Mục Tiêu: - HS hiểu số nghịch đảo và biết tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0.. - Hiểu và vận dụng được quy tắc chia hai phân số.. - Có kĩ năng thực hiện phép chia phân số II.. Sau
Trang 1Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
I Mục Tiêu:
- HS hiểu số nghịch đảo và biết tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0
- Hiểu và vận dụng được quy tắc chia hai phân số
- Có kĩ năng thực hiện phép chia phân số
II Chuẩn Bị:
- HS: Xem trước bài 12
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (7’)
GV cho HS làm ?1
Sau khi HS làm xong
bài tập ?1, GV giới thiệu thế
nào là số nghịch đảo
GV cho HS làm ?3
Hoạt động 2: (23’)
GV nhắc lại quy tắc
chia hai phân số đã học ở
Tiểu học và giới thiệu với
hai phân số có tử và mẫu là
những số nguyên thì ta cũng
áp dụng tương tự
Từ đây, GV giới thiệu
quy tắc chia hai phân số
HS làm ?1
HS chú ý theo dõi và nhắc lại định nghĩa
HS làm ?3
HS chú ý theo dõi
HS nhắc lại quy tắc
1 Số nghịch đảo:
?1: Tính
a) ( )8 1 8.1 8 1
b) 74 7. 4 7 4( )4.7 2828 1
?3:
2 Phép chia phân số:
?4:
§12 PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Hai số gọi là nghịch đảo cảu nhau nếu tích của chúng bằng 1.
Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia:
a c a d a.d
b d =b c = b.c
c d a.d
a : a
d = c = c (c 0 ≠ )
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
GV cho HS lên bảng
làm bài tập ?5 sau khi GV đã
hướng dẫn kĩ cho HS
Từ câu d, GV giới
thiệu nhận xét như SGK
Hoạt động 2: (15’)
HS chú ý theo dõi và lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm cảu các bạn trên bảng
HS chsu ý theo dõi
?5:
a) 2 1: 2 2 4
3 2= 3 1 =3
− = − = −
− = − = − = −
− =− = − = −
Nhận xét:
Muốn chia một phân số cho một số nguyên khác 0, ta giữ nguyên tử của phân số và nhân mẫu số với số nguyên.
4 Củng Cố: (12’)
- GV cho HS nhắc lại quy tắc chia hai phân số.
- Cho Hs làm bài tập ?6 và bài 84
5 Dặn Dò: ( 3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 86, 88, 89, 90