chinh tả lop 1

a/Giới thiệu bài : Giới thiệu bằng bài hát: “Cái Bống”.. Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc mẫu bài: Cái Bống.. - Giáo viên gạch chân từ khó: khéo sảy , khéo sàng, đường trơn , mưa ròng..

Trường Tiểu Học Phường 5



CHÍNH TẢ: CÁI BỐNG

GVHD:Huỳnh Thị Thùy Vân SV:Huỳnh Như Hoa

Lớp: 1/1 Ngày dạy:28/02/2013

A/ MỤC TIÊU :

-Nghe-viết lại đúng bài đồng dao Cái Bống trong khoảng 10-15phút.

-Điền đúng vần anh, ach; chữ ng, ngh vào chỗ trống

BT 2,3-sgk

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Viết sẵn bài tập vào bảng phụ, bài Cái Bống lên bảng

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ :

- 1HS nhắc lại tựa bài đã học

- 4HS nộp tập

- Lớp lấy bảng con viết các từ: bàn tay;

tả lót; nấu cơm

- GV nhận xét, chấm điểm cho HS

2/ Tiến trình tiết dạy:

- Lớp viết bảng con

a/Giới thiệu bài : Giới thiệu bằng bài

hát: “Cái Bống”

Hướng dẫn HS nghe viết

- GV đọc mẫu bài: Cái Bống

- Giáo viên gạch chân từ khó: khéo sảy ,

khéo sàng, đường trơn , mưa ròng

- HS đọc và phân tích tiếng khó

- Lớp viết bảng con các từ khó: khóe

sảy, khóe sàng, đường trơn, mưa ròng

Nghỉ giữa tiết (hát)

b/ Nghe – viết bài Cái Bống:

- Giáo viên nhắc nhở tư thế , cách trình

bày của HS

- Giáo viên chậm rãi đọc từng chữ, đọc

từng câu, đọc nguyên bài

- Giáo viên đọc,phân tích từ khó, HS lấy

sách soát lại bài (GV nhắc các em cách

soát lỗi, ghi số lỗi)

- Giáo viên chữa lỗi phổ biến lên bảng

- Giáo viên chấm một số tập của HS

c/ Hướng dẫn làm bài tập

a/ Điền vần anh hoặc ach :

- Cho HS nhìn tranh và điền vào chỗ

trống

- 2HS lên bảng làm bài

- 3HS đọc bài cá nhân, lớp đọc đồng thanh

- HS tìm từ khó

- Đánh vần , phân tích , đọc trơn các từ khó

- Viết bảng con : khéo sảy … ròng

- Lắng nghe

- Lớp nghe viết vào vở

- HS rà soát , gạch chân , sửa sai ra lề đỏ

- HS đọc đề

- 2HS lên bảng làm

- Cả lớp cùng làm vào SBT bằng bút chì

- GV nhận xét

b/ Điền chữ ng hoặc ngh :

- Cho HS nhìn tranh

- 2HS lên bảng làm

- Cả lớp làm vào SBT

- GV nhận xét

3/ Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại tựa bài

- GV nhận xét và tuyên dương

- Lớp làm vào vở

- 3HS đọc lại kết quả ( bánh, xách )

- HS đọc đề

- 2HS lên bảng làm

- Lớp làm vào vở

- HS đọc lại kết quả