Trong bài thơ người cha nói với con “người đồng mình” có những đức tính cao đẹp nào?. Những đức tính cao đẹp của người đồng mình : “ ” -“Người đồng mình” sống vất vả và mạnh mẽ, khoáng
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐÔNG PHÚ Ngày 14 tháng 3 năm 2011
KÝnh chµo Quý ThÇy C« gi¸o vÒ dù giê th¨m líp
Trang 2Chọn đọc một đoạn thơ mà em cho là hay nhất trong bài thơ “Nói với con” của Y Phương ? Trong bài thơ người cha nói với con “người đồng mình” có những đức tính cao đẹp nào? Qua đó người cha muốn khuyên dạy con điều gì ?
Những đức tính cao đẹp của người đồng mình : “ ”
-“Người đồng mình” sống vất vả và mạnh mẽ, khoáng
đạt, gắn bó bền bỉ,, với quê hương dù còn đói nghèo, cực nhọc.
- “Người đồng mình” mộc mạc nhưng giàu chí khí, giàu niềm tin.
- Người đồng mình cần cù, nhẫn nại xây dựng quê hư
ơng và luôn giữ gìn những phong tục tập quán tốt đẹp của quê hương.
*Điều lớn lao nhất mà người cha muốn dạy cho con
là lòng tự tin, niềm tự hào về sức sống mạnh mẽ, bền
bỉ, cao đẹp của quê hương mình
I/Kiểm tra bài cũ :
Trang 3TiÕt 126 :
Sãng
(R Ta –go)
TRƯỜNG THCS ĐÔNG PHÚ Ngày 14 tháng 3 năm 2011
Trang 4Mây và
sóng
Ngữ văn: Tiết 126
(Ra-bin-đra-nát Ta - go)
Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm :
-Là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ -Nhà văn đầu tiên của châu Á nhận giải thưởng Nô-ben văn học với tập "Thơ Dâng”(1913)
-Thơ của Ta-go thể hiện tinh thần dân tộc
và dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao cả và chất trữ tình triết lí nồng đư ợm
-Thơ của ông còn sử dụng thành công những hình ảnh của thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng
Tỏc giả :
-“Mây và sóng” được xuất bản năm 1909, in trong tập “Trăng non”, xuất bản năm 1915’, là một bài thơ văn xuôi như
ng vẫn có âm điệu nhịp nhàng.
-Phương thức biểu đạt chính : biểu cảm.
Tỏc phẩm :
Trang 5Mây và
sóng
Tiết 126
(Ra-bin-đra-nát Ta - go)
mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ nhất của em bé.
+ Phần 2 : Tiếp theo đến hết bài : Câu chuyện với
mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ hai
của em bé.
*Trình tự tường thuật của hai phần đều giống nhau như
+ Trình tự từng đoạn:
-Thuật lại lời rủ rê.
- Thuật lại lời từ chối và lí do từ chối.
- Nêu lên trò chơi do em bé sáng tạo ra.
Bố cục :
Trang 6-Mẹ ơi, trên mây có người gọi con :
- “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi “
với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ”
-Trong sóng có người gọi con : Trong sóng có người gọi con :
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này, nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao.”
Mây và
sóng
Tiết 126
(Ra-bin-đra-nát Ta - go)
- Thời gian :
- Không gian : Vụ tận. Mờnh mụng, bao la.
Thơ mộng, lung linh, kỳ ảo, rực rỡ như thế giới
cổ tớch.
-Thiên nhiên :
Trang 7Mây và
sóng
Tiết 126
(Ra-bin-đra-nát Ta - go)
Con hỏi :
- Nhưng làm thế nào mình lên đó được?
-Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?
“ Con là mây và mẹ sẽ là trăng
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ ,và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm”
“Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ.
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào”.
“Mẹ mình đang đợi ở nhà”- con bảo - “Làm sao có thể rời
mẹ mà đến được ?”
“Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể
rời mẹ mà đi được?”
-Con là mây
Trang 8Khác nhau:
+ Trò chơi của những người trên mây và trong sóng chỉ
có các hình ảnh của thiên nhiên.
+ Trò chơi của em bé được xây dựng bằng sự tưởng tượng sáng tạo, có hình ảnh của thiên nhiên, có tình mẫu tử sâu nặng
- Đều là những trò chơi hấp dẫn và thú vị.
- Đều xuất hiện các hình ảnh của thiên nhiên: mây, sóng, trăng
Hóy so sỏnh và chỉ ra điểm giống và khỏc nhau giữa trũ chơi
của những người trờn mõy, trong súng và trũ chơi của em bộ?
Trang 9Nhận xét nào sau đây đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ ?
A Hình ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân thực, sinh động, mang ý nghĩa tượng trưng sâu sắc
B Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng
C Bố cục hai phần giống nhau, nhưng không trùng lặp về ý và lời
D Cả ba ý trên đều đúng
A Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ
B Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ
C Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt
D Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ