-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu. -Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv H[r]
Trang 1TUẦN 26
Ngày soạn :14/3/2019
Ngày giảng:Thứ tư, ngày 20/3
Thứ sáu, ngày 22/3/2019
HỌC HÁT: BÀI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng nhạc và lời bài Chú voi con ở Bản Đôn Hát đúng chỗ luyến 2 nốt nhạc với
trường độ móc đơn châm dôi và móc kép
- Tập trình bày bài hát theo hình thức hoà giọng, lĩnh xướng
* KNS: GD HS biết yêu quý các loài vật
*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc lời 1 trong bài hát
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm không chính xác theo các cách( chỉ gõ đệm theo phách của bài)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử
- Đài, đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm
- Bảng phụ, tranh minh hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
học sinh
HS Khuyết tật
1 ổn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra bài cũ :3p
? Em hãy cho biết tên và trình bày bài hát đã học giờ
trước?
- Mời Hs nhận xét
- Gv nhận xét
3 Nội dung bài mới :28p (Sử dụng phần mềm
Activinspire)
*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ bài hát
? Bức tranh vẽ những gì ?
- Gv thuyết trình theo nội dung bài học
a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
* Dạy hát bài Chú voi con ở Bản Đôn
- Gv hát mẫu
- Gv cho hs đọc lời ca
Cả lớp hát
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs nghe
- Hs quan sát
- Hs trả lời
- Hs nghe
- Hs lắng nghe
- Hs đọc lời ca
Đỗ Đức Phúc ( 4B)
-Lắng nghe và hòa
nhập cùng các bạn -Lắng nghe và quan sát cùng các bạn
Trang 2- Gv cho hs luyện thanh
- Dạy hát từng câu :
Câu 1 : Chú voi con ở ….ham chơi
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Voi con ơi voi con… của ta
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
Câu 3 : Chú voi con thật…chiêng vui
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Voi con ơi voi con… đẹp tươi
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4
- Gv cho hs hát ghép toàn bài
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược
lại
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs tập trình bày theo cách hát lĩnh xướng và
hoà giọng
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò:3p
? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học
những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
- Gv nhận xét giờ học, nhắc hs về nhà học bài, chuẩn
bị bài học giờ sau
- Hs luyện thanh
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép
- Tổ, bàn hát ghép
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép
- Hs hát toàn bài
- Nhóm, bàn hát
- Hs hát và gõ đệm theo nhịp
- Các tổ thực hiện
- Nhóm, bàn hát
và gõ đệm theo nhịp
- Hs thực hiện
- Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
-Hát nhưng có thể
không thuộc hết lời
ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ
gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD
-Trả lời theo suy nghĩ cua mình