Giáo án Tin học 4 2013-2014

- Biết được sự phát triển của máy tính.- Biết được các bộ phận của máy tính nhận thông tin vào, xử lý thông tin, và thông tin ra.. - Biết được sự phát triển của máy tính.- Biết được các

Trang 1

Tuần 1

Từ ngày 12 đến 17 tháng 8 năm 2013

Ngày soạn: 06/8/2013

CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)

I Mục đích yêu cầu:

- Nhắc lại để học sinh nắm được các kiến thức đã học ở lớp 3

- Giúp học sinh nhớ đúng chính xác và gọi tên được các bộ phận chính của máy tính

-Nói đúng các dạng thông tin cơ bản

II Chuẩn bị

- Giáo án, máy tính

- Vở và bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp:

Báo cáo sỉ số:

Tên học sinh vắng mặt

2 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài: Những gì em đã biết

- Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm

quen với môn tin học được một thời gian

rồi Năm nay các em sẽ làm quen tiếp

tục với bộ môn này trong cả hai học kì

Để tiếp tục chương trình của năm học

trước, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em

ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở

năm qua.

Hỏi: Máy tính có khả năng làm việc như

thế nào?

Nhận xét: Máy tính có khả năng làm

việc nhanh, chính xác, liên tục và thân

thiện với con người

Hỏi: Máy tính có lưu trữ thông tin được

hay không? Có bao nhiêu dạng thông tin

mà em biết

Nhận xét: Máy tính có khả năng xử lí và

- Lắng nghe

-TL: Nhanh, liên tục, chính xác…

- Ghi bài vào vở

- TL: Lưu trữ được thông tin…

Trang 2

lưu trữ các thông tin, gồm văn bản, âm

thanh, hình ảnh

Hỏi: Máy tính giúp em làm được những

việc gì ?

Nhận xét: Máy tính giúp con người làm

được nhiều việc như làm việc, học tập,

giải trí, liên lạc

Hỏi: Máy tính gốm có mấy bộ phận?

Nhận xét: Máy tính thường có màn hình,

thân máy, bàn phím, chuột

- TL: chơi game, xem phim, học tập …

- TL: 4 bộ phận là bàn phím, chuột, màn hình, thân máy tính

IV Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh

- Về nhà học bài chuẩn bì bài cho tiết sau

Trang 3

Tuần 1

Từ ngày 12 đến 17 tháng 8 năm 2013

CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)

I Mục đích yêu cầu:

- Nhắc lại để học sinh nắm được các kiến thức đã học ở lớp 3

- Giúp học sinh nhớ đúng chính xác và gọi tên được các bộ phận chính của máy tính

-Nói đúng các dạng thông tin cơ bản

II Chuẩn bị

- Giáo án, máy tính

- Vở và bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp:

Báo cáo sỉ số:

Tên học sinh vắng mặt

Giới thiệu bài: Những gì em đã biết

Bài tập 1:

- Hãy kể tên 2 thiết bị ở nhà hoạt động

phải dùng điện

- Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học

hoạt động phải dùng điện

4 Máy điều hoà chạy bằng xăng

5 Âm thanh là một dạng thông tin

6 Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin

8 Màn hình hiện kết quả làm việc của

Trang 4

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh.

- Về nhà học bài chuẩn bì bài cho tiết sau

Trưởng khối Duyệt

Ngày / / 2013

Trang 5

- Biết được sự phát triển của máy tính.

- Biết được các bộ phận của máy tính nhận thông tin vào, xử lý thông tin, và thông tin ra

II Chuẩn bị :

- Giáo án, hình ảnh minh họa

- vở ghi

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định lớp

Kiểm tra sỉ số:

Tên HS vắng:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy cho biết máy tính để bàn có

những bộ phận quan trọng nào?

Trả lời: Màn hình, thân máy tính, chuột,

bàn phím

3 Bài mới: Khám phá máy tính

1 Máy tính xưa và nay

Cho học sinh xem hình ảnh một phần

chiếc máy tính ngày xưa và hình ảnh

máy tính hiện đại ngày nay

- Giới thiệu chiếc máy tính ENIAC

Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm

1945, có tên là ENIAC Nặng gần 27 tấn

và chiếm diện tích gần 167m2

- Giới thiệu máy tính ngày nay

Máy tính để bàn ngày nay chỉ nặng

khoảng 15 kg và chiếm diện tích khoảng

½ m2

- Máy tính gày nay nhỏ gọn hơn, tính

toán nhanh hơn và tiêu tốn năng lượng ít

hơn

- Cho HS xem một số hình ảnh máy tính

khác

- Bài tập:

B1: Em hãy làm phép tính để biết chiếc

máy tính đầu tiên:

Trang 6

a) Nặng gấp bao nhiêu lần chiếc máy

tính ngày nay?

b) Chiếm diện tích gấp bao nhiêu lần

diện tích căn phòng (20 mét vuông)

- Yêu cầu 1 HS lên bảng lớp làm

- Nhận xét kết quả: 1800 lần, 8.35 căn

phòng

- Thực hành tính toán

- Lấy 27 tấn đổi ra kg (= 27.000 kg) Sau

đó lấy 27.000 kg chia cho 15 kg

Câu 1: Máy tính ngày xưa ntn so với máy tính hiện đại ?

A Nhỏ hơn B Lớn hơn C Bằng nhau

Câu 2: Máy tính ngày xưa nặng bao nhiêu tấn ? chiếm diện tích bao nhiêu?

Trang 7

- Biết được sự phát triển của máy tính.

- Biết được các bộ phận của máy tính nhận thông tin vào, xử lý thông tin, và thông tin ra

- Giáo án, hình ảnh minh họa

- vở ghi

1.Ổn định lớp

Tên HS vắng:

- Em hãy cho biết máy tính để bàn có

- Nhiệm vụ của bàn phím, chuột là gì ?

Nhận xét: Bàn phím và chuột giúp đưa

thông tin vào để máy tính xử lí

- Phần thân máy tính có nhiệm vụ gì ?

Nhận xét: Thân máy tính thực hiện quá

- Thông tin vào: 12,8,32

- Thông tin ra: 52

- HS làm bài tập tại lớp

Trang 8

BT5: Khi em tính diện tích hình chữ

nhật với chiều dài hai cạnh đã biết,

thông tin vào và thông tin ra là gì?

Câu 1: Chuột và bàn phím có nhiệm vụ

A Đưa thông tin ra B Đưa thông tin vào C Xử lí thông tin vào

Cầu 2: Phần thân máy tính có nhiệm vụ

A Đưa thông tin ra B Đưa thông tin vào C Xử lí thông tin vào

P Hiệu Trưởng Trưởng khối

Duyệt Duyệt

Ngày / / 2013 Ngày / / 2013

Trang 9

- Biết chương trình và thông trong máy tính được lưu ở đĩa cứng.

- Biết được một số thiết bị nhớ như đĩa mềm, đĩa CD, USB

- Giáo án, hình ảnh, vật minh họa

- vở ghi

1 Ổn định lớp:

Tên học sinh vắng:

- Hãy nêu chức năng của các bộ phận

của máy tính ?

3 Bài mới: Chương trình máy tính

được lưu ở đâu?

- Khi làm việc với máy tính các em có

thể lưu kết quả để dùng lại Chẳng hạn

như những bức tranh em vẽ, bài văn em

soạn để sau đó mở ra xem, chỉnh sửa

hoặc em muốn lưu giữ những bài tập

thực hành lại để các buổi sau thực hành

tiếp

- Vậy để lưu các kết quả trên người ta

làm thế nào? Người ta dùng các thiết bị

lưu trữ dưới đây

1 Đĩa cứng

Giới thiệu đĩa cứng:

- Dùng để lưu trữ những dữ liệu và

- 2 HS trả lời+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí

+ Phần thân: Thực hiện quá trình xử lí.+Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí

- Lắng nghe

Trang 10

thông tin quan trọng Là thiết bị lưu trữ

quan trọng nhất Nó được lắp đặt cố

định trong phần thân

- Cho học sinh quan sát hình dạng đĩa

cứng, vị trí được lắp đặt trong thân máy

tính

Tóm lại: Những chương trình và thông

tin quan trọng thường được lưu trên đĩa

cứng Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan

trọng nhất

2 Đĩa mềm, đĩa CD, và các thiết bị

nhớ Flash:

- Để thuận tiện cho việc trao đổi và di

chuyển thông tin dễ dàng người ta sử

dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa

- Đĩa cứng được lắp đặt ở đâu?

Trả lời: Trong thân máy tính

- Về nhà các em xem lại nội dung vừa học

Trang 11

- Biết chương trình và thông trong máy tính được lưu ở đĩa cứng.

- Biết được một số thiết bị nhớ như đĩa mềm, đĩa CD, USB

- Giáo án, hình ảnh, vật minh họa

- vở ghi

- Hãy nêu chức năng của các bộ phận

của máy tính ?

3 Hướng dẫn học sinh thực hành theo

nội dung của sách giáo khoa

T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí

của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD

T2: Quan sát đĩa CD, mặt trên mặt dưới,

cách đưa đĩa vào ổ

T3: Quan sát để nhận biết khe cắm của

thiết bị nhớ flash

- 2 HS trả lời+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí

+ Phần thân: Thực hiện quá trình xử lí.+Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí

- Thực hành theo hướng dẫn

- Mở máy tính thực hành mở và đống ổ đĩa CD

- Nhận xét tiết thực hành:

- Những lưu ý khi thực hành:

Trưởng khối Duyệt

Ngày / / 2013

Trang 12

I – Phần trắc nghiệm : (6 điểm)

Chọn phương án trả lời đúng nhất :

Câu 1 : Để chọn được màu vẽ trong chương trình vẽ hình Paint :

A Nháy trái chuột vào ô màu cần chọn trên hộp màu

B Nháy phải chuột vào ô màu cần chọn trên hộp màu

C Gõ lệnh chọn màu từ bàn phím

D Cứ vẽ hình còn màu thì máy tính sẽ tự lấy cho ta

Câu 2 : Để vẽ được hình chữ nhật theo mẫu

em chọn kiểu vẽ nào trong các kiểu vẽ sau

A Kiểu 1

B Kiểu 2

C Kiểu 3

Câu 3 : Em hãy chỉ ra cá công cụ dùng để chọn một phần hình vẽ

Câu 4 : Em hãy cho biết thiết bị dùng để hiển thị kết quả làm việc của máy tính :

Trang 13

A Thân máy B Màn hình C Bàn phím D Chuột

Câu 5 : Để Lưu một tập tin vẽ của chương trình Paint ta làm sao ?

A Chọn File – Open B Chọn Edit – Save

C Chọn File Save D Chọn Edit - Open

Câu 6 : Để ẩn hoặc hiển thị thanh công cụ vẽ (ToolBox) trong chương trình Paint

ta thực hiện :

A Chọn View – ToolBox B Edit – ToolBox C Edit – ToolBox

II - Phần tự luận : (4 điểm)

Câu 1 : Máy tính gồm mấy bộ phận ? Kể tên các bộ phận ?

Câu 2 : Chương trình máy tính được lưu ở đâu ?

Câu 3 : Hãy nêu các dạng thông tin cơ bản mà em đã học ?

Câu 4 : Em hãy cho biết bộ phận xử lý thông tin của máy tính là bộ phận nào?

Trang 14

2 Sửa bài kiểm tra

BÀI KIỂM TRA SỐ 1 MÔN : TIN HỌC (QUYỂN 2) THỜI GIAN : 30 PHÚT

I – Phần trắc nghiệm : (6 điểm)

Chọn phương án trả lời đúng nhất :

Câu 1 : Để chọn được màu vẽ trong chương trình vẽ hình Paint :

A Nháy trái chuột vào ô màu cần chọn trên hộp màu.

B Nháy phải chuột vào ô màu cần chọn trên hộp màu

C Gõ lệnh chọn màu từ bàn phím

D Cứ vẽ hình còn màu thì máy tính sẽ tự lấy cho ta

Câu 2 : Để vẽ được hình chữ nhật theo mẫu

em chọn kiểu vẽ nào trong các kiểu vẽ sau

A Kiểu 1

B Kiểu 2.

C Kiểu 3

Câu 3 : Em hãy chỉ ra cá công cụ dùng để chọn một phần hình vẽ

Câu 4 : Em hãy cho biết thiết bị dùng để hiển thị kết quả làm việc của máy tính :

Trang 15

Câu 5 : Để Lưu một tập tin vẽ của chương trình Paint ta làm sao ?

A Chọn File – Open B Chọn Edit – Save

C Chọn File Save D Chọn Edit - Open

Câu 6 : Để ẩn hoặc hiển thị thanh công cụ vẽ (ToolBox) trong chương trình Paint

ta thực hiện :

A Chọn View – ToolBox B Edit – ToolBox C Edit – ToolBox

II - Phần tự luận : (4 điểm)

Câu 1 : Máy tính gồm mấy bộ phận ? Kể tên các bộ phận ?

Trả lời: Máy tính gồm 4 bộ phận Màn hình, bàn phím, chuột, phần thân máy Câu 2 : Chương trình máy tính được lưu ở đâu ?

Trả lời: Chương trình máy tính được lưu ở đĩa cứng.

Câu 3 : Hãy nêu các dạng thông tin cơ bản mà em đã học ?

Trả lời: Thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thanh, thông tin dạng hình ảnh Câu 4 : Em hãy cho biết bộ phận xử lý thông tin của máy tính là bộ phận nào? Trả lời: Là bộ phận Thân máy.

P Hiệu Trưởng Trưởng khối

Duyệt Duyệt

Ngày / / 2013 Ngày / / 2013

Trang 16

Tuần 5

Từ ngày 9 đên 14 tháng 9 năm 2013

CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ họa Paint đã được học trong sách “Cùng học tin học quyển 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công

- Những chương trình và thông tin quan

trọng thường được lưu ở đâu?

- Hãy kể tên các thiết bị nhớ khác?

3 Bài mới: Những gì em đã biết

Cho HS quan sát màn hinh của paint để

nhớ lại và chỉ ra hộp màu,màu vẽ, màu

Trang 17

- Vậy thì chọn màu nền bằng cách nào?

- Sự khác nhau giữa hai cách chọn màu

vẽ và màu nền là gì?

- Khi muốn tô màu một vùng hình vẽ em

cần thực hiện những thao tác nào?

-TL :+ Chọn công cụ tô màu + Nháy nút trái chuột để chọn màu tô+ Nháy nút trái chuột lên vùng muốn tô màu

- Thực hành tô màu theo hướng dẫn

- Nêu các bước thực hiện cách tô màu?

- Nhận xét thực hành và những lưu ý

Trang 18

Tuần 5

CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)

- Những chương trình và thông tin quan

trọng thường được lưu ở đâu?

- Hãy kể tên các thiết bị nhớ khác?

3 Bài mới: Những gì em đã biết

Trang 19

- Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

- Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm

cuối của đoạn thẳng

3 Vẽ đường cong

- Tương tự như cách vẽ đường thẳng để

vẽ đường cong em sử dụng công cụ nào?

Nêu các bước thực hiện?

+ Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm

cuối của đoạn đường cong Một đoạn

thẳng được tạo ra

+ Đưa con trỏ chuột lên đoạn thẳng

Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn

cong đoạn thẳng, tới khi vừa ý thì thả

nút chuột và nháy chuột lần nữa

đường cong để vẽ chiếc quạt

Trả lời: - Sử dụng công cụ đường cong

- Nêu các bước thực hiện cách tô màu?

- Nêu các bước thực hiện cách vẽ đường thẳng, vẽ đường cong?

Trưởng khối

Trang 20

Tuần 6

BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (TIẾT 1)

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh biết sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật và hình vuông

II Chuẩn bị:

- Giáo án, SGK, đồ dùng hổ trợ khác

- Vở ghi và bút ghi

III.Các hoạt động dạy học

- Nếu sử dụng công cụ vẽ đường thẳng để vẽ hình

chữ nhật em phải thực hiện mấy bước?

- Nhận xét:

- Sau khi học xong bài nầy các em muốn vẽ hình

chữ nhật không cần đến các bước trên chỉ cần sử

dụng công cụ vẽ hình chữ nhật các em có thể có

được hình chữ nhật rất đẹp

- Giới thiệu công cụ vẽ hình chữ nhật cho HS biết

- Lắng nghe câu hỏi, trả lời

- Nhớ lại các bước vẽ hình chữ nhật bằng công cụ đường thằng trả lời

Trang 21

TH2:Vẽ chiếc tủ lạnh theo mẫu sau:

- Quan sát thao tác của giáo viên

- Nghe + ghi bài

- Quan sát giáo viên thực hành

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát + thực hành.

Trang 22

- Để vẽ hình vuông, em nhấn giữ phím Shift

trong khi kéo thả chuột Chú ý thả nút chuột

trước khi thả phím Shift

- Có 3 kiểu vẽ hình vuông giống như hình chữ

Trang 23

Tuần 6

BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (TIẾT 2)

I.Mục đích yêu cầu:

- Học sinh biết sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật và hình vuông

Ta đã làm quen với công cụ vẽ hình

vuông, hình chữ nhật ở các tiết trước,

đến tiết này chúng ta sẽ ôn các công cụ

vẽ và làm quen công cụ vẽ tiếp theo

3 Hình chữ nhật tròn góc:

- Ta đã biết cách vẽ hình vuông, hình

chữ nhật thì với hình chữ nhật có 4 góc

- Lắng nghe

Trang 24

tròn thì cách vẽ cũng hoàn toàn tương tự

Trang 25

- Nhắc lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình chữ nhật và hình vuông tròn góc.

- Nhắc nhở HS trong quá trình thực hành

P.HT Trưởng khối

Ngày / / 2013 Ngày / / 2013

Trang 26

- Biết sao chép 1 hình thành nhiều hình.

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các côngcụ vẽ

1 Ổn định lớp

- Báo cáo sỉ số:

- Tên học sinh vắng:

- Gọi học sinh nhắc lại cách vẽ hình

vuông và hình chữ nhật

- Gọi học sinh nhắc lại cách vẽ hình

vuông có 4 góc tròn

- Nhận xét và cho điểm

3 Dạy bài mới: Sao chép hình

- Cho học sinh xem 2 hình ảnh

- Hỏi 2 hình nầy như thế nào

- Để có được 2 hình giống nhau như vậy

cô dùng công cụ sao chép hình

- Ghi tựa bài mới “Sao chép hình”

- Nhớ lại công cụ và trả lời

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	313 KB