1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ông già và biển cả ( t1)

59 338 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 59
Dung lượng 11,01 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CHÂN DUNG HÊ-MINH-UÊNêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Hê – Minh – Uê?. - Quan niệm về nghệ thuật: Suốt cuộc đời ước mơ “viết một áng văn xuôi giản dị và trung th

Trang 1

CHÀO MỪNG

QÚY THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 12C8.

Trang 2

HÊ-MINH-UÊ

Ernest Hemingway

Trang 3

CHÂN DUNG HÊ-MINH-UÊ

Nêu những nét chính

về cuộc đời và sự nghiệp văn học của

Hê – Minh – Uê ?

-Là nhà văn Mĩ thế kỉ XX

- Có đóng góp vào việc đổi mới lối viết văn của nhiều thế

hệ nhà văn trên thế giới.

- Bước vào đời với nghề viết báo và làm phóng viên mặt trận cho đến

khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.

- Xuất thân trong gia đình trí thức

ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ ( Hê – Minh – Uê.)

I Tiểu dẫn

1 Tác giả : (1899 – 1961)

Trang 4

- Quan niệm về nghệ thuật: Suốt cuộc đời ước

mơ “viết một áng văn xuôi giản dị và trung thực về con người.”

Lí tưởng của Hê-minh-uê khi viết

văn là gì?

ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ ( Hê – Minh – Uê.)

I Tiểu dẫn

1 Tác giả : (1899 – 1961)

Trang 5

- Người đề xướng : Nguyên lí tảng băng trôi ( 1 phần nổi , 7 phần chìm )

Trong phần giới thiệu về cuộc đời không đề cập đến, song một đặc điểm nghệ thuật nổi bật trong sáng tác

của nhà văn là gì?

ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ ( Hê – Minh – Uê.)

I Tiểu dẫn

1 Tác giả : (1899 – 1961)

Trang 6

nh minh h a : T ng băng trôi ả ọ ả

- Ý nghĩa : Nguyên lý tảng băng trôi

Em có hiểu biết gì

về đặc điểm nghệ thuật: nguyên lí tảng băng trôi?

ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ ( Hê – Minh – Uê.)

I Tiểu dẫn

1 Tác giả : (1899 – 1961)

Trang 7

+ Tác phẩm văn chương phải là một “tảng băng

trôi”, bảy phần chìm, ba phần nổi.

+ Văn phong giản dị, tước bỏ những trang sức cầu kỳ,

sự hoa mĩ trong lời văn.

+ Tạo ra mạch ngầm văn bản, tính đa âm cho văn

bản, tác phẩm mang đa nghĩa hàm ẩn.

+ Nhà văn không phát ngôn cho ý tưởng của mình

mà tạo hình tượng có nhiều sức gợi, nhiều ẩn ý, để

tự nhân vật bộc lộ.

Trang 8

- Tác phẩm tiêu biểu :

Em hãy kể tên một số tác phẩm tiêu biểu góp phần làm nên tên tuổi

Hê-minh-uê ?

+ Mặt trời vẫn mọc (1926) + Giã từ vũ khí (1929)

+ Chuông nguyện hồn ai (1940) + Ông già và biển cả (1952)

Ông nhận giải Nôben văn học 1954

Trang 9

- Đạt giải Nô-ben văn học năm 1954

Một số hình ảnh minh họa về Hê – Minh Uê

Trang 10

GIỚI THIỆU TRANG BÌA MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA

HÊ-MINH-UÊ

Trang 11

Tư liệu về Hemingway

Trang 15

CĂN BIỆT THỰ - NƠI SINH SỐNG CỦA HÊ MIN UÂY

Trang 16

NHÀ CỦA HÊ MIN UÂY Ở NƯỚC NGOÀI

Trang 17

CUỘC THI “NHỮNG NGƯỜI GIỐNG HÊ MIN UÂY”

Trang 18

Thieân nhieân qua oáng kính cuûa Hemingway

Trang 24

GIỚI THIỆU TRANG BÌA MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA

HÊ-MINH-UÊ

Trang 25

2.Tác phẩm : “Ông già và biển cả” (1952)

Viết 1952, sau 10 năm sống ở CuBa Là minh chứng cụ thể, toàn diện cho “nguyên lý tảng băng trôi”

Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm : Ông già và biển

cả ?

ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ ( Hê – Minh – Uê.)

I Tiểu dẫn

1 Tác giả : (1899 – 1961)

Trang 26

a Cốt truyện: SGK

- Chuyện kể về ông lão Xan-ti-a-gô 74 tuổi, thường đánh

cá ở vùng nhiệt lưu ngoài khơi La Habana

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

Trang 27

Suốt 84 ngày liền không câu được con cá nào, ông lão Xantiagô sống rất chật vật…

Trang 28

Chú bé Manôlin đ n giúp ông lão… ế

Trang 29

Hai người dự định về chuyến ra khơi rất xa để câu cá…

Trang 30

…Nh ng chú bé ph i t m bi t ông lão theo thuy n ư ả ạ ệ ề

ng ườ i khác đi câu

Trang 31

Ông Xantiagô ra khơi một mình từ khi trời còn chưa sáng…

Trang 32

Và chu n b s n sàng m i câu… ẩ ị ẵ ồ

Trang 33

BUÔNG CÂU

Trang 34

th 4 dây câu vùng “Gi ng l n” ả ở ế ớ

Trang 35

Theo h ướ ng tìm m i c a h i b ng trên bi n ồ ủ ả ằ ể

Trang 36

Theo đu i ổ nh ng ữ con cá chu n ồ , cá cháy

Trang 37

Ngày thứ tám mươi lăm, có một con cá kiếm đã cắn câu

Trang 38

Chinh ph c con cá ki m l n ụ ế ớ su t ba ngày hai đêm… ố

Trang 39

- Cuối cùng lão đã chiến thắng, rồi đưa cá vào bờ

Trang 40

- Đàn cá mập kéo đến, rỉa thịt cá kiếm, lão phải tiếp tục đương đầu với đàn cá dữ

Trang 41

Và phải đương đầu với đàn cá dữ để bảo vệ thành quả lao động

Trang 42

Con thuy n c p b n, thành qu còn l i c a ông lão ch là ề ậ ế ả ạ ủ ỉ

Trang 43

…Con cá kiếm chỉ còn một bộ xương.

Trang 44

Chú bé Manôlin giúp lão thu dọn sau chuyến câu …

Trang 45

Trong l u, ông lão ng ti p và m v nh ng con s t … ề ủ ế ơ ề ữ ư ử

Trang 48

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

Trang 49

a Hình tượng con cá kiếm :

Sự lặp lại của các vòng lượn :

- Các chi tiết: “Vòng tròn lớn” ; “Con cá đã quay tròn, nhưng con cá chậm rãi lượn vòng” “vòng tròn hẹp dần” -Ý nghĩa:

+ con cá cố gắng thoát khỏi sợi dây câu

+ gợi ấn tượng về sự to lớn và sức mạnh của con cá.

+ sự lành nghề của ông lão.

Phát hiện hình ảnh chi tiết lặp đi lặp lại

ở đoạn đầu về con

cá kiếm ? Đó là hình ảnh gì? Cho biết nghĩa của chi tiết hình ảnh đó ?

Ông già và biển cả ( Hê - Minh – Uê )

II Đọc - Hiểu văn bản

2 Tìm hiểu văn bản

Trang 50

Vẻ đẹp con cá kiếm qua cảm nhận của ông lão:

- Qua xúc giác: Áp l c c a s i dây r t n ng, c m giác ự ủ ợ ấ ặ ả

đau đ n n i bàn tay ớ ơ

- Qua quan sát tr c ti p b ng th giác: m t cái bóng vự ế ằ ị ộ ượt dài, cái đuôi l n, thân hình đ s , b vi to s bên sớ ồ ộ ộ ụ ườn xòe r ng.ộ

Ông lão cảm nhận con cá kiếm bằng các giác quan nào?

Trang 52

Cách miêu tả từ xa đến gần, từ cái bộ phận đến cái toàn thể, từ cảm giác đến quan sát trực tiếp nhằm phô bày sự to lớn, kì vĩ -> biểu tượng của thiên nhiên.

Em có nh n xét gì ậ

v ngh thu t miêu ề ệ ậ

t c a nhà văn? ả ủ

Trang 53

- Khi cắn câu: con cá bơi lượn vòng tròn hai giờ đồng

hồ khiến lão mệt nhoài

- Đột ngột nhảy lên, ngoi lên trong lúc bơi

- Con cá lại tiếp tục lượn vào theo vòng tròn của nó, trông điềm tĩnh và tuyệt đẹp Chỉ có cái đuôi đồ sộ cử động…mệt nên lượn vòng chậm lại

- Khi lão định đâm: con cá chao mình tránh ra rồi lật thẳng người lên bơi đi

- Khi bị lao đâm: dường như nó không chấp nhận cái chết

Sự khôn ngoan của con cá:

Dựa vào SGK , Em hãy dẫn ra những chi tiết chỉ

sự khôn ngoan của con

cá kiếm khi chiến đấu

với ông già ?

Trang 54

- Cái chết của con cá kiếm:

“Mang cái chết trong mình, sực tỉnh, phóng vút lên khỏi mặt nước phô hết tầm vóc

khổng lồ, vẻ đẹp và sức lực.”

Khi sức cùng lực kiệt, con cá vẫn

mang vẻ đẹp kì vĩ, duyên dáng và

kiều dũng.

Chi tiết nào miêu tả cái chết

của con cá ? Ý nghĩa ?

Trang 55

Ý NGHĨA BIỂU TƯỢNG:

Qua việc phân tích vẻ đẹp con cá kiếm, hãy chỉ

ra ý nghĩa biểu tượng được nhà văn ẩn giấu ?

- Con cá kiếm khổng lồ là biểu tượng cho ước

mơ, lí tưởng mà mỗi người trong cuộc đời thường theo đuổi

- Là biểu tượng của thiên nhiên kì vĩ, gợi liên tưởng đến hành trình lao động đầy khó khăn của con người

- Tô đậm vẻ đẹp của con người

Trang 56

II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

a Hình tượng con cá kiếm :

b Hình tượng ông lão Xan - ti - a - gô.

Trang 58

Thị giác Xúc giác

-Qua những vòng lượn của con cá

+Vòng tròn lớn (xa)Vòng tròn nhỏ dần (gần)

-Áp lực của sợi dây, rất nặng -Sự vùng vẫy của con cá.

-Cảm giác đau đớn nơi bàn tay

cảm nhận qua gián tiếp

-Đến vòng thứ ba thấy con

cá, một con cá khổng lồ.

-Cái đuôi lớn hơn cả chiếc lưỡi hái lớn, thân hình đồ sộ cánh vi xếp lại, bộ vi to sụ bên sườn xoè rộng.

-Thân hình và cái đuôi được đặc tả sự đồ sộ to lớn

nhìn thấy trực tiếp con mồi

Vẻ đẹp dũng mãnh và mạnh mẽ của con cá được cảm nhận từ

gián tiếp đến trực tiếp (từ xúc giác đến thị giác), từ xa đến gần, cảm nhận từng bộ phận đến toàn thể.

- Con cá mang vẻ đẹp biểu tượng của thiên nhiên : tính chất kiêu hùng,

kì vĩ

Cảm nhận của ông lão

Trang 59

Hết tiết 1

Chúc sức khỏe - quý thầy cô.

Ngày đăng: 12/05/2015, 00:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w