Lịch sử 7- Cả năm - cẩn thận

- Phân tích kênh hình 2 SGK/5 - Sự ra đời của thành thị có tác động như thế nào đối với sự phát triển của xã hội phong kiến châu Âu?. Kiến thức : Giúp HS hiểu rõ : - Nguyên nhân và hệ

Trang 1

Ngày soạn : 15/ 08 / 2008

PHẦN MỘT KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI

TuÇn 1 : TiÕt 1

Bài 1

SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN

Ở CHÂU ÂU.

( Thời sơ – trung kì trung đại )

I Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức :

Giúp HS nắm được :

bản : Lãnh chúa và nông nô)

trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao

2 Tư tưởng :

Thông qua những sự kiện cụ thể, bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người từ XH CHNL sang XH PK

3 Kĩ năng :

XH CHNL sang XH PK

II Đồ dùng dạy học :

III Tiến trình tổ chức dạy và học :

1 Oån định :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Giới thiệu bài mới :

GV nhắc lại 1 số kiến thức cũ ở lớp 6 liên quan đến bài học để giới thiệu bài mới

4 Dạy và học bài mới :

Trang 2

Hoạt động của Thầy và trò Nội dung bài giảng

- Cuối thế kỉ V, ở phươngTây có sự kiện gì

xãy ra?

- Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma,

người Giécman đã làm gì ? Những việc làm

ấy có tác động như thế nào đến sự hình thành

xã hội phong kiến châu Âu ?

- Lãnh chúa Phong kiến và nông nô được

hình thành từ những tầng lớp nào của xã hội

cổ đại?

-Lãnh địa phong kiến là gì ?Do ai cai quản ?

- Cho HS đọc phần in nghiêng SGK/4 → phân

tích

- GV dựa vào tư liệu tham khảo SGV/ 15 phân

tích kênh hình số 1 SGK

- Đời sống của - nông nô như thế nào ?

- lãnh chúa như thế nào ?

- Kinh tế chủ yếu ở lãnh địa là gì ?

- HS đọc phần in nghiêng SGK → phân tích

- Khi hàng hóa phát triển dẫn đến điều gì ?

- Trong thành thị cư dân chủ yếu là ai ?

- Hằng năm họ tổ chức những gì ?

- Phân tích kênh hình 2 SGK/5

- Sự ra đời của thành thị có tác động như thế

nào đối với sự phát triển của xã hội phong

kiến châu Âu ?

1 Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu :

- Cuối thế kỉ V, người Giécman xâm chiếm

Tây Âu → xã hội có nhiều biến đổi :

 Nhiều vương quốc mới ra đời

 Họ chiếm ruộng đất, phong tước vị ( tướng lĩnh quân sự, quý tộc …) →

giàu có, quyền thế → lãnh chúa

phong kiến

 Nô lệ, nông dân → nông nô phụ

thuộc lãnh chúa

⇒ Xã hội phong kiến châu Âu hình thành

2 Lãnh địa phong kiến :

- Là những vùng đất rộng lớn mà các quý

tộc chiếm đoạt → biến thành khu đất riêng

do lãnh chúa cai quản

- Đời sống trong lãnh địa :

 Lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa …

 Nông nô chịu nhiều thứ thuế → cực khổ, nghèo đói …

- Kinh tế : sử dụng kĩ thuật canh tác

- Nguyên nhân : hàng hóa sản xuất ngày

càng nhiều → nhu cầu trao đổi, tập trung buôn bán phát triển → thành thị trung đại xuất hiện

- Tổ chức của thành thị :

 Cư dân chủ yếu : thợ thủ công, thương nhân

 Nhiều cơ sở sản xuất , buôn bán …

⇒ thúc đẩy xã hội phong kiến châu Âu phát

triển

5 Củng cố : 1 Xã hội phong kiến châu Âu được hình thành như thế nào ?

2 Cuộc sống của lãnh chúa và nông nô có gì khác nhau ?

3 Thành thị trung đại đã xuất hiện như thế nào ?

Trang 3

6 Dặn dò : - Học bài

- Xem và soạn bài 2 ( trả lời 2 câu hỏi cuối bài )

Ngày soạn : 16 / 08 / 2008

TuÇn 1 : TiÕt 2.

Bài 2

SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH

CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU.

Giúp HS hiểu rõ :

- Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí, như là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất TBCN.

- Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng XH PK châu Âu.

Qua những sự kiện Lịch sử, giúp HS thấy được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ XH PK lên XH TBCN.

3 Kĩ năng :

- Biết sử dụng bản đồ châu Âu để xác định các quốc gia PK.

- Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH CHNL sang XH PK.

II Đô dùng dạy học :

- Biết dùng bản đồ thế giới (hoặc quả Địa cầu) để đánh dấu (hoặc xác định) đường đi của ba nhà phát kiến địa lí đã được nói tới trong bài.

- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh Lịch sử.

- Những tư liệu đề cập tới chính trị, kinh tế, xã hội trong các lãnh địa PK.

- Hày nêu sự hình thành XH PK ở ch© Âu ?

- Nguyên nhân xuất hiện các thành thị trung đại ?

Trang 4

- Nguyên nhân nào dẫn đến các cuộc phát

kiến địa lí ?

-Họ tìm những vùng đất mới như thế nào ?

- Tiêu biểu có những cuộc phát kiến địa lí

lớn nào ?

- Phân tích kênh hình 3 – 4 – 5 SGK/6+7

(Tham khảo tư liệu SGV/20)

- Kết quả của những cuộc phát kiến địa lí là

gì?

- Sau cuộc phát kiến địa lí các quý tộc,

thương nhân đạt được những gì ?

tích

- Quý tộc và thương nhân đã làm gì ?

- Nông nô thì như thế nào ?

- Những ai trở thành giai cấp Tư sản ?

Nguyên nhân ?

- Những ai trở thành giai cấp Vô sản ?

Nguyên nhân ?

1.Những cuộc phát kiến lớn về địa líù :

- Nguyên nhân : do yêu cầu phát triển

mới, nguyên liệu, vàng bạc ……

- Điều kiện: KHKT tiến bộ (tàu lớn, la bàn phương hướng…

-Tiêu biểu: VaxcôđơGama (1497), C.Côlômbô (1492), Ph.Magienlan (

1519 – 1522) ……

- Kết quả : tìm ra những vùng đất mới đem lại cho thương nhân, quý tộc những nguồn nguyên liệu quý giá (vàng bạc, châu báu ….) 2 Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu : - Quá trình hình thành CNTB ở châu Âu :

⇒

⇓

⇑

⇒

5 Củng cố :

1 Các cuộc phát kiến địa lí đã tác động như thế nào đến xã hội châu Âu ?

2 Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu được hình thành như thế nào ?

Một bộ phận quý tộc, thương nhân Cướp ruộng đất,của cải → mở xưởng.

Giàu có → giai cấp TS

Nghèo khổ →

giai cấp VS

Quan hệ sx TBCN

ra đời

Mất ruộng đất

→ làm thuê.

Nông nô + 1 bộ phận nông dân

Xã hội Phong kiến

Trang 5

- Xem và soạn bài 3 ( trả lời 2 câu hỏi cuối bài )

Ngày soạn : 25 / 08 / 2008

TuÇn 2 : TiÕt 3

Bài 3

CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG

KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU.

hưng

của phong trào nàyđến XH PK châu Âu lúc bấy giờ

Tiếp tục bồi dưỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của XH loài người, về vai trò của giai cấp Tư sản, đồng thời qua bài này, giúp HS thấy được loài người đang đứng trước một bước ngoặt lớn : sự sụp đổ của chế độ PK – một chế độ độc đoán, lạc hậu và lỗi thời

3 Kĩ năng :

Biết cách phân tích cơ cấu giai cấp để chỉ ra mâu thuẩn XH, từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống PK

thời Phục hưng

2.

Kiểm tra bài cũ :

3.

Giới thiệu bài mới :

Trang 6

Dạy và học bài mới :

- Vì sao có phong trào Văn hóa Phục hưng?

Nơi xãy ra đầu tiên của phong trào này ?

tích

Phân tích kênh hình 6 SGK/8

- Qua những tác phẩm của mình, họ muốn

nói lên điều gì ?

Nội dung ?

- Phong trào Văn hóa Phục hưng có ành

hưởng như thế nào ?

- GV nêu một số nhà khoa học và những tác

phẩm nổi tiếng thời bấy giờ ( Tư liệu

SGV/24)

- Trong suốt hơn1000 năm g/c PK châu Âu

đã làm gì ?

- Điều đó đã dẫn đến sự việc gì ?

- Phong trào ảnh hưởng như thế nào đối với

văn hóa châu Âu và nhân loại ?

1 Phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XIV – XVII) :

thế lực kinh tế nhưng không có địa vị XH → họ đấu tranh

giành địa vị XH , mở đầu là cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hóa

- Nội dung phong trào Văn hóa Phục hưng :

⇒ Phong trào Văn hóa Phục hưng là

cuộc CM tiến bộ vĩ đại mở đường cho sự phát triển của Văn hóa châu Âu và nhân loại

2 Phong trào Cải cách tôn giáo :

- Nguyên nhân :

thống trị nhân dân về mặt tinh thần

phát triển của giai cấp TS

- Nội dung Cải cách tôn giáo của Luthơ :

Giáo hội,đòi bãi bỏ những lể nghi phiền toái

 Đòi quay về với giáo lí Kitô nguyên thuỷ

- Tác động của phong trào :

sáng lập) tồn tại song song với Kitô giáo

khởi nghĩa nông dân

Trang 7

5 Củng cố : 1.Vì sao giai cấp TS đứng lên đấu tranh chống giai cấp quý tộc PK ?

2 Em hãy nêu nội dung tư tưởng Cải cách của Luthơ và Canvanh ?

6 Dặn dò : - Học bài - Xem và soạn bài 4 ( trả lời 2 câu hỏi SGK/12 )

Ngày soạn : 19 / 08 / 2008

TuÇn 2 : TiÕt 4

Bài 4 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN

Giúp HS hiểu được Trung Quốc là một quốc gia PK lớn, điển hình ở phương Đông, đồng thời là một nước láng giềng gần gũi của Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình phát triển lịch sử Việt Nam

3 Kĩ năng :

các chính sách XH của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hóa

thành, các cung điện…

các triều đại

- Nguyên nhân dẫn đến phong trào Văn hóa Phục hưng ? Nội dung phong trào?

- Nêu nội dung Cải cách tôn giáo của Luthơ ? Tác động của nó ?

Trang 8

- Vùng phía Bắc Trung Quốc có đặc

điểm gì ? Ở đây người Trung Quốc đã

làm gì ? ( chỉ bản đồ )

- Đến thời Xuân Thu – Chiến Quốc có

sự kiện gì xãy ra ? Cụ thể ?

- Đời sống của các tầng lớp trong XH

như thế nào ?

+ Quan lại , nông dân giàu ?

+ Số nông dân còn lại ?

- GV giải thích nông dân lĩnh canh và sự

phân hóa của nông dân

( tham khảo tư liệu SGV/27 )

- XH PK thời Tần như thế nào? (tham

khảo tư liệu SGV/26) Thi hành những

chính sách gì để cai trị đất nước ?

tích

- Phân tích kênh hình 8 SGK/11

- XH thời Hán như thế nào?

- Thi hành những chính sách gì để cai trị

đất nước ?

- Những việc làm trên tác động đến tình

hình đất nước như thế nào ?

- Trong nước các Hoàng đế đã làm gì để

xây dựng đất nước mình ? (tham khảo tư

liệu SGV/31)

- Cụ thể ? Những việc làm đó đạt kết

1 Sự hình thành XHPK ở Trung Quốc

Từ thời Xuân Thu – Chiến quốc : công cụ

- Quá trình hình thành XHPK Trung Quốc :

→

⇓

⇑

→

2 Xã hội Trung Quốc thời Tần-Hán : - Thời Tần : + Chia đất nước thành các quận, huyện + Ban hành chế độ đo lường và tiền tệ + Gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ…

- Thời Hán : + Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc… + Giảm tô thuế, sưu dịch…

+ Khuyến khích khai hoang,  sx

+ Tiến hành chiến tranh xâm lược

3 Sự thịnh vượng của TQ dưới thời Đường :

- Đối nội : Vua cử người thân tín cai quản các địa phương, mở nhiều khoa thi cử

Một số nông dân còn lại Mất ruộng đất → thuê ruộng

Nghèo khổ →

Nông dân lĩnh canh ( tá điền )

Quyền lực giàu có → G/c Địa

Trung Quốc hình thành

Nông dân tự canh

Một số quan lại + nông dân giàu

Xã hội

TQ

Chiếm ruộng đất

Trang 9

quả gì ?

- Đối với nước ngoài, nhà Đường đã làm

gì ?

( GV liên hệ Việt Nam)

- Dưới thời Đường XHPK TQ như thế

5 Củng cố : - Vẽ sơ đồ hình thành XHPK ở Trung Quốc ?

- Vì sao nói chế độ PK TQ dưới thời Đường cường thịnh nhất châu Á?

- Xem và soạn bài tiếp theo ( trả lời 3 câu hỏi SGK/15 ) Ngày soạn : 30 / 08 / 2008

Giúp HS hiểu được Trung Quốc là một quốc gia PK lớn, điển hình ở phương Đông, đồng thời là một nước láng giềng gần gũi của Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình phát triển lịch sử Việt Nam

3 Kĩ năng :

các chính sách XH của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hóa

Trang 10

- Bản đồ Trung Quốc thời PK.

thành, các cung điện…

các triều đại

1.Vẽ sơ đồ hình thành XHPK ở Trung Quốc ?

2 Vì sao nói chế độ PK TQ dưới thời Đường cường thịnh nhất châu Á?

Trang 11

- Sau thời Đường, tình hình đất nước Trung

Quốc có gì thay đổi ?

- Thời nhà Tống, các vua Tống đã thi hành

những chính sách gì để ổn định và phát triển

đất nước ?

- Nhà Nguyên thành lập như thế nào ?

- Thi hành những chính sách gì để cai trị đất

nước ?

- Những việc làm đó ảnh hưởng đến đời

sống nhân dân như thế nào ? Vì sao ?

- Nhân dân có những biểu hiện như thế nào

với những chính sách cai trị đó ?

- Nhà Nguyên tồn tại đến thời điểm nào thì

bị sụp đổ ? Do đâu ? Ai lật đổ nhà Nguyên ?

Nhà nước nào thành lập ?

- Nhà Thanh được thành lập như thế nào ?

tích những chính sách cai trị của nhà Thanh

- Thời kì này, bên cạnh sản xuất PK ở TQ

xuất hiện hình thái kinh tế mới nào ? Tác

dụng của nó ?

- Tư tưởng chính của XH là gì ?

-Văn học có những thành tựu nào ? Kể tên

những tác giả, tác phẩm lớn ?

- Nền nghệ thuật TQ như thế nào ?

Phân tích kênh hình 9 SGK/14

- KHKT có những phát minh và thành tựu gì

?

4 Trung Quốc thời Tống – Nguyên :

- Thời Tống : thống nhất đất nước hơn nữa thế kỉ chia cắt

Thi hành nhiều chính sách nhằm ổn định đất nước ( giảm sưu thuế, phát triển nông nghiệp – thủ công nghiệp …)

- Thời Nguyên : quân Mông cổ chiếm Trung Quốc lập ra nhà Nguyên

Thi hành chính sách cai trị :

 Cấm đoán đủ điều ( vũ khí, luyện tập võ nghệ……)

5 Trung Quốc thời Minh - Thanh :

- 1368 : Chu Nguyên Chương lập ra nhà Minh

- Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh

- Quân Mãn Thanh từ phương Bắc tràn

Thi hành nhiều chính sách áp bức nặng

- Thời kì này mầm mống kinh tế TBCN dần xuất hiện, Quảng Châu là thương cảng lớn nhất Trung Quốc

6 Văn hóa – KHKT TQ thời PK :

a Văn hoá : đạt nhiều thành tựu

rực rỡ

- Tư tưởng XH : Nho giáo

- Văn học : nhiều nhà thơ văn nổi tiếng (Lý Bạch,Đỗ Phủ,Sử kí Tư Mã Thiên…)

- Nghệ thuật : lâu đời, đạt trình độ cao

b KHKT : nhiều phát minh quan

trọng : la bàn, nghề in, đóng thuyền, khai thác mỏ …

5 Củng cố :

1 Chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên có những điểm gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó ?

Trang 12

2 Những mầm mống kinh tế TBCN dưới thời Minh –Thanh đã được nảy sinh như thế nào ?

6 Dặn dò : - Học bài Xem và soạn bài 5 ( trả lời 3 câu hỏi SGK/17 )

Ngày soạn : 01/ 09 / 2008

TuÇn 3: TiÕt 6

Bài 5 ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN

triển thịnh đạt của Aán Độ thời PK

Giúp HS thấy được đất nước Aán Độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn hóa của nhiều dân tộc Đông Nam Á

3 Kĩ năng :

Giúp HS biết tổng hợp những kiến thức ở trong bài ( và cả bài “Các quốc gia PK Đông Nam Á “ ) để đạt được mục tiêu bài học

điêu khắc Aán Độ – Đông Nam Á

tiếng Việt (nếu có)

1.Trung Quốc thời Minh – Thanh có đặc điểm như thế nào ?

2 Nêu những nét Văn hóa – KHKT của Trung Quốc thời PK?

Trang 13

- GV treo bản đồ Aán Độ

- Tên gọi đất nước Aán Độ bắt nguồn từ

đâu ?

- Khoảng 2500 TCN xuất hiện điều gì ?

Sau đó ra sao ?

- Những thành thị, vương quốc đã có

những việc làm gì với nhau ? Sự kiện gì

cũng ảnh hưởng đến quá trình thống nhất

đó ?

- Từ thế kỉ III TCN trở đi đất nước Aán Độ

như thế nào ?

- GV cho HS đọc nội dung SGK

- GV chia HS thành các nhóm thảo luận :

Hãy điền vào bảng cột mốc chính và

những sự kiện tiêu biểu của AnÁ Độ thời

PK ?

- GV chỉnh sửa, kết luận và phân tích –

giải thích một số sự kiện tiêu biểu

-Vì sao Aán Độ được xem là1trong những

trung tâm của văn minh nhân loại ?

(Tư liệu SGV/32)

- Chữ viết của người Aán Độ là gì ? Có

những bộ kinh khổng lồ nào tiêu biểu ?

- Văn học Aán Độ có những đặc điểm gì ?

tích qua tư liệu SGV/ 34

Có nghệ thuật kiến trúc nào tiêu biểu?

Đặc điểm ? Liên hệ ở ĐNÁ

1 Những trang sử đầu tiên :

- Khoảng 2500 TCN, những thành thị người Aán xuất hiện → liên kết thành lập nhà nước Magađa ( sông Hằng )

- Thế kỉ III TCN Aán Độ chia thành nhiều

dưới vương triều Gúpta

2 Aán Độ thời Phong kiến :

Thời gian Sự kiện

- Thế kỉ IV-Thế kỉ XII

-Thếkỉ XVI-Thếkỉ XIX

- Vương triều Gúpta hình thành và  thịnh vượng

- Người Thổ nhĩ kì xâm lược

→ thành lập vương triều Hồi giáo Đêli (XII → XVI)

- Mông cổ tấn công lập nên vương triều Aán Độ Môgôn

- Trở thành thuộc địa của Anh

3 Văn hóa Aán Độ :

- Chữ viết : chữ Phạn

- Các bộ kinh khổng lồ : kinh Vêđa, đạo Phật

- Văn học : giáo lí, sử thi …

- Nghệ thuật kiến trúc : nghệ thuật kiến trúc Hinđu, Phật giáo …

5 Củng cố : Em hãy lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Aán Độ qua mẫu bảng dưới đây?

Trang 14

6 Dặn dò : - Học bài Xem và soạn bài 6 ( trả lời 2 câu hỏi SGK/19 )

Ngày soạn : 08 / 09 / 2008

Bài 6

CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á

Giới thiệu một cách khái quát nhất để HS biết :

của các nước này có những điểm gì tương đồng với nhau để tạo thành một khu vực riêng biệt ?

nước

Giúp HS hiểu nhận thức được quá trình phát triển lịch sử, tính chaất tương đồng và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở Đông Nam Á Trân trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa Việt Nam và hai nước Campuchia, Lào

3 Kĩ năng :

quốc cổ và phong kiến

1.Aán Độ thời PK có đặc điểm gì ?

2 Trình bày một số nét tiêu biểu của văn hóa Aán Độ?

Trang 15

- Khu vực ĐNÁ hiện nay gồm bao nhiêu

nước ? Kể tên ? (từ 5/2002 có thêm Đông

Timo – thủ đô là Dily)

- Cho HS chỉ bản đồ

- Các nước có chung đặc điểm tự nhiên gì

? Aûnh hưởng như thế nào đến cuộc sống

và sản xuất của con người

- Dấu vết của con người ở ĐNÁ được tìm

thấy vào thời gian nào ? Công cụ lao

động bằng gì ?

tích

- GV cho HS đọc nội dung SGK

- HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi :

Trình bày các nội dung vào bảng niên

biểu

(GV kẻ trên bảng hoặc trên bảng phụ)

Mỗi nhóm trả lời một thời gian và sự

kiện

- HS trình bày bài làm trên bảng – Nhận

xét

- GV nhận xét, kết luận → phân tích

kênh chữ nhỏ và kênh hình 13 SGK/19

1 Sự hình thành các quốc gia cổ ở ĐNÁ :

- ĐNÁ là khu vực rộng lớn gồm 11 nước, đều chịu ảnh hưởng chủ yếu của gió mùa : mùa khô và mùa mưa

- Đến những thế kỉ đầu công nguyên, các vương quốc cổ ở ĐNÁ được hình thành

2 Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến ĐNÁ :

Niên đại Các giai đoạn phát triển

-Thế kỉ IX

-Giữa XI – XIII

- Cuối XIII

-1213-1527

-Giữa XIV

- Nữa sau XVIII

- Đại Việt, Chămpa, Campuchia bước vào thời kì huy hoàng

- Vương quốc Pagan được hình thành và phát triển

Vương quốc Sukhôthay thành lập

- Vua Giava chinh phục Xumatơra

- Thống nhất Inđônêxia dưới vương triều Môgiôpahít

- Vương quốc Lạn Xạng hình thành

- Các quốc gia PK ĐNÁ suy yếu

5 Củng cố :Bài tập : Điền tên thủ đô của các nước ĐNÁ vào bảng dưới đây :

Tên nước Tên thủ đô

1 Việt Nam Hà Nội

9 Bru-nây Banđa Xêri Bêgaoan

10 Myanma Yang gun

11 Đông Timo Dily

Trang 16

6 Dặn dò : - Học bài Xem và soạn bài phần tiếp theo của bài 6 (trả lời 2 câu

Giới thiệu một cách khái quát nhất để HS biết :

Giúp HS hiểu nhận thức được quá trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở Đông Nam Á Trân trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa Việt Nam và hai nước Campuchia, Lào

3 Kĩ năng :

quốc cổ và phong kiến

Lào

1.Các vương quốc cổ ở ĐNÁ được hình thành như thế nào ?

2 Trình bày sự hình thành và  của các quốc gia PK ĐNÁ?

Trang 17

Hoạt động của

Thầy và trò

Nội dung bài giảng

Trình bày các nội

dung vào bảng

niên biểu

(GV kẻ trên bảng

hoặc trên bảng

phụ)

Mỗi nhóm trả lời

một thời gian và sự

- GV có thể giới

thiệu sơ qua về

thân thế và sự

nghiệp của Pha

Ngừm ( tư liệu

SGV/ 44)

Quốc gia Niên đại Các giai đoạn phát triển

3 Vương quốc Cam Pu Chia

- Thời tiền sử-Thế kỉ VI

-Thế kỉ XV

người Lào Lùm

- Pha Ngừm thống nhất các bộ lạc → thành lập nước Lạn Xạng

- Giai đoạn phát triển thịnh vượng của quốc gia Lạn Xạng

- Lạn Xạng suy yếu

- Trở thành thuộc địa của Pháp

5 Củng cố :

1 Sự phát triển của vương quốc CamPuChia thời Aêng-Co được biểu hiện như thế nào ?

2 Em hày nêu các chính sách đối nội và đối ngoại của các vua Lạn Xạng ?

6 Dặn dò : - Học bài Xem và soạn bài 7 (trả lời 4 câu hỏi SGK/24)

Trang 18

Giới thiệu một cách khái quát nhất để HS nắm được :

Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử, những thành tựu kinh tế và văn hóa mà các dân tộc đã đạt được trong thời kì PK

3 Kĩ năng :

cố lịch sử để rút ra kết luận

- Em hãy lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của hai nước Campuchia và Lào?

Trang 19

Hoạt động của

Thầy và trò

Nội dung bài giảng

- GV cho HS đọc

nội dung SGK từng

mục bài

- HS thảo luận

nhóm và trả lời câu

hỏi : Trình bày các

nội dung vào bảng

niên biểu

(GV kẻ trên bảng

hoặc trên bảng

phụ)

Mỗi nhóm trả lời

một thời gian và sự

Xã hội PK phương Đông phương Tây Xã hội PK

- Thời kì hình thành

Từ TK III TCN đến khoảng TK X

-Thời kì phát

- Thời kì khủng hoảng và suy vong

2.Cơ sở kinh tế-

XH của XHP K

- Cơ sở kinh tế

-Phương thức bóc lột :

Nông nghiệp đóng kín trong công xã nông thôn

Địa tô

Nông nghiệp đóng kín trong lãnh địa

Địa tô

Các giai cấp

3 Nhà nước Phong kiến

Chế độ quân chủ xuất hiện sớm (thời

Trang 20

- Chuẩn bị bài cho tiết sau làm bài tập lịch sử.

Ngày soạn : 17 / 09 / 2008

TuÇn 5 : TiÕt 10

LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ

Giúp HS ôn lại những kiến thức đã học trong phần khái quát lịch sử TG (XHPK)

1 XHPK hình thành và phát triển như thế nào? Cơ sở kinh tế và XH ?

2 Đặc điểm về nhà nước Phong kiến ?

 Dựa vào những kiến thức Lịch sử TG, GV ra bài tập trắc nghiệm để HS tham khảo và trả lời ( đánh dấu X vào trước câu đúng )

1 XHPK ở châu Âu được hình thành như thế nào ?

a Người Giécman xâm chiếm và thành lập nhiều vương quốc mới

b Lãnh chúa trở thành người có quyền thế và giàu có

c Nô lệ và nông dân biến thành nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa

d Cả a, b, c đều sai

2 Ai là người sáng lập ra đạo Tin lành :

3 Khu vực Đông Nam Á hiện nay bao gồm mấy nước :

Trang 21

4 Trung Quốc phát triển nhất châu Á dưới thời kì nhà nước nào ?

b Nhà Đường d Nhà Thanh

 GV sử dụng bản đồ câm, cho HS vẽ kí hiệu (đường, mũi tên…) chỉ các cuộc phát kiến địa lí lớn.

HS lên thể hiện trên bản đồ

 Cho HS so sánh sự giống và khác nhau về XHPK phương Đông và phương Tây theo mẫu bảng dưới đây :

1 Sự hình thành và

 XHPK

Xã hội PK phương Đông phương Tây Xã hội PK

-Thời kì hình thành Từ TK III TCN đến khoảng TK X. Từ TK V → TK X

- Thời kì khủng

2 Cơ sở kinh

tế-XH của

XHPK

- Cơ sở kinh tế

-Phương thức bóc lột

Nông nghiệp đóng kín trong công xã nông thôn

Địa tô

Nông nghiệp đóng kín trong lãnh địa

Địa tô Các giai cấp cơ bản Địa chủ và nông dân lĩnh canh Lãnh chúa và nông nô

GV sơ kết – phân tích – chỉnh sửa hoàn chỉnh

5 Củng cố :

Sơ kết các bài tập, khắc nhớ cho các em kĩ năng chỉ – đọc bản đồ …

6 Dặn dò : Xem và soạn bài 8 (trả lời 3 câu hỏi SGK/28)

Trang 22

Ngày soạn : 24 / 09 / 2008

PHẦN HAI LỊCH SỬ VIỆT NAM ( TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX )

( Thế kỉ X )

Bài 8 NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP

Giúp HS hiểu được :

kiến nước ngoài, nhất là về tổ chức nhà nước

Trang 23

3 Giới thiệu bài mới : GV nhắc lại 1 số kiến thức cũ ở lớp 6 liên quan đến bài học

để giới thiệu bài mới

- Ở lớp 6 các em đã học về các cuộc đấu

tranh của nhân dân ta giành độc lập dân tộc,

được kết thúc bằng sự kiện gì ? Ý nghĩa của

chiến thắng này ?

- Tình hình đất nước ta khi quân Nam Hán

thua chạy ?

- Ngô Quyền đã có những việc làm nào trong

công cuộc xây dựng đất nước ?

+ Ở trung ương?

+ Ở địa phương ?

- GV vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước thời Ngô :

→ Em có nhận xét gì về tổ chức Nhà nước

thời Ngô ? (còn đơn giản )

- HS thảo luận nhóm, trình bày qua bảng niên

biểu tình hình chính trị cuối thời Ngô:

- GV sơ kết, nhận xét các nhóm trình bày và

kết luận

1 Ngô Quyền dựng nền độc lập :

- Năm 939 : Ngô Quyền lên ngôi vua, chọn

Cổ Loa làm kinh đô

- Tiến hành xây dựng đất nước :

 Bỏ chức Tiết độ sứ, lập triều đình theo chế độ quân chủ (vua đứng đầu )

 Cử các tướng lĩnh coi giữ ở những nơi quan trọng

2 Tình hình chính trị cuối thời Ngô :

- Ngô Xương Văn chết →

thế lực cát cứ nổi lên tranh chấp với nhau

⇒ ” Loạn 12 sứ quân”

VuaQuan văn Quan võ

Thứ sử cácchâu

Trang 24

- Giữa thời cuộc rối ren như vậy có nhân vật

nào xuất hiện ?

- HS đọc in nghiêng SGK tiểu sử Đinh Bộ

Lĩnh

- Oâng đã làm gì để dẹp loạn các sứ quân ?

- Đất nước được thống nhất vào thời gian

nào ?

3 Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước:

- Đinh Bộ Lĩnh tổ chức lực lượng liên kết với sứ quân Trần Lãm, Phạm Bạch Hổ →

đánh đâu thắng đấy ( Vạn thắng vương )

- Cuối 967 : tình trạng chia cắt chấm dứt, đất nước được thống nhất

5 Củng cố : Cho HS lập bảng theo mẫu :

- Xem và soạn bài 9 ( trả lời 3 câu hỏi cuối phần I /31 của bài )

Ngày soạn : 25 / 09 / 2008

Bài 9 NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH – TIỀN LÊ

I TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ – QUÂN SỰ

1 Kiến thức : Giúp HS nắm được :

chỉnh, không còn đơn giản như thời Ngô Quyền

triển

Giáo dục HS :- Lòng tự hào, tự tôn dân tộc, ý thức độc lập, tự chủ trong xây dựng kinh tế, quý trọng các truyền thống văn hóa của ông cha

Trang 25

- Sự biết ơn đối với những người có công xây dựng, bảo vệ đất nước trong thời kì đầu giành lại độc lập

3 Kĩ năng :

trả lời câu hỏi kết hợp với xác định trên bản đồ và điền kí hiệu vào vị trí cần thiết

1 Ổn định :

- Sau khi dẹp loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ

Lĩnh đã làm gì ?

phân tích về vùng đất Hoa Lư

- Năm 970 Đinh Bộ Lĩnh còn làm gì ?

- Việc nhà Đinh đặt tên nước và không

dùng niên hiệu của Trung Quốc nói lên

điều gì ?

- Đinh Bộ Lĩnh còn làm những gì ? Ý

nghĩa những việc làm đó ?

- Cuối 979, triều đình nhà Đinh xãy ra

biến cố gì ? Triều đình tồn tại bao lâu ?

2 đời vua )

- Nhân cơ hội đó nhà Tống đã làm gì ?

- Trong hoàn cảnh đất nước như vậy, có

sự kiện gì xãy ra ?

1 Nhà Đinh xây dựng đất nước :

- Năm 968 Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi Hoàng

đế, đặt tên nước là Đại Cồ Việt, đóng đô ở Hoa Lư

- Tiến hành :

chủ chốt

- Ý nghĩa : khẳng định độc lập chủ quyền, là nước lớn ngang hàng với Trung Quốc

2 Tổ chức chính quyền thời Tiền Lê :

- Cuối 979, nội bộ triều đình rối loạn, Đinh Tiên Hoàng và Đinh Liễn bị ám hại

- Nhân cơ hội, nhà Tống lăm le xâm phạm nước ta

⇒ Lê Hoàn được suy tôn làm vua để chỉ

- Tổ chức nhà nước :

Vua

Trang 26

- HS đọc phần in nghiêng SGK → phân

tích

- HS thảo luận về những việc làm sau

khi lên ngôi của Lê Hoàn ?

+ Tổ chức nhà nước ?

+ Về hành chính ?

+ Về quân đội ?

- HS đọc qua phần diễn biến trong

- Ý nghĩa :

ngoại xâm của dân tộc ta

của dân tộc

5 Củng cố :- Nêu những việc làm của Lê Hoàn sau khi lên ngôi ?

- Cho HS tường thuật diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn trên bản đồ ?

6 Dặn dò : Học bài, soạn bài tiếp theo.

Phủ, châu Phủ, châu Phủ, châu

Trang 27

chỉnh, không còn đơn giản như thời Ngô Quyền

đầu giành lại độc lập

3 Kĩ năng :

trả lời câu hỏi kết hợp với xác định trên bản đồ và điền kí hiệu vào vị trí cần thiết

- Nêu những việc làm của Lê Hoàn sau khi lên ngôi ?

- Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn 981?

- Cho HS đọc nội dung SGK và lập các

nhóm thảo luận :

+ Em hày điểm qua tình hình nông

nghiệp nước ta thời Đinh - Tiền Lê ?

+ Trình bày tình hình TCN và thương

nghiệp thời Đinh - Tiền Lê ?

+ Nguyên nhân nào làm cho kinh tế thời

Đinh – Tiền Lê có bước  ?

- GV nhận xét kết quả trình bày của các

nhóm và kết luận

1 Bước đầu xây dựng nền kinh tế tự chủ :

a Nông nghiệp : Chia ruộng đất cho

dân, khuyến khích sx và khai khẩn đất hoang, chú trọng  thuỷ lợi

b Thủ công nghiệp : Lập nhiều xưởng

sx mới , nghề cổ truyền 

c Thương nghiệp : Đúc tiền đồng, các

trung tâm buôn bán, chợ … hình thành.Buôn bán với nước ngoài 

Trang 28

→ phân tích kênh chữ sgk/32 và hình 20

SGK/33

- XH thời Đinh – Tiền Lê bao gồm mấy

giai cấp ?

- Giai cấp thống trị và bị trị gồm những

tầng lớp nào ?

- Cho HS lên trình bày sơ đồ trên bàng,

GV chỉnh sửa kết luận

- Nền giáo dục như thế nào ? Vì sao chưa

 ?

- Tín ngưỡng, tôn giáo ?

- Trong dân gian có loại hình văn hóa nào

? Liên hệ thực tế địa phương

2 Đời sống xã hội và văn hoá :

a Xã hội :

( Giai cấp thống trị )

( Giai cấp bị trị )

b Văn hóa :

chùa chiền xây dựng ở nhiều nơi

5 Củng cố :

- Đời sống XH và văn hóa Đại Cồ Việt có gì thay đổi ?

6 Dặn dò :

Học bài, soạn bài10 ( trả lời 3 câu hỏi SGK/38 )

Ngày soạn : 02 / 10 / 2008

CHƯƠNG II NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (THẾ KỈ XI-XII)

VuaQuan văn Quan Võ Nhà sư

Nông dân Thợ thủ công Thương nhân số địa Một

chủNô tì

Trang 29

TuÇn 7: TiÕt 14 Bài 10

NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC

1 Kiến thức : Giúp HS nắm được :

Long

2 Tư tưởng : Giáo dục HS :

3 Kĩ năng :

khi học bài

bài

- Đời sống XH và văn hóa Đại Cồ Việt có đặc điểm gì ?

- Sau khi Lê Hoàn mất, ai là người thay

1 Sự thàn h lập nhà Lý :

thành lập

- Năm 1010 Lý Công Uẩn dời đô về Đại

La, lấy tên là Thăng Long

Trang 30

một số nét tiêu biểu về kinh đô Thăng

Long

- Năm 1054 có sự thay đổi nào đáng chú ý

?

- HS thảo luận nhóm nội dung còn lại ở

SGK/36 và trình bày sơ đồ bộ máy chính

quyền TW và địa phương ?

- Tại sao nhà Lý lại giao các chức vụ

quan trọng cho những người thân cận nắm

giữ ? (tham khảo tư liệu SGV/60)

- Trước kia chúng ta đã có hệ thống pháp

luật chưa ? Vì sao ?

- Đến năm 1042 nhà Lý đã làm gì ?

- Từ nhận xét trên hãy nêu sự cần thiết và

tác dụng của bộ Hình Thư thời Lý ?

- Luật pháp thời Lý bảo vệ quyền lợi cho

ai ? Nghiêm khắc vấn đề gì ?

- Quân đội thời Lý gồm mấy bộ phận ?

- Nêu đặc điểm mội bộ phận ?

- Quân đội thời Lý thi hành chính sách

gì ?Nêu đặc điểm của chính sách này ?

- Chủ trương của nhà Lý đối với các tù

trưởng miền núi và các nước láng giềng là

kẻ phạm tội

Quân địa phương -Thi hành chính sách :“ngụ binh ư nông”

- Chủ trương :

kết dân tộc

Trang 31

- Vẽ lại sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý ?

6 Dặn dò : Học bài, soạn bài11 ( trả lời 2 câu hỏi SGK/40 )

Trang 32

thời giải quyết những khó khăn về tài chính và xã hội trong nước

Thường Kiệt là hành động chính đáng của ta

thắng to lớn của quân dân Đại Việt

Giáo dục HS tinh thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập dân tộc trước nguy cơ bị xâm lược

3 Kĩ năng :

Rèn luyện cho HS kĩ năng vẽ và sử dụng bản đồ trong khi học và trả lời câu hỏi

1 ổ n định :

- Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý?

- Trình bày đặc điểm về quân đội và luật pháp thời nhà Lý ?

Trang 33

- Giữa thế kỉ XI tình hình nhà Tống

như thế nào ?

- Mục đích xâm lược nước ta để làm

gì?

- HS đọc in nghiêng SGK  phân tích

câu nói của Tống Thần Tông

- Để xâm lược Đại Việt, nhà Tống đã

có những việc làm gì ?

- Đứng trước âm mưu đó nhà Lý đã

làm gì để đối phó ?

- Cho biết vài nét về Lý Thường Kiệt ?

- Trước tình hình đó Lý Thường Kiệt

đã làm gì để chuẩn bị kháng chiến ?

- Oâng đã đưa ra chủ trương nào để

đánh giặc ?

- Lý Thường Kiệt đã có câu nói gì ?

Thể hiện điều gì ? Thực chất đây là

cuộc tấn công như thế nào

- HS đọc diễn biến SGK/40

- GV treo bản đồ tường thuật qua phần

diễn biến

- Kết quả của cuộc tấn công này ?

- Ý nghĩa của trận tập kích này là gì ?

1 Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta:

a Aâm mưu của nhà Tống :

- Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta để giải quyết tình hình khó khăn trong nước

- Tiến hành : xúi giục Chămpa đánh lên phía Nam Đại Việt, phía Bắc ngăn cản việc đi lại của nhân dân 2 nước, mua chuộc các tù trưởng

b Đối phó của ta :

Cử Lý Thường Kiệt làm tổng chỉ huy tổ chức cuộc kháng chiến

2 Nhà Lý chủ động tiến công để phòng vệ :

5 Củng cố :

- Tường thuật lại trận tập kích vào đất Tống trên bản đồ ?

6 Dặn dò :

Học bài, soạn bài11 tiếp theo ( trả lời 3 câu hỏi SGK/43 )

Trang 34

thời giải quyết những khó khăn về tài chính và xã hội trong nước

Thường Kiệt là hành động chính đáng của ta

thắng to lớn của quân dân Đại Việt

Giáo dục HS tinh thần yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập dân tộc trước nguy cơ bị xâm lược

3 Kĩ năng :

Rèn luyện cho HS kĩ năng vẽ và sử dụng bản đồ trong khi học và trả lời câu hỏi

phó như thế nào ?

- Trình bày diễn biến trận tập kích vào đất Tống của nhà Lý ?

Trang 35

- Sau khi rút khỏi Ung Châu, Lý

Thường Kiệt đã làm gì ? Nêu cụ thể ?

- Sử dụng lược đồ  giải thích những

khu vực bố phòng

- Tại sao Lý Thường Kiệt chọn sông

Như Nguyệt làm phòng tuyến chống

quân xâm lược Tống ?

- HS đọc in nghiêng SGK  trả lời

- Sau thất bại nhà Tống đã làm gì ?

- HS đọc diễn biến SGK/41

- GV tường thuật diễn biến trên lược

đồ

- Kết quả như thế nào ?

- GV cho HS đọc phần diễn biến trận

chiến SGK/41+42  GV tường thuật

trên lược đồ

- HS tường thuật lại trên lược đồ

- GV và HS cùng miêu tả tường thuật

xuất xứ và phân tích bài thơ “Thần”

của Lý Thường Kiệt  ý nghĩa

- Kết quả cuộc chiến đấu trên phòng

tuyến Như Nguyệt ?

- Tại sao trên đà thắng lợi, Lý Thường

Kiệt không tấn công mà đề nghị

“giảng hoà với giặc”  GDHS

- Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của

quân ta ?

- Chiến thắng quân Tống mang ý nghĩa

gì đối với nhân dân ta ?

1 Kháng chiến bùng nổ :

- Lý Thường Kiệt hạ lệnh cho các địa phương ráo riết chuẩn bị bố phòng

- Oâng cho xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt làm nơi đối phó với quân Tống

b Kết quả : Quân Tống không lọt sâu

vào nước ta buộc phải đóng quân ở bờ Bắc sông Như Nguyệt

2 Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt :

a Diễn biến : SGK/41+ 42

b Kết quả :

- Quân giặc “mười phần chết đến 5 – 6 “

- Quách Quỳ chấp nhận “giảng hòa” và rút quân về nước

c Nguyên nhân thắng lợi :

- Sự đoàn kết, anh dũng trong chiến đấu của nhân dân ta

- Sự lãnh đạo tài tình của Lý Thường Kiệt

d Ý nghĩa lịch sử :

- Là trận đánh tuyệt vời trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của dân tộc

-Bảo vệ nền độc lập tự chủ của đất nước

- Nhà Tống phải bỏ mộng xâm lược Đại Việt

Trang 36

5 Củng cố :

- Tường thuật cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt trên lược đồ

6 Dặn dò : Học bài, ôn lại các kiến thức học từ đầu năm để tiết 17 ôn tập

Ngày soạn : 30/10/06

Yêu cầu :

ngoại xâm ……

- Tường thuật diễn biến cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt trên lược đồ?

Trang 37

GV trắc nghiệm HS qua những câu hỏi:

- Người Giéc man đã làm gì sau khi

tràn vào lãnh thổ các nước ở châu Âu ?

- Miêu tả về lãnh địa phong kiến ?

 tổng hợp ý kiến  trả lời

- Nguyên nhân dẫn đến các cuộc phát

kiến địa lí ?

- Nêu một số nhà phát kiến địa lí tiêu

biểu ?

- Vì sao giai cấp tư sản đứng lên đấu

tranh chống giai cấp quý tộc phong

kiến ?

- Nêu nội dung tư tưởng cải cách của

Luthơ và Canvanh ?

- Các triều đại Trung Quốc được thành

lập như thế nào ?

- Đặc điểm của những chính sách cai

trị?

- Sự phát triển của Aán Độ dưới vương

triều Gúp - ta được biểu hiện như thế

nào ?

- Sự hình thành và phát triển của các

quốc gia phong kiến Đông Nam Á ?

- Nêu nội dung đặc điểm ?

- Nhận xét về tổ chức nhà nước thời

Ngô ?

- Tình hình nước ta như thế nào sau khi

Ngô Quyền mất ?

-Tại sao lại xãy ra “loạn 12 sứ quân “

- Trình bày những ngành nghề chính

của nền kinh tế nước ta lúc bấy giờ ?

Bài 1 : Sự hình thành và phát triển của

XHPK ở châu Âu ( phần 1, 2 )

Bài 2 : Những cuộc phát kiến địa lí

Bài 3 : Cuộc đấu tranh của giai cấp Tư

sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu Âu

Bài 4 : Trung Quốc thời Tống – Nguyên

Minh – Thanh

Bài 5 : Aán Độ thời Phong Kiến

Bài 6 : Các quốc gia phong kiến Đông

Nam Á

Bài 7 : Những nét chung về xã hội

phong kiến ( phần cơ sở kinh tế )

Bài 8 : Nước ta buổi đầu độc lập (phần 1

và 2)

Bài 9 : Nước Đại Cồ Việt thời Đinh -

Tiền Lê

Trang 38

- Đời sống XH có gì thay đổi khác

trước ?

- Nguyên nhân nào làm cho nền kinh

tế nước ta phát triển ?

- Nguyên nhân dẫn đến sự thành lập

nhà Lý ?

- Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Lý ?

- Tại sao Lý Thường Kiệt chọn sông

Như Nguyệt làm phòng tuyến ?

- Ý nghĩa lịch sử trận thắng ?

Bài 10 : Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc

xây dựng đất nước

Bài 11 : Cuộc kháng chiến chống quân

xâm lược Tống ( 1075 – 1077 )

5 Củng cố :

Lịch sử TG và lịch sử Việt Nam

6 Dặn dò : Học bài, ôn lại các kiến thức học để tiết 18 kiểm tra 1 tiết.

Trường THCS Nguyễn Thông

Họ và tên : ………

I Phần trắc nghiệm : ( 3 điểm )

Bài tập 1 : Đánh dấu X trước câu trả lời đúng nhất ( 2 điểm)

1 Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma, người Giécman đã làm gì ?

A Tiêu diệt các vương quốc cũ

B Thành lập nhiều vương quốc mới

C Chiếm ruộng đất chia cho tướng lĩnh, quý tộc

D Cả a, b, c đều đúng

2 Các giai cấp mới hình thành trong xã hội Phong kiến ở châu Âu là :

A Chủ nô

Trang 39

B Lãnh chuá – nông nô.

C Nô lệ

D Địa chủ – nông dân lĩnh canh

3 Người có công dẹp “loạn 12 sứ quân” thống nhất đất nước ta là :

A Đinh Toàn

B Lê Hoàn

C Đinh Bộ Lĩnh

D Lý Công Uẩn

4 Người làm bài thơ “Thần “ nổi tiếng, được xem là bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta là :

A Lý Công Uẩn

B Lý Thường Kiệt

C Lý Kế Nguyên

D Tông Đản

Bài tập 2 : Nối cột thời gian và sự kiện dưới đây cho phù hợp ( 1 điểm)

Tống

1 + ……

II Phần tự luận : ( 7 điểm )

1 Trình bày những nét chung về Xã hội Phong kiến ? ( 3 điểm)

2 Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta như thế nào ? Nêu nguyên nhân thắng lợi

và ý nghĩa lịch sử của chiến thắng chống Tống trên Sông Như Nguyệt ? ( 4 điểm)

Ngày soạn : 05/11/06

Bài 12 :

ĐỜI SỐNG KINH TẾ, XÃ HỘI

Trang 40

đạt một số thành tựu nhất định như diện tích đất đai được mở rộng, thuỷ lợi được chú ý, nhiều nghề thủ công mới xuất hiện

Văn hoá Thăng Long

Định dạng
Số trang	142
Dung lượng	0,99 MB