Kiến thức - HS biết, hiểu trình bày đợc những chuyển biến về kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp, thơng nghiệp dới thời Lý đã có sự chuyển biến và đạt đợc một số thành tựu nhất định 2..
Trang 1Soạn: 3/10/2013
Giảng: 7/10 (7A1, 7A3),10/10(7A1)
Bài 12
đời sống kinh tế, văn hoá
Tiết 15: Đời sống kinh tế
A Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS biết, hiểu trình bày đợc những chuyển biến về kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp, thơng nghiệp dới thời Lý đã có sự chuyển biến và đạt đợc một số thành tựu nhất định
2 k ỹ năng
HS có kĩ năng quan sát,bước đầu phân tích các nét đặc sắc của một số công trình nghệ thuật v à những thành tựu trong nụng nghiệp, thủ cụng nghiệp
3 Thái độ
- Tự hào và khõm phục ý thức vươn lờn trong xõy dựng đất nước độc lập dõn chủ
B đồ dùng
* GV: Tranh ảnh một số đồ thủ công thời Lý, sự dụng máy chiếu
* HS: Su tầm tranh ảnh về thời kì này
C ph ơng pháp
Đàm thoại, trực quan, phân tích, so sánh
d Tổ chức dạy học
1 ổ n định tổ chức (1 phút)
2 Kiểm tra đầu giờ (5 phút)
- Trình bày nội dung bộ luật hỡnh thư ?
3 Tổ chức các hoạt động dạy học
* Giới thiệu bài (2 phút)
Sau khi ổn định bộ mỏy nhà nước , nhà Lý bước vào thời kỳ xõy dựng kinh tế ổn định đất nước.Vậy nhà lý đó cú những chớnh sỏch gỡ để phỏt triển kinh tế chỳng ta tỡm hiểu trong bài hụm nay
Hoạt động 1 (18 phút) Tìm hiểu những
chuyển biến về nông nghiệp
Muc tiêu: HS trình bày đợc những chính
sách về nông nghiệp
HS theo dừi SGK từ đầu nộp thuế cho
vua
H: Ruộng đất thời Lý được phõn bổ ntn?
- HS ghi
- HS đọc kênh chữ nhỏ
H: Việc cày ruộng tịch điền của nhà Vua
có ý nghĩa ntn?
- HS trả lời
- GV k/luận
1.Đời sống kinh tế
*Nụng nghiệp
Ruộng đất thuộc quyền sở hữu của vua,
do nụng nụng dõn canh tỏc
Trang 2+ Để khuyến khuyến khích, động viên
nhân dân sản xuất
+ Thể hiện sự quan tâm của nhà vua tới
sản xuất nông nghiệp
- HS quan sát kênh chữ còn lại
H: Nhà Lý làm gỡ để đẩy mạnh sản xuất
nụng nghiệp?
Sử dụng kĩ thuật động não
khai hoang ,đào kênh mơng , khai ngòi,
đắp đê phòng ngập lụt
- Ban hành luật cấm giết hại trâu bò ,
bảo vệ sức kéo
- GV chốt, HS ghi
H: Em cú nhận xột gỡ về những việc làm
trờn, kết quả ?
- HS trả lời
- GV k/luận
- GV tích hợp môi tr ờng: nhấn mạnh
việc khai hoang để tăng diện tích
- GV: Đó là những chính sách tiến bộ, có
tác dụng đối với sản xuất, nhờ đó nông
nghiệp phát triển, đợc mùa liên tục
H: Tại sao nông nghiệp thời Lý lại phát
triển mạnh nh vậy ?(TL nhúm b n 2')à
- HS trả lời – nhận xột
- GV k/luận
+ Nhà nớc quan tâm tới sx nông nghiệp
+ Nhân dân chăm lo sản xuất
*TK : Nông nghiệp là ngành kinh tế chủ
yếu và quan trọng nhất của nhà Lý
HS quan sát tranh Đền Đô - nơi thờ 8 vị
vua thời Lý
GV sử dụng mỏy chiếu sile1
H:Em biết gì về Đền Đô? Việc nhân dân
lập đền thờ 8 vị vua nhà Lý nói lên điều
gì?
- GV chuyển ý: song song với sự phát
triển của nông nghiệp là sự phát triển của
thủ công nghiệp và thơng nghiệp Vậy
TCN và thơng nghiệp thời Lý phát triển
nh thế nào
- Nhà nước cú nhiều biện phỏp quan tõm đến sản xuất nụng nghiờp:Lễ cày tịnh điền,khuyến khớch khai hoang,đào kờnh mương, đắp đờ phũng lụt
Mùa màng bội thu -> Nông nghiệp phát triển
b Thủ công nghiệp
Trang 3GV chiếu sile 2,3,4
H: Thời Lý cú những ngành nghề thủ
cụng nào?
- HS đọc phần in nghiêng sgk
H: Nội dung đoạn in nghiêng cho thấy
nghề thủ công nào phát triển nhất ?
- HS trả lời:Nghề dệt
H: Tại sao Nhà Lý không dùng gấm vóc
của Nhà Tống ? Em có nhận xét gì về
hàng tơ lụa Đại Việt thời đó ?
- HS thảo luận nhóm cách 1 (2 phút)
- Đại diện báo cáo
- GV k/luận: Tinh thần tự chủ và muốn
nâng cao giá trị hàng trong nớc
- GV liên hệ thực tế: 10-2009, hởng ứng
cuộc vận động “Ngời Việt Nam u tiên
dùng hàng Việt Nam” của bộ chính trị
TW ĐCS Việt Nam Năm 2010, tổ chức
đa hàng VN về nông thôn …
- GV: nghề dệt, hàng tơ lụa chất lợng tốt
Ngoài ra còn các nghề thủ công khác
đều phát triển
+ quan sát hình ảnh trên máy chiếu sile 5
H:em có nhận xét gì về đồ gốm thời Lý ?
(hoa văn, hình dáng)Tại sao nói các tác
phẩm này không chỉ có giá trị tiêu dùng
mà là một tác phẩm nghệ thuật?
- HS trả lời
- GVk/luận: Hình thức đẹp, kĩ thuật
tinh xảo
H:Ngoài ra thời Lý cũn cú nghề thủ cụng
nào khỏc?
Cho hs quan sát trên máy chiếu
- GV: Bên cạnh đó bàn tay ngời thợ thủ
công Đại Việt đã tạo dựng nhiều công
trình nổi tiếng: Vạc Phổ Minh, chuông
Quy Điền, tháp Báo Thiên…
H: Bớc phát triển mới của thủ công
nghiệp thời Lý là gì ?
- HS trả lời
- GV chốt ý, HS ghi
-> Tạo ra nhiều sản phẩm mới, kỹ thuật
ngày càng cao
H: Ở địa phương em cú những nghề thủ
cụng nào?
- Nghề dệt,làm đồ gốm, xõy dựng đền đài,cung điện, nhà cửa rất phỏt triển
- nghề làm đồ trang sức, làm giấy đỳc đồng, rốn sắt đều được mở rộng nhiều công trình nổi tiếng: Vạc Phổ Minh, chuông Quy Điền, tháp Báo Thiên…
-Thủ công nghiệp thời Lý phát triển nhiều ngành nghề, tạo ra các sản phẩm có chất lợng cao
Trang 4- GV cung cấp: Nhờ sự phát triển của
TCN làm ra đợc nhiều sản phẩm -> đòi
hỏi nhu cầu về thị trờng, nhờ đó việc trao
đổi buôn bán trong và ngoài nớc đợc mở
mang phát triển
Vùng biên giới hải đảo giữa 2 nớc đã
đ-ợc chính quyền 2 bên cho lập chợ để trao
đổi buôn bán
- HS nghe, ghi
- HS đọc đoạn in nhỏ SGK- trang 46 hs
quan sát trên máy chiếu hình ảnh Vân
Đồn
- GV: Vân đồn (Quảng Ninh) là một hải
đảo nơi thơng nhân nớc ngoài thờng đến
để buôn bán Là trung tâm buôn bán lớn
của cả nớc
H: Tại sao nhà Lý chỉ cho ngời nớc ngoài
buôn bán ở hải đảo, vùng biên giới, mà
không cho họ đi lại tự do trong nội địa ?
- HS trả lời, bổ sung
- GV k/luận:Thể hiện ý thức cảnh giác đối
với nhà Tống
H: Sự phát triển về thủ công nghiệp và
th-ơng nghiệp thời Lý chứng tỏ điều gì ?
- HS trả lời
- GV k/luận: Nhân dân Đại Việt có đủ
khả năng để xây dựng một nền kinh tế tự
chủ phát triển
* TK: Với sự quan tâm của nhà nớc nền
nông nghiệp nớc ta phát triển tạo điều
kiện cho TCN và thơng nghiệp phát
triển…
c Thương nghiệp
- Hoạt động trao đổi buôn bán ở trong và ngoài nớc ngày càng mở rộng và phát triển hơn trước
- Vân đồn là nơi buôn bán rất sầm uất
4 Củng cố (2 phút)
Mối quan hệ giữa nông nghiệp, thủ công nghiệp và thơng nghiệp ntn?
5 H ớng dẫn học (1 phút)
- Học theo câu hỏi SGK Chuẩn bị phần II Văn hóa Xem các H24,25,26