- Kĩ năng VĐ cơ bản : + Trẻ thực hiện được một cách nhanh nhẹn, linh hoạt các VĐ : Bật qua vật cản, ném trúng đích nằm ngang, chuyền bắt bong qua chân, đi thay đổi hướng dích dắc theo vậ
Trang 1I Đóng chủ đề: “ thế giới động vật”.
- Cho trẻ hát bài Gà Trống,Mèo con và Cún con “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
- Hỏi bài hát nói về con gì?
- Các con vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Thế giới động vật “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Thế giới động vật “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới Giao Thông“Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
II chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Giao thông”.
- Bài hát : “Em đi chơi thuyền” ,”, Đ“Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ờng và chân,
“Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Đèn xanh,đèn đỏ , Đ” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ờng em đi , Anh phi công ơi , ” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
- Truyện : Kiến con đi ô tô , Xe đạp con trên phố , Xe lu và xe ca , “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
- Thơ: Mẹ đố bé , Cô dạy con, Đèn giao thông , Chúng em chơi “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”
giao thông , ”
- Ca dao,đồng dao: Bà còng đi chọ trời m“Gà Trống,Mèo con và Cún con ” a ; Đi đâu mà vội mà vàng” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
- Các tranh ảnh về giao thông.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt
III Tổ chức thực hiện:
1 Mở chủ đề : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” giao thông”.
- Cho trẻ hát: Em đi chơi thuyền“Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?
( Tranh,ảnh về Giao thông).
- Các con thấy có những hình ảnh gì?
- Nhà các con có những phơng tiện giao thông gì?Bố mẹ thờng đa các con đi học bằng phơng tiện giao thông gì?
- Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Giao Thômg nhé.”
2 Khám phá chủ đề
Chủ đề: giao thông
Thời gian thực hiện: 2 tuần, từ ngày 12/4/2010 đến ngày23/4/2010.
I Mục tiêu:
1 Phát triển thể chất:
a Phát triển vận động:
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hụ hấp
+ Trẻ tập thành thạo cỏc động tỏc phỏt triển nhúm cơ và hụ hấp `
+ Phối hợp linh hoạt cỏc giỏc quan để chơi cỏc trũ chơi vận động
Trang 2- Kĩ năng VĐ cơ bản :
+ Trẻ thực hiện được một cách nhanh nhẹn, linh hoạt các VĐ : Bật qua vật cản, ném trúng đích nằm ngang, chuyền bắt bong qua chân, đi thay đổi hướng dích dắc theo vật chuẩn
- PT Vận động tinh :
Trẻ biết sử dụng các kỹ năng để tô, nặn, vẽ một số phương tiện giao thông đơn giản
b Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Nhận biết và phòng tránh những nơi không an toàn khi tham gia giao thông
2 Ph¸t triÓn nhËn thøc:
- Khám phá xã hội
+ Trẻ biết đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông và phân loại chúng theo 1-2 dấu hiệu
- LQ với toán :
+ Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 5 + Tách một nhóm thành 2 nhóm trong phạm vi 5
3 Ph¸t triÓn ng«n ng÷:
- Kỹ năng nghe :
+ Trẻ nghe và hiểu các từ chỉ đặc điểm, ích lợi của một số loại PTGT
+ Nghe hiểu nội dung các câu mở rộng
- Kỹ năng nói :
+ Biết kể lại truyện đã được nghe
+ Mô tả PTGT đã được nhìn thấy
- LQ với việc đọc viết :
+ Biết “ Đọc ” chuyện qua các tranh vẽ về PTGT
4 Ph¸t triÓn thÈm mÜ:
- PT cảm nhận, cảm xúc thẩm mĩ
+ Cảm nhận trước vẻ đep của những sản phẩm tạo hình, tranh ảnh, những PTGT
- Kỹ năng :
+ Biết sử dụng đường nét, màu sắc hài hoà khi tham gia hoạt động tạo hình + Trẻ biết sử dụng thành thao các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu
Trang 3-Thể hiện sỏng tạo:
+ Biết sang tạo cỏc hỡnh thức vận động
+ Biết lựa chọn dụng cụ, nguyờn liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thớch
5 Phát triển tình cảm xã hội:
- PT tỡnh cảm :
+ Trẻ biết biểu lộ cảm xỳc tỡnh cảm phự hợp qua cử chỉ giọng núi, trũ chơi, hỏt, vận động …
+ Cú ý thức gỡn giữ đồ dụng đồ chơi và PTGT
- Kỹ năng xó hội :
+ Biết một số qui định khi điều khiển PTGT và khi tham gia giao thụng + Biết những qui tắc, luật lệ nơi cụng cộng và khi đi trờn xe
II Mạng nội dung:
Tên gọi, đặc điểm nổi bật (cấu
tạo màu sắc, âm thanh, tốc độ,
nơi hoạt động, công dụng…) )
- Ngời điều khiển
- Một số luật lệ giao thông đờng bộ (khi đi bộ, khi đi tàu xe)
- Cần phải chấp hành luật lệ giao thông
III Mạng hoạt động:
- Luyện tập và củng cố
vận động
- Lăn và di chuyển theo
bóng
- Đi lối gót lên phía trớc
- Bật từ trên cao xuống
- Chạy nhanh
- Bớc lên xuống cầu
thang luân phiên
- Trò chơi vận động
- Trò chuyện về đảm
bảo ATGT khi tham gia
giao thông
- Trò chuyện thảo luận một số hành vi văn minh khi đi xe
- Thực hành, chấp hành những qui định, luật dành cho ngời
đi bộ
- Trò chơi đóng vai “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Bến cảng”.
“Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Sân bay” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.bến xe” “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.tàu lửa”
- Những ngời làm nghề giao thông
- Đóng vai ngời phục vụ ở các dịch vụ giao thông
- Giữ gìn đồ dùng, phơng tiện giao thông
* Tạo hình
- Vẽ, nặn, cắt, xé dán về các phơng tiện giao thông
* Âm nhạc
- Hát và vận động theo nhịp điệu các bài hát về phơng tiện giao thông + Nghe hát: Dân ca các bài hát của địa phơng + Tập gõ đệm một số dụng cụ âm nhạc theo tiết tấu.
+ Trò chơi âm nhạc
Giao thông
Ph ơng tiện
giao thông
Luật giao thông
Phát triển TC-XH
Trang 4* Khám phá khoa học:
- So sánh, phân loại những điểm giống và khác nhau của
một số phơng tiện giao thông qua tên gọi, đặc điểm, lợi ích,
nơi hoạt động.
- Trò chơi: Phân biệt số biển hiệu giao thông
- Thảo luận, thực hành một số quy định về luật giao thông
* Làm quen với toán
- Thực hành nhận biết số lợng chữ số trong phạm vi 5
- Trò chơi luyện tập, thêm bớt trong phạm vi 5
- Các cách khác nhau
- Trò chơi phân biệt các hình khối, màu sắc, kích thớc
- Chắp ghép hình, tạo hình mới giống các phơng tiện giao
thông
- Nghe phân tích tiếng
động cơ giao thông (to-nhỏ)
- Thảo luận và kể về các sự kiện giao thông
- Đọc một số bài thơ, câu chuyện, ca dao, đồng dao, câu đố về phơng tiện và luật lệ giao thông
- Làm quen với các ký hiệu giao thông
- Trò chơi phát triển ngôn ngữ
Tuần 29: Chủ đề nhánh 1: Phơng tiện giao thông
Thời gian thực hiện từ ngày 12/4/2010 đến 16/4/2010.
1 Yêu cầu:
- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau, những đặc điểm nổi bật của một
số phơng tiện giao thông
- Phân loại một số phơng tiện giao thông qua đặc điểm, lợi ích, nơi hoạt động
- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Đón trẻ
- Cô đón trẻ, cho trẻ cất đồ dùng cá nhân,trao đổi với phụ huynh về cách phòng dịch bệnh theo mùa cho trẻ
- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề.Trò chuyện với trẻ về phơng tiện giao thông
- TDBS : + Hô hấp : Còi tàu tu tu
+ ĐT tay 1 : Hai tay đa ra trớc lên cao
+ ĐT chân 3 : Đứng đa một chân ra trớc
+ ĐT bụng 3 : Đứng cúi ngời phía trớc
+ ĐT bật 3 : Bật tách kép chân
- Điểm danh trẻ đến lớp
Phát triển nhận
Thế giới
động vật
Trang 512/4/2010
* Vận động:
- VĐCB : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Bật qua vật cản.Ném trúng đích nằm ngang”
Thứ 3
13/4/2010
* MTXQ: Đặc điểm,công dụng của một số ph“Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ơng tiện giao thông ”
* Tạo hình:
- “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Xé dán một số phơng tiện giao thông” ( Thuyền,ô tô )
Thứ 4
14/4/2010 * Văn học: - Truyện : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Kiến con đi ô tô”.
15/4/2010 * Toán:
- Gộp 2 nhóm đối t“Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ợng và đếm trong phạm vi 5”
Thứ 6
16/4/2010
* Âm nhạc:
- Hát và VĐ bài : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Em đi chơi thuyền ’
- Nghe hát : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Dân ca”
- TCAN : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Hát theo hình vẽ”
Hoạt động
ngoài trời
- Trò chơi: Chim Sẻ và ô tô, ô tô về bến, gấp máy bay
- Vẽ bằng phấn, chơi tự do, (vẽ tự do)
- Xếp hình ô tô, thuyền, tàu, máy bay bằng hột, hạt, nhặt lá làm hình ô tô, tàu máy bay…)
Hoạt động góc
Góc đóng vai:
- Chơi đóng vai ngời điều PTGT
- Ngời bán vé, hành khách di tàu xe
Góc xây dựng:
- Xếp, lắp ghép ô tô, máy bay, tàu hoả…)
- Xếp lắp ghép bến bãi, nhà ga
Góc học tập:
- Xem tranh ảnh, làm sách, tranh về phơng tiện giao thông
- Xem tranh kể về các vấn đề giao thông ở địa phơng
Góc nghệ thuật:
- Xé, dán, nặn vẽ các phơng tiện giao thông
- Tô màu phơng tiện giao thông
- Hát múa vận động các tiết tấu, bài hát về phơng tiện giao thông
Góc thiên nhiên:
- Đo thể tích, dung tích bằng bát, cốc
- Chơi với cát, nớc
Hoạt động
chiều
- Chơi theo nhóm, tập thể “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Chèo thuyền, ô tô về bến”
- Ôn các hoạt động buổi sáng
- Bé học luật lệ giao thông
- Vệ sinh – Văn nghệ.Nêu gơng cuối ngày,cuối tuần – Trả trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức
Trang 6khoẻ của trẻ
Chủ đề: giao thông ( 2 tuần)
Tuần 30 Chủ đề nhánh 2 : Luật lệ giao thông
Thời gian thực hiện: Từ ngày 19/4/2010 đến ngày23/4/2010.
1 Yêu cầu:
- Trẻ biết một số luật giao thông đờng bộ đơn giản: đi bộ trên vỉa hè, các loại xe đi dới lòng đờng, khi đi qua ngã t đờng phố có đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới đợc qua
- Biết đóng vai: cảnh sát giao thông, chú lái xe, đi xe đạp, chơi thực hiện luật giao thông đờng bộ
2 Kế hoạch hoạt động tuần.
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ quan sát các góc chơi
- Trò chuyện về các chú ý khi đi trên đờng
- Trao đổi với phụ huynh về cách phòng dịch bệnh theo mùa cho trẻ
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 4 : Còi tàu tu tu
+ Tay 1 : Hai tay ra trớc lên cao
+ Chân 3 : Đứng đa 1 chân ra trớc
+ Bụng 3 : Đứng cúi ngời về phía trớc
+ ĐT bật 3 : Bật tách chân, kép chân
- Điểm danh
19/4/2010
* Vận động:
- VĐCB : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Chuyền bóng qua chân.Đi thay đổi hớng dích dắc theo vật chuẩn ”
Thứ 3
20/4/2010
* MTXQ:
- “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” Tìm hiểu một số luật giao thông đờng bộ ”
Thứ 4
21/4/2010
* Âm nhạc:
- Hát vận động bài : Đ “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ờng em đi”.
- Nghe hát : “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Anh phi công ơi”.
- Trò chơi : Nghe hát tìm đồ vật “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
* Tạo hình: Cắt dán đèn hiệu giao thông “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
Thứ 5
22/4/2010
*Toán: “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Tách 1 nhóm thành 2 nhóm trong phạm vi 5 ”
* Văn học:
- Đọc thơ: Mẹ đố bé “Gà Trống,Mèo con và Cún con ” ”
Thứ 6
23/4/2010
Nghỉ ngày lễ: Giỗ tổ hùng vơng ( 10/3 Âm lịch)
Hoạt động - Quan sát một số phơng tiện giao thông có trong sân
Trang 7tr-ngoài trời ờng.
- Trò chuyện về hiểu biết của trẻ về luật giao thông
- Vẽ trên sân: đoàn tàu, máy bay, ô tô
- Chơi “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Em đi trên đờng phố”
- Chơi vận động;
+ Làm đoàn tàu, lái xe…) + Bắt chớc tiếng còi, động cơ của các loại phơng tiện giao thông
Hoạt động góc Góc đóng vai:
- Đóng vai cảnh sát giao thông, bác lái xe…)
Góc xây dựng:
- Xây dựng bãi đỗ xe, xếp hình ô tô, tàu hoả
- Làm đờng giao thông
Góc th viện:
- Xem sách tranh về phơng tiện giao thông
- Kể chuyện theo tranh về luật giao thông
Góc tạo hình:
- Cắt, dán, tô màu các phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông dán gậy chỉ huy giao thông
Góc khoa học - toán:
- Chơi lô tô: Chọn tranh và phân loại phơng tiện giao thông
- Tập đếm các loại xe, biển số xe
Hoạt động
chiều
- Thảo luận về phơng tiện giao thông và các luật giao thông
- Thực hành trò chơi về luật giao thông “Gà Trống,Mèo con và Cún con ”.Em đi trên đ-ờng phố”
- Nêu gơng cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ