Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nh hình chữ nhật, hình vuông.. - Chữa, nhận xét, nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật.. Mục tiêu : Củng c
Trang 1ầ N 21.
Ngày soạn: - 1-2011
Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011.
Toán.
Luyện tập về cách tính diện tích.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nh hình chữ nhật, hình vuông
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
* Giới thiệu cách tính
- Thông qua ví dụ sgk để hình thành cho HS
quy trình chia tách hình, tính diện tích các
hình nhỏ rồi cộng lại
Bài 1:Tính
- Hớng dẫn làm bài cá nhân
- Chốt lại kết quả đúng, ghi điểm một số
em
Bài 2: Hớng dẫn làm vở
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm
c)Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa bài giờ trớc
* HS theo dõi, làm nháp
* Đọc yêu cầu
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm
+ Nhận xét bổ xung
* Đọc yêu cầu của bài
- HS làm vở, báo cáo kết quả
- Chữa, nhận xét, nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật
Tập đọc Trí dũng song toàn.
I/ Mục tiêu.
- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc thơng Biết đọc giọng phân biệt lời các nhân vật
*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ đợc quyền lợi và danh dự của đất nớc khi đi sứ nớc ngoài
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy-học.
Trang 21/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài
Bài giảng
a/ Luyện đọc
- HD chia đoạn (4 đoạn)
- Giáo viên đọc mẫu
b/ Tìm hiểu bài
* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 1, nêu
câu hỏi 1
* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 2, nêu
câu hỏi 2
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 GV
nêu câu hỏi 3,4
* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc
c/ Đọc diễn cảm
- HS đọc tiếp nối đoạn
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn học ở nhà
- 1 em đọc toàn bài
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp
- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải
- 1 em đọc lại toàn bài
* Ông vờ khóc vì không có mặt ở nhà để cúng
cụ tổ 5 đời vua Minh mắc mu đàng phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng
* Vua Minh mắc mu ông nên căm ghét ông nên sai ngời hãm hại ông
* Vì ông vừa mu trí vừa bất khuất, vì danh dự của đất nớc ông không sợ chết đã đối lại một câu tràn đầy lòng tự hào dân tộc
* HS rút ra ý nghĩa (mục I)
- 4 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
Đạo đức :
Uỷ ban nhân dân xã (phờng) em (tiết1).
I/ Mục tiêu.
Giúp học sinh nắm đợc:
- Cần phải tôn trọng UBND xã ( phờng ) và vì sao phải tôn trọng UBND xã ( phờng )
- Thực hiện các quy định của UBND xã; tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức
- Tôn trọng UBND xã
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn
II/ Đồ dùng dạy-học.
- T liệu, phiếu
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy-học
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới : Giới thiệu
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến Uỷ
ban nhân dân phờng
* Mục tiêu: HS biết một số công việc của
UBND xã ( phờng )
* Cách tiến hành
* 1, 2 em đọc truyện
Trang 3- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV kết luận
b/ Hoạt động 2: Làm Bài tập 1
Mục tiêu: HS biết một số việc làm của
UBND xã
* Cách tiến hành
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
- GV kết luận
- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt
c/ Hoạt động 3: Làm Bài tập 3
* Mục tiêu: HS nhận biết đợc các hành
vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã
* Cách tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ cho HS
- Gọi nhận xét, bổ sung
- GV kết luận chung
3/ Củng cố-dặn dò
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài
- HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
* 2, 3 em đọc Ghi nhớ
* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm bài tập 1
- Các nhóm trình bày trớc lớp
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác
* HS làm việc cá nhân
- Trình bày kết quả trớc lớp
Luy ện Tiếng Việt Luyện đọc diễn cảm: Trí dũng song toàn.
I/ Mục tiêu.
- Đọc lu loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc thơng Biết đọc giọng phân biệt lời các nhân vật
*Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ đợc quyền lợi và danh dự của đất nớc khi đi sứ nớc ngoài
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ
- Học sinh: sách, vở
III/ Các hoạt động dạy-học.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới : Giới thiệu bài
Bài giảng
* Luyện đọc
- HD chia đoạn (4 đoạn)
- Giáo viên đọc mẫu
* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc
* Đọc diễn cảm
- 1 em đọc toàn bài
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp
- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải
- 1 em đọc lại toàn bài
* HS rút ra ý nghĩa (mục I)
Trang 4- HS đọc tiếp nối đoạn.
- Đánh giá, ghi điểm
3/ Củng cố-dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn học ở nhà
- 4 em đọc
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc diễn cảm
Luyện Toỏn
luyện tập về tính diện tích I.
Mục tiêu :
Củng cố cho học sinh về cách tính diện tích các hình
Rèn cho học sinh kĩ năng tính diện tích các hình
Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn
II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung
III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác, hình chữ nhật
Học sinh viết công thức : S = a ì b ;
2.Dạy bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 1 VBTT5 (20): HS đọc yêu cầu của bài Cho học sinh làm bài vào vở
Bài làm Chiều cao của tam giác là
27,2 x 2 : 6,8 = 8 (cm)
Đáp số : 8 cm
Bài tập 2: VBTT5 (21): HS đọc yêu cầu của bài Cho học sinh làm bài vào vở
Bài làm Diện tích tấm thảm hình vuông là
4 x 4 = 16 (m2) Diện tích của căn phòng
5,6 x 5 = 18 (m2) Diện tích nền phòng không đợc trải thảm là
28 – 16 = 12 (m2)
Đáp số : 12m 2
Bài tập 3: VBTT5 (21):
Một sân vận động có dạng hnhf chữ nhật, kích thớc nh hình vẽ Tính chu vi và diện tích của sân vận động đó
Bài giải Chu vi của sân vận động là
(50 + 110) x 2 = 230 (m) Diện tích của sân vận động là
50 x 110 = 5500 (m2)
Đáp số : a) 230m
b) 5500m 2
3.Củng cố dặn dò :
Cho học sinh nhắc lại cách tính diện tích các hình
Dặn dò về nhà
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết
I/ Mục tiêu.
Trang 51- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài viết hai khổ trong bài Cao Bằng
2- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu v/d/gi
3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, - Học sinh: sách, vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới
1) Giới thiệu bài
2) Hớng dẫn HS nghe - viết
- Đọc bài chính tả 1 lợt
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả
- Đọc cho học sinh viết từ khó
* Đọc chính tả
-Đọc cho HS soát lỗi
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)
+ Nêu nhận xét chung
3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
* Bài tập 2
- HD học sinh làm bài tập vào vở
+ Chữa, nhận xét
3) Củng cố - dặn dò
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa bài tập giờ trớc
- Nhận xét
- Theo dõi trong sách giáo khoa
- Đọc thầm lại bài chính tả
+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)
- Viết bài vào vở
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai
* Đọc yêu cầu bài tập 2
- Làm vở, chữa bảng
+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng
Ngày soạn: - 1-2011
Ngày dạy: Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2011.
Toán Luyện tập về cách tính diện tích (tiếp theo).
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nh hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
* Giới thiệu cách tính
- Thông qua ví dụ sgk để hình thành cho HS
quy trình chia tách hình thành 1 tam giác và
1 hình thang, tính diện tích từng hình nhỏ
- Chữa bài giờ trớc
* HS theo dõi, làm nháp
Trang 6rồi cộng lại
Bài 1:Tính
- Hớng dẫn làm bài cá nhân
- Chốt lại kết quả đúng, ghi điểm một số
em
Bài 2: Hớng dẫn làm vở
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm
c)Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Đọc yêu cầu
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm
Bài 1:
Đáp số: 7833 m2
+ Nhận xét bổ xung
* Đọc yêu cầu của bài
- HS làm vở, báo cáo kết quả
Bài 2:
Đáp số:
- Chữa, nhận xét, nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật
Chính tả.
Nghe-viết: Trí dũng song toàn.
I/ Mục tiêu.
1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Trí dũng song toàn
2- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi
3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập
- Học sinh: sách, vở bài tập
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Kiểm tra bài cũ
B/ Bài mới
1) Giới thiệu bài
2) Hớng dẫn HS nghe - viết
- Đọc bài chính tả 1 lợt
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả
- Đọc cho học sinh viết từ khó
* Đọc chính tả
-Đọc cho HS soát lỗi
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)
+ Nêu nhận xét chung
3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
* Bài tập 2
- HD học sinh làm bài tập vào vở
+ Chữa, nhận xét
3) Củng cố - dặn dò
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa bài tập giờ trớc
- Nhận xét
- Theo dõi trong sách giáo khoa
- Đọc thầm lại bài chính tả
+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)
- Viết bài vào vở
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai
* Đọc yêu cầu bài tập 2
- Làm vở, chữa bảng
+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Công dân.
I/ Mục tiêu.
- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: các từ nói về nghĩa vụ, quyền lợi,
ý thức công dân
- Vận dụng vốn từ đã học, viết đợc một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân
Trang 7- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn
II/ Đồ dùng dạy-học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
A/ Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới :
1) Giới thiệu bài
- Nêu mục đích, yêu cầu bài học
2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng
- Gọi nhận xét, sửa sai
* Bài 2
-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm
việc theo nhóm
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả
lời đúng
* Bài 3: HD làm vở
- Chấm bài
c/ Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
-Học sinh chữa bài giờ trớc
* Đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân, nêu miệng
* HS tự làm bài theo nhóm, nêu kết quả
- Điều mà pháp luật -> Quyền công dân
- Sự hiểu biết -> ý thức công dân
- Điều mà pháp luật hay đạo đức ->
Nghĩa vụ công dân
*Các nhóm thảo luận, hoàn thiện bài tập
- Cử đại diện nêu kết quả
* Đọc yêu cầu
- HS viết bài vào vở
- 4, 5 em đọc trớc lớp
Chiều.
Khoa học.
Năng lợng mặt trời.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Trình bày tác dụng của năng lợng mặt trời trong tự nhiên
- Kể tên một số phơng tiện máy móc, hoạt động của con ngời sử dụng năng lợng mặt trời
- Giáo dục các em ý rhức học tập tốt
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài
- Học sinh: sách, vở,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Khởi động
2/ Bài mới
a)Khởi động: Mở bài
b) Hoạt động 1: Thảo luận
* Mục tiêu: HS nêu đợc ví dụ về tác dụng
của năng lợng mặt trời trong tự nhiên
* Cách tiến hành
- Cả lớp hát bài hát yêu thích
Trang 8+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL
c) Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: HS kể đợc một số phơng tiện,
máy móc, hoạt động của con ngời sử
dụng năng lợng mặt trời
* Cách tiến hành
+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm đôi
+ Bớc 2: Làm việc cả lớp
- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL
d/ Hoạt động 3:Trò chơi
* Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến
thức đã học vè vai trò của năng lợng mặt
trời
- GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi
3/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo luận các câu hỏi
+ Đại diện các nhóm báo cáo
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình sgk và thảo luận các câu hỏi
+ Đại diện các nhóm báo cáo
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS chơi thử rồi chơi chính thức
* Đọc to ghi nhớ (sgk)
Lịch sử.
Nớc nhà bị chia cắt.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:
- Đế quốc Mĩ phá hoại hiệp định Giơ- ne- vơ, âm mu chia cắt lâu dài đất nớc ta
- Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ- Diệm
- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, phiếu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Khởi động
2/ Bài mới
a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu
nhiệm vụ bài học
b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả
lớp)
- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ
cho từng nhóm
- Nêu nội dung bài giờ trớc
- Nhận xét
* Lớp theo dõi
* N1: Vì sao đất nớc ta bị chia cắt
* N2: Một số dẫn chứng về việc Mĩ- Diệm tàn sát đồng bào ta
* N3: Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ lỗi đau chia cắt
Trang 9- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV kết luận và giải nghĩa từ khó
- Đánh giá ghi điểm các nhóm
c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)
- GV giới thiệu một số thông tin về cầu
Hiền Lơng, Hội nghị Giơ- ne- vơ
3/ Hoạt động nối tiếp
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt động
- Lần lợt từng nhóm nêu kết quả thảo luận
- Đọc to nội dung chính (sgk)
Luy ện Toán Luyện tập về tính diện tích.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học nh hình chữ nhật, hình vuông
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
* Giới thiệu cách tính
- Thông qua ví dụ sgk để hình thành cho HS
quy trình chia tách hình, tính diện tích các
hình nhỏ rồi cộng lại
Bài 1:Tính
- Hớng dẫn làm bài cá nhân
- Chốt lại kết quả đúng, ghi điểm một số
em
Bài 2: Hớng dẫn làm vở
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm
c)Củng cố - dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Chữa bài giờ trớc
* HS theo dõi, làm nháp
* Đọc yêu cầu
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm
+ Nhận xét bổ xung
* Đọc yêu cầu của bài
- HS làm vở, báo cáo kết quả
- Chữa, nhận xét, nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật
Luy ện Tiếng Việt
Ôn luyện: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
I/ Mục tiêu.
1.Nắm đợc hai cách nối các vế trong câu ghép bằng quan hệ từ
2.Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng trong câu ghép; biết cách dùng quan hệ từ nối các vế câu ghép
3.Giáo dục ý thức tự giác học tập
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A/ Kiểm tra bài cũ
Trang 10B/ Bài mới.
1) Giới thiệu bài
- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học
2/ Phần nhận xét
BT 1: Gọi HS đọc toàn bộ nội dung bài
tập
BT2: HD xác định các vế câu
- GV cho HS quan sát bảng phụ, chốt
lại lời giải đúng
BT3: Xác định các vế trong mỗi câu
đ-ợc nối với nhau bằng cách nào
- Chốt lại lời giải đúng
* Gọi HS đọc phần Ghi nhớ
3) Hớng dẫn luyện tập
Bài tập 1.HD làm nhóm
* GV chốt lại ý đúng
Bài tập 2
- Dán bảng 2 câu văn bị lợc bớt từ
- HD nêu miệng
- Chốt lại lời giải đúng
Bài tập 3
- HD làm bài vào vở
- Chấm bài, nhận xét
3) Củng cố - dặn dò
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc chuẩn bị giờ sau
- Lớp theo dõi sgk
- Lớp đọc thầm lại đoạn văn và tìm câu ghép
* Đọc yêu cầu và làm việc cá nhân
- Lớp đọc thầm lại đoạn văn, dùng bút chì gạch chéo để tìm vế câu, gạch dới những từ và dấu câu ở giữa các vế câu
* Đọc yêu cầu
- Suy nghĩ và phát biểu ý kiến
- 2-3 em nhắc lại nội dung (không nhìn sách giáo khoa)
* Đọc yêu cầu của bài
- Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các câu ghép, xác
định các vế câu và tìm cặp QHT
- Trình bày trớc lớp
* Đọc yêu cầu của bài
- Suy nghĩ phát biểu ý kiến
- Lên bảng khôi phục lại từ bị lợc bớt
* Đọc yêu cầu
+ Làm bài vào vở, chữa bài
Ngày soạn: - 1-2011
Ngày dạy: Thứ t ngày 19 tháng 1 năm 2011.
Toán.
Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng tính độ dài đoạn thẳng, tính diện tích các hình đã học, tính chu vi hình tròn và vận dụng giải toán có liên quan
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan
- Học sinh: sách, vở, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Bài mới
Bài 1:Tính
- Chữa bài giờ trớc
* Đọc yêu cầu