1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án nghề Tin 11

13 180 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 182,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ, TỔNG QUAN VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH I.Mục tiêu -Kiến thức • Biết được vị trí, vai trò và triển vọng của nghề; • Biết được mục tiêu, nội dung và phương pháp học tập nghề; • Biết đ

Trang 1

ế t 1 ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ,

TỔNG QUAN VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH

I.Mục tiêu

-Kiến thức

• Biết được vị trí, vai trò và triển vọng của nghề;

• Biết được mục tiêu, nội dung và phương pháp học tập nghề;

• Biết được các biện pháp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động và trong nghề

• Biết khái niệm về HĐH, các đối tượng do HĐH quản lý như : Tập tin, thư mục,

• Biết các thao tác sử dụng chuột

-Kỷ năng:

• Sử dụng được chuột

• Tạo được thư mục và thực hiện được các thao tác với thư mục

-Thái độ: Thái độ nghiêm túc, xác định được tầm quan trọng của nghề tin học văn

phòng

II.Chuẩn bị

-GV: Nội dung bài dạy, Máy chiếu, Máy để học sinh thực hành

-HS:Vở ghi chép, sách giáo khoa.

III.Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức(1p)

2 Kiểm bài củ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (10p) Tìm hiểu vai trò ,vị trí của nghề tin học văn phòng

Hoạt động GV Hoạt động HS

GV:Giới thiệu về môn nghề Tin học

11

GV:YC HS hãy nêu một số ví dụ về

ứng dụng của Tin học trong đời sống

xã hội?

HS: Theo dõi HS:Soạn thảo văn bản, lưu trữ dữ liệu,

… Tin học và ứng dụng của tin học trong đời sống

2 Tin học với công tác văn phòng

3 Vai trò và vị trí của Tin học văn phòng trong sản xuất và đời sống

Hoạt động 2 (10p) Tìm hiểu phương pháp học nghề và an toàn vệ sinh khi sử dụng máy tính.

Trang 2

Hoạt động GV Hoạt động HS

GV:Hãy nêu các phương pháp học em

cho là thích hợp nhất?

GV:Giới thiệu một số cách học

GV:Trình bày một số chú ý về an toàn

vệ sinh lao động trong nghề Tin học văn

phòng

HS:Cần nhiều thời gian cho thực hành

III Phương pháp học tập nghề

- Thực hành chiếm 2/3 nội dung bài học

IV An toàn vệ sinh lao động

- Có chế độ vệ sinh máy thường xuyên, đúng cách

Sử dụng máy hợp lý, khoa học

HS: Học sinh theo dõi

Hoạt động 3.(20p) Ôn lại một số kiến thức cơ bản về hệ điều hành và hệ

điều hành Windows

Hoạt động GV Hoạt động HS

GV: Hệ điều hành là gì? Cho ví dụ?

- Nhận xét, bổ sung

GV : Các đối tượng do hđh quản lý?

GV:Giới thiệu các thao tác với chuột

- Khi làm việc với chuột thuờng có những

thao tác nào?

GV:Giải thích rõ các thao tác

HS: Nêu khái niệm

Hệ điều hành là chương trình tạo môi trường làm việc cho các chương trình khác

- Ví dụ hệ điều hành Windows Tệp, thư mục,…

- Di chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy nút phải chuột, kéo thả chuột

HS: theo dõi và ghi chép

IV.Củng cố và bài tập về nhà (5p)

- Vị trí, vai trò và triển vọng của nghề;

- Mục tiêu, nội dung và phương pháp học tập nghề;

- Các biện pháp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động và trong nghề

- Khái niệm hđh, các thao tác với chuột

V: Rút kinh nghiệm

………

Trang 3

Ngày soạn:16/9/2013

Ti

ế t 2,3 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

I.Mục tiêu

-Kiến thức:

• Biết cách khởi động và thoát khỏi windows

• Biết các thành phần trên windows

• Biết một số thao tác trên windows

-Kĩ năng:

Khởi động và kết thúc windows

Thực hiện được các thao tác

-Thái độ: Thái độ nghiêm túc, xác định được tầm quan trọng của hệ điều hành

II.Chuẩn bị

-GV: Nội dung bài dạy, Máy chiếu, Máy để học sinh thực hành

-HS:Vở ghi chép, sách giáo khoa

III.Hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức(1p)

2 Kiểm bài củ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (4p) Tìm hiểu sự phát triển của Windows

Hoạt động GV Hoạt động HS

5/1990 : Version 3.0

1995 : Windows 95

W 98, wMe, W NT, W 2000, W XP, …

Lắng nghe

Hoạt động 2 (15p) Tìm hiểu cách k/đ và các thành của windows

Hoạt động GV Hoạt động HS

Cách khởi động và thoát khỏi windows?

Các thành phần của windows?

GV:Chiếu và giới thiệu các thành phần

của giao diện đồ họa Windows: cửa sổ,

bảng chọn, thanh công cụ và các biểu

tượng

GV:Giới thiệu các cách chuyển đổi giữa

các cửa sổ làm việc

Các thác tác thu nhỏ, phóng to cửa sổ

Trả lời Trả lời

HS: Theo dõi và phân biệt cửa sổ, bảng chọn, bảng chọn Start và thanh công việc

Hoạt động 3 (25p) Tìm hiểu các thao tác với windows Windows

Hoạt động GV Hoạt động HS

Sao chép dữ liệu

Cách khởi động và thoát khỏi chương Trả lờiLắng nghe

Trang 4

Tim hiểu menu Documents

Cách tìm kiếm dl

Thực hiện

Hoạt động 4 (40P) Hoàn thành bài tập và thực hành 1

Hoạt động GV Hoạt động HS

GV: Phân nhóm thực hành và yêu cầu

tiến hành theo nội dung ở sách giáo

khoa

GV: Theo dõi các nhóm thực hành

GV:Hướng dẫn HS thực hành

HS: Học sinh thực hành theo nhóm

+ Bật máy, đăng nhập vào Windows

+ Thực hành các thao tác với chuột

+ Tìm hiểu ý nghĩa các biểu tượng chính trên màn hình

+ Mở một cửa sổ bất kì và thực hiện phóng to, thu nhỏ, di chuyển cửa sổ, gọi tên một số thành phần chính trong cửa sổ

IV.Củng cố và bài tập về nhà (5p)

- Khởi động và kết thúc windows

- Các thành phần của windows

- Các thao tác trên windows

V: Rút kinh nghiệm

………

………

………

Trang 5

Ngày soạn:22/9/2013

Ti

ế t 4,5,6. THIẾT LẬP TÙY BIẾN TRONG WINDOWS

I.Mục tiêu

-Kiến thức:

• Biết tùy biến trên màn hình

• Biết thay đổi một số thuộc tính

-Kĩ năng:

• Thực hiện được tùy biến trên màn hình

• Thiết đặt được các thuộc tính

-Thái độ: Thái độ nghiêm túc, xác định được tầm quan trọng của đường tắt

II.Chuẩn bị

- GV: Nội dung bài dạy, Máy chiếu,Máy để học sinh thực hành

- HS: Vở ghi chép, sách giáo khoa

III.Hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức(1p)

2 Kiểm bài củ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (10p) Tìm hiểu thực hiện tùy biến trên màn hình, cài đặt và loại bỏ chương trình

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Hướng dẫn cách thực hiện tùy

biến màn hình

- Cách cài đặt và gỡ bỏ chương

trình?

Hãy thực hiện các thao tác?

Lắng nghe Trả lời Thực hiện

Hoạt động 2 (32p) Tìm hiểu cách chuyển đổi mã font và thực hiện một số thiết đặt khác trên windows

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- HD cách chuyển đổi mã font

- Cấu hình ngày giờ hệ thống

- Thay đổi thuộc tính ngày giờ cảu

bàn phím và chuột?

- Thay đổi thuộc tính vùng

Lắng nghe Trả lời Thực hiện

Trang 6

- Thanh taskbar và start và start menu

- Cài đặt máy in

Hoạt động 3(88P) Hoàn thành bài tập và thực hành 2

Hoạt động GV Hoạt động HS

GV: Phân nhóm thực hành và yêu cầu

tiến hành theo nội dung ở sách giáo

khoa

GV: Theo dõi các nhóm thực hành

GV:Hướng dẫn HS thực hành

Hãy hoàn thành từ yêu cầu 1 dến 5

HS: Học sinh thực hành theo nhóm

+ Bật máy, đăng nhập vào Windows

+ Thực hiện các yêu cầu ở SGK

IV.Củng cố và bài tập về nhà (5p)

- Thiết đặt tùy biến

- Thay đổi thuộc tính

V: Rút kinh nghiệm

………

………

………

Trang 7

Ngày soạn:28/9/2013

Ti

ế t 7  9 QUẢN LÝ DỮ LIỆU BẰNG WINDOWS

EXPLORER

I.Mục tiêu

-Kiến thức:

• Biết cách k/đ windows

• Biết hiển thị thông tin của đĩa

-Kĩ năng:

• Thao tác với tệp và thư mục

• Tạo đường tắt

-Thái độ: Thái độ nghiêm túc, xác định được tầm quan trọng của đường tắt

II.Chuẩn bị

- GV: Nội dung bài dạy, Máy chiếu,Máy để học sinh thực hành

- HS: Vở ghi chép, sách giáo khoa

III.Hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức(1p)

2 Kiểm bài củ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (20p) Tìm hiểu cách k/đ WE, hiển thị thông tin của đĩa

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

K/đ WE ?

Cách tìm hiểu thông tin của đĩa?

Tổng hợp

Hướng dẫn

Yêu cầu h/s thực hiện

Lắng nghe Trả lời Thực hiện

Hoạt động 2 (44 p) Tìm hiểu các thao tác với tệp và thư mục, cách tạo đường tắt.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Trang 8

- Chọn.?

- Tạo thư mục?

- Sao chép tập tin và thư mục

- Di chuyển

- Xóa

- Khôi phục

- Đổi tên

- Thay đổi thuộc tính

- Tạo đường tắt

Trả lời Thực hiện

Hoạt động 3 (65p) Hoàn thiện bài tập và thực hành số 3

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- K/đ WE

- Cách tìm hiểu thông tin của đĩa

- Mở thư mục, tệp?

- Chọn.?

- Tạo thư mục?

- Sao chép tập tin và thư mục

- Di chuyển

- Xóa

- Khôi phục

- Đổi tên

- Thay đổi thuộc tính

- Tạo đường tắt

Lắng nghe Trả lời Thực hiện

IV.Củng cố và bài tập về nhà (5p)

- K/đ WE

- Hiển thị thông tin

- Các thao tác với tệp và thư mục

- Tạo đường tắt

V: Rút kinh nghiệm

………

………

………

Trang 9

Ngày soạn:5/10/2013

Phần2:

HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WORD

Ti

ế t 10-  12.: TỔNG QUAN VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN

I Mục tiêu

-Kiến thức:

• Biết các cách khởi động và kết thúc word

• Biết được các thành phần trên màn hình word

• Biết các thao tác với tệp

-Kĩ năng:

• Khởi động và kết thúc word

• Thực hiện được các thao tác với tệp văn bản

- Thái độ: Thái độ nghiêm túc, tự giác, chủ động trong thực hành

II.Chuẩn bị

- GV: Nội dung bài dạy, máy chiếu máy để học sinh thực hành

- HS:Vở ghi chép, sách giáo khoa.

III.Hoạt động dạy – học

1 Ổn định tổ chức(1p)

2 Kiểm bài củ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1 (35p) Tìm hiểu cách khởi động và kết thúc, các thành phần trên màn hình soạn thảo.

Hoạt động GV Hoạt động HS

Trang 10

Các cách khởi động word?

Giới thiệu các thành phần trên màn hình

soạn thảo

Kết thúc?

Lắng nghe, trả lời và tìm hiểu

Hoạt động 1 (54p) Tìm hiểu các thao tác với tệp

Hoạt động GV Hoạt động HS

Với tệp có những thao tác nào?

Các cách tạo tệp mới?

Giới thiệu cách mở tệp đã có

Cách lưu trữ tài liệu?

Kết thúc làm việc

Lắng nghe, trả lời tìm hiểu

Hoạt động 3 (40p) Hoàn thiện bài tập và thực hành số 4

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- K/đ word

- Tìm hiểu các thành phần trên màn

hình

- Thực hiện thao tác :

+ nhập 4 dòng văn vản

+ Lưu văn bản với tên bt1.doc

+ Đóng tệp bt1.doc

+Mở lại tệp trên

+ Nhập thêm vài dòng dữ liệu

+ Lưu với tên khác baitap1.doc

- Kết thúc phiên làm làm việc với word

Lắng nghe Trả lời Thực hiện yêu cầu

IV.Củng cố và bài tập về nhà (5p)

- Khởi động và kết thúc Word,

- Các thành phần trên màn hình

- Các thao tác với tệp

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

Trang 11

ế t 13-  15 : CÁC THAO TÁC CƠ BẢN

I Mục tiêu

-Kiến thức:

• Hiểu các quy tắc cơ bản trong việc soạn thảo văn bản;

• Hiểu được nôi dung các thao tác biên tập văn bản, gõ văn bản chữ Việt

• Hiểu các thao tác biên tập văn bản

-Kĩ năng:

• Thành thạo các thao tác: gõ văn bản, gỏ chữ Việt, sữa chữa trong văn bản, hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau

• Thực hiện được các thao tác biên tập văn bản

- Thái độ: Thái độ nghiêm túc, tự giác, chủ động trong thực hành

II.Chuẩn bị

- GV: Nội dung bài dạy, máy chiếu máy để học sinh thực hành

- HS:Vở ghi chép, sách giáo khoa.

III.Hoạt động dạy – học

1 Ổn định tổ chức(1p)

2 Kiểm bài củ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1.(10p) Tìm hiểu bộ gõ và cách bỏ dấu tiếng việt.

Hoạt động GV Hoạt động HS

Yêu cầu h/ s nghiên cứu cách gõ dấu

theo chế độ Telex và chế độ VNI

GV giới thiệu bộ gõ Vietkey Lắng ngheThực hiện yêu cầu

Ghi chép đầy đủ

Hoạt động 2.(39p) Tìm hiểu cách nhập và điều chỉnh văn bản

Hoạt động GV Hoạt động HS

Y/c học sinh nghiên cứu các phím điểu

chỉnh con trỏ

GV giới thiệu chức năng một số phím

+ Phím xóa kí tự

+ Phím Insert

+ Phím Alt

+ Phím ESC

- Tìm hiểu lại các phím trên

Lắng nghe

Thực hiện yêu cầu Ghi chép đầy đủ

Hoạt động 3(40p) Tìm hiểu các cách bôi đen văn bản

Trang 12

Hoạt động GV Hoạt động HS

- Thực hiện các cách bôi đen văn bản

mà em biết?

- Gọi hs lên t.h

- Tổng hợp các cách:

+Cách 1

+ Cách 2

+ Cách 3

- Hãy thực hiện lại tất cả các cách

trên

Lên máy thực hiện y/c

Lắng nghe

Thực hiện y/c Ghi chép đầy đủ

Hoạt động 4(40p) Tìm hiểu thao tác di chuyển, sao chép, xóa khối văn bản

Hoạt động GV Hoạt động HS

- Thực hiện các cách di chuyển văn

bản mà em biết?

- Gọi hs lên t.h

- Tổng hợp các cách

- Thực hiện các cách sao chép văn bản

mà em biết?

- Gọi hs lên t.h

- Tổng hợp các cách

- GV giới thiệu cách xóa khối văn bản

Lên máy thực hiện y/c

Lắng nghe

Thực hiện y/c Ghi chép

IV.Củng cố và bài tập về nhà (5P)

-Thành thạo trong việc khởi động và kết thúc Word, mở văn bản, tạo văn bản, lưu văn bản

- Phân biệt được các thành phần cơ bản của văn bản

- Nắm được các quy tắc gõ văn bản

- Nắm được nội dung các lệnh biên tập văn bản và cách thức thực hiện các lệnh này

V Rút kinh nghiệm

………

………

………

Ngày đăng: 12/02/2015, 14:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng   chọn,   thanh   công   cụ   và   các   biểu - Giáo án nghề Tin 11
ng chọn, thanh công cụ và các biểu (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w