kế hoạch tuần CĐ Giao Thông

+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động của ngón tay,ngón chân ,mắt một cáh nhanh nhẹn trong các vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán … Chơi các trò chơi … b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe: +

I Đóng chủ đề : “ Thế Giới Thực Vật”.

- Cô cùng trẻ hát bài “ Màu hoa ”

- Cô hỏi bài hát đó nói về điều gì ?

- Các con vừa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?

- Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề TGTV

- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?

- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, xen kẽ là đóng kịch đọc đồng dao

- Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề TGTV và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của các “ Phương Tiện Giao thông”

II Chuẩn bị cho chủ đề mới : “ Giao Thông ”

- Bài hát: “ Em đi chơi thuỳên ,em tập lái ô tô ,đường em đi ,,

- Truyện: “ Qua đường,Con đi học,một phen sợ hãi…vì sao thỏ cụt đuôi”…

- Thơ ; “ Ngã tư đường phố…Ước mơ của bé”…

- 1 số bài về ca dao,đồng dao,về Giao thông

- Bản đồ giao thông,biển báo giao thông

- Ghi âm thanh của một số phương tiện giao thông

- Các nguyên liệu : Bút màu, đất nặn,giấy báo,giấy vẽ,vỏ hộp,lá cây,hột hạt,bìa,túi bóng

- Đồ chơi,lô tô ,tranh ảnh họa báo về Giao thông

- Bộ chữ cái,chữ số

III Tổ chức thực hiện:

1.Mở chủ đề:

- Cho trẻ hát bài “ Em đi chơi thuyền” sau đó cô hỏi: Con thấy bài hát nói về điều

gì?

- Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có rất nhiều các phương tiện giao thông )

- Các con nhìn thấy trên tranh vẽ những gì?

- Trong đó có những phương tiện giao thông gì chúng mình cùng gọi tên các phương tiện giao thông đó nào?

- Hằng ngày ai đưa các con đến trường ?

- Bố (Mẹ) đưa con đến trường bằng phương tiện giao thông nào?

- Chúng mình có biết gì về đặc điểm,lợi ích, công dụng của các phương tiện giao thông đó không ?

- Tiếng kêu của động cơ như thế nào ?

- PTGT này hoạt động ở đâu ? …

- Khi đi đường,hoặc đi trên các PTGT đó chúng mình phải làm gì,theo luật lệ giao thông ra sao?

- Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Giao

Thông ” nhé!

CHỦ ĐỀ 7 : GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 14/3 đến ngày 01/4/2011

I MỤC TIÊU:

1.Phát triển thể chất.

a Phát triển vận động - Phát triển cơ lớn nhỏ,hô hấp

+ Trẻ thực hiện các động tác tay,chân,bụng bật nhịp nhàng

+ Trẻ biết kết hợp các động tác nhịp nhàng để tập theo lời bài hát

+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động các cơ của cơ thể để chơicác trò chơi vận động

- Kỹ năng vận động cơ bản ( VĐCB).

+ Trẻ thực hiện các vận động như : Đi nối gót bàn chân liên tục ,ném trúng đích thẳng đứng ,Bò theo đường zích zắc qua 7 điểm ,Bật qua vật cản 15-20cm

- Phát triển vận động tinh

+ Trẻ biết phối kết hợp các vận động của ngón tay,ngón chân ,mắt một cáh nhanh nhẹn trong các vận động …Cầm,nắm,bò,nặn,vẽ xé dán …

Chơi các trò chơi …

b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe:

+ Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ănđồ uống,

+ trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bàng xà phòng kỹ năng vệ sinh cá nhân + Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi chơi ở những nơi nguy hiểm ( Chơi ở đường quốc lộ,gần sông ,hồ,…)

2.Phát triển nhận thức :

* Làm quen với một số khái niệm về toán học :

+ Thực hành nhận biết số lượng,chữ số trong phạm vi 9

+ Luyện tập Thêm bớt trong phạm vi 9 bằng các cách khác nhau

+ Trẻ biết tách nhóm có 9 đối tượng bằng các cách khác nhau

* MTXQ: So sánh ,phân loại những điểm giống ,khác nhau của một số phương tiện

giao thông thông qua tên gọi , đặc điểm lợi ích ,nơi hoạt động

+ Phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ đơn giản

+ Trò chuyện tìm hiểu về một số dịch vụ giao thông

+ Thảo luận,thực hành một số qui định đơn giản về luật lệ giao thông đường bộ và những qui định dành cho người đi bộ

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Kỹ năng nghe:

+ Trẻ nghe và phân biệt tiếng động cơ ( to,nhỏ ) của các loại phương tiện giao thông khác nhau

- Kỹ năng nói:

+ Thảo luận về sự kiện nào đó liên quan đến giao thông ,các loại phương tiện giao thông

+ Đọc được một số bài thơ câu chuyện có liên quan đến các loại phương tiện giao thông,luật giao thông

+ Giải được một số câu đố vế các loại phương tiện giao thông

+ Phát âm được các chữ cái trong tiếng chỉ tên phương tiện giao thông

- Kỹ năng đọc - viết:

+ Trẻ nhận biết,phân biệt va phát âm đúng ,biết tô viết đúng đẹp các chữ cái đã học

và nhõm chữ p,q

4 Phát triển tình cảm xã hội:

- PT Tình cảm:

+ Trẻ biết nói được điều trẻ thích, không thích, những việc trẻ làm được và việc trẻ không làm được

+ Biết một số các hành vi văn minh khi đi trên các phương tiện giao thông( nhừng nhịn người già,em nhỏ,trật tự,xếp hàng nơi bến xe,bến tàu…

- PT kỹ năng xã hội:

+ Biết nhắc nhở người khác cùng thực hiện văn minh nơi công cộng như bến

tàu,bến xe,trên xe,trên tàu

- Thực hành ,chấp hành những qui định ,luật dành cho người đi bộ

- Biết chơi một số trò chơi tìm chữ cái trong tên của các các loại phương tiện giao thông

- Biết chơi đóng vai người phục vụ trên các phương tiện GT,vào vai người làm nghề điều khiển các phương tiện giao thông …

- Biết chơi mọt số trò chơi dân gian

5.Phát triển thẩm mĩ:

* Phát triển cảm nhận, cảm xúc, thẩm mĩ:

- Nhận ra vẻ đẹp của các loại pt giao thông

- Thể hiện tình cảm của mình khi tô,vẽ,xé dán,nặn về các loại phương tiện giao thông

* Kỹ năng:

- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại phương tiện giao thông

- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các bài hát khác nhau về phương tiện giao thông

- Thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát

* Thể hiện sự sáng tạo Khi tham gia hoạt động nghệ thuật:

- Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm theo gợi ý của cô

- Biết nhận xét sản phẩm của mình, của bạn

- Biết chọn các hình thức vận động theo nhạc cho phù hợp

II.MẠNG NỘI DUNG

- Các loại phương tiện giao thông

đường Bộ

- Đặc điểm: Cấu tạo,màu sắc,âm

thanh,kích thước,nhiên liệu,nơi hoạt

động

- Người điều khiển các phương tiện

giao thông: Tài xế, …

- Công dụng: Chở người,chở hàng

- Các dịch vụ giao thông: Bán vé, cửa

hàng sửa chữa xe…ga ra xe,nhà xưởng

rửa,sửa xe…

- Một số quy định đơn giản của luật

giao thông đường Bộ

- Hành vi văn minh khi đi trên xe

- Một số biển hiệu giao thông

- Chấp hành luật lệ giao thông và giữ

an toàn khi tham gia giao thông

- Các loại phương tiện giao thông đường Thuỷ

- Đặc điểm: Cấu tạo,màu sắc,âm thanh,kích thước,nhiên liệu,nơi hoạt động

- Người điều khiển các phương tiện giao thông: Tài xế, …

- Công dụng: Chở người,chở hàng

- Các dịch vụ giao thông: Bán vé, bến tàu,bến phà

- Một số quy định đơn giản của luật giao thông đường Thuỷ

- Hành vi văn minh khi đi trên tàu

- Một số biển hiệu giao thông đường Thuỷ

- Chấp hành luật lệ giao thông và giữ

an toàn khi tham gia giao thông

- Các loại phương tiện giao thông đường Hàng Không,đường Sắt

- Đặc điểm: Cấu tạo,màu sắc,âm thanh,kích thước,nhiên liệu,nơi hoạt động

- Người điều khiển các phương tiện giao thông: Phi công, …

- Công dụng: Chở người,chở hàng

- Các dịch vụ giao thông: Bán vé, Ga tàu,sân bay

- Một số quy định đơn giản của luật giao thông đường Hàng Không,đường Sắt

- Hành vi văn minh khi ngồi trên máy bay,tàu hoả

- Một số biển hiệu giao thông đường Hàng Không,đường Sắt

- Chấp hành luật lệ giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông

GIAO THÔNG

Phương tiện

giao thông

đường Bộ

Phương tiện giao thông đường Thuỷ

Phương tiện giao thông đường Hàng Không- Đường Sắt

III.MẠNG HOẠT ĐỘNG

* Phát triển vận động:

- PT cơ lớn,cơ nhỏ và hô hấp

+ Trẻ thực hiện được các

động tác hô hấp,tay,chân

,bụng nhịp nhàng

+ Trẻ biết phối hộ các vận

động của cơ thể để các trò

chơi vận động

- Kỹ năng vận động

(VĐCB)

- Trẻ tập các động tác hô

hấp,tay,chân,bụng,bật,của bài

tập PTC

- Tập các động tác kết hợp

theo lời bài hát có nội dung

về chủ đề Giao thông

- Trẻ thực hiện luyện tập các

kỹ năng đi nối gót ,ném trúng

đích,bò zíc zắc,bật qua vật

cản …

- Tập các vận động của bàn

tay,ngón tay phối kết hợp với

mắt Trẻ biết tách nhóm 9 đối

tượng bằng các cách khác

nhau

-Làm quen với một số khái niệm về toán

- Trẻ biết tách nhóm 9 đối tượng bằng các cách khác nhau

- Trẻ biết so sánh ,phân loại những điểm giống và khác nhau của một số phương tiện giao thông qua tên gọi , đặc điểm,lợi ích ,nơi hoạt động

- Nhận biết,phân biệt một số biển hiệu giao thông đường bộ biết một số luật lệ giao thông

* Kỹ năng nghe.

- Trẻ hiểu biết và làm theo yêu cầu, nghe hiểu nội dung truyện kể, truỵên đọc, nghe đọc các bài thơ, ca dao đồng dao

* Khả năng nói.

- Bày tỏ tình cảm nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu

- Trả lời và đặt câu hỏi

về nguyên nhân

- Nói thể hiện cử chỉ điệu

bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu

- Kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự

*Làm quen với việc đọc viết.

- Nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái p,q

+ Nhận biết hướng đọc

và biết cách tô, viết

GIAO THÔNG

Phát triển nhận thức

Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể

chất

Phát triển thẩm mĩ tình cảm – xã hộiPhát triển

* Cảm nhận - cảm xúc.

- Thể hiện thái độ tình cảm của mình

đối với phương tiện giao thông

thông qua việc giữ gìn bảo vệ

PTGT,chấp hành những qui định về

luật lệ giao thông

- Biết thể hiện thái độ khi có hành vi

vi phạm ATGT( gạch chéo hành vi

vi phạm ATGT)

* Kỹ năng.

- Biết mô phỏng,thao tác điều khiển

các loại phương tiện,thao tác về tạo

hình ( tô vẽ,xé nặn…đẹp các PTGT)

- Hát đúng giai điệu lời ca và thể

hiện sắc thái bài hát

- VĐ: nhịp nhàng theo giai điệu,

nhịp điệu bài hát

- Lựa chọn, phối hợp nguyên vật

liệu (cả tự nhiên và các kỹ năng tạo

thanh xé, nặn, vẽ, xếp hình tạo sản

phẩm )

- Nhận xét sản phẩm của mình, của

bạn

- Sáng tạo và nói lên ý tưởng sáng

tạo của mình

- PT tình cảm:

+ Biết giúp đỡ mọi người,thể hiện sự văn minh khi tham gia giao thông

- PTKNXH:

+ Biết giữ gìn đồ dùng và bảo vệ các phương tiện giao thông

+ Biết một số thao tác bảo vệ môi trường( không xả khói…phóng xe nhanh gây bụi…

+ Biết chấp hành 1 số luật lệ giao thông + Trò chơi: Biết làm tiếng kêu của động cơ ,còi,…phương tiện giao thông

…Biết mô phỏng một số thao tác điều khiển các phương tiện giao thông như lái ô tô,tàu,máy bay…

Tuần 26: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: “ PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH

GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ”.

Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 14 / 3 đến ngày 18 / 3 / 2011.

1.Yêu cầu:

- Nêu được đặc điểm giống và khác nhau, những đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông đường Bộ

- Biết được một số quy định và luật lệ giao thông phổ biến

- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông

2 Kế hoạch hoạt động tuần:

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

* Đón trẻ: Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần,tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương khi tới lớp

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới “ GIAO THÔNG ”

- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn về các loại phương tiện giao thông )

- Đàm thoại cho trẻ kể về các loại phương tiện giao thông, Trò chuyện với trẻ về những hiểu biết của trẻ về phương tiện giao thông

- Cho trẻ xem tranh băng hình tranh ảnh về người tài xế

- Cùng trò chuyện về nội dung các chủ đề

- Tuyên truyền với phụ huynh về VSMT, một số bệnh truyền nhiễm khi thời tiết chuyển mùa,cùng phụ huynh có kế hoạch phối kết hợp để phòng dịch tốt

“ Nắng Sớm” ( §Üa TD).

1.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.

2.Trọng động:

+ Hô hấp3: Thổi nơ bay + ĐT tay: Tay đưa ra trước lên cao + ĐT chân: Bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng + ĐT bụng :Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên

+ ĐT bật : Bật tiến về phía trước

3.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.

- Điểm danh trẻ tới lớp

Hoạt

động

học

Thứ 2

14/ 3

*Vận động:

- VĐCB : “ Bũ theo hướng zớc zắc qua 7 điểm – Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh”.

Thứ 3

15/ 3

* Văn học :

- Thơ: “ Chú cảnh sát giao thông ”.

* Chữ cỏi:

“ễn chữ cỏi đó học”.

Thứ 4

16/ 3

* toán:

“ Tập đo và so sánh một số đồ dùng dụng cụ ” Thứ 5

17/ 3

*Âm nhạc:

- Hỏt và vận động “ Em đi qua ngã t đờng phố ”

- Nghe hỏt : ‘Bài học em nhớ ’

- TCAN : “ Hỏt theo hỡnh vẽ ”

Thứ 6

18 / 3

*Tạo hỡnh:

“ Cắt dỏn ụ tụ ”.

Hoạt

động

ngoài

trời

- Xếp ụ tụ, bằng hột,hạt,que … -Vẽ bằng phấn trờn sõn cỏc phương tiện giao thụng mà trẻ thớch

- Chơi trũ chơi vận động,: Về bến

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiờn nhiờn

- Chơi trũ chơi vận động : Chim sẻ và ụ tụ …

Hoạt

động

góc

Góc đóng vai:

- Chơi đóng vai chú cảnh sát giao thông ,người điều khiền phương tiện giao thông ở địa phương

- Người bán vé xe khách

- Hành khách đi xe,

Góc xây dựng: Xếp ô tô,Lắp ráp ô tô

Góc sách:

- Làm sách tranh về PTGT, xem tranh truyện có liên quan đến chủ đề

- Cùng xem tranh ảnh về các PTGT ở địa phương

Góc âm nhạc: Múa hát các bài về PTGT

Góc tạo hình: Tô màu,cắt dán,trang trí PTGT,đèn giao thông,đèn

tín hiệu ,biển báo giao thông,

Góc khoa học: Trò chơi học tập phân biệt các PTGT,chơi lô tô về

PTGT

Hoạt

động

chiều

- Trò chuyện về PTGT quen thuộc Xem tranh ảnh về PTGT

- Chơi trò chơi: “Đoán xem đó là PTGT gì?”, “Tôi đang làm gì”.Chơi theo ý thích

- Vệ sinh,ăn chiều

- Ôn kĩ năng vệ sinh rửa tay,rửa mặt.Rèn cho trẻ cách sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng (quần áo gấp gọn gàng, để đúng ngăn lắp)

- Nhận xét nêu gương cuối ngày,cuối tuần

- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ

Tuần 27: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: “ PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH

GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ”.

Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 21 / 3 đến ngày 25 / 3 / 2011.

1.Yêu cầu:

- Nêu được đặc điểm giống và khác nhau, những đặc điểm nổi bật của một số phương tiện giao thông đường Thuỷ

- Biết được một số quy định và luật lệ giao thông phổ biến

- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông

2 Kế hoạch hoạt động tuần:

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

* Đón trẻ: Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần,tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương khi tới lớp

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh mới.

- Đàm thoại cho trẻ kể về các loại phương tiện giao thông đường Thuỷ, Trò chuyện với trẻ về những hiểu biết của trẻ về phương tiện giao thông đường Thuỷ

- Cùng trò chuyện về nội dung chủ đề

- Tuyên truyền với phụ huynh về VSMT, một số bệnh truyền nhiễm khi thời tiết chuyển mùa,cùng phụ huynh có kế hoạch phối kết hợp để phòng dịch tốt

“ Nắng Sớm” ( §Üa TD).

1.Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.

2.Trọng động:

+ Hô hấp3: Thổi nơ bay + ĐT tay: Tay đưa ra trước lên cao + ĐT chân: Bước khuỵu chân ra trước, chân sau thẳng + ĐT bụng :Ngồi duỗi chân quay người sang 2 bên

+ ĐT bật : Bật tiến về phía trước

3.Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.

- Điểm danh trẻ tới lớp

Hoạt

động

học

Thứ 2

21/ 3

*Vận động:

- VĐCB : “ Đi nối gút bàn chõn liờn tục -Nộm trỳng đớch thẳng đứng ”

- Trũ chơi: “ Đi làm theo người dẫn đầu ”

Thứ 3

22/ 3

* Văn học “ Truyện Qua đường ”.

* Chữ cỏi:“ Làm quen chữ cỏi P,Q”

Thứ 4

23/ 3

*MTXQ: “ Nhận biết đặc điểm,cụng dụng của 1 số phương

tiện giao thụng Một số quy định khi tham gia giao thông”

Thứ 5

24/ 3

*Âm nhạc: - Hỏt và vận động : “ Em đi chơi thuyền”

- Nghe hỏt : “Dõn ca”.

- TCAN : “Đoỏn tờn bạn hỏt”

Thứ 6

25 / 3

*Tạo hỡnh:

“ Vẽ phương tiện giao thụng”.

Hoạt

động

ngoài

trời

- Xếp thuyền,bằng hột,hạt,que …

- Gấp Thuyền giấy,chơi thả Thuyền

- Chơi trũ chơi vận động: Chim sẻ và ụ tụ …

- Trũ chuyện về chủ đề

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sẵn cú ngoài sõn

Hoạt

động

gúc

Gúc đúng vai:

- Chơi đúng vai chỳ cảnh sỏt giao thụng ,người điốu khiền phương tiện giao thụng ở địa phương

Gúc xõy dựng: Xếp Thuyền,ghộp Thuyền,Phà,Ca Nụ

Gúc sỏch:- Làm sỏch tranh về PTGT, xem tranh truyện cú liờn quan

đến chủ đề

- Cựng xem tranh ảnh về cỏc PTGT ở địa phương

Gúc õm nhạc: Mỳa hỏt cỏc bài về PTGT

Gúc tạo hỡnh: Tụ màu,cắt dỏn,trang trớ PTGT,đốn giao thụng,đốn tớn

hiệu ,biển bỏo giao thụng,

Gúc khoa học: Trũ chơi học tập phõn biệt cỏc PTGT,chơi lụ tụ về

PTGT

Hoạt

động

chiều

- Trũ chuyện về PTGT quen thuộc Xem tranh ảnh về PTGT

- Làm đồ chơi đơn giản về PTGT mà trẻ thớch

- Vệ sinh,ăn chiều Nhận xột nờu gương cuối ngày,cuối tuần

- Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh học tập,sức khoẻ của trẻ