Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương MaiI.. Mục Tiêu: - Củng cố và rèn kĩ năng nhân hai số nguyên cùng dấu, khác dấu.. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm.. Kiểm tra
Trang 1Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
I Mục Tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng nhân hai số nguyên cùng dấu, khác dấu
II Chuẩn Bị:
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận theo nhóm
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (10’)
Hãy phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu
Nêu cách nhận biết dấu của tích
Làm bài tập 82
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (5’)
GV treo bảng phụ và
cho HS lần lượt trả lời
Hoạt động 2: (15’)
GV cho 4 HS lên
bảng giải
GV treo bảng phụ và
cho HS lần lượt lên bảng
điền vào ô trống
HS đứng tại chỗ lần lượt trả lời
4 HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
HS lên bảng lần lượt điền vào ô trống và giải thích cho các bạn dưới lớp hiểu vài sao điền kết quả như vậy
Bài 84:
Dấu của
a Dấu củab Dấu củaa.b Dấu củaab2
-Bài 85:
a) (−25).8 = −200 b) 18.(−15)= −274 c) (−1500).(−100) =150000 d) (−13)2= 139
Bài 86 :
a.b
−9 0
LUYỆN TẬP §11
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai
Hoạt động 3: (10’)
GV cho HS thảo luận
Khi x = 0 thì (-5).x và
0 như thế nào?
Khi x > 0 thì (-5).x là
tích của hai số nguyên cùng
dấu hay khác dấu?
Tích hai số nguyên
khác dấu là một số gì?
Vậy, (-5).x và 0 thì số
nào lớn hơn?
GV hướng dẫn tương
tự cho trường hợp còn lại
HS thảo luận theo nhóm và giải thích rõ
(-5).x = 0
Khác dấu
Số âm
(-5).x < 0
Bài 87:
Ta có: 32= 9 và (−3)2= (-3).(-3) = 9 Vậy còn số −3 mà bình phương thì cũng có giá trị bằng 9
Bài 88: So sánh (−5).x với 0
Ta có:
Khi x = 0 thì: (-5).x = 0 Khi x > 0 thì: (-5).x < 0
Khi x < 0 thì: (-5).x > 0
4 Củng Cố :
Xen vào lúc làm bài tập
5 Dặn Dò: ( 5’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập còn lại (GVHD).
