Lớp 3 Tuần 25 chuẩn luôn

ý chính: Bài nói lên cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô * GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện “Hội vật” - Đọc câu hỏi gợi ý - Kể chuyện theo nhó

Trang 1

Tuần 25

Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010

Tập đọc - Kể chuyện hội vật

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài Hiểu nội dung bài: Cảm nhận cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng của đô vật già trầm tĩnh đầy kinh nghiệm trớc chàng trai trẻ còn sôi nổi

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy- học

A.Kiểm tra bài cũ:

3 HS nối tiếp đọc bài “ Đối đáp với vua” Trả lời

câu hỏi về nội dung bài

- Câu 1(SGK)?(Tiếng trống dồn dập, ngời xem rất

đông chen lấn, quây kín để xem mặt, xem tài ông

Cản Ngũ)

- Câu 2(SGK)?(Quắm Đen lăn xả vào đánh dồn dập,

ráo riết.Ông Cản Ngũ chậm chạp, lơ ngơ chủ yếu là

chống đỡ)

- Câu 3(SGK)?(Ông Cản Ngũ bớc hụt Quắm Đen

nhanh nh cắt luồn tay bốc ông lên, ngời xem phấn

chấn tin rằng ông Cản Ngũ thua cuộc)

- Câu 4(SGK)?(Quắm Đen gò lng vẫn không sao bê

nổi chân ông, còn ông nghiêng ngời nhìn Quắm

Đen lúc lâu ông nắm khố Quắm Đen nhấc bổng lên

nh giơ con ếch có buộc sợi rơm trên lng)

- 3 HS nối tiếp đọc bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu

- Đọc thầm đoạn 3

- Trả lời

- Đọc đoạn 4,5

- Trả lời

Trang 2

- Vì sao ông Cản Ngũ thắng cuộc?( Vì ông khoẻ và

giàu kinh nghiệm

Câu chuyện nói lên điều gì?

ý chính: Bài nói lên cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô

* GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và câu hỏi

gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện “Hội vật”

- Đọc câu hỏi gợi ý

- Kể chuyện theo nhóm đôi

- 5 HS thi kể trớc lớp, cả lớp nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Toán Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo)

AKiểm tra bài cũ: (5')

Bài1 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏi

Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK thảo luận theo

nhóm đôi

a.An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút

b.An đến trờng lúc 7 giờ 12 phút

đôi

- Đại diện các nhóm trình

Trang 3

c.An học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút

d.An ăn cơm chiều lúc 6 giờ kém 15 phút

e An đang xem truyền hình lúc 8 giờ 7 phút

g.An đang ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút

Bài 2: Đồng hồ nào chỉ cùng thời gian

- Nêu yêu cầu bài 2

- Quan sát và nối hai đồng hồ

có cùng thời gian với nhau

- Một số HS trình bày

- Cả lớp nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập

- Quan sát từng hình trong -SGK và trả lời câu hỏi

Củng cố về biểu tợng thời gian, cách xem đồng hồ chính xác đến từng phút

Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của HS

1 HD HSlàm bài tập

Bài1 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏi

Cho HS quan sát hình vẽ trong VBT

a.Bình tập thể dục lúc 6 giờ 5 phút

- Nêu yêu cầu bài 2

- Quan sát và nối hai đồng hồ

có cùng thời gian với nhau

- Một số HS trình bày

Trang 4

III.Các hoạt động dạy - học

Trang 5

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trớc

- Nhận xét, cho điểm

BBài mới: (30')

1Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

2.H ớng dẫn HS giải bài toán

- Đọc thầm bài tập 2 và tự làm bài

- 1 HS lên bảng chữa bài

- Đọc yêu cầu bài 3

Trang 6

Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK, và tự xếp

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Nghe viết đúng, đủ một đoạn trong bài “Hội vật”, Làm đúng BT chính tả

2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ, trình bày sạch đẹp

3.Thái độ: có ý thức rèn luyện chữ viết

Thầy: Bảng lớp viết nội dung bài 2a

Trò : Bảng con

III Các hoạt động day- học

AKiểm tra bài cũ: (3')

2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảg con: xã hội,

sáng kiến, san sát, xúng xính

Nhận xét ,đánh giá

B Dạy bài mới: (30')

1 Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

2, HD nghe viết:

*GV đọc mẫu

* Luyện viết từ khó: Quắm Đen, Cản Ngũ,

giục giã, loay hoay, nghiêng mình

* HD viết vào vở

- Nhắc nhở HS t thế ngồi viết, cách trình bày

- Đọc cho HS viết: Đọc rõ ràng, phát âm

Bài 2a: Tìm những từ gồm 2 tiếng trong đó

tiếng nào cũng bắt đầu bằng ch/ tr

- Trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng

b.Trực nhật ,trực ban,lực sĩ ,vứt

C Củng cố Dặn dò: (2')

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con - nhận xét

- Lắng nghe

- HS theo dõi SGK

- 2 HS đọc lại

- HS viết từ khó vào bảg con

- HS viết bài vào vở

Trang 7

- GV nhận xét tiết học

- Về viết lại các chữ mắc lỗi - Ghi nhớ

Thủ công làm lọ hoa gắn tờng I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Biết cách gấp, cắt, dán lọ hoa gắn tờng

2.Kĩ năng:Gấp, cắt, dán lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kĩ thuật.

3.Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình làm ra.

Thầy: Mẫu lọ hoa gắn tờng

Trò : Giấy thủ công, kéo, hồ dán

Nêu các bớc đan nong đôi

Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế và các nếp gấp cách

đều: Dùng tờ giấy thủ công 24 x 16 ô Gấp 3 ô chiều

ngang làm đế, gấp một ô chiều dọc nh gấp quạt đều

Trang 8

1.Kiến thức: Biết sự giống và khác nhau giữa các con vật Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên Biết vẽ và tô màu 1 số con vật mà mình a thích.

2.Kĩ năng: Nhận biết và phân biệt đợc các con vật.

3.Thái độ: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.

Thầy: Các hình trong SGK

Trò : Tranh ảnh động vật

- Kể tên một số loại quả mà em biết Nêu cấu tạo

* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

Mục tiêu: Nêu đợc sự giống và khác nhau Sự đa

dạng của động vật trong tự nhiên

* Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn con gì?

- GV nêu tên trò chơi , HD cách chơi sau đó cho HS

cùng tham gia trò chơi

và tranh ảnh su tầm đợc thảo luận theo N2

- Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác bổ sung

-HS tự vẽ một con vật mà mình a thích , ghi chú từng

bộ phận

- 1 số em trình bày bức tranh của mình

- Lớp nhận xét

- HS chơi theo nhóm

- Thi đua giữa các nhóm

- Nhận xét, biểu dơng đội thắng cuộc

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Đạo đức thực hành kỹ năng giữa kỳ II(tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:Ôn tập 3 bài đạo đức đã học trong chơng trình học kỳ 2

2.Kĩ năng:Biết vận dụng KT trong bài học vào cuộc sống

Trang 9

3.Thái độ: Giáo dục ý thức đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nớc ngoài, tôn trọng đám tang

II Đồ dùng dạy- học:

Thầy: Phiếu bài tập

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ :

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV Giao bài tập cho từng nhóm

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Hiểu các từ đợc chú giải cuối bài Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và

kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, qua đó cảm thụ nét độc đáo trong sinh hoạt của

đồng bào Tây Nguyên Sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu.

3.Thái độ:HS có ý thức bảo vệ và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.

Thầy: Tranh minh hoạ truyện trong

Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài: Hội vật Trả lời câu

hỏi về nội dung bài

- 2 HS nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi

Trang 10

- Câu 1(SGK)?(Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng

ngang ở nơi xuất phát, hai chàng trai điều khiển

ăn mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh và họ là ngời phi

ngựa giỏi nhất.)

- Câu 2(SGK)?( Chiêng trống nổi lên, 10 con voi

hăng máu phóng nh bay)

- Câu 3(SGK)?(Những chú voi đua về tới đích đều

ghìm đà, huơ vòi chào khán giả, những ngời đã cổ

vũ cho chúng.)

- Bài văn nói lên điều gì?

ý chính:Bài văn tả lại ngày hội đua voi rất thú vị

và bổ ích ở Tây Nguyên

4 Luyện đọc lại

Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2

Cho HS đọc theo nhóm đôi

Gọi đại diện 2 nhóm thi đọc trớc lớp

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Đọc đoạn 2 theo nhóm đôi

- Đại diện 2 nhóm thi đọc trớc lớp - Nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Toán luyện tập

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Củng cố cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

2.Kĩ năng:Có kĩ năng giải bài toán có hai phép tính,cách tính chu vi hình chữ

nhật

3.Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập

Trang 11

Gọi 1 HS lên bảng chữa bài 2 VBT(tr40 )

- Đọc bài toán, nêu yêu cầu

và tóm tắt bài toán

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở- lớp nhận xét

- Lập đề toán

- Nêu yêu cầu của bài

- Nêu bớc giải-1em làm bảng lớp ,

- NX, BS

- Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- Làm bài vào vở, 1 HS chữa bài - Nhận xét

Trang 12

(25 + 17) x 2 = 84(m)

Đáp số : 84 m

C.Củng cố Dặn dò:

- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- GV nhắc HS về nhà ôn lại bài - Lắng nghe

II Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng, VS sạch sẽ

- Phơng tiện: Bóng ném, nhảy dây (mỗi HS 1dây nhảy)

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

x x x x

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài học x x x x

x x x x

2 KĐ: - Chạy chậm theo 1 hàng dọc - Chạy 1 hàng dọc

- Tập bài thể dục phát triển chung - Thực hiện

- Trò chơi: Chim bay cò bay - Chơi trò chơi

- GV quan sát sửa sai

- Các tổ thi đua nhảy đồng loạt

- Mỗi tổ cử 5 bạn nhảy lên thi

ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao?

I.Mục tiêu

Trang 13

1.Kiến thức: Tiếp tục ôn luyện về cách nhân hoá, cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?

2.Kĩ năng: Biết sử dụng phép nhân hoátrong khi nói và viết

3.Thái độ: cảm nhận đợc cái hay của phép nhân hoá.

Thầy: Bảng lớp viết nội dung bài 1

AKiểm tra bài cũ:

Gọi 2 HS trả lời miệng bài tập 1 tuần 24

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?

- Yêu cầu HS đọc từng ý và tìm bộ phận cho câu trả

lời Vì sao?

- Đáp án:

a.Vì câu thơ vô lí quá

b.Vì họ là những ngời cỡi ngựa giỏi nhất

c.Vì nhớ lời mẹ dặn không đợc làm phiền ngời khác

- HS thảo luận theo nhóm đôi

và làm bài vào vở bài tập

- Mời đại diện các nhóm trình bày, cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm

- 1em đọc bài Hội vật -Trả lời câu hỏi

- NX,BS

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 14

Toán

Ôn luyện

I.Mục tiêu

Củng cố cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Có kĩ năng giải bài toán có hai phép tính,cách tính chu giá trị biểu thức

- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- 1 HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- Làm bài vào VBT

- 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét,

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT- lớp nhận xét

- Lập đề toán

- Nêu bớc giải-1em làm bảng lớp , lớp làm VBT

- NX, BS

- Nêu cách làm

- 2em làm bảng lớp,lớp làm VBT

- NX,BS

- Lắng nghe

Trang 15

- GV nhắc HS về nhà ôn lại bài - Ghi nhớ

III Các hoạt động dạy học

GV: đọc mẫu bài thơ, HD luyện đọc

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị Củng cố cách viết

và cách tính giá trị của biểu thức

2.Kĩ năng: HS biết vận dụng để làm bài tập

3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập.

Thầy: Kẻ sẵn bảng bài tập 3

Trò : Bảng con

A.Kiểm tra bài cũ: (3')

Trang 16

số tiền mua 3 quả trứng là:

Yêu cầu HS làm bài trong SGK

Gọi 2 HS lên bảng chữa bài, nêu cách làm bài

Đáp án:

Thời gian 1 giờ 2 giờ 4giờ 5 giờ

Quãng đờng đi 4 km 8 km 16 km 20 km

Bài 4:Viết biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức

và tóm tắt bài toán rồi giải bài toán ra giấy nháp

- 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài trong SGK

- 2 HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

A.Kiểm tra bài cũ: (3')

Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con

chữ hoa P, Phan Rang

Nhận xét, cho điểm

BBài mới: (30')

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con- nhận xét

Trang 17

1Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

2.H ớng dẫn HS tập viết

- Luyện viết chữ hoa

Cho HS quan sát tên riêng , câu ứng dụng , yêu cầu

- Luyện viết từ ứng dụng

GV giới thiệu tên riêng Sầm Sơn: Sầm Sơn thuộc

tỉnh Thanh Hoá đây là một nơi nghỉ mát nổi tiếng

của nớc ta

Hớng dẫn HS viết tên riêng

- Luyện viết câu ứng dụng

Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai

-Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

GV giúp HS hiểu ý nghĩa của câu ứng dụng: Ca

ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn

thuộc tỉnh Hải Dơng

Cho HS tập viết các chữ ; Côn Sơn,Ta

c.Hớng dẫn HS viết vào vở Tập Viết

GV nêu yêu cầu viết

Yêu cầu HS viết bài vào vở, GV quan sát, giúp đỡ

- Quan sát chữ mẫu, nêu cách viết

- Viết chữ hoa vào bảng con

- Đọc từ ứng dụng, nêu ý nghĩa của từ ứng dụng

- Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con - 2 HS lên bảng viết, cả lớp

Trang 18

(trong trẻo, chông chênh, trang trọng, chang chang)

Nhắc HS t thế ngồi viết đúng, trình bày sạch

Đọc cho HS viết vào vở

* Chấm chữa bài

Chấm 8 bài, nhận xét từng bài

3.H ớng dẫn HS làm bài tập

Bài 2a:Điền vào chỗ trống tr hay ch?

Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Biết các loại giấy bạc:2000 đồng, 5000 đồng ,10 000 đồng

2.Kĩ năng:Biết đổi tiền và cộng trừ các số với đơn vị là đồng

3.Thái độ:HS biết quý trọng đồng tiền

Thầy: Các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng

Trò :

A.Kiểm tra bài cũ:(3')

Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 4

49 nhân 4 chia 7(49 x 4 : 7 = 196 :7 = 28)

234 chia 6 chia 3(234 : 6 : 3 = 39 : 3 = 13)

3.Bài mới: (30')

a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

b.Giới thiệu tờ giấy bạc 2000 đồng , 5000 đồng,

- 2 HS lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Lắng nghe

Trang 19

10 000 đồng

Cho HS quan sát các tờ giấy bạc đã chuẩn bị, yêu

cầu HS quan sát và nhận xét đặc điểm của từng tờ

giấy bạc

c.Thực hành

Bài 1: Trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền ?

Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK, thảo luận

Lấy hai tờ 1000 đồng để có 2000 đồng

Lấy hai tờ 5000 đồng để có 10 000 đồng

Lấy 5 tờ 2000 đồng để có 10 000 đồng

Lấy hai tờ 2000 đồng và một tờ1000 đồng để đợc

5000 đồng

Bài 3: Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau:

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo

nhóm đôi

- Mời đại diện các nhóm trình bày

- Đáp án: Bóng bay có giá tiền ít nhất, lọ hoa có giá

tiền nhiều nhất

Mua một quả bóng và một chiếc bút chì hết số tiền

- Quan sát từng hình vẽ con lợn, nhẩm tính số tiền có trong mỗi con lợn

- Trình bày

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tập

- Lần lợt HS trả lời miệng kết quả

- Quan sát tranh trong SGK trả lời câu hỏi theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm trình bày

Thầy: Tranh minh hoạ SGK

Trang 20

2 HS kể lại câu chuyện “Ngời bán quạt may

mắn”- Nhận xét, cho điểm

BBài mới:

1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

2.H ớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:Quan sát một ảnh lễ hội (SGK)tả lại quang

cảnh và hoạt động của những ngời tham gia lễ hội

GV nêu câu hỏi gợi ý

- Quang cảnh trong từng bức tranh nh thế nào?

- Những ngời tham gia lễ hội làm những gì?

Yêu cầu HS quan sát kĩ từng bức tranh và trả lời

- HS nối tiếp trình bày

Nhảy dây - trò chơi: Ném bóng trúng đích.

- Chơi trò chơi "Ném trúng đích" Yêu cầu biết chơi 1 cách chủ động

II Địa điểm - ph ơng tiện :

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện: Còi, bóng, dây nhảy

III Nội dung - ph ơng pháp lên lớp.

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	233 KB