am nhạc tuan 26( l1-5)

- Tổ chức hớng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời ca theo dãy, nhóm - Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

Trang 1

Âm nhạc 1

Tiết 26 Học hát: Bài Hoà bình cho bé

Nhạc và lời: Huy Trân

I Mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Qua bài hát góp phần giáo giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình

II Đồ dùng dạy học

1. Giáo viên : Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2. Học sinh : Thanh phách, tập bài hát.

III Hoạt động dạy học:

1 ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ:

Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Đờng

và chân

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy hát bài Hoà bình cho bé

- Cho HS kể tên một số bài hát có chủ đề về

hoà bình GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội

dung bài hát

- Chia bài hát thành 4 câu, hớng dẫn HS đọc lời

ca theo âm hình tiết tấu

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

- Đàn giai điệu hớng dẫn HS luyện giọng

- Đàn giai điệu hớng dẫn HS hát từng câu theo

lối móc xích và song hành

- Tổ chức hớng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời

ca theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo phách

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm

(một dãy hát lời ca, một dãy gõ phách

- Quan sát, hớng dẫn sửa sai

- Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu lời ca

- Tổ chức hớng dẫn cho HS trình bày bài hát

theo hình thức đối đáp kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi nghe tiết tấu

đoán câu hát: GV gõ tiết tấu 1 câu hát trong bài

cho HS nhận biết đó là tiết tấu câu hát nào

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

Trả lời theo hiểu biết Lắng nghe

- Đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Lắng nge cảm nhận Trả lời theo cảm nhận Khởi động giọng

- Lắng nghe hát theo đàn và hớng dẫn của GV

- Thực hiện theo hớng dẫn và yêu cầu của GV

- Nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Thực hiện theo hớng dẫn

- Theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Thực hiện

- Lắng nghe đoán câu hát, gõ lại đoạn tiết tấu

4 Củng cố - Dặn dò :

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, nêu hình ảnh tợng trng cho hoà bình trong bài hát

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp và vận động phụ hoạ

Trang 2

Chiều BD Âm nhạc 1(T1+2)

Tập vận động bài Hoà bình cho bé

Nhạc và lời: Huy Trõn

I/ Mục tiờu:

- HS hỏt đỳng giai điệu và lời ca

- HS biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, nhịp và tiết tấu lời ca

- Giỏo dục yờu cuộc sống, yờu hoà bỡnh

5. Giáo viên : Đàn phím, nhạc cụ gõ.

Học sinh: Thanh phách, tập bài hát

II/Hoạt động dạy học:

* Tiết 1: ễn tập bài hỏt Hoà b nh cho bộ

HĐ 1:(15 phỳt) Luyện hỏt bài: Tỡm bạn thõn

- H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch

- H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

- H/dẫn hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gọi HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp gừ đệm Nhận

xột, sửa chữa

- Lớp - nhúm – cỏ nhõn

– Cỏ nhõn

- Lớp nờu nhận xột

*HĐ 2:(20 phỳt) Luyện hỏt kết hợp vận động phụ

hoạ

- H/dẫn hỏt kết hợp VĐPH

- H/dẫn HS tập tại chỗ

- Cho HS trỡnh bày bài hỏt kết hợp VĐPH

- GV theo dừi uốn nắn

- Lớp chỳ ý theo dừi

- Lớp tập tại chỗ

- Từng nhúm lần lượt

- Chỳ ý sửa chữa

* Tiết 2: Tập trỡnh bày

*HĐ 1:(15 phỳt)Luyện tập hỏt kết hợp vận động

phụ hoạ:Bài: Hoà bỡnh cho bộ

- Tổ chức trỡnh bày bài hỏt kết hợp VĐPH

- Cho HS biểu diễn

- GV theo dừi, sửa chữa, biểu dương

+ Trỡnh bày theo nhúm

+ Cỏ nhõn

+ Tham gia nhận xột

Trang 3

* HĐ 2:(20 phỳt)

* Tổ chức thi đua hỏt kết hợp vận động phụ hoạ:

- Bài: Hoà bỡnh cho bộ

- Tổ chức trỡnh bày bài hỏt kết hợp

- Cho HS biểu diễn

- GV theo dừi, sửa chữa, biểu dương

- Dặn dũ luyện tập ở nhà và chuẩn bị bài sau

+ Từng nhúm thi đua

+ Cỏ nhõn

+ Tham gia nhận xột

_

BD Âm nhạc 1(T3)

Làm quen với phím đàn và tên nốt nhạc .

I, Mục tiêu.

- HS luyện ngón, thực hành với 7 nốt nhạc

- HS thuộc nốt,biết đánh tay phải

- Qua bài học giúp HS phát triển khả năng âm nhạc

II, Chuẩn bị.

- Nhạc cụ quen dùng

III, Các hoạt động dạy và học.

1

ổ n định lớp (2').

2 Kiểm tra:

-Trong quá trình học

3

Bài mới ( 30').

a Hoạt động 1: Cho HS luyện ngón.

- Cho HS luyện tay trên đàn theo 5 ngón

- Hớng dẫn HS luyện t thế tay, t thế đứng

thể hiện

+ GV làm mẫu

+ Cho HS thực hành

+ GV theo dõi, hớng dẫn

- Cho HS khá thực hiện cho cả lớp quan

sát

Hoạt động 2:Thực hành.( 25 phút)

- GV cho HS nghe 7 nốt nhạc trên thang

âm

- Cho HS thực hành tay phải từ chậm đến

nhanh với 7 nốt nhạc không theo thứ tự để

HS nhớ vị trí các nốt

+ GV theo dõi, hớng dẫn

- Cho HS luyện nhóm, cá nhân

- Kiểm tra một số bạn

- Cho HS khá thể hiện làm mẫu cho cả

lớp

- GV nhận xét chung

4 Củng cố (2').

- Hỏi lại nội dung bài học

- GV tổng kết tiết học

- HS luyện

- HS nghe

+ HS thực hành

- HS nghe

- HS biểu diễn

- HS nghe

- HS thực hành

+HS luyện

-Kiểm tra

- HS thực hiện

- HS nghe rút kinh nghiệm

Trang 4

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010

ÂM NHạC 3

Tiết 26 Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé

Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, thể hiện tính chất vui, nhí nhảnh

- Biết hát kết hợp thực hiện các động tác phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát trớc lớp

- HS nghe nhạc để có thêm kiến thức và nâng cao cảm thụ âm nhạc

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

1 ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy hát bài Chị Ong Nâu và em

bé

- Đàn giai điệu cho HS nghe và hát lại lời 1 bài

hát

- Tổ chức cho HS trình bày lời 1 bài hát theo

cách hát đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ đệm

theo phách

- Đệm đàn trình bày lời 2

- Hớng dẫn HS đọc lời ca lời 2 theo âm hình

tiết tấu

- Đàn giai điệu cho một dãy hát lời 1 bằng

nguyên âm “La” một dãy hát lời ca lời 2 theo

giai điệu lời 1

- Tổ chức cho HS hát thuộc 2 lời kết hợp gõ

đêm theo phách

- Gợi ý, mời học sinh lên biểu diễn bài hát kết

hợp động tác phụ hoạ, em nào có động tác phù

hợp, đẹp cho hớng dẫn lại cả lớp

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trớc lớp

theo nhóm, cá nhân

- Nhận xét đánh giá

Hoạt động 2: Nghe nhạc

- Đệm đàn trình bày bài hát “ Em vẫn nhớ

tr-ờng xa” Nhạc và lời Thanh Sơn.

- Đặt câu hỏi: Em hãy nêu tên bài hát, tác giả?

nói cảm nhận về bài hát, miêu tả lại một nét

nhạc trong bài

- Giới thiệu tên bài hát, tác giả

- Đệm đàn trình bày bài hát lần 2

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn

- Lắng nghe nhớ giai điệu

- Tập hát lời 2 theo giai điệu lời 1

- Lớp theo dõi nhận xét

- Tập hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ

- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ

- Theo dõi nhận xét

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo hiểu biết và cảm nhận

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Đứng tại chỗ vận động theo nhạc

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhắc HS về nhà ôn tập, tập biểu diễn bài hát kết hơp thực hiện các động tác phụ hoạ

_

Trang 5

Ôn tập một số bài hát đã học I.Mục tiờu:

- Giuựp HS haựt thuoọc lụứi ca vaứ ủuựng giai ủieọu moọt soỏ baứi haựt ủaừ hoùc

- Bieỏt haựt keỏt hụùp goừ ủeọm , ủoọng taực vaọn ủoọng phuù hoaù ủụn giaỷn

- Giỏo dục tớnh mạnh dạn, sỏng tạo và yờu thớch mụn học

II Hoạt động:

*HĐ 1:(10 phỳt) ụn tập bài hỏt Ước mơ ng y maiày mai

- HSK- G cú thể nờu yờu cầu bài cần ụn

+ Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch

+ Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

+ Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

+ GV nhận xột, uốn nắn: Chỳ ý những em cũn lỳng

tỳng

- HS chỳ ý lắng nghe

- Lớp – nhúm – cỏ nhõn

- HS chỳ ý sửa chữa

*HĐ 2:(25phỳt) ễn hỏt Cựng mỳa hỏt dưới

trăng :

- Cho HSK-G trỡnh bày kết hợp vận động phụ hoạ

sỏng tạo

- GV nhận xột, tuyờn dương và chốt lại vài động tỏc

phự hợp với nội dung bài hỏt rồi hướng dẫn cho HS

tập luyện

- Hướng dẫn hỏt kết hợp vận động phụ hoạ

GV nhận xột chỉnh sửa

- 2-3 nhúm trỡnh bày trước lớp

GV nhận xột đỏnh giỏ

- Vài HS khỏ giỏi

HS thực hiện nhúm 4

*HĐ1:(10 phỳt) Tập biểu diễn theo nhúm:

- Cho HS biểu diễn trước lớp kết hợp vận động phụ

hoạ

phự hợp với nội dung bài hỏt

HS thực hiện theo nhúm cựng trỡnh độ

Cả lớp theo dừi và tham gia nhận xột

*HĐ 2:(25 phỳt) Tập biểu diễn bài hỏt:

- Cho HS biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ ( cỏc

emn cú thể lựa chọn 1 trong bài hỏt mà cỏc em yờu

thớch nhất để biểu diễn )

- HS lần lượt biểu diễn cỏ nhõn

Trang 6

+ HS khỏ giỏi biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

+ HS đại trà biểu diễn bài hỏt kết hợp gừ đệm theo

phỏch

- Nhận xột tuyờn dương

- Dặn dũ: Về nhà tiếp tục luyện hỏt kết hợp gừ đệm

và vận động phụ hoạ và cần mạnh dạn tự nhiờn khi

tham gia biểu diễn

- Tham gia nhận xột

- Lắng nghe và thực hiện

_

Tập chép nhạc( T3)

I Mục tiêu

- HS nhớ đợc tên nốt và vị trí các nốt nhạc trên không nhạc

-Bài chép nhạc trình bày khoa học sạch đẹp

- Có thái độ yêu thích và tích cực tham gia các hoạt đồng học tập

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng,

2 Học sinh

- SGK, vở chép nhạc

- Hình thức tổ chức: tập thể , nhóm ,tổ,cá nhân

- Phơng pháp : thuyết trình, vấn đáp , thực hành,luyện tập

IIIHoạt động dạy học:

HĐ 1:(10phỳt): Xác định tên nốt trong bài

GV treo bảng phụ có chép sẵn bài tập chép nhạc Yêu

cầu HS quan sát xác định các nốt có trong bài

HS khá- giỏi đọc tên nốt có trong bài

GV đánh trên đàn HS nghe , đọc lại tên nốt

GV nhận xét chỉnh sửa

HS quan sát thực hiện

HS G thực hiện

HS đọc đồng thanh

*HĐ 2:(20 phỳt ) Tập chép nhạc ( có phụ lục kèm

theo)

Nhắc các em chú ý chép đúng vị trí các nốt nhạc trên

khuông, trình bày sạch đẹp

GV chấm bài nhận xét một số bài tiêu biểu

4.Củng cố- Dặn dò:( 3-5 phút)

- Giáo viên nhận xét tiết học

Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài cho giờ học sau

HS thực hiện trong vở chép nhạc

HS ghi nhớ

_

Trang 7

Thứ t ngày 17 tháng 3 năm 2010

Âm nhạc 5

Tiết 26 Học hát: Bài Em vẫn nhớ trờng xa

Nhạc và lời: Thanh Sơn

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Góp phần giáo dục HS tình cảm yêu quý mái trờng và quê hơng, bạn bè, thầy cô giáo

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ nội dung bài hát.

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình

bày lại bài hát Màu xanh quê hơng

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy hát bài Em vẫn nhớ trờng

xa

- Treo tranh vẽ cho HS nhận xét GV giới

thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài hát

- Chia bài hát thành 8 câu, hớng dẫn HS đọc

lời ca theo âm hình tiết tấu

- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát

- Tổ chức hớng dẫn HS luyện tập và hát thuộc

lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe, nhận xét

-Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo phách

- Quan sát hớng dẫn sửa sai

- Hớng dẫn HS trình bày bài hát theo hình

thức đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ đệm

theo phách

- Đệm đàn cho HS trình bày bài hát trớc lớp

theo nhóm

- Hát kết hợp gõ đệm

- Theo dõi nhận xét tranh vẽ, lắng nghe, ghi nhớ

- Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Lắng nge cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Khởi động giọng

- Lắng nghe, nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Tập biểu diễn theo nhóm

4.Củng cố- dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, kể tên một số bài hát có chủ đề về mái trờng Nêu những hình ảnh quen thuộc trong bài hát, nêu những câu hát, nét nhạc, hình ảnh nào trong bài hát mà em thích

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp, tập các động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca

_

Âm nhạc 2

Trang 8

Tiết 26 Học hát: Bài Chim chích bông

Nhạc: Văn Dung Lời thơ: Nguyễn Viết bình

I Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca thể hiện tình cảm vui tơi, rộn rã

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca, vận động phụ hoạ

- Qua bài hát học sinh lòng cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tơi đẹp, thêm yêu thiên nhiên

1 Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, tranh vẽ nội dung bài hát.

2 Học sinh: Thanh phách, sách vở.

III. Hoạt động dạy học:

1 ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình

bày lại bài hát Hoa lá mùa xuân

3 Bài mới

Hoạt động 1: Dạy hát bài Chim chích bông

- Treo tranh vẽ cho HS nhận xét nội dung

tranh vẽ GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội

dung bài hát

- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

- Tổ chức hớng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời

theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

-Thực hiện mẫu, hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo phách và tiết tấu lời ca

Chim chích bông bé tẹo teo rất hay trèo

     

x x x x x x x x x

- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhóm, dãy, cá nhân

- Quan sát, nhận xét sửa sai

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Theo dõi nhận xét tranh, lắng nghe, ghi nhớ

Lắng nge cảm nhận Trả lời theo cảm nhận Khởi động giọng

- Nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Theo dõi nhận xét lẫn nhau

4.Củng cố:-Dặn dò

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, kể tên một số loài chim có ích mà em biết? Em đã làm gì để bảo vệ chúng

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp và vận động phụ hoạ

Ôn tập một số bài hát đã học I.Mục tiờu:

- Giuựp HS haựt thuoọc lụứi ca vaứ ủuựng giai ủieọu moọt soỏ baứi haựt ủaừ hoùc

Trang 9

- Giỏo dục tớnh mạnh dạn, sỏng tạo và yờu thớch mụn học.

II Hoạt động:

*HĐ 1:(10 phỳt) ụn tập bài hỏt Trái đất này là của

chúng mình

- HSK- G cú thể nờu yờu cầu bài cần ụn

+ Hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch

+ Hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp

+ Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca

GSKG cú thể sỏng tạo một số động tỏc phụ hoạ đơn

giản

- HS chỳ ý lắng nghe

*HĐ 2:(25phỳt) ễn hỏt Chim chớch bụng

- Cho HSK-G trỡnh bày kết hợp vận động phụ hoạ

sỏng tạo

phự hợp với nội dung bài hỏt rồi hướng dẫn cho HS

tập luyện

- Hướng dẫn hỏt kết hợp vận động phụ hoạ

GV nhận xột chỉnh sửa

- 2-3 nhúm trỡnh bày trước lớp

GV nhận xột đỏnh giỏ

- Vài HS khỏ giỏi

HS thực hiện nhúm 4

*HĐ1:(10 phỳt) Tập biểu diễn theo nhúm:

- Cho HS biểu diễn trước lớp kết hợp vận động phụ

hoạ

phự hợp với nội dung bài hỏt

HS thực hiện theo nhúm cựng trỡnh độ

Cả lớp theo dừi và tham gia nhận xột

*HĐ 2:(25 phỳt) Tập biểu diễn bài hỏt:

- Cho HS biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ ( cỏc

emn cú thể lựa chọn 1 trong bài hỏt mà cỏc em yờu

thớch nhất để biểu diễn )

+ HS khỏ giỏi biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

+ HS đại trà biểu diễn bài hỏt kết hợp gừ đệm theo

phỏch

- Nhận xột tuyờn dương

- HS lần lượt biểu diễn cỏ nhõn

- Tham gia nhận xột

Trang 10

- Dặn dũ: Về nhà tiếp tục luyện hỏt kết hợp gừ đệm

và vận động phụ hoạ và cần mạnh dạn tự nhiờn khi

tham gia biểu diễn

- Lắng nghe và thực hiện

_

BD Âm nhạc 2(T3) Trò chơi âm nhạc

I, Mục tiêu.

- HS biết kết hợp trò chơi

- HS kết hợp nhịp nhàng

- Qua bài học giúp HS ôn tập những kiến thức đã học

II, Chuẩn bị.

- Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, hình nốt nhạc tự làm

III, Các hoạt động dạy và học.

1

ổ n định lớp (2').

- Khởi động giọng

2 Kiểm tra bài cũ( 2').

- 4 HS thể hiện bài "Chim chích bông"

3 Bài mới (28).

Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơ i.

- GV giới thiệu trò chơi

- Hình thức chơi: theo đội

- GV gõ đệm cho bài hát bằng các hình

thức

- Yêu cầu HS các đội trả lời

+ Bài hát gì?

+ Hình thức gõ đệm gì?

- Đội trả lời vào bảng con

- Cho HS chuẩn bị 1'

- GV theo dõi, hớng dẫn

Hoạt động 2: Cùng chơi.

- Cho HS chơi theo nh quy định

- 4 nhóm tham gia chơi

- GV hớng dẫn

- GV nhận xét, đánh giá

- Nhận xét chung

- HS nghe

- HS làm theo hớng dẫn

- HS đăng ký

- HS thể hiện

- HS chơi

- HS nghe

4 Củng cố - dặn dũ

- Hỏi lại nội dung bài học

- GV tổng kết tiết học

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	163,5 KB