt, chăm ngoan để được kết nạp Đoàn

Daãn c höông

trình

THƯ KÝ CUỘC THI

Giám sát

Chặng 1 : KHỞI ĐỘNG

- Chuẩn bị hành trang đến trường.

- Cá nhân tham gia thi trắc nghiệm dạng

A, B, C.

- Đưa đáp án sau 5 giây.

b Thường đứng trước chủ ngữ, nêu lên đề

tài được nói đến trong câu.

c Cả a và b đều đúng.

b Thường đứng trước chủ ngữ, nêu lên đề

tài được nói đến trong câu.

C

Câu 2 : Có bao nhiêu thành phần

biệt lập đã học trong chương trình Tiếng Việt 9/HK2 ?

a 2

b 3

c 4

b Cảm thán – Gọi đáp – Phụ chú – Tình thái.

5

B

Câu 3 : Tên gọi các thành

phần biệt lập là ?

a Gọi đáp – Tình thái – Trạng ngữ – Phụ chú

c Phụ chú – Gọi đáp – Bổ ngữ – Tình thái.

b Cảm thán – Gọi đáp – Phụ chú – Tình thái.

c Lặp, thế, nối, liên t ng, đồng nghĩa, trái nghĩa ưở

c Lặp, thế, nối, liên t ng, đồng nghĩa, trái nghĩa ưở

A

Câu 5 : Các phương tiện thường

sử dụng trong phép thế là :

c Quan hệ từ, từ chuyển tiếp.

b Lặp từ vựng.

a Đại từ, từ đồng nghĩa.

b Người nói phải nắm được năng lực giải hàm ý của người nghe.

a Người nghe có năng lực giải đoán hàm ý.

Ngày 16/3/2011

Khởi ngữ Thường đứng trước chủ ngữ, nêu lên đề tài

được nói đến trong câu

Các thành

phần biệt lập

-Tình thái - Cảm thán

- Phụ chú - Gọi đáp

Liên kết câu

và các phương

tiện liên kết

-Nối : Quan hệ từ, từ chuyển tiếp

-Lặp : Lặp từ vựng

-Thế : Đại từ

-Liên tưởng, đồng nghĩa, trái nghĩa

Nghĩa tường

minh, hàm ý

-Nghĩa tường minh : Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu

-Hàm ý: Là phần thông báo được thể hiện trong câu nhưng không do từ ngữ trực tiếp diễn đạt

Chặng 2 : GIA NHẬP SAO NHI ĐỒNG

Thực hành các bài tập :

KHỞI NGỮ

THÀNH PHẦN BIỆT LẬP

Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây là thành phần gì của câu Ghi kết

quả vào bảng tổng kết.

a Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng gánh gạch,

đập đá, làm phu hồ cho nó.

b Tim tôi cũng đập không rõ Dường như vật duy nhất

vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ.

c Đến lượt cô gái từ biệt Cô chìa tay Cô nhìn thẳng

vào mắt anh – những người con gái sắp đi xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy.

d - Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ ! Đi bốn

năm hôm mới lên đến đây, vất vả quá!

Khởi

ngữ

Thành phần biệt lập

Tình thái

Cảm thán

Chặng 3 : TRỞ THÀNH ĐỘI VIÊN

Thực hành bài tập

LIÊN KẾT CÂU

Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các đoạn trích dưới đây thể hiện phép

liên kết nào ?

a Nhưng … Nhưng rồi … Và

b Cô bé … Nó

c … thế …

Phép liên kết

Lặp từ ngữ

Đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng

5

thế

Chặng 4 : TRƯỞNG THÀNH

Thảo luận nhóm tìm hàm ý

trong các giai thoại sau:

A và B đang trên đường đi học về.

A: Chiều nay, mời bạn đi ăn chè với mình.

B: Sẵn sàng thôi, nhưng mình không có tiền.

A: Không sao, chuyện nhỏ.

NHÓM 1

NHÓM 2

Buổi trưa, C và D ngang qua quán phở.

C: Ai cha, phở thơm quá ! D: Mình biết, nhưng mẹ mình chưa gởi tiền vô.

NHÓM 3

X: Bạn xem quyển sách này chưa ? Nó hay lắm đấy ! Y: Ừ, mình biết! Mình mua rồi.

NHÓM 4 Con phạm lỗi, sau khi phạt xong, bố hỏi :

Bố : Bố đánh con có đau không ? Con : Dạ, lần sau con không dám nữa ạ !

A và B đang trên đường đi học về.

A: Chiều nay, mời bạn đi ăn chè với mình.

B: Sẵn sàng thôi, nhưng mình không có tiền A: Không sao, chuyện nhỏ.

NHÓM 1

Hàm ý của B: Muốn bạn A bao.

Hàm ý của A: Đủ tiền để bao.

NHÓM 2

Hàm ý của C: Muốn vào ăn phở.

Hàm ý của D: Không có tiền để bao bạn.

Buổi trưa, C và D ngang qua quán phở C: Ai cha, phở thơm quá !

D: Mình biết, nhưng mẹ mình chưa gởi tiền

vô.

NHÓM 3

Hàm ý của X: Muốn rủ bạn mua sách.

X cùng Y vào nhà sách.

X: Bạn xem quyển sách này chưa ? Nó hay

lắm đấy !

Y: Ừ, mình biết! Mình mua rồi.

Đọc đoạn văn sau và xác định : khởi ngữ,

thành phần biệt lập, liên kết câu.

Nói đến truyện Kiều, chắc hẳn không ai lại

không thương tiếc cho số phận của nàng Kiều – một

cô gái tài hoa bạc mệnh Đọc nó thì mới thấy được

bộ mặt tàn bạo độc ác của các tầng lớp thống trị

trong xã hội phong kiến lúc bấy giờ Hỡi ơi ! Một

xã hội chỉ biết chạy theo đồng tiền mà sẵn sàng chà

đạp nhân phẩm giá trị của con người Rõ ràng đó là một xã hội bất nhân Nhưng truyện Kiều cũng là

lời nói yêu thương, bênh vực cho số phận nhỏ

nhoi, bị vùi dập Viết lên điều đó có lẽ Nguyễn Du

cũng phải xót xa và đau lòng nhiều lắm.

Nói đến truyện Kiều, chắc hẳn không ai lại không thương tiếc cho số phận của nàng Kiều – một cô gái tài hoa bạc mệnh. Đọc

nó thì mới thấy được bộ mặt tàn bạo độc ác

của các tầng lớp thống trị trong xã hội

phong kiến lúc bấy giờ Hỡi ơi ! Một xã hội

chỉ biết chạy theo đồng tiền mà sẵn sàng

chà đạp nhân phẩm giá trị của con người

Rõ ràng đó là một xã hội bất nhân Nhưng

truyện Kiều cũng là lời nói yêu thương,

bênh vực cho số phận nhỏ nhoi, bị vùi

Sau khi quan sát bức tranh, hãy đặt câu có sử dụng các thành phần biệt lập nêu suy nghĩ của chú heo con.

Dặn dò

vị luôn khoẻ và hẹn

lại