GIAO AN SU 9

BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1926-1927 20’ Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng * Trình bày được những phong trào cách - Mang tính thống nhất

Trang 1

Ngày soạn:

Tiết 19 Bài 16 HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở

NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC

Học xong bài này, HS nắm:

- Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc sau thế chiến thứ nhất tại Pháp, Liên Xô, Trung Quốc Người đã tìm thấy chân lí cứu nước cho dân tộc và tích cực chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và

tổ chức cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam

- Lòng khâm phục kính yêu chủ tịch Hồ Chí Minh và các chiến sĩ cách mạng

- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh các sự kiện, đọc được lược đồ

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

- Lược đồ hành trình ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc

- Tranh hình, tư liệu sưu tầm

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Bài mới

Hoạt động 1 I/ NGUYỄN ÁI QUỐC Ở PHÁP (1917-1923) (15’)

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

*Trình bày được những hoạt động của

Nguyễn Ái Quốc từ năm 1917-1923, nhấn

mạnh Người tìm thấy được con đường cứu

nước cho cách mạng Việt Nam

HĐ: cá nhân/ nhóm

Dùng lược đồ chỉ hành trình của Bác từ

lúc rời cảng Nhà Rồng đến Pháp

Hoạt động đầu tiên của Bác tại Pháp? Bản

yêu sách không được chấp nhận nhưng có

ý nghĩa như thế nào?

Thảo luận nhóm: * Nguyễn Ái Quốc đã

tìm thấy điều gì khi đọc Luận cương của

Lê-nin? Ý nghĩa?

Sau khi đọc luận cương NAQ đã có

chuyển biến gì về tư tưởng?

GV giới thiệu tranh NAQ tại đại hội

- 7/1920 đọc Sơ thảo lần thứ nhất luận cương của Lê-nin tìm thấy con đường cứu nước, con đường cách mạng vô sản

- 12/1920 tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp Chuyển từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mac Lê-nin

- Tại Pháp Nguyễn Ái Quốc sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, ra báo Người cùng khổ, viết bài cho báo Nhân đạo, viết Bản án chế độ thực dân Pháp

Hoạt động 2 II/ NGUYỄN ÁI QUỐC Ở LIÊN XÔ (1923-1924) (10’ )

Nguyễn Ái Quốc từ năm 1923 đến năm

1924 ở Liên Xô để hiểu rõ đó là sự chuẩn

Trang 2

HĐ: cá nhân

+Hãy cho biết những hoạt động của

Nguyễn Ái Quốc tại Liên Xô?

HS dựa vào sgk trả lời, GV nhấn mạnh:

Những quan điểm về cách giải phóng dân

tộc mà Nguyễn Ái Quốc tiếp nhận dưới

ánh sáng chủ nghĩa Mac Lê-nin được

truyền bá về trong nước là bước chuẩn bị

về tư tưởng, chính trị cho sự thành lập một

chính đảng vô sản ở Việt Nam sau này

- 6/1923 Nguyễn Ái Quốc sang Liên Xô dự hội nghị quốc tế nông dân

- Trong thời gian ở Liên Xộ, Người làm nhiều việc: nghiên cứu học tập, viết bài cho báo Sự thật và tạp chí Thư tín quốc tế

- 1924 dự đại hội V Quốc tế cộng sản và trình bày tham luận

Hoạt động 3 III/ NGUYỄN ÁI QUỐC Ở TRUNG QUỐC (1924-1925) ( 15’ )

Nguyễn Ái Quốc từ năm 1924 đến năm

1925 ở Trung Quốc để hiểu rõ đó là sự

GV gợi ý: Đào tạo cán bộ, truyền bá chủ

nghĩa Mac Lê nin

GV nêu những hoạt động của Hội TN

trong thời gian ở Quảng Châu và phong

trào “vô sản hóa” năm 1928 đưa hội viên

vào các nhà máy, hầm mỏ, đồn điền để rèn

luyện và tuyên truyền ch3 nghĩa Mac

Lênin

+Em có nhận xét gì về Hội Việt Nam cách

mạng thanh niên?

HS trả lời câu hỏi, GV kết luận

- Cuối 1924 Nguyễn Ái Quốc về Quảng Châu (Trung Quốc) Người lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên (6/1925)

- Mở các lớp huấn luyện chính trị để đào tạo cán bộ

- Xuất bản báo Thanh niên, in cuốn Đường Kách mệnh

- Năm 1928 Hội có chủ trương “vô sản hóa” nhằm truyền bá chủ nghĩa Mac Lê-nin, tổ chức

và lãnh đạo công nhân đấu tranh

- Là bước chuẩn bị về tư tưởng, chính trị và tổ chức chuẩn bị cho sự ra đời của chính đảng sau này

Trang 3

- Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của của các tổ chức cách mạng Chủ trương và hoạt động của hai tổ chức cách mạng thành lập ở trong nước có sự khác nhau với tổ chức thanh niên do nguyễn ái Quốc sang lập

- Bước đầu thấy được sự phát triển của cách mạng Việt Nam

- Rèn luyện kĩ năng so sánh ,nhận xét ,đánh giã

- Tài liệu tham khảo SGV

- Sưu tầm chân dung một số vị lãnh tụ ,tài liệu có liên quan

III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1.Dạy bài mới (5’)

KTBC: Từ năm 1919 đến năm 1925 Nguyễn Ái Quốc đã có những hoạt động tiêu biểu nào ?

Hoạt động 1 BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CÁCH

MẠNG VIỆT NAM (1926-1927) (20’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

* Trình bày được những phong trào cách

- Mang tính thống nhất trong toàn quốcmang tính chính trị rõ ràng, có sự liên kết

- Làn sóng cách mạng dân tộc dân chủ rộng khắp ,giai cấp công nhân trở thành một lực lượng chính trị độc lập

Hoạt động 2 TÂN VIỆT CÁCH MẠNG ĐẢNG (7/1928 ) (15’)

* Biết được sự ra đời và hoạt động của Tân

việt cách mạng đảng

- HĐ: cá nhân, nhóm

+ Thảo luận nhóm theo nội dung sau Nói

về tổ chức Tân Việt cách mạng đảng nêu:

hội Việt Nam cách mạng thanh niên?

GV bổ sung (còn nhiều hạn chế ,song là tổ

chức cách mạng mới yêu nước )

-Hội Phục Việt ra đời ở Trung kì ,sau nhiều lần đổi tên tháng 7/1928 lấy tên Tân Việt cách mạng đảng

- Thành phần: trí thức trẻ ,thanh niên tiểu tư sản yêu nước

- Hoạt động : Chủ yếu ở Trung kì ,chịu ảnh hưởng của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên

Trong quá trình hoạt động một số đảng viên tiên tiến Tân Việt đã chuyển sang Hội Việt Nam cách mạng thanh niên

2.Củng có - dặn dò (5’)

- Điền vào bảng thống kê những nội dung sau

Bài tập trắc nghiệm: Nội bộ Tân Việt cách mạng bị phân hoá vì

Trang 4

a Hội Việt Nam cách mạng thanh niên phát triển mạnh, lí luận và tư tưởng của VN cách mạng thanh niên có ảnh hưởng lớn đến số đảng viên Tân Việt

b Nội bộ Tân Việt không thống nhất *

c Tác động của tình hình thế giới vào VN

d Sự vận động hợp nhất của hội VN cách mạng thanh niên

- Xem trước sự ra đời ba tổ chức cộng sản

******************************

Ngày soạn: 28/12

Tiết 21 Bài 17 CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI (tt )

Học xong bài này HS nắm:

Sự thành lập ba tổ chức cộng sản thể hiện bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam

- Giáo dục thấy được sự sáng suốt của những người CM trong giai đoạn bấy giờ

- Biết so sánh ,đánh giá các sự kiện lịch sử

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ

- Tranh ảnh SGK ,sưu tầm chân dung các nhân vật lịch sử

- Những tài liệu về tiểu sử các nhân vật lịch sử

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Dạy bài mới(5’)

KTBC: Hoàn thành nội dung vào bảng thống kê

Các tổ chức cách mạng Thành phần Chủ trương hoạt động

Hoạt động 1 IV/BA TỔ CHỨC CỘNG SẢN NỐI TIẾP NHAU RA ĐỜI TRONG NĂM

1929 (35’) Hoạt động của thầy và trò

* Trình bày được trong năm 1929 ba tổ chức

cộng sản lần lượt ra đời

- HĐ: cá nhân, lớp

+Sự phát triển mạnh mẽ của phong trào dân tộc

,dân chủ ,đòi hỏi phải thành lập một đảng

cộng sản để tổ chức lãnh đạo.Điều này được

thể hiện qua các sự kiện nào?

HS: Chi bộ cộng sản đầu tiên ra đời

Đấu tranh giữa hai khuynh hướng của hội

VN cách mạng thanh niên

GV cho HS xem tranh H30:Trụ sở chi bộ cộng

sản đầu tiên –Di tích cách mạng của Hà Nội

Giới thiệu tên 7 đ/c tham gia chi bộ cộng sản

đầu tiên:Trần Văn Cung, Nguyễn Đức Cảnh,

Nội dung ghi bảng

- Cuối 1928 đầu 1929 phong trào dân tộc dân chủ phát triển mạnh, cần phải có một chính đảng lãnh đạo

+3/1929 chi bộ cộng sản đầu tiên thành lập tại số nhà 5D phố Hàm Long H Nội +5/1929 đấu tranh giữa hai khuynh hướng trong hội Việt Nam cách mạng thanh niên đã hình thành hai tổ chức đảng

Trang 5

Ngô Gia Tự, Trịnh Đình Cửu, Đỗ Ngọc Du

,Nguyễn Tuân ,Dương Hạc Đính

GV trình bày sự ra đời của ba tổ chức cộng sản

+ Sự phân hóa của Tân Việt cách mạng đảng

đã dẫn đến thành lập tổ chức cộng sản nào ở

Việt Nam trong năm 1929?

+ Tại sao trong một thời gian ngắn 3 tổ chức

cộng sản nối tiếp nhau ra đời?

HS:cần phải có tổ chức cộng sản lãnh đạo

+Việc thành lập ba tổ chức cộng sản có ý nghĩa

như thế nào?

a.thể hiện sự phát triển mạnh mẽ của phong

trào dân tộc dân chủ ở VN

b.biểu hiện sự trưởng thành của giai cấp công

nhân VN

c.là bước chuẩn bị trực tiếp cho việc thành lập

Đảng cộng sản VN

- 6/1929 Đông Dương cộng sản đảng được thành lập ở Bắc kì

-8/1929 An Nam cộng sản đảng được thành lập ở Nam kì

-9/1929 Đông Dương cộng sản liên đoàn được thành lập ở Trung kì

Ba tổ chức cộng sản ra đời chứng tỏ tư tưởng cộng sản đã giành được ưu thế trong phong trào dân tộc, chứng tỏ các điều kiện thành lập Đảng ở Việt Nam đã chín mùi

2 Củng cố - dặn dò (5’)

- Trình bày sự ra đời của ba tổ chức cộng sản

- Bài tập về nhà:

+Lập niên biểu sự ra đời của ba tổ chức cộng sản

+Lập bảng so sánh về ba tổ chức cách mạng :thời gian ,chủ trương và hoạt động

- Tìm hiểu sự ra đời, cương lĩnh chính trị, ý nghĩa sự ra đời Đảng cộng sản Việt Nam

*******************************************************

Ngày soạn:

Tiết 22 Bài 18 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI

Học xong bài này ,HS

- Biết được quá trình thành lập đảng cộng sản Việt Nam ,nội dung chính của hội nghị thành lập đảng, của chính cương vắn tắt và luận cương tháng 10/1930 Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập đảng

Tích hợp: Xác định địa điểm thành lập Đảng trên bản đồ Nêu sơ lược đôi nét về Hồng Kong

- Giáo dục lòng biết ơn đối với những người sáng lập đảng tiền phong của cách mạng nước ta Thấy được ý thức trách nhiệm của Bác trong việc thống nhất 3 tổ chức đảng

- Biết cách tiếp nhận các sự kiện lịch sử ,sự phát triển mang tính quy luật, biết đánh giá ý nghĩa lịch sử của việc thành lập đảng

- Tranh Nguyễn Ái Quốc với quá trình thành lập đảng

Tài liệu về sự thành lập đảng, chân dung Trần Phú

- Sưu tầm những mẫu chuyện, tranh ảnh liên quan đến bài

III/TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1.Dạy bài mới(5’)

Trang 6

Giới thiệu bài mới: Gợi ý HS nhắc lại tình hình phong trào yêu nước chống Pháp dường như

chìm trong đêm tối không có đường ra, sự phát triển của phong trào yuê nước và phong trào công nhân ,việc Nguyễn Ái Quốc truyền bá chủ nghĩa Mac Lê-nin vào Việt Nam

Hoạt động 1 I/ HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (3/2/1930)

(10’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

* Lí giải được sự cần thiết phải thống nhất ba tổ

chức cộng sản, nội dung ý nghĩa của Hội nghị

thành lập Đảng

+Tại sao chỉ trong một thời gian ngắn ba tổ chức

cộng sản nối tiếp nhau ra đời? Có những hạn chế

+ Dựa vào những tài liệu đã sưu tầm, hãy trình

bày những hiểu biết về hội nghị: Thời gian, địa

điểm, người chủ trì

GVtường thuật sinh động không khí diễn ra hội

nghị

* Xác định địa điểm nơi thành lập Đảng trên bản

đồ Nêu sơ lược đôi nét về hồng-kong Thành phần

tham dự gồm :2 đại biểu Đông Dương,2 đại biểu

An Nam,Lê Hồng Sơn,Hồ Tùng Mậu và Nguyễn

Ái Quốc

+ Hội nghị thành lập đảng có những nội dung

chính nào?

GV gợi ý: Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với

việc thành lập đảng cộng sản Việt Nam

Dùng tranh hình minh hoạ

-Hội nghị thành lập Đảng + Từ ngày 3 - 7/2/1930 + Tại Cửu Long ,Hương Cảng(Trung Quốc)

+Chủ trì :Nguyễn Ái Quốc +Nội dung:

*Hợp nhất ba tổ chức cộng sản *Thông qua Chính cương vắn tắt ,Sách lược vắn tắt ,Điều lệ vắn tắt

Do Nguyễn Ái Quốc khởi thảo

- Ý nghĩa: Hội nghị có ý nghĩa như một đại hội thành lập Đảng

Nguyễn Ái Quốc là người sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam,đề ra đường lối cơ bản cho cách mạng Việt Nam

Hoạt động 2 II/ LUẬN CƯƠNG CHÍNH TRỊ (10/1930 ) (15’)

* Trình bày được nội dung cơ bản của luận

cương chính trị

- HĐ: cá nhân

GV cho HS xem ảnh Trần Phú (SGK ) có thể

kể vài nét về đồng chí Trần Phú mà em biết

GV cho HS làm việc với SGK Đặt câu hỏi:

+ Em hãy trình bày nội dung chính của bản

luận cương?

+ Hội nghị tháng 10/1930 còn có những

quyết định quan trọng nào ?

GV gợi ý HS tìm ra điểm hạn chế của Luận

-Tháng 10/1930 Hội nghị lần thứ nhất ban chấp hành trung ương lâm thời họp tại Hương Cảng TQ, thông qua luận cương chính trị

- Nội dung luận cương:

+ Khẳng định tính chất của cách mạng đông Dương lúc đầu là cuộc cách mạng tư sản dân quyền, sau đó bỏ qua thời kì TBCN mà tiến thẳng lên con đường XHCN

+ Đảng phải coi trọng việc vận động tập

Trang 7

cương chính trị : chưa nhận thức tầm quan

trọng của nhiệm vụ chống đế quốc, nặng về

đấu tranh giai cấp ,chưa thấy rõ khả năng

cách mạng của các tầng lớp khác

hợp lực lượng quần chúng , liên lạc mật thiết với vô sản và các dân tộc thuộc địa

Hoạt động 3 III/ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA VIỆC THÀNH LẬP ĐẢNG (10’)

* Hiểu được ý nghĩa lịch sử của việc thành

lập Đảng.

GV đặt vấn đề: Tại sao nói sự thành lập Đảng

cộng sản Việt nam là bước ngoặt vĩ đại trong

lịch sử cách mạng Việt Nam ?

HS đọc SGK suy nghĩ và thảo luận vấn đề

nêu trên GV cần tóm tắt

+Từ đây giai cấp công nhân nhận sứ mệnh

lãnh đạo cuộc đấu tranh

+Đường lối đúng đắn đưa cách mạng Việt

Nam tới thắng lợi

+Cách mạng Việt Nam trở thành bộ phận của

cách mạng thế giới

Ý nghĩa :

- Là kết quả cuộc đấu tranh dân tộc và giai cấp ở VN, là sản phẩm của sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mac Lê-nin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước

- Là bước ngoặt trong lịch sử c/m VN, giai cấp công nhân đủ sức lãnh đạo c/m

- Cách mạng VN là một bộ phận của c/mthế giới

- Là sự chuẩn bị có tính tất yếu quyết định bước phát triển nhảy vọt về sau của c/m VN

2.

Củng cố - Dặn dò(5’)

- Nắm được quá trình thành lập Đảng cộng sản Việt nam

- Nội dung luận cương và ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng

- Nêu vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong quá trình thành lập Đảng

- Lập niên biểu các sự kiện chính của nguyễn Ái Quốc từ 1920 -1930 Đọc trước bài 19,tìm hiểu c/m VN trong những năm 1930-1935, tìm tranh ảnh, văn thơ của sự kiện này

- Nắm được những nét chính của phong trào công nhân và nông dân trong những năm 1930 -1931, đặc biệt là phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh

Hiểu được ý nghĩa của phong trào công nhân và nông dân trong những năm 1930

1931

Tích hợp: Khai thác lược đồ phong trào Xô-viết Nghệ Tĩnh tường thuật diễn biến

- Nhận thức được sức mạnh to lớn tinh thần đấu tranh của công nhân và nông dân dưới sự lãnh đạo của Đảng ,tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ trong trình bày diễn biến của sự kiện, biết phân tích ,rút

ra kết luận và lien hệ thực tế

Trang 8

- Lược đồ phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh (1930-1931)

- Sưu tầm những bài văn, thơ về Xô viết Nghệ - Tĩnh

1 Dạy bài mới (5’)

KTBC: - Trình bày hội nghị thành lập Đảng cộng sản việt Nam

- Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng

Hoạt động 1 I/ VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI

(15’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

Việt Nam như thế nào ?

HS trao đổi kết hợp thông tin SGK trả lời

GV yêu cầu HS rút ra nhận xét về tác động của

cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đối với

tình hình kinh tế và xã hội Việt Nam

- Việt Nam là thuộc địa của Pháp, kinh tế phụ thuộc vào chính quốc nên chịu nhiều hậu quả nặng nề

+Kinh tế : suy sụp, hàng hoá khan hiếm, giá cả đắt đỏ

+Xã hội : Đời sống mọi tầng lớp mọi giai cấp đều bị ảnh hưởng

- Pháp còn đẩy mạnh khủng bố, đàn áp Làm cho tinh thần cách mạng của nhân dân ta ngày càng lên cao

Hoạt động 2 II/ PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930-1931 VỚI ĐỈNH CAO XÔ VIẾT

NGHỆ TĨNH (25’)

* Trình bày được diễn biến chính của phong

trào cách mạng 1930-1931 trong cả nước và ở

Nghệ-Tĩnh trên lược đồ, làm rõ những hoạt

độngcủa Xô viết nghệ-Tĩnh và ý nghĩa

+Nguyên nhân nào dẫn đến sự bùng nổ của

phong trào công nhân và nông dân 1930-1931 ?

HS phân tích trả lời

*GV dùng lược đồ nêu diễn biến chính của

phong trào

+Phong trào đấu tranh của quần chúng phát

triển mạnh mẽ trên toàn quốc

- Từ tháng 2/1930

- Ngày 1/5/1930

(Qui mô, các khẩu hiệu, sự liên kết)

+Phong trào ở Nghệ - Tĩnh

GV dựa vào lược đồ H32 giới thiệu đôi nét về

Nghệ-Tĩnh(vị trí ,thiên nhiên, truyền thống, các

+9/1930 phong trào công nông phát triển tới đỉnh cao Các cuộc đấu tranh diễn ra quyết liệt: tuần hành thị uy, biểu tình có

vũ trang tự vệ…

+Chính quyền địch bị tê liệt, Ban chấp hành Nông hội đứng ra quản lí mọi mặt làm nhiệm vụ chính quyền thao hình thức

Xô viết + Trấn áp bọn phản c/m, bãi bỏ các thứ thuế, thực hiện các quyền tự do,dân chủ……

Trang 9

HS: tham khảo SGK trả lời

GV đọc một đoạn Bài ca cách mạng, trình bày

sinh động ,cụ thể các sự kiện tiêu biểu ,đặc biệt

sự kiện ngày 12/9/1930

+Vì sao nói chính quyền Xô viết Nghệ -Tĩnh là

chính quyền của dân do dân và vì dân ?

GV hướng dẫn HS thảo luận ý nghĩa của phong

trào công nông 1930-1931

- Chứng tỏ tinh thần oanh liệt và năng lực cách mạng của nhân dân ta

- Lập niên biểu về diễn biến phong trào cách mạng 1930-1931

- *Xác định địa điểm diễn ra một số cuộc đấu tranh tiêu biểu trên lược đồ

- Trình bày hình thức đấu tranh, lực lượng tham gia, kết quả, ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930-1931

- Bài tập trắc nghiệm: Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng

Xô viết Nghệ-Tĩnh là đỉnh cao của phong trào công nông 1930-1931

a Phong trào diễn ra liên tục trong một thời gian khá dài

b Lôi cuốn đông đảo quần chúng tham gia

c Thiết lập được chính quyền cách mạng trong một thời gian

-Học bài-Tìm hiểu những hoạt động của c/m giai đoạn 1936-1939 và ý nghĩa

Ngày soạn:

Tiết 24 Bài 20 CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG

NHỮNG NĂM 1936 – 1939

Học xong bài này ,HS:

- Nắm được những nét chính của phong trào dân tộc dân chủ dưới sự lãnh đạo của Đảng trong thời kì 1936 – 1939

Tích hợp: Xác định vị trí khu Đấu Xảo Hà Nội ( nay là Cung văn hoá Hữu Nghị)

- Có niềm tin vào sức mạnh của quần chúng nhân dân khi được Đảng phát động ,lãnh đạo Rút

ra bài học kinh nghiệm từ phong trào này

- Bước đầu biết đối chiếu ,so sánh :chủ trương của Đảng ,hình thức tổ chức ,biện pháp đấu tranh của thời kì 1936 – 1939 so với thời kí 1930 – 1931

- Tranh ảnh các phong trào đấu tranh thời kì 1936 -1939

KTBC: Căn cứ vào đâu để cho rằng Xô viết Nghệ - Tĩnh thật sự là chính quyền cách mạng của quần chúng dưới sự lãnh đạo của Đảng ?

Hoạt động 1 I/ TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ TRONG NƯỚC (8’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

* Biết được những tác động, ảnh hưởng của

tình hình thế giới đến c/m nước ta.

Trang 10

tình hình thế giới đối với cách mạng Việt Nam

GV đặt câu hỏi ,chia nhóm ,mỗi nhóm thảo

luận một câu hỏi

+ Chủ nghĩa phát xít ra đời ở những nước nào

và đang có âm mưu gì ?

+Tại sao đại hội VII quốc tế cộng sản chủ

trương thành lập Mặt trận nhân dân ở mỗi

nước ?

+ Việc Mặt trận nhân dân Pháp lên nắm quyền

tạo thuận lợi hay khó khăn gì cho cách mạng

Việt Nam ? Vì sao ?

+ Tình hình trong nước sau khủng hoảng kinh

Hoạt động 2 II/ MẶT TRẬN DÂN CHỦ ĐÔNG DƯƠNG VÀ PHONG TRÀO ĐẤU

TRANH ĐÒI TỰ DO DÂN CHỦ (20’)

* Những chủ trương mới của Đảng ta và diễn

biến các phong trào đấu tranh tiêu biểu trong

thời kì này.

- HĐ: cá nhân

GV trình bày ngắn gọn tình hình cách mạng Việt

Nam lúc đó và đặt câu hỏi:

+ Kẻ thù của nhân dân Việt Nam lúc này là ai ?

+ Chủ trương của Đảng trong tình hình mới

Sau khi HS trình bày GV nêu câu hỏi :

+ Nhiệm vụ cách mạng thời kì này có gì khác

với giai đoạn 1930-1931 ? (Tạm gác nhiệm vụ

đánh đổ đế quốc và phong kiến ;tập trung vào

đòi quyền tự do dân chủ cải thiện đời sống

,chống phát xít bảo vệ hoà bình )

GV nêu các phong trào tiêu biểu , cho HS xem

một số tranh ảnh các phong trào đấu tranh

* Quan sát H33.Cuộc mít tinh ở khu Đấu Xảo

Hà Nội nêu nhận xét về qui mô của phong trào.

GV nhận xét ,đánh giá Em có nhận xét gì về

phong trào dân chủ 1936-1939 ?

(thu hút đông đảo quần chúng ,hình thức phong

phú )

-Chủ trương của Đảng

+ Kẻ thù :bọn thực dân phản động Pháp và tay sai

+Nhiệm vụ :chống phát xít ,chống chiến tranh ,đòi tự do dân chủ cơm áo và hoà bình

+Mặt trận :Mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương(1936) ,Mặt trận dân chủ Đông Dương (1938)

+ Hình thức và phương pháp đấu tranh :Công khai ,bí mật ,bán công khai

- Phong trào tiêu biểu

+ Cuộc vận động Đông Dương đại hội+ Phong trào đấu tranh của công nhân ,nông dân ,nhân dân lao động lên cao+ Phong trào báo chí tiến bộ

Phong trào quần chúng rộng rãi ,thu hút nhiều tầng lớp tham gia ,hình thức đấu tranh phong phú ,đòi tự do dân chủ

Hoạt động 3 III/ Ý NGHĨA CỦA PHONG TRÀO (7’)

GV cho HS tìm hiểu ý nghĩa của phong trào

Phong trào cách mạng 1936-1939 chuẩn bị

những gì cho cách mạng tháng Tám năm 1945 ?

(tư tưởng, đội ngũ cán bộ )

- Tư tưởng Mac Lê-nin ,đường lối của Đảng được truyền bá sâu rộng

Trang 11

1936-Nội dung Phong trào 1930-1931 Phong trào 1936-1939

và tay sai

Nhiệm vụ -Chống đế quốc giành độc lập

-Chống phng kiến giành ruộng đất cho dân cày

Chống phát xít ,chống chiến tranh , đòi tự do dân chủ cơm áo

và hoà bình

Mặt trận Chưa thành lập mặt trận Mặt trận nhân dân phản đế

Đông Dương (1936) Mặt trận dân chủ Đông Dương (1938)

Hình thức phương

pháp đấu tranh Bí mật , đấu tranh vũ trang giành chính quyền Công khai ,bí mật ,bán công khai (không chủ trương đấu tranh vũ

trang )

- Học bài ,hoàn thành bảng so sánh ,sưu tầm tài liệu tham khảo phục vụ bài học

- Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của các cuộc nổi dậy đầu tiên

- Nắm được khi chiến tranh bùng nổ ,thực dân Pháp thoả hiệp với Nhật rồi đầu hàng ,câu kết với Nhật đàn áp bóc lột nhân dân ta

Những nét chính về diễn biến của ba cuộc khởi nghĩa

Tích hợp: Sử dụng lược đồ xác định vị trí những nơi bùng nổ cuộc khởi nghĩa

- Giáo dục lòng căm thù bọn phát xít và thực dân, khâm phục tinh thần đấu tranh của nhân dân

ta Liên hệ thấy được tinh thần đấu tranh của Bác

- Biết phân tích âm mưu thâm độc của Nhật –Pháp Trình bày diễn biến trên lược đồ

- Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn ,Nam Kì và binh biến Đô Lương

- Nội dung đã chuẩn bị trước

1 Bài mới (5’)

KTBC: - Nêu đường lối lãnh đạo và chủ trương của Đảng trong giai đoạn 1936-1939

- Kiểm tra vở bài tập : 5 HS

Giới thiệu bài mới: Tình hình thế giới ,trong nước có sự thay đổi Trong bối cảnh đó các cuộc

khởi nghĩa nổi dậy đầu tiên bùng nổ báo hiệu tổng khởi nghĩa giành chính quyền

Hoạt động 1 I/ TÌNH HÌNH THẾ GIỚI VÀ ĐÔNG DƯƠNG (10’)

Trang 12

* Biết được những nét chính về tình hình thế

giới và Đông Dương

- HĐ: cá nhân

GV yêu cầu HS tìm hiểu :khi chiến tranh nổ ra

tình hình ở Đông Dương ,Viễn Đông ,Đông

Dương có những nét gì nổi bật ?

GV nêu câu hỏi :Em hãy nêu những thủ đoạn

của Pháp-Nhật Vì sao chúng lại thoả hiệp với

nhau ?

- Thế giới+Pháp đầu hàng phát xít Đức+Ở Viễn Đông Nhật xâm lược Trung Quốc

- Đông Dương :Pháp -Nhật thoả hiệp kí Hiệp ước phòng thủ chung Đông dương - Nhân dân bị hai tầng áp bức bóc lột của Pháp và Nhật

Hoạt động 2 II/ NHỮNG CUỘC NỔI DẬY ĐẦU TIÊN (20’)

* Trình bày được những nét chính diễn biến

cuộc khởi nghĩa theo lược đồ

- HĐ: nhóm

GV cho HS thảo luận nhóm :chia lớp thành 2

nhóm tìm hiểu nguyên nhân bùng nổ ,diễn

biến ,kết quả của các cuộc khởi nghĩa ,nổi dậy

Nhóm 1: khởi nghĩa Bắc Sơn

Nhóm 2 :khởi nghĩa Nam Kì

HS thảo luận cử đại diện trình bày kết hợp chỉ

GV yêu cầu HS tìm hiểu nguyên nhân thất bại

của các cuộc nổi dậy

HS :- Thời cơ chưa chin mùi ,điều kiện chỉ xảy

ra ở một địa phương

- Chưa đúng thời cơ ,khởi nghĩa bị lộ

GV:qua 2 cuộc nổi đầu tiên có ý nghĩa như thế

nào ? (tinh thần yêu nước ,bài học về khởi nghĩa

vũ trang ,xây dựng lực lượngvũ trang và chiến

tranh du kích)

GV: Nguyên nhân thất bại chung của 2 cuộc

khởi nghĩa ?(nổ ra chưa đúng thời cơ ,kẻ thù

đang mạnh ,lực lượng chúng ta chưa xây dựng

nhiều)

1 Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940)

-Nhật đánh Lạng Sơn –Pháp thua chạy qua châu Bắc Sơn

- Đảng bộ Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân nổi dậy tước khí giới ,giải tán chính quyền địch thành lập chính quyền cách mạng (27/9/1940)

- Tuy thất bại nhưng đội du kích Bắc Sơn

ra đời

2 Khởi nghĩa Nam Kì (23/11/1940)

- Thực dân Pháp bắt binh lính người Việt

làm bia đỡ đạn chống lại quân phiệt Xiêm

- Đảng bộ Nam kì quyết định khởi nghĩa đêm 22 rạng 23/11/1940 ở hầu hết các tỉnh Nam kì, thành lập chính quyền c/m, tòa án nhân dân, lần đầu tiên cờ đỏ sao vàng xuất hiện

- Thể hiện tinh thần yêu nước ,để lại bài học kinh nghiệm về xây dựng lực lượng

vũ trang và chiến tranh du kích

2, Củng cố -dặn dò (5’)

- Trình bày tóm tắt diễn biến 2 cuộc khởi nghĩa trên lược đồ

Bài tập trắc nghiệm khách quan

A Kết quả lớn nhất mà cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn để lại

a Đội du kích Ba-tơ * b Đội du kích Bắc Sơn

c Cứu quốc quân d Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân

Trang 13

B Nhân dân ta nắm chính quyền lần đầu tiên

Tiết 26 Bài 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG

KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945

Học xong bài này ;HS:

- Nắm được hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh và sự phát triển của lực lượng ngay sau khi Việt Minh ra đời

Những chủ trương của Đảng sau khi Nhật đảo chính Pháp và diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa

Tích hợp: Xác định vị trí nơi Bác về nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng Pắc-bó

- Giáo dục lòng tin vào sự lãnh đạo của Đảng , đứng đầu là Bác Hồ

- Biết sử dụng lược đồ ,phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử

- Lược đồ hành trình ra đi tím đường cứu nước của Bác, bản đồ Việt Nam

- Tài liệu tham khảo về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ,Mặt trận Việt Minh ,thành lập Đội tuyên truyền giải phóng quân

KTBC: - Nêu những nét chính về cuộc khởi nghĩa Bắc Sơn Cuộc binh biến Đô Lương có gì khác với khởi nghĩa Bắc Sơn và Nam Kì ?

- Nêu những nét chính về cuộc khởi nghĩa Nam Kì Nguyên nhân thất bại của 3 cuộc khởi nghĩa

Giới thiệu bài mới: Ba cuộc nổi dậy đầu tiên tuy thất bại nhưng chứng tỏ tinh thần yêu nước ,

để lại cho Đảng bài học bổ ích và báo hiệu cao trào cách mạng nổ ra tiến tới khởi nghĩa giành thắng lợi cao trào đó diễn ra như thế nào ,ta tìm hiểu qua nội dung bài học hôm nay

Hoạt động 1 I/ MẶT TRẬN VIỆT MINH RA ĐỜI (19/5/1941 ) (35’)

* Trình bày được chủ trương mới của Đảng đề ra

trong hội nghị ban chấp hành trung ương lần thứ

tám, sự ra đời và phát triển của Mặt trận Việt Minh

GV gợi ý để HS nắm được tình hình chiến tranh thế

giới thứ hai (khi bước sang năm thứ ba) Hình thành

hai trận tuyến :lực lượng dân chủ - khối phát xít

+ GV treo lược đồ ,yêu cầu HS tóm tắt sơ lược hoạt

động của Nguyễn Ái quốc từ năm 1917 đến 1925

- Hoàn cảnh : + Tình hình thế giới: khi Đức tấn công Liên Xô TG hình thành hai trận tuyến1: một bên là lực lượng dân chủ do Liên Xô đứng đầu; một ben

là khối phát xít Đức Ý, Nhật + Ở Đông Dương thực dân Pháp ra sức đàn áp cách mạng

- Ngày 28/1/1941 Nguyễn Ái Quốc về

Trang 14

GV trình bày tiếp chặng đường hoạt động của Bác

đến ngày 28/1/1941 về nước trực tiếp lãnh đạo cách

mạng

GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm:

+Chủ trương của Đảng ở Hội nghị lần thứ 8 ban

chấp hành trung ương đảng cộng sản Đông Dương

HS thảo luận cử đại diện nhóm trình bày

* Xác định trên bản đồ VN nơi Bác về nước trực

tiếp lãnh đạo c/m

GV nêu vấn đề:

+ Tại sao đến lúc này Đảng ta lại thành lập Mặt trận

Việt Minh ? (Tập hợp mọi lực lượng mưu cuộc giải

phóng và sinh tồn )

+Sự phát triển của Mặt trận Việt Minh được thể

hiện qua những chi tiết nào ?

+Báo chí của Đảng của Mặt trận có vai trò như thế

nào ?

+ Em hãy trình bày sự phát triển của lực lượng vũ

trang

GV giới thiệu ảnh (H37 SGK) ,và trình bày thêm

một số nội dung về sự thành lập đội Việt Nam tuyên

truyền giải phóng quân

nước triệu tập Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành trung ương Đảng tại Pác Bó (Cao Bằng) từ ngày 10 - 19/5/1941

Chủ trương mới của Đảng

+ Đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu

+ Tạm gác khẩu hiệu “Đánh đổ địa chủ,chia ruộng đất cho dân cày “ bằng

“Tịch thu ruộng đất của đế quốc và Việt gian chia cho dân cày nghèo …” Hội nghị chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh

Sự phát triển lực lượng cách mạng + Lực lượng chính trị: Mặt trận Việt

Minh thành lập ngày 19/5/1941, bao gồm các đoàn thể cứu quốc khắp cả nước

+ Lực lượng vũ trang: duy trì đội du kích Bắc Sơn, phát triển thành Cứu quốc quân; phát động chiến tranh du kích; thành lập đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân(22/12/1944)

2 Củng cố -dặn dò (5’)

- Đảng cộng sản Đông Dương chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh trong hoàn cảnh nào ?

- Trình bày sự phát triển của lực lượng cách mạng

- Bài tập trắc nghiệm khách quan:

Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân có nhiệm vụ

a Chỉ chuyên về quân sự

b Chíh trị nặng hơn quân sự

c Chỉ tập trung công tác chính trị

d Bảo vệ trung ương Đảng

- Học bài ,tìm hiểu nội dung vì sao Nhật đảo chính Pháp, những chủ trương mới của ta

***********************************

Ngày soạn:16/1

Tiết 27 Bài 22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG

KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 (tt )

- Những chủ trương của Đảng sau khi Nhật đảo chính pháp và diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945

Trang 15

- Tin tưởng vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng

Tích hợp: Xác định khu giải phóng Việt Bắc trên lược đồ

- Biết phân tích nhận xét ,đánh giá tình hình

- Lược đồ Khu giải phóng Việt Bắc ( vẽ lớn ), bản đồ Việt Nam

- Sưu tầm tài liệu có liên quan: bài ca, bài thơ về Việt Bắc

KTBC: Trình bày sự phát triển của lực lượng cách mạng sau khi Mặt trận Việt Minh ra đời ?

Giới thiệu bài mới: Vì sao Nhật đảo chính Pháp ,tình hình đó có gì thuận lợi cho cách mạng

Đông Dương ,Đảng ta có chủ trương như thế nào ?Ta xét nội dung bài học hôm nay

II/ CAO TRÀO KHÁNG NHẬT CỨU NƯỚC TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA

THÁNG TÁM NĂM 1945

Hoạt động 1 1/ Nhật đảo chính Pháp (10’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

* Biết được những nét chính về cuộc Nhật đảo

chính Pháp

- HĐ: cá nhân

+ Nguyên nhân nào dẫn tới Nhật đảo chính pháp

độc chiếm Đông Dương ?

+Đông Dương:Pháp ngóc đầu dậy chờ

cơ hội sẽ đánh Nhật - Tình thế bắt buộc Nhật đảo chính Pháp để độc chiếm Đông Duơng

b Diễn biến:

Đêm 9/3/1945 Nhật đảo chính Pháp trên toàn Đông Dương, Pháp nhanh chóng đầu hàng

Hoạt động 2 2/ Tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 (25’)

* Trình bày được chủ trương của đảng và diễn

biến cao trào kháng nhật cứu nước

- HĐ: nhóm ,cá nhân

+ HS thảo luận nhóm (3 ph )

Tìm hiểu chủ trương của hội nghị ban thường vụ

trug ương mở rộng

HS: thảo luận cử đại diện trình bày

GV nhận xét ,đánh giá chuẩn kiến thức

+Tại sao đảng ta quyết định phát động cao trào

kháng Nhật cứu nước làm tiền đề cho cuộc tổng

khởi nghĩa ?

HS:Căn cứ vào tình hình thế giới ,trong nước

+Em hãy nêu diễn biến cao trào“Kháng Nhật cứu

a Chủ trương hội nghị

- Ra chỉ thị: “Nhật – Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta

- Xác định kẻ thù cụ thể trước mắt :phátXít Nhật

- Phát động cao trào “ Kháng Nhật cứu nước”

b cao trào kháng nhật

- Từ giữa tháng 3/1945 cách mạng chuyển thành cao trào đấu tranh vũ trang và những cuộckhởi nghĩa từng phần Ở căn cứ địa Cao -Bắc -Lạng hàng loạt xã ,châu ,huyện được giải

Trang 16

+Em có nhận xét gì về diễn biến của cao trào ?

(phát triển mạnh mẽ )

* Xác định Khu giải phóng Việt Bắc trên lược đồ

+Vì sao nói Khu giải phóng Việt Bắc là hình ảnh

thu nhỏ của nước Việt Nam mới ?

phóng-Ngày 15/4/1945 Hội nghị quân sự cách mạng Bắc kì họp ,thống nhất các lực lượng vũ trang thành Việt Nam giải phóng quân, Ủy ban quân sự Bắc kì thành lập Ngày 4/6/1945 Khu giải phóng Việt Bắc ra đời

- Khẩu hiệu “Phá kho thóc ,giải quyết nạn đói”đã dấy lên phong trào đánh chiếm kho thóc của nhật chia cho dân nghèo Không khí khởi nghĩa soi sục khắp cả nước

- Nêu chủ trương của Hội nghị Ban thường vụ trung ương mở rộng

- Mặt trận việt Minh ra đời có tác động như thế nào đối với cao trào kháng Nhật cứu nứoc ? ( Lãnh đạo ,tổ chức các cuộc đấu tranh vũ trang ,khởi nghĩa từng phần ,tập dượt quần chúng đấu tranh ,xây dựng căn cứ địa cách mạng….)

- Học bài ,xem trước nội dung bài mới ,sưu tầm những tư liệu liên quan về cách mạng tháng tám

************************************************

Ngày soạn:19/1

Tiết 28 Bài 23 TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM

1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM

DÂN CHỦ CỘNG HOÀ

- Khi tình hình thế giới diễn ra vô cùng thuận lợi ,Đảng ta quyết định phát động tổng khởi nghĩa trong toàn quốc Cuộc khởi nghĩa nhanh chóng giành thắng lợi Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà ra đời

Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám

- Giáo dục lòng kính yêu đảng ,lãnh tụ Hồ Chí Minh ,niềm tin vào sự thắng lợi của cách mạng

và niềm tự hào dân tộc

Tích hợp: Xác định trên lược đồ những địa phương tiến hành khởi nghĩa

- Biết sử dụng tranh ảnh lịch sử ;tường thuật diễn biến của cách mạng tháng Tám ;

tập dượt phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử

- Lược đồ: Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945, tranh ảnh SGK

Trang 17

- Sưu tầm những tài liệu liên quan đến cách mạng tháng Tám

KTBC: Cao trào kháng Nhật tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 diễn ra như thế nào ?

Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1 I/ LỆNH TỔNG KHỞI NGHĨA ĐƯỢC BAN BỐ (8’)

Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản

* Biết được thời cơ của cách mạng đã đến, Đảng

đã nắm được thời cơ và quyết tâm khởi nghĩa.

- HĐ: cả lớp, cá nhân

+Lệnh tổng khởi nghĩa được ban bố trong hoàn

cảnh nào ? (Tình hình thế giới ; trong nước; dự

đoán đúng tình hình đón thời cơ khởi nghĩa )

+Khi thời cơ xuất hiện Đảng kịp thời hạ mệnh lệnh

Tổng khởi nghĩa được thể hiện qua các sự kiện nào

?

+Như vậy lệnh Tổng khởi nghĩa được ban bố

trong hoàn cảnh nào ?Em có nhận xét gì về chủ

trương của Đảng ?

(Thời cơ đã xuất hiện ,sang suốt ,kịp thời)

*Vai trò của Bác:giáo dục tinh thần đoàn kết dân

tộc(ở đại hội quốc dân Tân Trào)

- Thế giới :phát xít Đức -Nhật đầu hàng

đồng minh không điều kiện Trong nước quân Nhật hoang mang dao động cực độ

- Ngày 14 - 15/8/1945 Hội nghị toàn quốc của Đảng họp ở Tân Trào phát động tổng khởi nghĩa

Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc thành lập

và ra quân lệnh số I kêu gọi toàn dân nổi dậy

- Ngày 16/8 Đại hội Quốc dân Tân Trào

Tán thành Tổng khởi nghĩa, lập Ủy ban giải phóng dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi thư kêu gọi đồng bào cả nước hưởng ứng

Hoạt động 2 II/ GIÀNH CHÍNH QUYỀN Ở HÀ NỘI (10’)

* Trình bày được những nét chính diễn biến cuộc

khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội

- HĐ: cá nhân

+ Những chi tiết nào chứng tỏ điều kiện thuận lợi

đã có ở hà Nội

GV miêu tả ,tường thuật kết hợp với tranh ảnh nêu

diễn biến cuộc khởi nghĩa

+ Quan sát H 39-sgk và nhận xét về cuộc khởi

nghĩa ở hà Nội

+ Cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội có

ý nghĩa như thế nào ? (Cổ vũ cả nước ,làm kẻ thù

hoang mang dao động )

Ngay sau Nhật đảo chính Pháp khí thế cách mạng càng sôi sục

- Tối 15/8 Việt Minh tổ chức diễn thuyết

- Ngày 16/8 truyền đơn biểu ngữ xuất hiện khắp nơi

- Sáng 19/8 Việt Minh tổ chức mít tinh

Sau chuyển thành biểu tình chiếm các công sở chính quyền của địch

Khởi nghĩa thắng lợi ở Hà Nội

Hoạt động 3 III/ GIÀNH CHÍNH QUYỀN TRONG CẢ NƯỚC (9’)

* Trình bày được nét chính về các cuộc khởi nghĩa

giành chính quyền trong cả nước

- HĐ: cá nhân

Trang 18

GV treo lược đồ Tổng khởi nghĩa yêu cầu HS :

+ Xác định 4 tỉnh giành chính quyền sớm nhất?

GV nêu diễn biến khởi nghĩa ở Huế ,Sài Gòn ,các

địa phương khác

* Giới thiệu 3 địa phương có vị trí quan trọng

trong khởi nghĩa và những địa phương nổ ra khởi

nghĩa sớm nhất - Cách mạng tháng Tám nổ ra

hầu hết cả nước

+ Qua quan sát lược đồ tổng khởi nghĩa ,em có

nhận xét gì ?(Giành được chính quyền khắp cả

- Từ 14 – 18/8: Bắc Giang ,Hải Dương

Hà Tĩnh và Quảng Nam giải phóng

- Ngày 23/8 : giải phóng Huế

- Ngày 25/8: giải phóng Sài Gòn

- Ngày 28/8: Tổng khởi nghĩa thành công trong cả nước

- Ngày 2/9/1945 chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn độc lập -

NướcViệt nam dân chủ cộng hoà ra đời

Hoạt động 4 IV/ Ý NGHĨA LỊCH SỬ VÀ NGUYÊN NHÂN THÀNH CÔNG CỦA

*Giáo dục lòng biết ơn công lao to lớn của Bác Hồ

đối với thắng lợi c/m tháng Tám

- Ý nghĩa lịch sử

+ Là sự kiện vĩ đại trong lịch sử dân tộc, phá tan hai xiềng xích Nhật-pháp, lật đô chế độ phong kiến, đưa nước ta trở thành một nước độc lập, mở ra kỉ nguyên độc lập tự do

+ Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới

- Nguyên nhân thành công

+ Truyền thống dân tộc + Sự lãnh đạo của Đảng + Điều kiện quốc tế thuận lợi

- Sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng và Bác được thể hiện ở những điểm nào ?

- Lập niên biểu những sự kiện trong cách mạng tháng Tám năm 1945

Thời gian Sự kiện

- Hoàn thành bài tập ,xem trước nội dung bài 24: Những khó khăn của nước ta sau cách mạng

và những biện pháp để giải quyết khó khăn

Ngày soạn:

Chương IV VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM

ĐẾN TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN

Tiết 29 Bài 24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG

Trang 19

CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946)

- Biết những thuận lợi cơ bản cũng như những khó khăn to lớn của cách mạng nước ta trong năm đầu giành được độc lập

Dưới sự lãnh đạo của Đảng ,đứng đầu là chủ tịch Hồ Chí Minh đã phát huy thuận lợi ,khắc phục khó khăn thực hiện chủ trương giải quyết khó khăn trước mắt tạo điều kiện cho việc chống ngoại xâm

GD tích hợp: Tình thế khó khăn “Ngàn cân treo sợi tóc” của đất nước sau cách mạng Sự lãnh

đạo của đảng – Bác đưa nhân dân vượt qua khó khăn

- Bồi dưỡng lòng yêu nước ,niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng ,niềm tự hào dân tộc Giáo dục tinh thần yêu nước, nêu gương đi đầu diệt giặc đói và giặc dốt

- Kĩ năng phân tích ,nhận định ,đánh giá tình hình

- Tranh ảnh ,tài liệu sách tham khảo

- Sưu tầm những mẫu chuyện có liên quan

Kiểm tra 15 phút

Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám năm 1945

1 Dạy bài mới

Hoạt động 1 I/ TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM (8’)

* Biết được tình hình nước ta sau cách mạng

tháng Tám như trong tình thế “ngàn cân treo

sợi tóc”

- HĐ: cá nhân

+Sau cách mạng tháng Tám nước ta có những

thuận lợi và khó khăn gì ?

+Tình hình nước ta “Ngàn cân treo sợi tóc Em

nhận định gì về tình hình này ?

(Khó khăn to lớn tưởng chừng như không thể

giải quyết được)

- Nạn ngoại xâm: 20 vạn quân Tưởng ,Anh giúp Pháp quay trở lại xâm lược ,còn 6 vạn quân Nhật, các lực lượng phản cách mạng ngóc đầu dậy chống phá

- Kinh tế: Nạn đói nghiêm trọng ,tài chính trống rỗng

- Văn hoá: Hơn 90% dân số mù chữ ,

tệ nạn xã hội trầm trọng “Ngàn cân treo sợi tóc”

Hoạt động 2 II/ BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN MỚI (5’)

* Trình bày được những biện pháp của Đảng

và Chính phủ để củng cố và kiện toàn chính

quyền cách mạng

- HĐ : lớp, cá nhân

+ Để xây dựng một nhà nước vững mạnh toàn

diện ,công việc đầu tiên phải làm là gì ?(Lập

chính quyền)

+ Qua quan sát tranh H41 -nhận xét

(đông đảo ,cả người già)

+ Giới thiệu thêm tranh Quốc hội khoá I họp

phiên đầu tiên và nêu ý nghĩa về sự thành lập

- Ngày 6/1/1946 bầu cử Quốc hội khoá

I ,hơn 90% cử tri đi bầu - Thể hiện sự phấn khởi của toàn thể nhân dân được sống độc lập

Trang 20

Hội Liên- Việt

Hoạt động 3 III/ DIỆT GIẶC ĐÓI, GIẶC DỐT VÀ GIẢI QUYẾT KHÓ KHĂN VỀ

TÀI CHÍNH (12’)

* Những biện pháp giải quyết khó khăn trước

mắt và phần nào chuẩn bị lâu dài : diệt giặc

đói, giặc dốt và giải quyết những khó khăn về

tài chính

- HĐ: nhóm, cá nhân

+ Trong những khó khăn đó ,khó khăn nào là

nguy hiểm nhất ?khó khăn nào cần giải quyết

trước ?Vì sao ?

+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm

N1,3:Diệt giặc đói

N2,4: Diệt giặc dốt

HS nêu biện pháp trước mắt ,biện pháp lâu

dài ,kết quả

GV nhận xét ,nêu dẫn chứng tấm gương của

Bác: nhịn ăn một bữa, kí sắc lệnh thành lập Nha

bình dân học vụ, … ,liên hệ việc giáo dục phổ

cập ngày nay (một dân tộc dốt là một dân tộc

yếu)

GV:Nhà nước có chủ trương gì dể giải quyết

khó khăn tài chính ?( kết quả:20 triệu đồng ,370

kg vàng)

GV:Giải quyết những k khăn trên có ý nghĩa

như thế nào ?(Giải quyết k.khăn trước mắt ,tạo

niềm tin trong nhân dân )

- Diệt giặc đói:

+Trước mắt: Tiết kiệm ,chia sẻ +Lâu dài: Tăng gia sản xuất Nạn đói đẩy lùi

- Diệt giặc dốt:

+Lập cơ quan Bình dân học vụ(8/9/1945) +Kêu gọi mọi người tham gia xoá nạn mù chữ

Các cấp học phát triển,giáo dục bước đầu được đổi mới

- Tài chính:

Tự nguyện đóng góp ,hưởng ứng phong

trào xây dựng “ Quỹ độc lập

“ Tuần lễ vàng Kết quả : 20 triệu đồng ,370 kg vànggiải quyết được khó khăn về tài chínhQuốc hội quyết định phát hành tiền VN (11/1946)

2 củng cố -dặn dò (5’)

- Nêu lại những khó khăn của nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945

- Lập bảng thống kê giải quyết những khó khăn và kết quả đạt được

Nội dung Biện pháp Kết quả

Tiết 30 Bài 24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG

CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945-1946)(TT)

Học xong tiết này ,HS:

- Thấy được sách lược đấu tranh chống ngoại xâm ,chống nội phản để bảo vệ chính quyền cách mạng của Đảng và nhà nước ta

Trang 21

- Niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng đứng đầu là chủ tịch Hồ Chí Minh, sách lược khôn khéo

mểm dẻo của Bác đối thù trong giặc ngoài

- Rèn luyện kĩ năng phân tích đánh giá tình hình

- Tài liệu tham khảo sách giáo viên

- SGK ,sưu tầm những tài liệu có lien quan

* Vì sao nói tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám “Ngàn cân treo sợi tóc”

Ta đã diệt giặc đói, giặc dốt, giải quyết khó khăn tài chính đạt kết quả như thế nào ?

Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1 IV/ NHÂN DÂN NAM BỘ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP

XÂM LƯỢC (10’)

* Biết được những diễn biến chính về cuộc kháng

chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược Nam Bộ

- HĐ : cá nhân

+ Dã tâm trở lại xâm lược của thực dân Pháp được

biểu hiện như thế nào ?

+ Nhân dân Nam Bộ chống trả ra sao ?

HS: trả lời ,phân tích nội dung H44 SGK

GV dẫn chứng minh hoạ qua bài hát Nam Bộ kháng

chiến

- Đêm 22 rạng 23/9/1945 Pháp đánh

úp trụ sở Ủy ban nhân dân Nam Bộ,

mở đầu cuộc xâm lược lần hai

- Nhân dân ta đánh trả quân xâm lược

ở Sài Gòn-Chợ Lớn, sau đó ở Nam

Bộ , Nam Trung Bộ

- Nhân dân miền Bắc chi viện chi viện cho miền Nam: Đoàn quânNam tiến

Hoạt động 2 V/ ĐẤU TRANH CHỐNG QUÂN TƯỞNG VÀ BỌN PHẢN CÁCH

MẠNG (10’)

* Trình bày được các biện pháp đối phó với quân

Tưởng và tay sai

- HĐ: nhóm

GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Những biểu hiện

nào chứng tỏ sự mềm mỏng ,sự cứng rắn của ta đối

tế ) vừa kiên quyết (trấn áp bọn phản cách mạng

Hạn chế sự phá hoại của Tưởng

và tay sai Kiên quyết bác bỏ những hành động đụng chạm đến chủ quyền dân tộc

Hoạt động 3 VI/ HIỆP ĐỊNH SƠ BỘ (6/3/1946) VÀ TẠM ƯỚC VIỆT-PHÁP(14/9/1946)

(15’)

* Trình bày được chủ trương của ta trong việc đối

phó với Tưởng và Pháp, mục đích, nội dung , ý

nghĩa hiệp định Sơ bộ (6/3/19460 và Tạm ước

(14/9/1946).

- HĐ : lớp, cá nhân

GV phân tích nội dung Hiệp ước

Hoa-Pháp(28/2/1946) để thấy được âm mưu mở rộng xâm

lược của thực dân Pháp

- Pháp -Tưởng câu kết (Hiệp ước Hoa –Pháp ngày 28/2/1946) Pháp

Trang 22

+ Trong tình đó Đảng ta có chủ trương gì ?

HS:Kí Hiệp định sơ bộ 6/3 Nêu nội dung

+Ta kí Hiệp định sơ bộ nhằm mục đích gì ?

HS: Gạt bỏ 20 v quân Tưởng , có thời gian chuẩn bị

lực lượng

+ Vì sao chủ tịch Hồ Chí Minh lại kí tiếp Tạm ước

14/9 với Pháp ?

HS:Để có thời gian chuẩn bị lực lượng chuẩn bị

chiến đấu lâu dài

GV:giúp HS nắm được sự lãnh đạo sáng suốt của

Đảng ,liên hệ đến vai trò của Bác qua việc kí Hiệp

định và Tạm ước

+ Việc ta kí Hiệp định và Tạm ước có ý nghĩa to lớn

như thế nào ?

HS:- Trên cơ sở pháp lí –Ta độc lập

- Kí để loại 20v quân Tưởng

- Có thời gian chuẩn bị

- Thể hiện thiện chí của ta:hoà bình

mở rộng phạm vi chiếm đóng ra Bắc

- Ta chủ động đàm phán, hòa hoãn với Pháp kí kí với Pháp Hiệp định

Sơ bộ 6/3/1946 nhằm loại 20 v quân Tưởng ,tranh thủ thời gian chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài

- Cuộc đàm phán chính thức tại Phông-ten-nơ-blo thất bại Hồ Chí Minh đã kí với Pháp bản Tạm ước ngày 14/9/1946 nhượng cho chúng một số quyền lợi về kinh tế,văn hoá

- Ý nghĩa: Loại bỏ được kẻ thủ, có thời gian hòa hoãn để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài

Tiết 31 Chương V VIỆT NAM TỪ CUỐI NĂM 1946– 1954

Bài 25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN

QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946-1950)

- Nắm được nguyên nhân bùng nổ cuộc chiến tranh ở Việt Nam Ta quyết định kịp thời phát động cuộc kháng chiến toàn quốc

Đường lối kháng chiến sáng tạo : chiến tranh nhân dân ,kháng chiến toàn dân ,toàn diện ,trường kì ,tự lực cánh sinh ,tranh thủ sự ủng hộ quốc tế ; vừa kháng chiến vừa kiến quốc

GD tích hợp:Cuộc kháng chiến toàn quốc mở đầu ở Hà Nội và cuộc chiến đấu ở các đô thị

phía Bắc vĩ tuyến 16

- Bồi dưỡng lòng yêu nước ,sẵn sang làm bất cứ việc gì khi tổ quốc cần Giáo dục tinh thần yêu nước quyết tâm chống Pháp của Bác

- Rèn luyện kĩ năng phân tích sự kiện , nhận định các vấn đề lịch sử

II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀHS

Trang 23

- Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của chủ tịch Hồ Chí Minh

- SGK ,sưu tầm tranh ảnh tài liệu có lien quan đến giai đoạn này

KTBC:Ta kí Hiệp định sơ bộ 6/3 và Tạm ước 14/9 có ý nghĩa to lớn như thế nào ?

Hoạt động 1 I/ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP BÙNG NỖ (25’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

* Giải thích được nguyên nhân bùng nổ cuộc

kháng chiến toàn quốc.

- HĐ: cá nhân

+ Những chi tiết nào cho thấy Pháp bội ước ?

+ Việc Pháp gởi Tối hậu thư ,đặt nhân dân ta

trong tình thế như thế nào ?

+ Nhân dân ta sẽ chọn con đườg nào ?

GV đọc cho HS nghe : Lời kêu gọi toàn quốc

kháng chiến của chủ tịch Hồ Chí Minh

* Cho HS biết thêm về sự kiện đêm 19/12 ở

Hà Nội

*Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến thể hiện

quyết tâm k/c của Bác

* Trình bày được nội dung cơ bản của đường

lối kháng chiến chống thực dân Pháp

- HĐ: cá nhân

GV:+Tính chất ,mục đích ,nội dung ,phương

châm đường lối kháng chiến của ta là gì ?

được thể hiện qua các văn kiện nào ?

+Tại sao nói cuộc kháng chiến của ta là

chính nghĩa ,có tính nhân dân ?

( Tự vệ - Toàn dân tham gia )

*Bác đề ra đường lối kháng chiến đúng đắn

1 Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ

- Thực dân Pháp bội ước tấn công ta nhiều nơi :liên tiếp tấn công các cơ sở cách mạng ở Nam Bộ, cực Nam Trung Bộ

;khiêu khích ở Hải Phòng ,Lạng SơnGây xung đột vũ trang ở Hà nội

- 18/12/1946 gởi Tối hậu thư đòi giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu

- Ban thường vụ trung ương Đảng họp (18-19/12/1946) quyết định phát động toàn quốc kháng chiến

- Tối 19/12/1946 chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiếnNhân dân cả nước hưởng ứng kháng chiến

2 Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta

Toàn dân ,toàn diện ,trường kì ,tự lực cánh sinh ,tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế

+ Toàn dân: tất cả mọi người tham gia + Toàn diện: trên tất cả các mặt

Hoạt động 2 II/ CUỘC CHIẾN ĐẤU Ở CÁC ĐÔ THỊ PHÍA BẮC VĨ TUYẾN 16 (10’)

* Trình bày được nét chính của cuộc chiến

đấu anh dũng của quân dân ở thủ đô Hà Nội

và các đô thị ở vĩ tuyến 16 trở ra Bắc, ý nghĩa

GV yêu cầu HS thảo luận nhóm :Tìm hiểu

diễn biến cuộc chiến đấu ở Hà Nội và ở các

đô thị phía Bắc vĩ tuyến 16

HS thảo luận cử đại diện nhóm trình bày

GV: “Quyết tử cho tổ quốc quyết sinh”

Hồ Chủ tịch dung câu nói trên để khen ngợi

đơn vị nào ?

a Cứu quốc quân

Tại Hà Nội

- Cuộc chiến đấu diễn ra ác liệt ở Bắc Bộ

phủ, Hàng Bông… giam chân địch trong thành phố Đến đêm 17/2/1947 Trung đoàn thủ đô rút khỏi vòng vây của địch ra căn cứ an toàn

Tại các thành phố khác

- Nam Định ,Huế ,Đà Nẵng… ta chủ động tấn công ,bao vây ,giam chân địch ở đây

Trang 24

b Trung đoàn thủ đô

c Vệ quốc quân

d Việt Nam giải phóng quân

* Cuộc chiến đấu ở Hà Nội và các đô thị có ý

nghĩa như thế nào ?

Làm giảm bước tiến của địch ,tạo điều kiện cho Đảng ,chính phủ rút về căn

cứ để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài

- Hoàn cảnh nào ta quyết định phát động Toàn quốc kháng chiến ?

Trắc nghiệm: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến vào thời điểm

a Sáng 19/12 b Trưa 19/12 c Chiều 19/12 * d Tối 19/12

- Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta là gì ?

- Học bài ,xem tiếp nội dung phần còn lại , tổ 1, 2 vẽ lược đồ chiến dịch Việt Bắc

Ngày soạn:

Tiết 32 Bài 25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 – 1950 ) (TT )

Học xong tiết này ,HS

- Nắm được âm mưu của Pháp trong việc mở chiến dịch Việt Bắc Muốn tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến của ta

Nhữmg thắng lợi ban đầu có ý nghĩa chiến lược của quân và dân ta trên khắp các mặt trận

- Bồi dưỡng lòng yêu nước ,tinh thần cách mạng ,tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Giáo dục tinh thần yêu nước quyết tâm chống Pháp của Bác

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ

- Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947

- SGK ,sưu tầm những tư liệu có lien quan

1.Dạy bài mới:

Giới thiệu bài mới (1’)

Thực dân Pháp đang ráo riết chuẩn bị âm mưu tấn công lên Việt Bắc nhằm nhanh chóng kết thúc cuộc chiến tranh Sau chiến thắng Việt Bắc ta đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân ,toàn diện Đó chính là nội dung bài học hôm nay

Hoạt động 1 IV/ CHIẾN DỊCH VIỆT BẮC THU ĐÔNG NĂM 1947 (29’)

* Biết được âm mưu và trình bày được trên

lược đồ cuộc tiến công lên Việt Bắc của thực

dân Pháp

- HĐ: cá nhân

+ Thực dân Pháp tấn công căn cứ địa Việt Bắc

nhằm âm mưu và mục đích gì?

+ Hãy nêu hành động của thực dân Pháp trong

cuộc tiến côngcăn cứ địa Việt Bắc của ta

GV dùng lược đồ trình bày hướng tấn công của

1.Thực dân Pháp tiến công căn cứ địa kháng chiến Việt Bắc

- Âm mưu:Thực hiện kế hoạch “Đánh nhanh thắng nhanh” để tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến ;tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta ;khoá chặt biên giới

- Ngày 7/10/1947 Pháp chia thành 3 cánh quân tạo thành 2 gọng kiềm nhằm kẹp chặt cơ quan đầu não kháng chiến của ta

2.Quân ta chiến đấu bảo vệ căn cứ địa

Trang 25

quân Pháp lên Việt Bắc

* Trình bày được trên lược đồ diễn biến, kết

quả, ý nghĩa của chiến dịch

* Miêu tả vị trí địa lí- tầm quan trọng của căn

cứ việt Bắc

GV dùng lược đồ trình bày diễn biến cuộc

chiến đấu của ta ở căn cứ địa Việt Bắc

GV yêu cầu HS trình bày lại diễn biến trên

lược đồ

Nêu kết quả và ý nghĩa của chiến thắng Việt

Bắc năm 1947 ?

* Dưới sự lãnh đạo của đảng quân dân ta am

hiểu tường tận địa hình, bố trí lực lượng chiến

đấu anh dũng giành thắng lợi

Việt bắc

- Tại Bắc Cạn quân ta chủ động tấn công bao vây ,chia cắt ,phục kích địch

- Ở hướng đông:ta phục kích chặn đánh địch trên đường số 4 thắng lớn ở đèo Bông Lau (30/10/1947)

- Ở hướng tây:phục kích đánh nhiều trận trên sông Lô ,thắng lớn ở Đoan Hùng ,Khe Lau

Buộc đại bộ phận quân Pháp rút khỏi Việt Bắc Cơ quan đầu não kháng chiến được bảo tồn bộ đội chủ lực ngày càng trưởng thành

- Ý nghĩa: Pháp chuyển từ “đánh nhanh thắng nhanh” sang đánh lâu dài

Hoạt động 2 V/ ĐẨY MẠNH KHÁNG CHIẾN TOÀN DÂN, TOÀN DIỆN(10’)

* Biết được sau chiến dịch Việt Bắc thu-đông

ta đã đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân

toàn diện

+ Bị thất bại trong kế hoạch “Đánh nhanh

thắng nhanh” ,chính sách mới của Pháp là gì ?

+ Để đối phó với âm mưu mới của Pháp ta

thực hiện chiến lược gì ?

GV yêu cầu HS thảo luận nội dung :Tìm hiểu

những chủ trương,chính sách của ta chuẩn bị

cho cuộc kháng chiến lâu dài

Nhóm 1:Quân sự

Nhóm 2: Chính trị -ngoại giao

Nhóm 3:Kinh tế

Nhóm 4: Văn hoá –giáo dục

HS :Các nhóm thảo luận đại diện nhóm trình

bày

Ta thực hiện phương châm “Đánh lâu dài”,đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân ,toàn diện:

- Quân sự: Thực hiện vũ trang toàn dân, Phát triển chiến tranh du kích

- Chính trị ngoại giao:

+Năm 1948 tại Nam bộ tiến hành bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp Củng cố uỷ ban kháng chiến hành chính các cấp + Đầu 1950 Trung Quốc ,Liên Xô và các nước dân chủ nhân dân khác đặt quan hệ ngoại giao với ta

- Kinh tế: Vừa ra sức phá hoại kinh tế địch vừa xây dựng nền kinh tế tự cấp ,tự túc

- Văn hoá giáo dục:Phục vụ kháng chiến ,cải cách giáo dục phổ thông

- Trình bày chiến dịch Việt Bắc thu đông trên lược đồ Chiến thắng Việt Bắc có ý nghĩa quan trọng như thế nào ?

- Chúng ta đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân ,toàn diện như thế nào ?

- Học bài chuẩn bị trước nội dung bài mới Tổ 3 ,4 vẽ lược đồ CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI năm 1950

******************************************

Trang 26

- Hiểu giai đoạn phát triển của cuộc kháng chiến toàn quốc từ chiến thắng Biên giớiThu Đông

1950 Ý nghĩa và tầm quan trọng của chiến thắng này

- Tinh thần chiến đấu anh dũng của quân ta ,tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Giáo dục tinh thần quyết tâm chống pháp-trực tiếp chỉ huy chiến dịch Biên giới của Người

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ

- Lược đồ Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950

- Tranh ảnh SGK ,tài liệu tham khảo

KTBC: Trình bày chiến dịch Việt Bắc Thu –Đông 1947 trên lược đồ

Giới thiệu bài mới:

Sau chiến dịch Việt Bắc 1947 ta chủ động mở chiến dịch Biên giới 1950 giành quyền chủ động ;tiến hành đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đẩy cuộc kháng chiến đến thắng lợi

Hoạt động 1 I/ CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI THU-ĐÔNG 1950 (20’)

* Biết được hoàn cảnh mới của cuộc kháng chiến

HĐ

; lớp/ cá nhân

+Vì sao tình hình Đông Dương và thế giới có lợi

cho ta nhưng không có lợi cho Pháp ?

+Bước vào thu –đông 1950 , âm mưu của Pháp

và Mĩ ở Đông Dương như thế nào ?

*Trình bày theo lược đồ âm mưu của pháp, chủ

trương của ta, diễn biến,kết quả của chiến dịch

biên giới

HĐ: cá nhân

Yêu cầu HS trình bày kế hoạch Na-va

26auk hi HS trả lời ,GV bổ sung chỉ trên bản đồ

GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh H46

Đọc cho HS nghe bài thơ

“ Leo núi” của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Hỏi: Xuất phát từ đâu ta mở chiến dịch Biên

- Pháp thực hiện “Kế hoạch Rơ-ve”

Nhằm khoá chặt biên giới Việt –Trung, thiết lập hành lang Đông-Tây, chuẩn bị tấn công Việt Bắc lần hai

- Tháng 6/1950 ta quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm…

- Diễn biến:

+ 18/9 ta diệt cứ điểm Đông Khê, uy hiếp Thất Khê; Cao Bằng bị cô lập, hệ thống phòng ngự trên đường số 4 bị lung lay

Trang 27

trí diễn biến chiến dịch biên giới

GV dùng lược đồ trình bày diễn biến chiến dịch

Biên giới

Vì sao ta chọn Đông Khê làm cứ điểm đột kích

đầu tiên ? (cứ điểm yếu ,cắt đôi lực lượng địch

,cô lập địch )

GV :Trong chiến dịch này ta huy động 121.000

dân công ,4000 tấn lương thực vũ khí

GV:Yêu cầu HS trình bày kết quả và ý nghĩa

*Bác không sợ gian khổ hi sinh đã trực tiếp tham

gia chiến dịch

+ Quân Pháp ở Cao Bằng được lệnh rút đồng thời cánh quân Thất Khê tiến đánh Đông Khê đón cánh quân Cao Bằng cùng rút

+ Quân ta mai phục chặn đánh địch trên đường số 4 Đến ngày 22/10/1950 địch rút khỏi đường số 4

Chiến dịch thắng lợi …

- Kết quả: (sgk) Giành quyền chủ động đã mất ,từ phòng ngự chuyển sang phản công

Hoạt động 2 II/ ÂM MƯU ĐẨY MẠNH CHIẾN TRANH XÂM LƯỢC ĐÔNG DƯƠNG

CỦA THỰC DÂN PHÁP (5’)

*Biết được những âm mưu mới của Pháp-Mĩ sau

chiến dịch biên giới

HĐ: cá nhân

+Âm mưu mới của Pháp sau thất bại trong chiến

dịch biên giới 1950 ? (Muốn giành quyền chủ

động đã mất)

GV phân tích sự câu kết giữa Pháp và Mĩ

Gây khó khăn cho ta

Giành lại quyền chủ động đã mất qua thực hiện kế hoạch Đờ Lat đờ Tat-xi-nhi(12/1950), gấp rút xây dựng lực lượng, bình định vùng tạm chiếm

- Trình bày diễn biến chiến dịch biên giới 1950 trên lược đồ

- Điền vào chỗ…………về kết quả của chiến dịch

+ Giải phóng vùng biên giới Việt Trung dài ………….với số dân ………

+ Hành lang Đông Tây bị chọc thủng ở ………

+ Phá vỡ thế bao vây của địch đối với………

Học xong bài này ,HS nắm:

- Sau chiến dịch biên giới, ta tiến hành Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng Cuộc kháng chiến của ta được đẩy mạnh ở cả tiền tuyến và hậu phương ,giành thắng lợi toàn diện về mọi mặt

- Sự quyết tâm đồng lòng của quân và dân ta trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù

Trang 28

- Lược đồ chiến dịch Tây Bắc ,chiến dịch Thượng Lào ( vẽ to )

- Tranh ảnh SGK ,tài liệu tham khảo

- Phiếu học tập

KTBC: Trình bày diễn biến chiến dịch Biên giới trên lược đồ Nêu kết quả , ý nghĩa của chiến dịch biên giới

Hoạt động 1 III/ ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ HAI CỦA ĐẢNG

(2/1951 ) (10’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

*Trình bày được nội dung, ý nghĩa của đại

hội đại biểu lần thứ II của Đảng

HĐ: nhóm/ cá nhân

GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Tìm hiểu

nội dung đại hội

HS thảo luận ,cử đại diện nhóm trình bày

GV mô tả quang cảnh đại hội qua ảnh H48

đồng thời nêu ý nghĩa của đại hội

“Nay tuy châu chấu đá voi

Nhưng mai voi sẽ bị lòi ruột ra”

Em hiểu như thế nào về câu nói của Bác?

*Bác xây dựng đường lối cho cách mạng VN

Họp tại Chiêm Hóa Tuyên Quang

- Thông qua Báo cáo chính trị(Hồ Chí Minh)

và Bàn về cách mạng Việt Nam (Trường Chinh)

- Đưa Đảng ra hoạt động công khai lấy tên Đảng lao động Việt Nam

- Bầu ban chấp hành trung ương và bộ chính trị của Đảng: Hồ Chí Minh làm chủ tịch, Trường Chinh –tổng bí thư

Đánh dấu bước trưởng thành của Đảng ,thúc đẩy kháng chiến thắng lợi

Hoạt động 1 IV/ PHÁT TRIỂN HẬU PHƯƠNG KHÁNG CHIẾN VỀ MỌI MẶT (25’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

*Trình bày những kết quả chính đã đạt

đượctrong công cuộc xây dựng hậu phương

- HĐ: cá nhân

+ Từ sau đại hội ta đạt được những thành tựu

nào trong sự phát triển của hậu phương ?

GV nhấn mạnh kinh tế tài chính là hoạt động

quan trọng ở hậu phương

GV giới thiệu tên 7 anh hùng được bầu chọn

trong đại hội: Cù Chính Lan ,La Văn Cầu

,Nguyễn Quốc Trị ,Nguyễn Thị Chiên ,Ngô

Gia Khảm ,Trần Đại Nghĩa ,Hoàng Hanh

GV giúp HS tìm hiểu một số anh hùng

La Văn Cầu chặt đứt cánh tay hoàn thành

nhiệm vụ; Cù Chính Lan chạy bám theo xe

tăng dùng lựu đạn tiêu diệt xe tăng

Hướng dẫn HS về nhà tham khảo tìm hiểu

thêm

- Chính trị: Thống nhất Việt Minh và hội Liên

Việt thành Mặt trận Liên Việt Thành lập Liên minh Việt Miên Lào

- Kinh tế: Đẩy mạnh sản xuất ,xây dựng tài chính , tiến hành cải cách ruộng đất

- Văn hoá giáo dục: thực hiện ba Phục vụ kháng chiếnphương châm Phục vụ sản xuất Phục vụ dân sinh

- Ngày 1/5/1952 Đại hội Anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ I bầu chọn được 7 anh hùng

Hoạt động 2 IV/ GIỮ VỮNG QUYỀN CHỦ ĐỘNG ĐÁNH ĐỊCH TRÊN CHIẾN

TRƯỜNG (đọc thêm)

Trang 29

- Những sự kiện nào chứng tỏ từ chiến thắng Biên giới 1950 ,cuộc kháng chiến của nhân dân

ta chuyển sang giai đoạn phát triển mới?

( Thế tiến công ,chủ động đánh địch trên các chiến trường )

- Xem trước nội dung bài 27 Tìm hiểu ,sưu tầm những tấm gương hi sinh dũng cảm trong chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ

- Hoàn thành phần bài tập lập bảng thống kê

***************************************

Ngày soạn:

Tiết 35 Bài 27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG

THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 -1954)

- Nắm được âm mưu của thực dân Pháp và đế quốc Mĩ qua kế hoạch Na-va Chủ trương chiến lược của ta trong chiến lược Đông Xuân 1953-1954 nhằm phá kế hoạch Na-va giành thắng lợi quân sự quyết định

Nắm diễn biến của chiến dịch Lịch sử Điện Biên Phủ

- Tin tưởng vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng Giáo dục HS học tập theo tấm gương tận tụy với c/m của Người

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng lược đồ ,phân tích đánh giá sự kiện

- Lược đồ chiến cuộc Đông Xuân 53-54

- Lược đồ chiến dịch Điện Biên Phủ

- Sưu tầm những tấm gương hi sinh anh dũng trong cuộc kháng chiến

1.Dạy bài mới

Hoạt động 1 I/ KẾ HOẠCH NA-VA CỦA PHÁP VÀ MĨ (10’)

* Trình bày được nội dung kế hoạch Na-va

- HĐ: cá nhân

GV yêu cầu HS trao đổi: Sau 8 năm tiến hành

chiến tranh xâm lược Đông Dương ,Pháp gặp

khó khăn gì ?

HS: suy yếu ,thiệt 9.000 tên ,vùng chiếm đóng bị

thu hẹp , kinh tế ,xã hội Pháp gặp khó khăn

GV:Trước tình hình đó Pháp vạch ra kế hoạch gì

để giải quyết ?

GV:Mấu chốt của kế hoạch Na-va là gì?

- Ngày 7/5/1953 tướng Na-va được cử làm chỉ huy quân đội Pháp ở ĐD vạch ra kế hoạch Na-va (gồm 2 bước)

+Bước một (sgk) +Bước hai (sgk)

- Biện pháp ,hành động:Pháp xin tăng thêm viện trợ Mĩ ,tăng cường binh lực ,mở các cuộc hành quân càn quét

Trang 30

HS:Giành quyền chủ động ,tập trung binh lực

Hoạt động 2 II/ CUỘC TIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC ĐÔNG XUÂN 1953-1954 VÀ

CHIẾN DỊCH LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ (30’)

* Trình bày được theo lược đồ các cuộc tiến

công chiến lược Đông-Xuân 1953-1954

+ Ta chủ trương đối phó kế hoach Na-va

như thế nào ?

+ Yêu cầu HS dựa vào lược đồ “hình

thái chiến trường Đông Dương” và

nội dung SGK khai thác trình bày diễn

biến cuộc tiến công chiến lược Đông

Xuân

HS trao đổi trình bày

GV nhận xét ,trình bày lại trên lược đồ

Vì sao nói ĐBP là pháo đài bất khả xâm phạm ?

Nêu chủ trương đối phó của ta ?

*Qua hình ảnh Bác cùng Bộ chính trị bàn kế

hoạch đánh ĐBP em rút ra được điều gì?

Mật danh của chiến dịch Trần Đình ?

*Công cuộc chuẩn bị cho chiến dịch

GV trình bày diễn biến chiến dịch ĐBP trên lược

đồ.gồm 3 đợt

Trận Him Lam anh hùng Phan Đình Giót lấy

thân mình lấp lỗ châu mai

Đánh công sự, một cách đánh đặc biệt trong

chiến dịch ĐBP

* Tinh thần chiến đấu, chủ nghĩa anh hùng c/m

của nhân dân ta vượt qua muôn vàn khó khăn để

giành chiến thắng, niềm tự hào dân tộc

- Phương hướng:Đánh vào nơi sơ hở ,buộc địch phân tán bị động

- Phương châm:Tích cực ,chủ động ,cơ động ,linh hoạt “Đánh ăn chắc ,đánh chắc thắng”

Các đợt tấn công của ta:đánh 4 hướng+ Tháng12/1953 ta tiến công và giải phóng tỉnh Lai Châu, buộc địch tập trung quân về Điện Biên Phủ

+ Đầu tháng 12/1953:liên quân Lào-Việt tiến công Trung Lào giải phóng Thà Khẹtđịch tập trung về Xê-nô

+ Tháng 1/1954 liên quân Lào-Việt tiến công Thượng Lào, giải phóng Phong-sa-

lì , địch tập trung quân vềLuông-pha-bang+ Tháng 2/1954 ta giải phóng Kon-tum uy hiếp Play-cu, địch tăng cường về Play-cu

2 Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ

a.Tập đoàn cứ điểm ĐBP: 49 cứ điểm, 3 phân khu

b.Chủ trương của ta: quyết định mở chiến dịch ĐBP tiêu diệt lực lượng địch, giải phóng vùng Tây Bắc, tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào

c Diễn biến : 3 đợt

- Đợt 1: (13-17/3 ) Tấn công tiêu diệtcụm cứ điểm Him Lam và toàn bộ phân khu Bắc

- Đợt 2 (30/3-26/4 ) :Tấn công tiêu diệt các cứ điểm phía Đông phân khu trung tâm Cuộc chiến đấu diễn ra ác liệt

- Đợt 3(1-7/5 ): Đồng loạt tấn công và tiêu diệt các cứ điểm còn lại ở phân khu trung tâm và phân khu Nam Bắt sống tướng Đờ Cát-xtơ-ri và toàn bộ Bộ tham mưu

d Kết quả: loại khỏi vòng chiến162000 tên địch ,bắn rơi và phá hủy 62 máy baythu toàn bộ vũ khí và phương tiện chiến tranh

Trang 31

đ Ý nghĩa: làm phá sản kế hoạch Na-va buộc Pháp kí hiệp định Giơ-ne-vơ

Củng cố - dặn dò (5’)

- Trình bày nội dung kế hoạch Na-va

- Trình bày diễn biến chiến dịch ĐBP trên lược đồ

- Học bài ,xem tiếp nội dung phần còn lạ

*********************************************Ngày soạn:

Tiết 36 Bài 27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 – 1954)

Học xong tiết này ,HS

- Nắm được nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta

- Niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng ,tự hào truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

- Rèn luyện kĩ năng phân tích đánh giá sự kiện

- Tập ảnh về Điện Biên Phủ

- Tư liệu một số tấm gương hi sinh anh dũng trong chiến dịch Điện Biên Phủ

KTBC: - Vì sao nói cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân 1953-1954 d94 bước đầu phá sản

kế hoạch Na-va?

- Nêu diễn biến của chiến dịch Điện Biên Phủ

Hoạt động 1.III/ HIỆP ĐỊNH GIƠ-NE-VƠ VỀ CHẤM DỨT CHIẾN TRANH Ở ĐÔNG

DƯƠNG (15’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

* Trình bày được diễn biến hội nghị

Giơ-ne-vơ; nội dung ý nghĩa của hiệp định

HĐ: lớp/cá nhân

+ Hội nghị Giơ-ne-vơ được tiến hành trong

hoàn cảnh nào ?

+ Quan điểm lập trường của ta ?

+ Hội nghị diễn ra như thế nào ? Thành phần

tham dự ? Phái đoàn ta do ai dẫn đầu ?

GV yêu cầu HS nêu nội dung hội nghị

Ngày 21/7/1954 kí hiệp định Giơ-ne-vơ Nội dung hiệp định …

- Ý nghĩa: Chấm dứt cuộc chiến tranh , là văn bản pháp lí , Pháp rút hết quân về nước, miền Bắc hoàn toàn giải phóng

Hoạt động 2 IV/ Ý NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI CỦA CUỘC

KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP (1945-1954) (20’)

* Trình bày được ý nghĩa lịch sử và nguyên

nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống

Pháp

Định dạng
Số trang	63
Dung lượng	802,5 KB