AN 6 tron bo

Mục tiêu: Giúp hs: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa, qua đó có thêm những hiểu biết về các bài Lí của dân ca Nam Bộ - HS biết trình bày bài hát ở mức

Phân phối chơng trình Môn : Âm nhạc lớp 6

Kế hoạch dạy học Cả năm : 35 tuần x 1 tiết/ tuần = 35 tiết Học kỳ I : 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết Học kỳ II : 17 tuần x 1 tiết/tuần = 17 tiết

Tiết 1 Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCSHọc hát : Bài Quốc ca

Tiết 2 Học hát : Bài Tiếng chuông và ngọn cờBài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta

Tiết 3 Ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờNhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh Các ký hiệu âm nhạcTiết 4 Nhạc lý: Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanhTập đọc nhạc : TĐN số 1

Tiết 5 Học hát : Vui bớc trên đờng xa

Tiết 6

Ôn tập học hát : Bài Vui bớc trên đờng xaNhạc lý : Nhịp và phác Nhịp

4 2Tập đọc nhạc : TĐN số 2

Tiết 7 Tập đọc nhạc : TĐN số 3Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

Tiết 8 Học hát : Bài địa phơng chọn

Tiết 9 Ôn tập và kiểm tra

Tiết 10 Học hát : Bài hành khúc tới trờng

Tiết 11 Tập đọc nhạc : TĐN số 4Âm nhạc thờng thức : Nhác sĩ Lu Hữu Phớc và bài hát Lên đàng

Tiết 12

Ôn tập học hát : Bài Hành khúc tới trờng

Ôn tập TĐN : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam

Tiết 13 Học hát : Bài Đi cấy

Tiết 14 Ôn tập bài hát : Đi cấyTập đọc nhạc : TĐN số 5

Tiết 15

Ôn tập học hát : Bài Đi cấy

Ôn tập TĐN : TĐN số 5

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

Tiết 16 Ôn tập : Ôn tập học hát Hành khúc tới trờng, Đi cấy Ôn tập TĐN : TĐN số 1, 2, 3, 4, 5.

Tiết 17 Ôn tập học kỳ : Ôn tập học hát : Những bài đã học Ôn tập TĐN : TĐN số 1, 2, 3, 4, 5.

Tiết 18 Kiểm tra học kỳ

Tiết 19 Học hát : Bài Niềm vui của em

Tiết 20 Ôn tập học hát : Bài Niềm vui của em,Tập đọc nhạc : TĐN số 6

Tiết 22 Học hát : Bài Ngày đầu tiên đi học

Tiết 23 Ôn tập học hát : Bài Ngày đầu tiên đi họcTập đọc nhạc : TĐN số 7

Tiết 24 Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 7Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu về nhạc sĩ Môda

Tiết 25 Học hát: Bài do địa phơng chọn

Tiết 27 Học hát : Bài Tia nắng hạt maÂm nhạc thờng thức : Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn

Tiết 28

Ôn tập học hát : Bài Tia nắng hạt ma

Tập đọc nhạc : TĐN số 8

Nhạc lý : Những ký hiệu thờng gặp trong bản nhạc

Tiết 29 Tập đọc nhạc : TĐN số 9Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung và bài hát "Lợn tròn

lợn khéo"

Tiết 30 Học hát : Bài Hô la hê, hô la hôBài đọc thêm : Trống đồng thời đại Hùng Vơng

Tiết 31 Ôn tập học hát : Bài Hô la hê, hô la hôTập đoc nhạc : TĐN số 10

- Hai bài hát : Tía nắng hạt ma và Hô la hê, hô la hô

- Nhạc lí : Những ký hiệu thờng gặp trong bản nhạc Tập đọc nhạc : TĐN số 9, số 10

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 1:

Giới thiệu môn Âm nhạc ở trờng THCS

Tập hát: Quốc ca Việt Nam

I Mục tiêu:

Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc

Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và

âm nhạc thờng thức

Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam

II Giáo viên chuẩn bị :

Nhạc cụ quen dùng

Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam

Băng nhạc giới thiệu về tám bài hát chính thức trong chơng trình

III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Giới thiệu môn Âm nhạc ở

GV chỉ định Giới thiệu về môn Âm nhạc ở trờng THCS HS đọc

GV khái quát 1) Khái niệm về âm nhạc : Âm nhạc là

nghệ thuật của những âm thanh đã đợcchọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giớitinh thần của con ngời

HS ghi bài

GV ghi lên bảng b) Giới thiệu về ch ơng trình : Gồm 3 nội

dung:

Học hát : Có 8 bài hát chính thức Nhạc lí và tập đọc nhạc : Có 10 bài tập đọcnhạc

HS theo dõi

GV điều khiển Nghe bài hát Làng tôi từ băng nhạc HS nghe

GV ghi lên bảng Nội dung 2 : Tập hát Quốc ca Việt Nam HS ghi bài

GV thuyết trình Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân

Việt Nam, các em đã đợc nghe bài hát này

từ lớp 1 và chính thức đợc học ở lớp 3 Tuynhiên, không phải tất cả các em đều đã hát

đúng Hôm nay một lần nữa chúng ta ôn lạibài này để hát chính xác hơn, hay hơn

HS nghe

GV điều khiển Nghe băng nhạc bài Quốc ca Việt Nam HS nghe

GV yêu cầu Cả lớp hát lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam.

Thể hiện sức thái trang nghiêm, hùngmạnh

HS đứng hát

GV đánh đàn Lu ý câu hát : " Đờng vinh quang xây xác

quân thù " ở đây chữ "thù" các em thờnghát thấp xuống, sai về cao độ, cần sửa lạicho đúng

HS tập và sửalại cho đúng

GV yêu cầu Hát đầy đủ cả bài gồm hai lời

GV lu ý, HS hát nốt cao nhất thờng chỉ tớinốt Si, trong khi bài này cao nhất tới nốt

Mí, vậy cần hạ thấp giọng hát xuống Nếudùng đàn phím điện tử, GV ấn nútTranspose (dịch giọng) = 5 Nếu dùng nhạc

cụ khác, nên đệm ở giọng Rê Trởng Lấytốc độ bài hát = 100

HS trình bày

Thứ 2 ngày 31 tháng 8 năm 2009

Tiết 2

Học hát: Tiếng chuông và ngọn cờ

Bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

- Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm Âm nhạc ởquanh ta

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng

-Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

III Tiến trình dạy học:

Kiểm tra bài cũ:

? Một số nhóm thể hiện bài hát Tiếng chuông

và ngọn cờ - GV nhận xét,cho điểm

và ngọn cờ.Bài hát nói lên ớc vọng của tuổithơ mong muốn cuộc sống hoà bình hữunghị,đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn thếgiới

HS đọc sgk

HS nghe

GV thực hiện 2 Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài

GV hớng dẫn 3 Chia đoạn, chia câu:

Bài hát gồm hai đoạn đơn, a và b, đoạn b đợcgọi là điệp khúc, vì đợc nhắc lại nhiều lần

Mỗi đoạn có 4 câu

HS nghe vànhắc lại

GV đàn 4 Luyện thanh : 1 - 2 phút.

5 Tập hát từng câu: Lời 1.Sử dụng lối mócxích

HS luyện thanh

GV đàn giai

điệu Mỗi câu hát 3 - 4 lần, nối các câu thànhđoạn, nối hai đoạn thành bài Một nửa lớp hát

đoạn a, một nửa hát đoạn b

HS tập hát từngcâu

GV hớng dẫn 6 Hát đầy đủ cả bài :

Hát toàn bộ lời 1 Để học sinh tự hát lời 2 trênnền giai điệu của lời 1

HS trình bày

GV quy định 7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh :

Đoạn a viết ở giọng Rê thứ, cần thể hiện tínhchất êm dịu tha thiết Đoạn b chuyển sanggiọng Rê Trởng, cần thể hiện sắc thái tơisáng, sôi nổi

HS thực hiện

Hát cả bài với lối hát lĩnh xớng Tiến hành

nh sau: GV hát lời 1 đoạn a, cả lớp cùng hát

điệp khúc Cử 1 HS hát lời 2 đoạn a, cả lớpcùng hát điệp khúc

Cách kết thúc bài : Sau khi hát cả hai lời,nhắc lại câu "Hãy phất cao của ta" thêm 2lần nữa

GV chỉ định Nội dung 2 : Bài đọc thêm:

HS trả lời câuhỏi vào vở

HS ghi nhớ

I Mục tiêu: Giúp hs:

-Hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

-Làm quen với những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu trong âmnhạc

II Giáo viên chuẩn bị :

Nhạc cụ quen dùng

Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

Tìm các bản nhạc để dẫn chứng phần các thuộc tính của âm thanh

III Tiến trình dạy học:

2.Kiểm tra bài cũ:

? Một số nhóm thể hiệh bài hát : Tiếngchuông và ngọn cờ - GV đánh giá,nhậnxét

3.Nội dung bài mới:

Nội dung 1 Ôn tập bài hát:

Tiếng chuông và ngọn cờ

HS thể hiện bàihát

Ghi bài vào vở

GV thể hiện bài

hát Hát bài hát để các em nhớ lại giai điệucủa bài HS chú ý lắngnghe

GV đàn và sửa

những chỗ hát sai Ôn tập : Cả lớp cùng hát đầy đủ cả bài.GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai,

GV hát mẫu và sửa cho HS

HS hát

GV điều khiển Cử 2 HS hát tốt lĩnh xớng đoạn a của 2

lời, cả lớp cùng hát điệp khúc HS hát

GV chỉ định Sau khi HS đợc ôn lại, GV động viên

các em xung phong lên bảng trình bàybài hát để kiểm tra

HS lên kiểm tra

GV ghi lên bảng Nội dung 2 : Nhạc lý:

Những thuộc tính của âm thanh

Các ký hiệu âm nhạc.

HS ghi bài

GV đọc nhạc 1.Những thuộc tính của âm thanh:

Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh:

GV đọc nhạc bài Làng tôi để minh hoạ

về Cao độ, Trờng độ, Cờng độ và Âmsắc

HS chu ý lắngnghe

GV hỏi Vậy bốn thuộc tính của âm thanh là gì?

-Cao độ:chỉ độ cao thấp,trầm bổng của

HS nhắc lại

Son và nhớ vị trí các nốt trên khuông.

a.Các kí hiệu ghi cao độ:

Ngời ta dùng 7 nốt để ghi cao độ từ thấplên cao là:

Đô Rê Mi Pha Son La Si

b.Khuông nhạc:

Khuông nhạc bao gồm 5 dòng kẻ songsong và cách đều nhau Năm dòng kẻ tạothành 4 khe Các khe, dòng đợc tính theothứ tự từ dới lên trên Ngoài các dòng,khe chính còn có các dòng, khe phụ ởphía trên và phía dới khuông nhạc

c.Khoá:

Khoá là kí hiệu để xác định tên nốt trênkhuông nhạc Có 3 loại khoá: khoá Đô,khoá Pha và khoá Son,trong đó thôngdụng nhất là khoá Son.Khoá Son đợc viếtbắt đầu từ dòng 2(dòng 2 chính là vị trínốt Son)

HS ghi vào vở

HS tập kẻ khuôngnhạc vào vở

HS ghi vào vở

HS tập kẻ khuôngnhạc và viêt khoáSon

Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009

Tiết 4 :

Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh

Tập đọc nhạc : TĐN số 1.

I Mục tiêu: Giúp hs:

-Có sự hiểu biết về các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh dùng trong âmnhạc

- Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN số 1

II Giáo viên chuẩn bị :

?Âm thanh có mấy thuộc tính?(có 4

thuộc tính:cao độ,trờng độ,cờng độ và

HS ghi bài

GV lấy ví dụ Ví dụ : Trong khi một ngời đang hát một

nốt tròn thì một ngời khác có thể hát đợc

16 nốt móc kép.(1 nốt tròn=16 nốt móckép)

HS chú ý lắngnghe

2.Cách viết các hình nốt trên khuông nhạc:

-Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng

vè phía tay phải

-Các nốt nhạc nằm ở dòng thứ ba đuôinốt có thể quay lên hoặc quay xuống

-Các nốt từ khe thứ ba trở lên đuôi nốtthờng quay xuống

HS ghi bài vàovở

HS đọc SGK

HS ghi vào vở

GV lấy ví dụ và

ghi lên bảng

GV chỉ định

-Các nốt nằm ở khe thứ hai trở xuống

đuôi nốt thờng quay lên

-Các nốt móc đứng cạnh nhau có thể nốivới nhau bằng một hoặc hai vạch ngang

GV hớng dẫn 1.Chia từng câu :

Bài TĐN số 1 có 14 nốt nhạc chia làm 2câu

HS nghe và đọccâu 1 theo đàn

GV đàn và hớng

dẫn 5 Hát lời ca : Chia lớp thành 2 nửa:1/2 lớp đọc

nhạc-1/2 lớp ghép lời.sau đổi lại

Về nhà xem lại bài

Chuẩn bị bài cho tiét học sau

HS trình bày

HS chú ý lắngnghe

Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2009

Tiết 5 :

Học hát bài : Vui bớc trên đờng xa

I Mục tiêu: Giúp hs:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa, qua

đó có thêm những hiểu biết về các bài Lí của dân ca Nam Bộ

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Lí cây bông để giới thiệu thêm về các

3 Nội dung bài mới:

Học hát : Vui bớc trên đờng xa

những câu thơ lục bát.Bài hát Vui bớctrên đờng xa đợc nhạc sĩ Hoàng Lân đặtlời dựa trên làn điệu Lí con sáo gò công

có nguồn gốc ở huyện Gò Công Đông,donhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm,ghi âm

HS đọc SGK

HS chú ý lắngnghe

GV điều khiển 2 Nghe băng mẫu hoặc GV trình bày bài

GV hỏi 3.Chia đoạn, chia câu:

?Bài hát đợc chia làm mấy câu?(5 câu)

?Có những câu nào giai điệu giốngnhau ?(câu 4 và 5)

HS trả lời

GV đánh đàn 4 Luyện thanh : 1-2 phút HS luyện thanh

GV hớng dẫn 5.Tập hát từng câu : Sử dụng lối móc xích

Gv đàn giai điệu câu 1 2-3 lần và sau đóhát lời ,HS nghe và hát theo

GV đàn giai điệu-HS hat câu 1-GV lu ýsửa sai.Các câu khác tập tơng tự

Bài hát này viết ở giọng Đô Trởng với

HS tập hát

HS hát câu 1

giai điệu vui tơi trong sáng,ngắn gọn,dễhát,dễ thuộc.

GV hớng dẫn,

cùng đàn và hát

với HS

6 Hát đầy đủ cả bài:

GV đàn giai điệu cả bài

Vì bài hát ngắn,nên cho HS hát hai lần cả

bài

HS thực hiện

HS nghe và hátnhẩm theo

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

Lấy tốc độ = 120, thể hiện tình cảm trongsáng, nhịp nhàng Sử dụng lối hát hoàgiọng Kết thúc bài bằng cách nhắc lạicâu "Muôn ngời bớc chân." thêm mộtlần nữa

HS thực hiện

HS trả lời câuhỏi vào vở

I Mục tiêu: Giúp hs:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa

Và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về sốchỉ nhịp 2/4

- Đọc đúng cao độ,trờng độ và hát đúng lời bài TĐN số 2 Mùa xuân trongrừng

- Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bớc trên đờng xa

- Tìm ví dụ về Nhịp và Phách

- Đọc nhạc, hát và đàn thuần thúc bài TĐN số 2 Mùa xuân trong rừng

III Tiến trình dạy học:

2.Kiểm tra bài cũ :

? Một số nhóm thể hiện bài hát Vui bớctrên đờng xa - GV nhận xét,đánh giá

3 Nội dung bài mới:

Nội dung 1 : Ôn tập bài hát :

Vui bớc trên đờng xa

HS thực hiện

HS ghi bài vàovở

GV điều khiển Hát 2 lần cả bài GV sửa chỗ còn sai và

yêu cầu các em hát với sắc thái nhịpnhàng, sôi nổi Yêu cầu HS thuộc lời bàihát

HS hát

GV chỉ định Mời 4 HS lên bảng kiểm tra (không xem

SGK) Cả 4 em cùng hát, sau đó từng emhát riêng GV đánh giá, lấy điểm Sau đókiểm tra hai hoặc ba nhóm nh vậy

nhịp), mỗi nhịp đều có hai phách?

Vậy nhịp là gì? Phách là gì?

-Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thờigian bằng nhau đợc lặp đi lặp lại nhiềulần trong một bản nhạc,bài hát.Giữa cácnhịp có một vạch đứng để phân cách gọi

là vạch nhịp

-Mỗi nhịp lại đợc chia thành những phầnnhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi làphách

2.Nhịp 2( hai bốn):

4a.Số chỉ nhịp: là hai chữ số đứng ở đầubản nhạc để chỉ loại nhịp,số phách trongnhịp và độ dài của phách Số ở trên chỉtrên số lợng phách bằng trong mỗi nhịp

Số đặt ở dới chỉ độ dai của phách Độ dàicủa phách bằng nốt tròn chia cho chính

số đó

b.Nhịp 2/4:gồm hai phách,mỗi pháchbằng một nốt đen.Phách thứ nhất là

HS quan sát vànghe nhận biết

HS trả lời

HS ghi định nghĩavào vở

HS chú ý lắngnghe

HS ghi định

HS ghi vào vở

bốn cho HS quan

sát phách mạnh,phách thứ hai là phách nhẹ.

GV ghi lên bảng Nội dung 3 : Tập đọc nhạc :

TĐN số 2 Mùa xuân trong rừng

GV hỏi 1.Chia câu: Bài đợc chia làm mấy câu?

Nghe lại tiết tấu của bài TĐN số 1 HS nghe

GV hỏi Hãy cho biết đó là tiết tấu của bài nào?

(Đó là tiết tấu của bài TĐN số 1) HS trả lời

GV đánh đàn Nghe lại câu 1 của bài TĐN số 1 HS nghe

GV hớng dẫn Đó cũng là tiết tấu của cả bốn câu trong

GV đánh đàn Nghe câu 1 của bài TĐN số 2 HS nghe

GV hớng dẫn Nghe đàn và tập đọc câu 1 khoảng 2-3

lần, tiếp theo đọc các câu còn lại Khihết câu thứ hai, cho nối hai câu đầu lại

Đọc hai câu cuối, đọc đầy đủ cả bài

HS thực hiện

GV đánh đàn 5 Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối

đáp, gồm hai nhóm, mỗi nhóm hát mộtcâu

HS tập hát lời

GV hớng dẫn 6 TĐN và hát lời:

Nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó

đổi lại Trình bày bài kết hợp gõ phách,cần nhấn mạnh nốt nhạc ở phách 1 Nốtnhạc cuối ngân hai phách, gõ sang pháchthứ ba thì mới hết ngân

-TĐN, hát lời cả bài kết hợp gõ nhịp,nốt nhạc cuối ngân một nhịp, phải gõsang nhịp thứ hai mới hết ngân

-Kiểm tra từng tổ và từng nhóm HS đọcnhạc, hát lời ca cả bài

5.Dặn dò:

HS thực hiện

nhµ sau.

Thứ ngày tháng năm

Tiết 7 :

-Tập đọc nhạc : TĐN số 3 -Cách đánh nhịp 2/4

-Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi

I Mục tiêu: Giúp hs:

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 3 Thật là hay

GV hỏi 1 Chia từng câu:

?Bài TĐN này đợc chia làm mấy câu? (bốncấu)

?Mỗi câu có mấy ô nhịp (bốn ô nhịp)

GV đọc nhạc Luyện tập đánh nhịp với bài TĐN số 3 HS đánh nhịp

GV ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức:

GV hát Giới thiệu trích đoạn bài Suối mơ, bài Ngày

mùa của nhạc sĩ Văn Cao HS nghe.

GV giới thiệu GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Văn Cao HS ghi vào vở

HS nghe hát theo

HS trả lời câu hỏivào vở

HS ghi nhớ

Thứ ngày tháng năm 2009

Tiết 8:

kiểm tra 1 tiết.

I Mục tiêu: Giúp hs:

- Ôn tập, tổng hợp lại những kiến thức đã học

- Qua ôn tập kết hợp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của các em

II Giáo viên chuẩn bị:

- Tiếng chuông và ngọn cờ.

- Vui bớc trên đờng xa.

HS ghi bài

GV bắt nhịp Mỗi bài cho cả lớp hát 1-2 lần, sau đó chỉ

định 1-2 HS hát lại GV phát hiện chỗ sai

HS tập viết nhạc

GV chỉ định và

nhận xét, cho

điểm

Nội dung 2: Kiểm tra.

Kiểm tra thực hành: Gọi tên lần lợt HS lênbảng, yêu cầu hát một trong các bài hát đã

học

4.Cúng cố bài:

HS lên bảng trìnhbày, còn lại trật tự

ôn bài hoặc theodõi các bạn đangkiểm tra

HS chú ý lắng

GV dÆn dß

GV nhËn xÐt vÒ ý thøc häc tËp vµ th«ngb¸o kÕt qu¶ kiÓm tra cho hs nghe

5.DÆn dß vÒ nhµ:

VÒ nhµ «n bµi,chuÈn bÞ bµi míi

nghe

HS ghi nhí

Thứ 4 ngày 28 tháng 10 năm 2009

Tiết 10:

Học hát bài: Hành khúc tới trờng.

I Mục tiêu: Giúp hs:

- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hành khúc tới trờng

- Làm qen với cách hát đuổi ( ca nông)

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng

III Tiến trình dạy học:

Hoạt động

Hoạt động của Học sinh

GV ghi lên bảng Hành khúc tới trờng HS ghi bài

GV trình bày 1 Giới thiệu về bài hát: Đây là bài dân ca

Pháp, tên nguyên bản là "Ngời kéo chuông" Riêng lời Việt đã có hai lời khác

nhau, một là bài "Đàn gà con" hai là bài

"Hành khúc tới trờng".

HS nghe

GV chỉ định Đọc thêm lời giới thiệu trong SGK(tr 24) HS đọc

GV thực hiện 2 Nghe băng mẫu hoặc GV trình bày bài

GV hỏi 3.Chia đoạn, chia câu :

? Bài này chia làm mấy câu? (6 câu) ? Những câu nào giống nhau?

(câu 5 và 6)

HS trả lời

GV đánh đàn 4 Luyện thanh Luyện thanh 1-2 phút HS luyện thanh

GV làm mẫu 5 Tập hát từng câu : HS gõ tiết tấu

GV hớng dẫn Gõ hình tiết tấu câu 1 và 2 (giống

nhau)sau đó đàn giai điệu câu 1-2. HS thực hiệnHS nghe và hát

theo

GV đàn Tập hát câu 3 và 4, hát nối bốn câu HS hát

GV làm mẫu Gõ hình tiết tấu câu 5 và 6 (giống nhau) HS gõ hình tiết tấu

GV hớng dẫn

cách hát đuổi

Tập sử dụng lối hát đuổi trong bài này

Nửa lớp hát trớc, GV hát đuổi vào sau mộtcâu, hát nh thế cả bài hai lần HS thực hiện hátđuổi.

HS ghi nhớ

Thứ 4 ngày 4 tháng 11 năm 2009Tiết 11 : Tập đọc nhạc : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

và bài hát "Lên đàng"

I Mục tiêu : Giúp hs:

- Đọc đúng cao độ,trờng độ và ghép lời chính xác bài TĐN số 4

- Có thêm sự hiểu biết về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và đợc nghe một số tác phẩm tiêu biểu của ông nh bài Lên đàng

II Giáo viên chuẩn bị:

GV điều khiển

1.Ôn định tổ chức:

GV chỉ định Bốn HS lên bảng trình bày bài hát Hành

khúc tới trờng, sau đó từng em hát GV

đánh giá, cho điểm

HS trình bày

GV hớng dẫn Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát

tr-ớc, GV hát đuổi theo, vào sau một câu

Nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổitheo, vào sau một câu

GV hớng dẫn 1.Chia từng câu:

? Bài TĐN số 4 gồm mấy câu?

Bài gồm hai câu, mỗi câu có bốn ô nhịp

Luyện thanh

GV hớng dẫn 4.Đọc từng câu:

GV đàn giai điệu câu 1 2-3 lần sau đó đọccâu 1

GV đàn-HS đọc câu 1-GV lu ý sửa sai

Sau đó gv đàn tiếp câu 2 để hs nghe và

đọc theo

HS thực hiện

HS nghe và đọccâu 1

HS đọc câu 2

GV đọc lời 5.Hát lời ca:

Cho HS chép lời ca: "Nào cùng nhau cầmtay ta vui múa và ta hát muôn câu ca,chan chứa tình mến thơng chúng mình sát

HS chép lời

HS nghe và cảmnhận

? Em hãy phát biểu cảm nhận của mình

khi nghe bài hát Lên đàng ?

5.Dặn dò:

Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài cho tiếtsau

HS nghe và háttheo

HS làm vào vở

HS ghi nhớ

Thứ 4 ngày 11 tháng 11 năm 2009

Tiết 12: Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng

Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam

I Mục tiêu : Giúp hs:

- HS hát thuần thục bài Hành khúc tới trờng, tập sử dụng lối hát đuổi

- HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4

- HS có thêm hiểu biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca ViệtNam

II Giáo viên chuẩn bị :

2.Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên một số

bài hát viết ở thể loại hành khúc?

3.Nội dung bài mới:

Nội dung 1: Ôn tập bài hát:

Tập lại hình thức hát đuổi: Nửa lớp hát

tr-ớc, GV hát đuổi theo, vào sau một câu

Nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổitheo, vào sau một câu, hát cả bài

HS tự chọn nhóm và tập hát đuổi theonhón, GV cho các nhóm xung phong lêntrình bày - GV động viên, đánh giá và cho

HS thực hiện

GV ghi bảng Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức:

Sơ lợc về dân ca Việt Nam HS ghi bài

GV chỉ định Gọi HS đọc từng phần trong bài HS đọc SGK

GV hỏi ? Dân ca là gì? (Là những bài hát do nhân

dân sáng tác nhng không rõ tác giả)

?Tại sao chúng ta phải giữ gìn và học tậpphát triển dân ca? ( Vì dân ca là sản phẩmvăn hoá tinh thần do ông cha ta để lại vì

vậy cần giữ gìn,học tập và phát triển vốnquý ấy )

HS trả lời (khôngxem SGK)

5.Dặn dò:

Về nhà su tầm thêm một số làn điệu dân

ca mà em biết và xem trớc bài cho tiếtsau

Kiểm tra 15 phút : Đọc bài TĐN số 2

Mùa xuân trong rừng

HS nghe và trả lời

HS ghi nhớ

Từng cá nhân đọcbài TĐN số 2

Thứ 4 ngày 18 tháng 11 năm 2009

Tiết 13 :

Học hát bài : Đi cấy

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Hát đúng điệu và lời ca bài Đi cấy.

- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy.

III Tiến trình dạy học

2.Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể tên một vài làn

điệu dân ca mà em biết và hãy hát một vài câuhát trong các bài dân ca dó?

3.Nội dung bài mới:

Nội dung 1: Học hát :

Đi cấy

HS trả lời

HS ghi bài

GV giới thiệu 1.Giới thiệu bài hát:

Đi cấy là công việc lao động của những ngờinông dân Họ phải thức khuya dậy sớm để cấyhái cho kịp thời vụ.Tuy vất cả nhng với bảnchất lạc quan yêu đời, yêu lao động, yêu ca hátngời nông dân đã sáng tác ra đợc những điệumúa đẹp, những bài hát hay Đi cấy là mộttrong những bài hát đó

HS nghe

GV thực hiện 2 GV trình bày bài hát mới cho HS nghe HS nghe

GV hớng dẫn 3 Chia đoạn, chia câu:

? Bài hát chia làm mấy câu ?

- Câu 1: Từ đầu đến "sáng trăng"

- Câu 2: Tiếp theo đến chỗ "cùng chăng"

- Câu 3: Tiếp theo đến "cầu cho"

- Câu 4: Còn lại

HS trả lời

thanhGVđàn và hớng

dẫn 5 Tập hát từng câu: GV đàn và hát lời câu 1- HS nghe và hát nhẩm

theo

HS nghe vàhát từng câu

GV lu ý hát nhng chổ có dấu luyến cho chínhxác

Tập câu 2 khoảng 2-3 lần Nối câu 1 và 2, hát

Tập câu 3 khoảng 3-4 lần, chú ý những từ hátluyến tới 3 nốt nhạc.

Tập câu 4 khoảng 4-5 lần, vì đây là câu khó,chú ý dấu luyến và đặc biệt là chỗ đảo pháchtrong câu này Hát nối tiếp cả bốn câu

6 Hát đầy đủ cả bài: hát hai lần

GV điều khiển Thể hiện sắc thái nhịp nhàng, uyển chuyển Có

thể sử dụng lối hát lĩnh xớng, kết hợp hát hoàgiọng, một HS nữ sẽ lĩnh xớng riêng câu 3

"Thắp đèn ý rằng cầu cho" Hát cả bài 2 lần,kết bài bằng cách nhắc lại câu 3 - 4 thêm mộtlần nữa

Từng tổ trình bày lại bài hát GV nhận xét, chỉ

ra những chỗ còn sai hoặc cha tốt GV cho

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Hát thuần thục bài hát Đi cấy

- Hát đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 5 - Vào rừng hoa

II Giáo viên chuẩn bị :

GV điều khiển

GV ghi bảng

2 Kiểm tra bài củ: Một vài nhóm thể

hiện bài hát Đi cấy GV nhận xét - cho

điểm

3 Nội dung bài mới:

Nội dung 1: Ôn tập bài hát:

Đi cấy

HS thực hiện

HS ghi bài

GV điều khiển Nghe băng nhạc bài hát Đi cấy HS nghe

GV hỏi ? Các em thấy câu nào hát khó nhất ? HS trả lời

GV thực hiện GV hát lại câu khó, hát lại cả bài

GV chỉ định Cho những HS xung phong hát lại bài,

nhận xét về u điểm và những lỗi còn mắcphải

GV hỏi 1 Chia từng câu: Bài TĐN số 5 chia làm

mấy câu?(bốn cấu), có câu nào giốngnhau? (câu 1 và 2)

GV điều khiển GV đàn và đọc giai điệu câu 1 – HS

nghe và đọc nhẩm theo HS nghe và đọcnhẩm theo

GV đàn – HS đọc câu 1.GV lu ý sửa sai

GV đàn – HS đọc câu 1

Các câu khác tập tơng tự Đọc nối câu 1

và câu2 , câu 3 và câu 4

GV hớng dẫn: 5.Hát lời ca:

Chia lớp thành 2 nửa :1/2 lớp đọc nhạc1/2 ghép lời , sau đổi lại

Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009

Tiết 15 :

Ôn tập bài hát: Đi cấy Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 5

Âm nhạc thờng thức: sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Ôn tập bài hát Đi cấy, hát cho thuần thục, hát đúng sắc thái tình cảm

- Đọc đúng giai điệu và hát lời chính xác bài TĐN số 5

- Có thêm những hiểu biết về âm nhạc Việt Nam qua bài các nhạc cụ dântộc phổ biến

II- Giáo viên chuẩn bị :

3.Nội dung bài mới:

Nội dung 1: Ôn tập bài hát:

Đi cấy

HS ghi vào vở

GV hỏi ? Hãy nhắc lại xuất xứ của bài hát Đi cấy? HS trả lời

GV chỉ định Cả lớp trình bày lại bài hát Đi cấy HS thực hiện

GV nhận xét Nhận xét về u điểm và những lỗi trong

bài hát HS vừa trình bày GV hát mẫu lạinhững chỗ khó hát Yêu cầu HS thể hiện

sự nhẹ nhàng, uyển chuyển trong khi hát

HS nghe

GV điều khiển Thể hiện bài hát với sắc thái nhịp nhàng

Kiểm tra theo nhóm : 2- 3 HS trình bàybài hát GV nhận xét,cho điểm nhóm xuấtsắc

HS trình bày

GV hớng dẫn Nội dung 2 : Ôn tập Tập đọc nhạc:

TĐN số 5 Vào rừng hoa

GV hỏi ? Bài TĐN chia làm mấy câu? HS trả lời

GV hớng dẩn Đọc cao độ của gam Đô trởng HS thực hiện

GV đàn

GV cho điểm

Cả lớp đọc nhạc và hát lời Kiểm tra theotừng nhóm (3 – 4 HS), hoặc riêng từng

em GV nhận xét ,cho điểm

GV ghi bảng Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức:

Sơ lợc một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

HS ghi bài

GV hớng dẩn HS quan sát ảnh một số nhạc cụ dân tộc

GV giới thiệu bài Nhạc cụ các dân tộc Việt Nam có nhiều

loại khác nhau Những nhạc cụ đó dùng

để đệm cho hát, múa, độc tấu, hoàtấu, Các nhạc cụ này còn dùng trong các

lễ hội, trong sinh hoạt văn hoá của mỗidân tộc

1.Sáo: đợc làm bằng thân cây trúc,nứa, dùng hơi để thổi Có loại sáo dọc,

có loại sáo ngang

2 Đàn bầu: chỉ có một dây, dùng que gảy,

có âm sắc đặc biệt

3 Đàn tranh: còn gọi là đàn thập lục,dùng móng gảy

4 Đàn nhị: có 2 dây, dùng cung kéo

5 Đàn nguyệt: có 2 dây, dùng móng gảy

6 Trống: có nhiều loại khác nhau nh:

tróng cái,trống cơm, trống đế,

Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên,

đặc điểm của mỗi nhạc cụ đó

HS nghe và ghivào vở

du dơng, tha thiết… Tiếng đàn bầu ngheréo rắt,du dơng,

5 Dặn dò:

Về nhà ôn lại bài và xem trớc bài cho tiếtsau

HS xung phonggiới thiệu

I Mục tiêu : Giúp HS:

- Ôn tập hai bài hát " Hành khúc tới trờng" và " Đi cấy"

- Ôn tập hai bài TĐN số 4 của Môda và số 5 - Vào rừng hoa

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng

III Tiến trình dạy học:

Lần lợt hát 2 bài hát – GV nhận xét đánhgiá.

Một số nhóm thể hiện 2 bài hát – GV nhận xét, đánh giá

Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc:

- TĐN số 4

- TĐN số 5- Vào rừng hoa

GV gõ hình tiết tấu của bài TĐN số 4 và số

5 – HS nghe và nhận biết tiết tấu của câunhạc nào , bài TĐN nào

HS lên bảng ghi lại hình tiết tấu vừa nghe

và ghi nhớ

Nghe giai điệu của mỗi bài 2 lần

Đọc lần lợt 2 bài TĐN và hát lời – GVnhận xét, sửa sai

Một số cá nhân, nhóm đọc bài TĐN và hátlời – GV nhận xét – cho điểm

4 Cũng cố:

Trò chơi: Nghe nhạc đoán tên bài hát

Đàn bất kì giai điệu câu nhạc nào trong bàiTDN số 4, 5 hoặc 2 bài hát Hành khúc tớitrờng và bài Đi cấy – HS nghe và đoán tênbài hát, bài TĐN

HS đọc bài TĐN

HS nghe và đoántên câu hát

HS ghi nhớ