1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

chu de nhanh (be thich qua gi).

7 323 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 69,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ và tuyên truyền với phụ huynh về sự cần thiết khi ăn các loại hoa quả để phụ huynh kết hợp với giáo viên gioá dục trẻ biết ăn uống

Trang 1

Chủ đề nhánh: bé thích quả gì – 1 tuần Thực hiện: Từ ngày 14/ 03 đến ngày 18/ 03

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ biết ích lợi của các loại hoa quả đối với con ngời- Cung cấp chất VTM

và muối khoáng Biết trớc khi ăn hoa quả phải rửa quả, rửa tay dới vòi nớc chảy

- Trẻ biết gọi tên một số loại hoa quả thông dụng; Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 loại quả

- Trẻ biết đo độ dài của một đối tợng bằng các đơn vị đo

- Phát triển khả năng giao tiếp bằng ngôn ngữ khi trẻ thảo luận, trò chuyện về chủ đề Biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi: ở đâu? Vì sao? Làm gì?

- Biết thể hiện cảm xúc khi nói lời hội thoại trong câu chuyện: Quả bầu tiên- giọng cậu bé thì nh thế nào? giọng lão địa chủ thì nh thế nào?

- Biết tìm chữ cái đã học khi làm quen với tranh chữ to

- Trẻ biết tô màu, xé dán, vẽ, nặn về một số loại quả Biết thể hiện tình cảm của mình qua tiết âm nhạc

- Biết chăm sóc, bảo vệ cây Biết yêu quý, quý trọng ngời làm vờn, trồng cây:

“ ăn quả nhớ ngời trồng cây”

II Kế hoạch trong tuần:

Thứ

Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ và tuyên truyền với phụ huynh về sự cần thiết khi ăn các loại hoa quả để phụ huynh kết hợp với giáo viên gioá dục trẻ biết ăn uống khoa học

Thể dục

sáng - Tập các động tác của bài tập phát triển chung: Hô hấp, tay, chân,

bụng, bật theo nhịp điệu các bài hát trong đĩa thể dục của trờng

Hoạt

động

chủ

định

Tìm hiểu về:

Một số loại

quả và hạt

phổ biến

Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

Vẽ các loại quả Làm quen với chữ: h, k Đo độ dài các vật, so

sách và diễn

đạt kết quả

đo

Hoạt

động

ngoài

trời

- Quan sát

cây bởi, cây

trứng cá

- TC: 4 mùa;

Lộn cầu

vồng

- Chơi với

đồ chơi

ngoài trời

- QS hoa trong vờn tr-ờng

- TC: Kéo co

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Quan sát cây bởi, cây soài)

- TC: Đoán cây qua lá

- Chơi tự chọn theo ý thích

- Quan sát

b-ởi, cây trứng cá

- TC: Bánh

xe quay

- Chơi tự chọn theo ý thích

- Dạo chơi cùng trẻ trong sân tr-ờng, cho trẻ cùng quan sát tranh các loại quả th-ờng gặp

Trang 2

XD

PV

Góc HT

NT

KH

Xây dựng vờn cây ăn quả

Bán hàng hoa quả, bác sỹ, nấu ăn

Xem tranh ảnh về các loại quả

Vẽ, nặn các loại hoa quả

Chăm sóc cây

Xây dựng vờn cây ăn quả

Gia đình, bác sỹ Phân loại hoa quả theo đặc điểm của quả Biểu diễn hát, múa về các loại quả

Chăm sóc cây

CS-ND

- Rửa tay, rửa mặt trớc khi ăn

- Nhận biết tên các nhóm thực phẩm qua các món ăn

- Ăn hết xuất và không nói chuyện trong khi ăn

- Ngủ ngoan, ngủ đủ giấc

chiều

- Củng cố kiến thức buổi sáng học

Dạy trẻ một

số bài hát về các loại quả

Dạy trẻ đọc thơ, đồng dao, ca dao

Dạy trẻ hát bài hát dân ca

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gơng

bé ngoan

Trả trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ

- Trả trẻ

Ngày tháng năm 2010

BGH ký duyệt

Kế hoạch tổ chức hoạt động:

Thứ 2 ngày 01 tháng 03 năm 2010

A Hoạt Động Có Chủ Định:

Tìm hiểu về: Một số loại quả và hạt phổ biến

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi của một số quả và hạt

- Rèn kỹ năng quan sat, phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết ăn các loại quả và vệ sinh sạch sẽ trớc khi ăn; biết chăm sóc

và bảo vệ cây

II Chuẩn bị:

- Một số quả thật ( chuối, soài, cam, tỏo, bưởi, thanh long)

- Mụ hỡnh vườn cõy ăn quả

Trang 3

- Một số quả bằng nhựa

III Tiến hành, tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1:

- Cho trẻ hỏt bài “ Quả”

- Cho trẻ đi thăm vườn cõy ăn quả

- Hỏi trẻ:

+ Trong vườn cõy cú những quả gỡ?

+ Quả cung cấp cho cơ thể chất gỡ?

- Giỏo dục trẻ biết ăn cỏc loại quả; Biết chăm súc và bảo vệ cõy xanh

2 Hoạt động 2: Tỡm hiểu về một số loại quả và hạt phổ biến

* Cho trẻ quan sỏt cỏc loại quả:

- Chia trẻ thành cỏc nhúm nhỏ

- Cho cỏc nhúm giải cõu đố về quả; nhúm nào giải được cõu đố về quả nào thỡ lờn tỡm quả đú về cho cả nhúm quan sỏt ( quả cam, chuối, tỏo, bưởi…)

- Cho từng nhúm lờn núi tờn gọi, đặc điểm, ớch lợi của quả của nhúm mỡnh

- Trẻ nhúm khỏc hỏi hoặc cụ hỏi cõu hỏi gợi mở để trẻ tỡm ra những đặc điểm cũn thiếu mà trẻ chưa tỡm ra được

+ Đó bạn nào được ăn quả này chưa?

+ Mựi vị của quả đú như thế nào?

+ Quả cung cấp chất gỡ cho cơ thể?

- Giỏo dục trẻ biết ăn cỏc loại quả và vệ sinh sạch sẽ; Biết chăm súc và bảo vệ cõy xanh

* Cho trẻ so sỏnh cỏc loại quả để tỡm ra đặc điểm giống nhau và khỏc nhau của 2 nhúm quả: Quả cam và quả chuối; Quả tỏo và quả bưởi

* TC: Thi xem đội nào nhanh

- Cụ núi cỏch chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Kiểm tra kết quả của từng đội

3 Hoạt động 3:

- Cho trẻ hỏt bài “ Em yờu cõy xanh”

- Thu dọn đồ dựng cựng cụ

B Nhật ký hàng ngày:

Thứ 3 ngày 02 tháng 03 năm 2010

A Hoạt Động Có Chủ Định:

Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

I Mục đích, yêu cầu:

- Sức khỏe, sân tập, quần áo

II Chuẩn bị:

- Sức khỏe, sân tập, quần áo

III Tiến hành, tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ hát bài “ Hoa trong vờn”

- Cho trẻ kể về một số loại hoa mà trẻ biết và cho trẻ lên tàu đi thăm vờn hoa vừa đi vừa kết hợp các kiểu chân và tốc độ chạy

- Cho trẻ về 3 hàng ngang đứng cách nhau 1 sải tay

Trang 4

2 Hoạt động 2: Trọng động

* BTPTC:

- Cho trẻ tập các động tác

+ ĐT tay:

+ ĐT chân:

+ ĐT lờn:

+ ĐT bật: Bật tách chân trớc chân sau

* BTVĐCB: “Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m ”

- Chia trẻ thành 2 hàng ngang đứng quay mặt vào nhau

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Cô tập mẫu cho trẻ quan sát, vừa tập vừa kết hợp với giải thích động tác ( tập 2 lần)

- Cho 2 trẻ khá lên tập mẫu cho các bạn quan sát

- Cho 2 đội lần lợt tập

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Cho 2 đội thi đua

- Kiểm tra kết quả của từng đội

- Hỏi lại trẻ tên bài tập

- Cho 1 trẻ khá lên tập lại một lần

3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quang sân tập

- Thu dọn đồ dùng cùng cô

- Nhẹ nhàng về lớp học

B Nhật ký hàng ngày:

Thứ 4 ngày 03 tháng 03 năm 2010

A Hoạt Động Có Chủ Định:

Vẽ các loại quả

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ biết sử dụng những nét cơ bản để vẽ các loại quả mà trẻ biết

- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm; biết chăm sóc bảo vệ cây và biết ăn nhiều loại hoa quả khác nhau

II Chuẩn bị:

- Mô hình vờn cây ăn quả

- Tranh đàm thoại

- Giấy A4, bút màu

III Tiến hành, tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ hát bài “ Quả” và đi thăm quan mô hình vờn cây ăn quả

- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa

- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên hoa lá và biết chăm sóc bảo vệ hoa

2 Hoạt động 2: Trọng tâm

* Quan sát tranh và đàm thoại:

- Cho trẻ đi thăm quan tranh của các anh chị khoá trớc

- Hỏi trẻ:

+ Các con vừa đợc đi đâu?

+ Các con đợc xem những bức tranh vẽ về gì?

Trang 5

+ Để vẽ đợc các loại quả, các anh chị đã dùng những nét gì để vẽ?

+ Cần phải làm gì sau khi vẽ xong để những bức tranh thêm đẹp?

* ý tởng của trẻ:

+ Con sẽ vẽ quả gì?

+ Để vẽ đợc loại quả đó con sẽ dùng những nét gì?

+ Con sẽ tô màu gì cho quả đó?

+ Con sẽ bố trí bức tranh nh thế nào cho đẹp?

* Trẻ thực hiện:

- Cho trẻ về bàn ngồi, hỏi trẻ cách cầm bút, cách vẽ

- Cho trẻ thực hiện ý tởng của mình

- Cô quan sát, hớng dẫn trẻ yếu, gợi ý cho trẻ khá sáng tạo thêm cho bức tranh thêm đẹp

- Gần hết giờ cô thông báo để trẻ hoàn thiện bức vẽ

* Trng bày và nhận xét tranh:

- Cho từng bàn lên treo tranh

- Cho trẻ quan sát các bức tranh và tìm ra những bức tranh đẹp nhất

- Cho trẻ vẽ bức tranh đợc bạn trọn lên nói ý tởng cua rbức tranh và cách để vẽ đợc bức tranh đẹp

- Cô nhận xét và động viên trẻ

3 Hoạt động 3: Kết thúc

- Cho trẻ hát bài “ Em yêu cây xanh”

- Thu dọn đồ dùng cùng cô

B Nhật ký hàng ngày:

Thứ 5 ngày 04 tháng 03 năm 2010

A Hoạt Động Có Chủ Định:

Làm quen với chữ: h, k

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ phát âm đúng các chữ cái, biết nhận biết đặc điểm của các chữ cái đó

- Rèn kỹ năng phát âm và chơi trò chơi

- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trờng

II Chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Thẻ chữ, chữ nhựa h, k: đủ cho trẻ

- Thẻ chữ dời

- Lôtô từ có chứa chữ cái h, k

III Tiến hành, tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ đoán câu đố: “ Hoa Đào ngoài Bắc

Hoa gì trong Nam Cánh nhỏ màu vàng Cùng vui đón Tết”

- Trò chuyện với trẻ về một số hoạt động trong ngày tết

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ truyề thống của dân tộc

2 Hoạt động 2: Làm quen với chữ h, k

- Cho trẻ đọc đồng dao “ Đi cầu đi quán và đi lấy rổ đồ dùng và về chỗ ngồi

- Cho trẻ quan sát bức tranh “ Hoa loa kèn”

- Hỏi trẻ:

+ Bức tranh vẽ gì?

- Cho trẻ lên xếp thẻ chữ dời; Cho trẻ đếm số chữ cái có trong từ

- Cho trẻ tìm các chữ cái đã học

- Cô giới thiệu chữ cái trẻ sẽ đợc làm quen: chữ h, k

* Làm quen với chữ h:

- Cho trẻ tri giác với chữ h nhựa để tìm các đờng nét của chữ h

Trang 6

- Cho trẻ phát âm: Cả lớp, tổ, nhóm bạn, cá nhân phát âm ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Giới thiệu chữ h: in thờng, viết thờng, in hoa và cách sử dụng của từng loại chữ

* Làm quen chữ k: Tơng tự nh với chữ cái h

- Cho trẻ so sánh đặc điểm của chữ h, k

+ Giống nhau

+ Khác nhau

* Trò chơi:

- Tìm chữ cái theo hiệu lệnh của cô

- Đuổi hình bắt chữ ( trên máy)

- Tìm chữ cái h, k trong từ dới tranh lôtô

3 Hoạt động 3:

- Cho trẻ hát bài “ Màu hoa ”

- Thu dọn đồ dùng cùng cô

B Nhật ký hàng ngày:

Thứ 6 ngày 05 tháng 03 năm 2010

A Hoạt Động Có Chủ Định:

Đo độ dài các vật, so sách và diễn đạt kết quả đo

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ biết đo độ dài các vật và so sánh kết quả đo

- Rèn kỹ năng đo và so sánh cho trẻ

- Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập, biết vệ sinh trớc khi ăn

II Chuẩn bị:

- Thớc đo dài 5 cm

- 3 băng giấy ( đỏ, vàng, cam) có độ dài khác nhau

- Thẻ số, bút chì

III Tiến hành, tổ chức hoạt động:

1 Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ đoán câu đố về các loại quả

- Trò chuyện với trẻ về một số loại quả

- Giáo dục trẻ biết vệ sinh trớc khi ăn

2 Hoạt động 2: Trọng tâm

* Ôn thao tác đo:

- Cho trẻ đo gang tay trẻn chân tay trẻ

- Đo bớc chân trên nền nhà

* Đo độ dài các vật, so sánh kết quả đo:

- Cho trẻ lên xếp băng giấy ra, hỏi trẻ:

+ Có những băng giấy màu gì?

+ Băng giấy nào dài nhất, băng giấy nào ngắn nhất?

- Cho trẻ lên đo lần lợt các băng giấy và lấy thẻ số tơng ứng

- Cho2 - 3 trẻ lên đo xem kết quả của các bạn đó nh thế nào

- Cô đo lại kiểm tra kết quả của các bạn

- Phát băng giấy cho trẻ để trẻ đo

- Cho trẻ so sánh độ dài của các băng giấy

- Hỏi trẻ:

+ Băng giấy nào dài nhất? Dài bằng mấy lần thớc đo?

+ Băng giấy nào ngắn hơn? Đợc bằng bao nhiêu lần thớc đo?

+ Băng giấy nào ngắn nhất?

+ Tại sao kết quả đo của 3 băng giấy lại không bằng nhau?

Trang 7

- Cô nhận xét chung

* Ôn luyện:

- Cho trẻ dùng băng giấy đi đo các đồ vật xung quanh lớp học

- Trẻ mang kết quả đo bằng các thẻ số

3 Hoạt động 3: Kết thúc

- Cho trẻ hát bài “ Quả” và thu dọn đồ dùng cùng cô

B Nhật ký hàng ngày:

Ngày đăng: 04/05/2015, 13:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w