Tin học lớp 4,5 tuần 1 - 27

Hỏi: Trong các thiết bị lưu trữ đó thiết bị nào là quan trọng nhất?. Câu 2 : Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ, trong các thiết bị đó thiết bị nào là quan trọng nhất?. Nháy chuột phải

Trang 1

TUẦN 1: Ngày soạn: 15 / 08 / 2010

ChươngI: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

C¸c líp T/hiÖn Ngµy tiÕt Sè

Giới thiệu máy tính:

Bài tập:

Hoạt động

Hỏi : Máy tính có khả năng

làm việc như thế nào?

Hỏi: Máy tính sử dụng mấy

loại thông tin? Là những loạinào?

Hỏi:Máy tính giúp con người

Bài 3: Những câu nào dưới

đây là đúng (SGK – T4)

- Trả lời câu hỏi+ Nhanh, chính xác, liên tục

- Trả lời câu hỏi+ 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Trả lời câu hỏi+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc

- Trả lời câu hỏi+ Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím

- Trả lời câu hỏi+ Quạt, bóng điện

- Trả lời câu hỏi+ Cả 5 câu đều đúng

I, MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài

Trang 2

Hỏi: Trình bày các thao tác để

khởi động 1 phần mềm từ mànhình nền

- Nhận xét

- Trả lời câu hỏi

Nháy nhanh liên tiếp vào biểu tượng có trên màn hình

IV.CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Khái quát lại lợi ích của máy vi tính, các bộ phận của máy tính

- Về nhà làm bài tập B1 và B3(Trang 4 SGK) và đọc trước bài "Khám phá

máy tính"

Trang 3

TUẦN 2: Ngày soạn: 22 / 08 / 2010

- Máy tính ngày nay nặngkhoảng 15kg, chiếm diện tích1/2 m2

- Máy tính ngày nay nhỏ gọnhơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻhơn

Hỏi: Nêu nhiệm vụ của từng

+ Phần thân: Thực hiện

I.MỤC TIÊU: Sau khi học xong

bài này các em có khả năng:

- Biết được sự phát triển của máytính

- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính

Trang 4

- Nghe rút kinh nghiệm.

+ Phần thân

+Thông tin vào là: 15,

21, dấu(+)+ Thông tin ra là: kết quả của phép tính(=36)

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính

- Về nhà làm bài tập B4 đến B7(Trang 8 SGK) và đọc trước bài

“Chương trình máy tính được lưu ở đâu? ”

Trang 5

TUẦN 3: Ngày soạn: 05 / 09 / 2010

Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?

- Để lưu các kết quả trênngười ta dùng các thiết bị lưutrữ dưới đây

- Dùng để lưu trữ những dữliệu và thông tin quan trọng

Là thiết bị lưu trữ quan trọngnhất Nó được lắp đặt cố địnhtrong phần thân

- Biết được dữ liệu máy tính được lưu

ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào

- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ

- Thể hiện tính tích cưc, chủ động sángtạo trong quá trình học tập

Trang 6

CD và cỏc thiết bị nhớ flash.

- Cỏc thiết bị này cú thể thỏolắp ra khỏi mỏy tớnh 1 cỏch dễdàng

- T1: Quan sỏt mỏy tớnh đểbàn tỡm vị trớ của ổ đĩa mềm,

ổ đĩa CD

- T2: Quan sỏt đĩa CD, mặttrờn mặt dưới, cỏch đưa đĩavào ổ

- T3: Quan sỏt để nhận biếtkhe cắm của thiết bị nhớflash

- Nghe + ghi vào vở

- Quan sỏt + thực hành

- Đọc bài đọc thờmtrang 12

IV CỦNG CỐ, DẶN Dề:

- Khỏi quỏt lại cỏc thiết bị lưu trữ của mỏy tớnh, nhấn mạnh thiết bị lưu trữquan trọng nhất là đĩa cứng và cỏch sử dựng cỏc thiết bị lưu trữ

- Ôn lại những kiến thức đã học ở chơng 1

Trang 7

TUẦN 4: Ngày soạn: 12 / 09 / 2010

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

II NỘI DUNG ÔN TẬP:

Hỏi: Các bộ phận của

máy tính để làm gì?

Hỏi: Chương trình máy

tính được lưu ở đâu?

Hỏi: Trong các thiết bị

lưu trữ đó thiết bị nào là quan trọng nhất? tại sao?

- Thông tin gồm 3 dạng:

văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Máy tính có 4 bộ phận: chuột, bàn phím, phần thân, màn hình

- Máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc, làm việc

+ Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa

CD và các thiết bị nhớ Flash

III NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:

I.MỤC TIÊU: Giúp các em:

- Hệ thống lại các kiến thức đã được học trong chương 1

- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra

- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi học và làm bài kiểm tra

Trang 8

Câu1 : Khi em tính tổng của ba số 15, 18, 9 Thông tin vào là gì, thông tin ra

là gì?

Câu 2 : Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ, trong các thiết bị đó thiết bị nào là

quan trọng nhất? Tại sao?

Câu 3 : Chọn phương án đúng trong các câu sau:

d Hiển thị kết quả làm việc của máy tính

e Các dạng của thông tin gồm:

IV ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:

Câu 1: Trả lời đúng mỗi ý được 1 điểm.

- Thông tin vào là: 15, 18, 9

- Thông tin ra là: kết quả =42

Câu 2: Trả lời đúng được 3 điểm.

- Các thiết bị lưu trữ: Đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ Flash

- Trong các thiết bị lưu trữ thiết bị quan trọng nhất là đĩa cứng

Vì nó được dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng

Câu 3: Mỗi phương án đúng cho 1 điểm.

Trang 9

Chương II: EM TẬP VẼ Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT.

- Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ (nút 1-Hình 1)

Nháy chuột phải để chọn màu nền (nút 2- Hình 1)

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

Trang 10

T1: Vẽ tam giác, tô màu đỏ

cho tam giác, và lưu lại vớitên tamgiac.bmp

Cách vẽ:

+ Vẽ tam giác

+ Tô màu đỏ cho tam giác

+ Lưu vào File/Save Đặttên tamgiac.bmp

- Làm mẫu

Hỏi: Để vẽ đường cong ta

sử dụng công cụ nào? Nêucách vẽ

T2: Vẽ lọ hoa

Cách vẽ: Sử dụng công cụ

vẽ đường cong

- Làm mẫu

Bài tập: Vẽ và tô màu

chiếc quạt hình 17 (trang16)

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát + thực hành

- Quan sát hình 14 (trang 15)

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ để vẽ đường cong

+ Chọn màu vẽ, nét vẽ.+Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối

+ Nhấn giữ kéo chuột trái

để uốn cong đoạn thẳng

- Quan sát + Thực hành

Trang 11

- Làm mẫu.

- Giới thiệu bài đọc thêm

“Mở tệp hình vẽ”

- Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường thẳng, đường cong

- Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình vuông”

Trang 12

TUẦN 6: Ngày soạn: 26 / 09 / 2010

2 KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu hỏi: Em có thể dùng công cụ đường thẳng để vẽ hình chữ

nhật được không? Nếu được trình bày cách vẽ

sẽ rất lâu và không chính xác

Phần mềm Paint đã hỗ trợ chochúng ta một công cụ để vẽhình chữ nhật giúp ta vẽnhanh và chính xác hơn

- C¸ch vÏ hình chữ nhật

+ Chän c«ng cô hình chữ nhậttrong hép c«ng cô

Trang 13

+ Chọn công hình chữ nhật+ Chọn kiểu hình chữ nhật( có đờng biên và tô màu bêntrong, kiểu thứ 2).

+ Dùng dụng cụ đờng thẳng vẽcác nét còn lại

- Làm mẫu

* Cỏch vẽ hỡnh vuụng:

+ Để vẽ hỡnh vuụng, em nhấngiữ phớm Shift trong khi kộothả chuột Chỳ ý thả nỳ chuộttrước khi thả phớm Shift

- Có 3 kiểu vẽ hình chữ nhật( hình 28- trang 20)

Trang 14

- §äc tríc bµi “Sao chÐp h×nh”.

Trang 15

TUẦN 7: Ngày soạn: 03 / 10 / 2010

Bài 2: Đánh dấu vào các

thao tác đúng để chọn mộtphần hình vẽ

- Cách sao chép

+ Chọn hình vẽ cần saochép

+ Nhấn giữ phím Ctrl vàkéo thả phần đã chọn tới

- Sau khi sao chép hình

- Biết sao chép 1 hiình thành nhiều hình

Trang 16

- Làm mẫu: Vẽ hình trònrồi sao chép.

+ Sử dụng công cụ saochép

- Nhắc lại cách sao chép 1 hình thành nhiều hình

- Đọc trước bài “Vẽ e-líp, hình tròn”

Trang 17

TUẦN 8: Ngày soạn: 10 / 10 / 2010

+ Nháy chuột để chọn mộtphần kiểu vẽ hình e-lip ở phía dưới hộp công cụ

+ Kéo thả chuột theo hướng chéo tới khi được hình em muốn rồi thả chuột

* Cách vẽ hình tròn:

+ Để vẽ hình tròn em nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột Chú ý thả nút chuột trước khi thảphím Shift

- Có 3 kiểu vẽ hình e-lip giống như khi vẽ hình chữnhật (hình 48 trang 29 SGK)

- Chú ý lắng nghe + ghi chép

- Chú ý lắng nghe + ghi vào vở

Trang 18

- Cách vẽ:

Dùng công cụ e-lip vẽ 3 hình e-lip và 4 hình tròn

- Làm mẫu

T2: Dùng công cụ hình

e-lip và công cụ đã học để

vẽ hình 50 (trang 30 SGK)

-Cách vẽ:

+ Dùng công cụ e-lip vẽ hình 1

+ Dùng công cụ sao chép

để sao chép hình 1 thành hình 2, hình 2 thành hình

Trang 19

1 thành hình 2, hình 2thành hình 3.

- Làm mẫu - Quan sát và thực hành.

- Nhắc lại cách vẽ hình e-lip, hình tròn

- Đọc trước bài "Vẽ tự do bằng cọ vẽ, bút chì"

Trang 20

TUẦN 9: Ngày soạn: 17 / 10 / 2010

+ Kéo thả chuột để vẽ

- Gíống vẽ bằng cọ vẽ nhưng không cần chọn nét

vẽ ở dưới hộp công cụ

Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ cây thông hình 56 (trang

- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở

- Chú ý lắng nghe+ ghi vào vở

- Chú ý lắng nghe và ghi vào vở

I, MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn,

máy tính

- HS: SGK, vở, máy tính

Trang 21

* Thực hành:

+ Chọn công cụ cọ vẽ và nét vẽ nhỏ nhất ở bên phải trên hàng thứ nhất

+ Kéo thả chuột để vẽ tán cây và bóng cây

+ Tô màu tán lá, thân và bóng cây

- Làm mẫu

T1: Sử dụng công cụ bút

chì vẽ hình 57 (trang 33 SGK)

- Cách vẽ: sử dụng công cụbút chì kéo và vẽ rồi tô màu cho hình vẽ

+ Dùng đổ màu để vẽ nhị hoa

Trang 22

TUẦN 10: Ngày soạn: 24 / 10 / 2010

Bài 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP, KIỂM TRA

1 Giới thiệu bài:

- Nhận xét và bổ sung

- Cách vẽ:

+ Các nét vẽ: Tường nhà, máinhà, cửa sổ, cửa chính, cây, đường chân trời, con đường

+ Sử dụng công cụ hình chữ nhật, hình vuông, đường thẳng

+ Sử dụng màu da cam, xanh,nâu để tô màu

+ Xem hình vẽ có những nét

cơ bản nào

+ Sử dụng công cụ nào để vẽ.+ Dùng màu nào để tô

+ Phần nào có thể sao chép được

- Chú ý lắng nghe + quan sát hình 62

Trang 23

+ Dùng cõ vẽ để vẽ cánh hoa,hộp phun màu vẽ nhị hoa.

- Làm mẫu

- Cách vẽ:

+ Các nét vẽ gồm cuống hoa, cánh hoa, lá hoa Lá hoa có thể dùng công cụ sao chép

+ Dùng công cụ đường cong

để vẽ sau đó đổ màu xanh và tím

- Làm mẫu

- Quan sát và thực hành

- Chú ý lắng nghe + quan sát hình 64

- Chú ý lắng nghe+ Quan sát hình 65

- Nhắc lại các bước cơ bản để vẽ một hình

V NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:

Trang 24

Lưu lại với tên : bonghoa.bmp

IV ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:

Câu 1: Vẽ đúng và đẹp được 4 điểm:

- Cách vẽ chiếc phong bì thư:

+ Chọn màu vẽ, màu nền là màu vàng, nét vẽ thích hợp

+ Chọn công cụ hình chữ nhật ở hộp công cụ

+ Chọn kiểu vẽ hình chữ nhật kiểu có đường biên và tô màu bên trong

+ Vẽ hình chữ nhật làm khung phong bì thư

+ Dùng công cụ đường thẳng để vẽ các đường còn lại

- Lưu lại: Vào File\save

Đặt tên : phongbi.bmp

Câu 2: Vẽ đúng được 3 điểm.

Vẽ và tô màu đỏ cho 4 hình elip

Trang 25

TUẦN 11: Ngày soạn: 07 / 11 / 2010

Chương III: EM TẬP GÕ 10 NGÓN

Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGÓN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Giới thiệu bàn phím: Hỏi: Khu vực chính của

bàn phím gồm mấy hàng?

Hỏi: Các em hãy quan sát

trên bàn phím và có nhận xét gì về hàng phím cơ sở

- Ngoài các hàng phím đó các em cần nhớ các phím đặc biệt và hay dùng đó là:

Hai phím Shift, phím enter, và phím Space

Hỏi: Hai phím Shift có tác

+ Hàng cở sở có 2 phím cógai là F và J

các em có khả năng:

- Nhớ lại các hàng phím và các chức năngcủa các phím đặc biệt

- Biết tư thế ngồi làm việc, cách đặt tay đúng để có thể gõ 10 ngón

- Biết được tác dụng của việc gõ 10 ngón

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

Trang 26

2 Tư thế ngồi làm việc:

* Quy tắc gõ: Lấy hàng

cở sở làm chuẩn Khi gõ các ngón tay có thể rời hàng cơ sở để gõ phím

Sau khi gõ xong đưa các ngón tay về hàng phím này

- Giáo viên cho học sinh quan sát hình

Hỏi: Hình nào tư thế

và kí hiệu trên của phím

+ Phím Enter dùng để xuống dòng

+ Dùng để cách 2 từ

+ Đặt tay lên các phím xuất phát ở hàng cở sở Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai

- Quan sát

- Chú ý lắng nghe và ghi vở

* Tư thế ngồi đúng là Hình A

* Tư thế ngồi đúng là:+ Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không ngửa ra phía sau cũng không cúi về phía trước

+ Mắt nhìn thẳng vào mànhình, có thể chếch xuống chứ không được hướng lêntrên

+ Hai tay thả lỏng trên bàn

Trang 27

3.Lợi ích của gõ phím

bằng 10 ngón:

- Nhắc lại và cho học sinh ghi vào vở

Hỏi: Qua quan sát thực tế

và trên các phương tiện thông tin đại chúng các

em thấy có những người

gõ phím mà không cần nhìn vào bàn phím đó là

do họ gõ phím bằng 10 ngón Vậy gõ bằng 10 ngón có lợi gì?

- Như vậy gõ bằng 10 ngón giúp chúng ta tiết kiệm được thời gian và công sức

phím và đặt ngang tầm trên bàn phím

- Ghi vào vở

- Chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi

+ Gõ bằng 10 ngón thì tốc

độ nhanh hơn

+ Độ chính xác của nó caohơn

IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- Như vây gõ 10 ngón sẽ đem lại rất nhiều lợi ích

Vậy để có thể gõ được 10 ngón thì các em cần hiểu cấu tạo chức năng

của các phím, tư thế ngồi để gõ như thế nào cho đúng

- Về nhà đọc trước bài "Gõ từ đơn giản"

Trang 28

TUẦN 12: Ngày soạn: 14 / 11 / 2010

- Để gõ 1 từ, em gõ từng chữcái theo đúng trật tự của nó

Khi gõ xong 1 từ em gõ phím cách sau đó đưa ngón tay về hàng cở sở

- Sử dụng phần mềm mario

+ Nháy chuột để chọn Lessons/ Home row only+ Nháy chuột tại khung tranh số 2

+ Gõ chữ hay từ xuất hiện trên đường đi của mario

T1: Tập gõ với các phím ở

- Từ gồm 1 hoặc nhiều chữ cái

các em có khả năng:

- Biết cách gõ các từ đơn giản

- Vận dụng để gõ các từ đơn giản ở hàng phím cở sở

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

Trang 29

hàng cở sở và hàng trên (chọn add top row).

T2: Tập gõ với các phím ở hàng cở sở, hàng trên, hàng dưới và hàng phím số

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ :

- Khái quát cách gõ các từ đơn giản

- Về nhà luyện tập thêm và đọc trước bài "Sử dụng phím Shift"

Trang 30

TUẦN 13: Ngày soạn: 21 / 11 / 2010

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Cách gõ: Hỏi: Trình bày chức năng

của phím shift

- Cách gõ:

+ Ngón út vươn ra nhấn giữ phím shift, đồng thời

gõ phím chính

+ Nếu càn gõ phím chính bằng tay phải thì ngón út tay trái nhấn giữ phím shift Ngược lại nếu gõ phím chính bằng tay trái thì ngón út tay phải nhấn giữ phím shift

- Việc gõ đồng thời như vậy gọi là gõ tổ hợp phím

Trang 31

2 Luyện gõ với phần

mềm mario:

+ Nháy chuột để chọn Lessons/ All Keyboard

+ Nháy chuột tại khung số2

+ Gõ chữ hay từ xuất hiệntrên đường đi của mario

- Khái quát cách sử dụng phím Shift

- Ôn tập thêm và đọc trước bài "Ôn luyện gõ"

Trang 32

TUẦN 14: Ngày soạn: 28 / 11 / 2010

- Nhận xét câu trả lời của học sinh

- Chú ý lắng nghe rút kinh nghiệm

+ Gõ từng chữ cái theo đúng trật tự của nó

+ Sau khi gõ xong 1 từ phải nhấn phím cách

- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm

Trang 33

- Hướng dẫn và quan sát học sinh thực hành.

- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên

Trang 34

TUẦN 15: Ngày soạn: 05 / 12 / 2010

Bài 4: ÔN LUYỆN GÕ PHÍM (TIẾP)

- Hướng dẫn và quan sát học sinh thực hành

- Nhận xét quá trình thực hành của học sinh

Tuyên dương những tổ, cánhân thực hành tốt

- Lắng nghe và thực hành bài tập được giao

Trang 35

TUẦN 16: Ngày soạn: 12 / 12 / 2010

+ Các thiết bị lưu trữ máy tính

+ Quá trình phát triển của máy tính

- Vận dụng kiến thức để hoàn thành bài thi

- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi làm bài

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	843,5 KB