Gia an am nhac lop 3

Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh - Hoạt động 1:20’ - Dạy bài hát Quốc Ca a Giới thiệu bài : - GV cho hs quan sát tranh ảnh về buổi lễ chào cờ.. C

Trang 1

Ngày soạn : 14 / 08 / 2010 Ngày dạy : 16 / 08 / 2010

TUẦN 01

TIẾT 1 : HỌC BÀI HÁT BÀI : QUỐC CA VIỆT NAM

Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước

I Mục tiêu :

- HS hiểu bài Quốc Ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước Quốc Ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- HS hát lời 1 của bài hát

- GD hs có ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc Ca

II Chuẩn bị của Giáo Viên :

- Hát thuộc lời ca ,hát chuẩn xác với tính chất hùng mạnh

- Băng, đĩa nhạc,nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh về lễ chào cờ ,lá cờ Việt Nam

- Tìm hiểu thêm thông tin về bài hát

- Giải thích những câu khó cho học sinh hiểu

III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của học sinh

- Hoạt động 1:(20’)

- Dạy bài hát Quốc Ca

a) Giới thiệu bài :

- GV cho hs quan sát tranh ảnh về buổi

lễ chào cờ

- Giải thích về tư thế ,tác phong của

người đứng chào cờ

- GV cho hs nghe băng bài Quốc Ca

- Hướng dẫn cho hs đọc đồng thanh lời

1

b) Dạy hát :

* Chú ý những câu khó :

vd: Đường vinh quang xây xác quân

thu : là cách nói tượng trưng về sự

chiến đấu ,đập tan mọi ý chí xâm lược

- Hs đọc đồng thanh lời ca

-Hs nghe gv giải thích những câu khó

Trang 2

 Sa trường : chiến trường

-Dạy hát từng câu ngắn gọn theo lối

móc xích

*Lưu ý hs : Một số chỗ ngân dài

vd : Quân ,đấu ,tiến

- Cho hs thực hiện lại những chỗ khó

- Luân phiên nhau theo tổ để hát ôn

Hoạt động 2 : (10’)

Trả lời câu hỏi:

? Bài Quốc Ca được hát khi nào ?

? Tư thế ,tác phong khi chào cờ và hát

- Hát thuộc lời 1,đọc trước lời 2

- Yêu cầu thực hiện đúng tư thế ,tác

phong khi chào cờ

- Hs học hát từng câu ngắn gọn theo hướng dẫn của gv

- Hs thực hiện

- Hs ôn luyện theo tổ ,bàn

- Bài quốc ca được hát khi chào cờ ,các buổi nghi lễ

- Phải đứng nghiêm trang ,mắt hướng quốc kỳ

Hs nghe - nghỉ hết tiết

Ngày soạn : 22 / 08 / 2009

Trang 3

Ngày dạy : 24 / 08 / 2009

TUẦN 02

TIẾT 2 : HỌC BÀI HÁT BÀI : QUỐC CA VIỆT NAM (lời 2)

Nhạc và lời : VĂN CAO

I Mục tiêu :

- HS hát đúng lời 2 của bài Quốc Ca

- GD ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc Ca

II Chuẩn bị của giáo viên :

- Hát thuộc cả 2 lời của bài Quốc Ca ,chú ý thể hiện tính chất hùng mạnh ,trang nghiêm của bài hát

- Băng nhạc,máy nghe

- Giải thích mộ số từ khó : lầm than ,gông xích ,căm hờn

III Hoạt động dạy và học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: (10’) : ôn lại lời 1

- Gv tổ chức cho hs ôn lại lời 1 của bài

quốc ca

- Cho hs ôn luyện theo tổ , nhóm

- Cho hs đọc đồng thanh lời 2

- Tùy vào đặc điểm của từng lớp ,gv có

thể cho hs hát ngay hoặc tập từng câu

như lời 1 sau khi đã nghe hát mẫu

* Gv nhận xét và giải thích những từ

khó trong lời ca :

Gông xích ,căm hờn ,lầm than : là do

hoàn cảnh xã hội đen tối do sự thống

trị dưới chế độ phong kiến ,thực dân

Pháp và Phát Xít Nhật

- Tổ chức cho hs ôn luyện

- Gọi 1,2 hs hát tốt lên hát lại bài hát

Trang 4

- Gv tổ chức cho hs thực hiện tư thế

,tác phong của người đứng chào cờ

- Gv yêu cầu hs nhắc lại tư thế ,tác

phong của người đứng chào cờ và hát

- Nhắc lại tên bài hát ,tên tác giả

- Thực hiện đúng tư thế ,tác phong khi

chào cờ

- Thuộc cả 2 lời và biết đây là bài hát

để hát hoặc cử nhạc khi chào cờ, nghi

TUẦN 03

TIẾT 3 : HỌC BÀI HÁT BÀI : BÀI CA ĐI HỌC

Nhạc và lời : Phan Trần Bảng

I Mục tiêu :

- Hs biết tên bài hát ,tên tác giả và nội dung của bài

- Hs hát đúng ,thuộc lời 1

Trang 5

- GD hs tình cảm gắn bó với mài trường ,bạn bè ,kính trọng thày ,cô giáo.

II Chuẩn bị của giáo viên :

- Hát chuẩn xác bài : Bài ca đi học với tính chất vui tươi trong sáng

- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ

- Băng nhạc ,máy nghe

- Tranh minh họa cho bài hát

Hoạt động 1: (20’)

- Dạy bài hát : bài ca đi học

- Cho học sinh quan sát tranh :

? Bức tranh mô tả điều gì ?

- Gv kết luận : câu 1 và câu 3 giống

nhau về giai điệu và tiết tấu

-Hs học lần lượt từng câu cho đến hết

bài và tổ chức cho hs ôn luyện theo tổ

- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

- Hs nghe hát mẫu theo băng nhạc (hoặc gv hát )

- Hs đọc đồng thanh lời ca

- Hs nghe và hát từng câu ngắn gọn

- Hs nghe và so sánh sự giống và khác nhau của 2 câu

- Câu 3 giống câu 1

- Hs học hát theo hướng dẫn của gv

- Hs ôn luyện theo tổ ,nhóm Nhóm 1 : hát câu1

Nhóm 2 : hát câu 2 Nhóm 3 : hát câu 3

Trang 6

- Chia lớp thành 2 phần :

- Phần hát lời ca ,phần gõ đệm

- Sau đó đổi bên để thực hiện

- Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

lời ca

- Gv nhận xét

Hoạt động 3 :(03’)

Củng cố , nhắc nhở ,dặn do

- Nhắc lại tên bài hát và tên tác giả

- Bài hát muốn nhắn nhủ với chúng ta

điều gì ?

- Về nhà ôn luyện kỹ ,hát thuộc lời 1

sương long lanh

x x

Hs đổi bên

Cả lớp thực hiện :Bình minh dâng lên ánh trên giọt

x x x x x x xsương long lanh

x x x

Bài :bài ca đi học Nhạc và lời Phan Trần Bảng Bài hát muốn nhắn nhủ với chúng ta biết yêu thương bạn bè ,yêu trường lớp

và kính trọng thầy cô

Hs nghe và nghỉ hết tiết

Ngày soạn :05/ 09 / 2009 Ngày dạy: 07/ 09 /2009

TUẦN 04

TIẾT 4 : HỌC BÀI HÁT BÀI : BÀI CA ĐI HỌC (lời 2 )

Nhạc và lời : Phan Trần Bảng

I Mục tiêu :

-Hs hát đúng lời 2 và thuộc cả bài

-GD hs yêu mến trường lớp ,yêu mến bạn bè

II Chuẩn bị của giáo viên :

-Hát chuẩn xác và truyền cảm

-Đàn và nhạc cụ gõ ,băng nhạc máy nghe

-Chuẩn bị vài động tác phụ họa cho bài hát

III Các hoạt động dạy và học :

-Gv dẫn dắt hs vào tiết 2 của bài hát

Trang 7

- Để hs hát tốt lời 2 ,gv cho hs hát lại

thật kỹ giai điệu và lời ca của lời 1 để

giúp các em nhớ lại giai điệu của bài

kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gọi 2,3 hs hát lại bài hát

b) Học hát lời 2 :

- Tùy vào từng lớp ,nếu các em quá yếu

thì gv nên tập từng câu ngắn gọn như

lời 1 Nhưng nêu hs khá hơn ,gv có thể

cho các em nghe qua bài hát mẫu 1

lần ,sau đó yêu cầu hs đọc đồng thanh

lời ca ,xong mới cho các em hát luôn

lời 2

- Gv theo dõi ,sửa chữa

- Sau khi hs dã hát được lời 2 ,gv cho

hs hát lại toàn bài 2,3 lần Gv đệm đàn

Hoạt động 2: (10’)

Vận động phụ họa

- Đây là bài hát thể loại hát hành khúc

nên khi nhún chân theo nhịp không thể

nhún giống như các bài hát ở nhịp 2

bình thường khác được ,mà chỉ nhún

gót chân vào các phách mạnh của bài

- Gv làm mẫu

- Đến câu cuối cùng ,đưa tay lên ngực

và đưa hơi thấp hướng về con đường ở

cả lời 1 và lời 2

- Tổ chức cho hs ôn luyện nhiều lần

theo tổ,cá nhân để các em nhanh thuộc

bài tại lớp

- Tổ chức cho 1,2 nhóm cá nhân lên

bảng biểu diễn trước lớp kết hợp vận

động phụ họa

- Gv theo dõi và khuyến khích hs.

Củng cố ,nhắc nhở ,dặn dò :

- Học thuộc cả 2 lời của bài hát

-Tập vận động phụ họa như cô đã

hướng dẫn

-Hs hát ôn lại lời 1 2,3 lần kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Hs hát lại bài -Hs hát lời 2

-Hs sửa chữa những chỗ khó -Hs hát lại toàn bài 1,2 lần

-Hs nghe và thực hiện

-Hs quan sát và làm theo gv

-Từng tổ ôn luyện với hình thức tổ 1 hát thầm và nhún thì 2 tổ còn lại hát lời ca Lần lượt sau đó đổi bên

-Hs lên bảng -Hs nhận xét phần biểu diễn của bạn

-Hs nghe và nghỉ hết tiết

Trang 8

Ngày soạn : 12 / 09 / 2009

Ngày dạy :14/ 09 / 2009

TUẦN 05

TIẾT 5 : HỌC BÀI HÁT BÀI : ĐẾM SAO

Nhạc và lời : VĂN CHUNG

I Mục tiêu :

- Hs nhận biết được tính chất nhịp nhàng của nhịp 3

4 qua bài hát đếm sao

- Hát đúng và thuộc bài ,thực hiện một số động tc phụ họa

- GD hs tình cảm yêu thiên nhiên

II Giáo viên chuẩn bị :

- Hát chuẩn xác và truyền cảm

- Đàn quen dùng ,máy nghe ,băng nhạc Một số nhạc cụ gõ

- Tranh ảnh minh họa

- Đọc thêm thông tin về tác giả của bài hát

- Gv ghi đề bài lên bảng - yêu cầu hs

nhắc lại

- Hs ghi đề bài

Hoạt động 1 (20’)

- Học bài hát : đếm sao

- Giới thiệu thêm về một số bài hát của

nhạc sĩ Văn Chung như : Lì và Sáo

,lượn tròn lượn khéo ,thằng Nhai thằng

Trang 9

- Bài hát đếm sao bắt nguồn từ lời của

một bài đồng dao mà các em thiếu nhi

hay đọc kết hợp với trò chơi,

- Cho hs đọc đồng thanh lời ca

- Hs học hát từng câu theo hướng dẫn

của gv

- Chú ý những tiếng ở cuối mỗi câu đều

ngân đủ 3 phách để hs dễ nhận ra gv

nên đếm số phách phải ngân

- Phân chia nhón để ôn luyện

- Sau khi gõ mẫu và hướng dẫn cho hs

thuần thục thì kêt hợp vừa gõ vừa hát

lời ca

- Kết hợp vận động phụ họa đơn giản 2

câu đầu 2 tay mềm mại giơ lên cao ,đầu

ngón tay chạm nhau ,2 câu sau xoay

tròn tại chỗ

- Hs có thể kể thêm một số bài đồng dao đã được phổ nhạc

- Hs quan sát tranh và đưa ra nhận xét

Cả lớp hát phần còn lại

- Hs tập làm quen với nhịp 3

- Hs quan sát gv làm mẫu và thực hiện

- Hs vừa hát vừa gõ đệm theo phách mạnh nhẹ như vừa hướng dẫn :

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao

X x x X x x X x X xx

Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn

X x x X x x X x ánh vàng

x X x x

-Hs hát ,vận động phụ họa như gv hướng dẫn

Trang 10

- Gv theo dõi nhận xét tiết học (02’)

Trang 11

I Mục tiêu :

-Hát đúng giai điệu ,thuộc bài Hát với tình cảm vui tươi

-Hs hào hứng tham giai trò chơi âm nhạc

-GD tinh thần tập thể ,vui vhơi ,hòa đồng

-Nhạc cụ quen dùng

-Băng nhạc ,máy nghe

III Các hoạt động dạy và học :

-Gv dẫn dắt hs vào tiết ôn tập

-Cho hs nhặc lại tên bài hát ,tên tác giả

-Gv hướng dấn hs đếm sao từ 1 ông

đến 10 ông theo tiết tấu của bài đếm

ngón tay đã quy định và hs nhìn kí hiệu

để hát giai điệu của câu hát bằng âm

tượng thanh

-Tổ chức cho hs chơi một cách sôi

-Hs chú ý lắng nghe Bài : đếm sao

Nhạc và lời : Văn Chung -Bài hát được viết ở nhịp 3/4

-Hs hát ôn -Thực hiện như đã biết ở tiết trước -Hs hát kết hợp gõ đêm

-Nhóm 1 : hát lời ca -Nhóm 2 : gõ đệm theo nhịp Đổi bên

-Gv hướng dẫn hs chơi trò chơi

-Hs chú ý quan sát và ghi nhớ

-Hs nhìn kí hiệu trên tay gv mà hát âm cho chính xác

Trang 12

nổi ,vui tươi

-Gv theo dõi khuyến khích hs tham gia

TUẦN 07

TIẾT 7 : HỌC BÀI HÁT BÀI : GÀ GÁY

Dân ca Cống - Lai Châu Lời mới : Huy Trân

-Hát chuẩn xác bài hát và thể hiện rõ tính chất vui tươi ,llinh hoạt

-Nhạc cụ quen dùng

-Tranh ảnh ,băng nhạc

III Các hoạt đông dạy và học :

Trang 13

-Cho hs hát lại bài dếm sao 1 lần

-Gọi cá nhân lên bảng

?Hãy cho biết tên tác giả của bài hát

đếm sao ? Hãy trình bày bài hát kết hợp

gõ đệm

-Gv nhận xét

Dạybài hát : Gà gáy

-Gv giới thiệu sơ qua về dân ca ,về

cuộc sống vùng núi phía bắc

b) Dạy hát :

-Gv cho hs nghe băng hát mẫu

-Hs đọc đồng thanh lời ca

-Dạy hát từng câu với tốc độ chậm

* Cần nhấn rõ để hs phân biệt độ cao

thấp của 4 câu kết

* Chú ý : lấy hơi ở 4 câu đầu và ngắt

hơi ở cuối câu

-Tổ chức ôn luyện theo tổ ,bàn

- Gv nhận xét

-Tổ chức cho hs hát nối tiếp mỗi tổ hát

1 câu ,vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo

Nhắc lại tên bài hát ,tên dân ca vùng

,miền ,do ai đặt lời mới ?

- Lớp hát lại bài và nghỉ

-Hs hát lại bài -Hs lên bảng và trả lời

-Hs chú ý - ghi bảng -Hs nghe giới thiệu bài

-Hs nghe hát mẫu-Hs đọc đồng thanh lời ca -Hs học hát từng câu ngắn theo lối móc xích Sau đó nối cả bài

-Hs ôn luyện theo tổ, bàn

Trang 14

Ngày soạn : 03/10/200 Ngày dạy: 05/10/2009

-Đàn quen dùng, nhạc cụ gõ đơn giản

-Gv theo dõi - sửa chữa

-Gọi 1,2 cá nhân khá hát đơn ca

Trang 15

Hoạt động 2: (15’ ) Vận động phụ họa

-Gv hướng dẫn một số động tác vận

động phụ họa phù hợp với lời ca

-Gv vừa hát vừa hướng dẫn câu 1,2 :

-Đưa 2 tay lên miệng bắc thành loa

,chân nhún nhịp nhàng theo nhịp

-Câu 3,4 : đưa 2 tay vòng lên cao bắt

chéo sau đó bắt đầu đưa xuống khi vào

-Tổ chức cho 2,3 nhóm hoặc cá nhân

lên bảng biểu diễn

-Gv khuyến khích hs

Hoạt động 3 (05) nghe hát

-Gv giới thiệu cho hs 1 đoạn nhạc của

bài hát :Lí cây xanh (dân ca Nam Bộ )

-Sau khi nghe xong yêu cầu hs phát

biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài

-Hát với sắc thái vui tươi trong sáng

-Cho hs hát lại bài gà gáy

-Hs quan sát

-Hs hát và vận động theo hướng dẫn của gv

-Hs hát đều ,hòa giọng và vận động

-Tổ lần lượt vận động ,2 tổ còn lại hát Sau đó đổi chéo

-Nhóm ,cá nhân lên bảng

-Hs nghe-Hs phát biểu cảm nghĩ

-Hs nhắc lại bài

-Hs nghe và nghỉ hết tiết

Ngày soạn 10/10/2009:

Trang 16

-Hs thuộc 3 bài hát Hát đúng nhạc và lời ca

-Biết hát và gõ đệm theo 3 kiểu đã biết

-Tập biểu diễn các bài hát

-Nhạc cụ ,băng nhạc ,máy nghe

-Một số nhạc cụ gõ

-Gv dẫn dắt hs vào tiêt ôn tập

Ôn bài : Bài ca đi học

? Nhắc lại tên tác giả ?

-Bắt nhịp cho cả lớp hát ôn 1,2 lần

-Hát kết hợp gõ đệm theo 1 trong 3

cách đã biết

-Kết hợp vận động phụ họa

-Tổ chức cho 1,2 nhóm hoặc cá nhân

lên biểu diễn trước lớp

-Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách

-Vừa hát vừa vận động phụ họa -Nhóm ,cá nhân lên biểu diễn

-Hs hát lại bài hát -Bài hát được viết ở nhịp 3

4

-Nhịp 3

4 có 1 phách mạnh -Hs vừa hát vừa kêt hợp gõ đệm -Hs tham gia trò chơi nhiệt tình ,sôi nổi

Trang 17

-Hát gõ theo nhịp :

-Phách mạnh vỗ tay vào nhau ,sang 2

phách nhẹ đẩy tay về trước cùng bạn

tay trái đâp vào tay trái ,tay phải cùng

đập vào tay phải

-Hướng dẫn và cho từng đôi bạn lên

bảng Hs dưới lớp hát lời ca

Hoạt động 3 :(10)

Ôn bài : Gà gáy

- ?Yêu câu hs nhắc lại bài gà gáy dân

ca của dân tộc nào ? Do ai đặt lời mới?

-Gv nhận xét

-Bắt nhịp để hs hát lại bài 1 lần

-Hát nối tiếp

-Kết hợp gõ đệm theo phách và thực

hiện vài động tác phụ họa cho bài hát

-Tổ chức cho cá nhân lên bảng biểu

Hát lại 1 trong 3 bài vừa ôn

Hs xem trước nội dung học tiết 10

-Hs nghe và thực hiện theo

-Hs lên bảng- Cả lớp hát lời ca

-Bài gà gáy dân ca Cống - Lai Châu

Do nhạc sĩ Huy Trân đặt lời mới

-Hs hát ôn -Hs theo hình thức nối tiếp :

Tổ 1 : câu 1

Tổ 2 : câu 2

Tổ 3 : 3 câu 3-Cả lớp câu cuối -Hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ họa

I Mục tiêu :

-Nhận biết tính chất vui tươi ,sôi nổi của bài hát

-Hát đúng giai điệu và lời ca ,lưu ý những chỗ nửa cung

-Gd tinh thần đoàn kết yêu thương giúp đỡ bạn bè

Trang 18

-Hát chuẩn xác bài hát

-Nhạc cụ ,băng nhạc ,máy nghe

-Tìm một số bài hát của nhạc sĩ Mộng Lân : Em là mầm non của Đảng ,Nguyễn

Bá Ngọc - người thiếu niên dũng cảm ,quê em bừng sáng

Hoạt động 1:(20’) Dạy bài hát

a)Giới thiêu bài

-Gv giới thiệu tên bài hát ,tên tác giả và

ghi đề bài lên bảng

-Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ

Mộng Lân như đã chuẩn bị và hát cho

hs nghe một trích đoạn của bài : em là

mầm non của Đảng

b) Hát mẫu :

-Cho hs đọc đồng thanh lời ca

-Dạy hát từng câu ngắn gọn

-Gv phân tích : Bài được chia làm 4

câu cho hs để quan sát và so sánh

-Khi học đến câu 3 gv cho hs nhận xét

với câu 1

-Khi các em đã hát được cả bài ,gv tổ

chức ôn luyện theo tổ ,bàn luân phiên

-Gv theo dõi - nhận xét

- Hát kêt hợp gõ đệm

-Bài hát được viết ở nhịp mấy ?

-Cho hs quan sát vào 2 tiếng đầu của

bài hát rơi vào phách nhẹ (gọi là nhịp

lấy đà )

-Hs vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời

ca .Hs chia nhóm để luân phiên ôn

-Hs nghe gv giới thiệu bài và ghi bảng

-Hs nghe

-Hs nghe băng mẫu -Hs đọc lời ca -Hs học hát theo hướng dẫn của giáo viên

-Câu 3 và câu 1 giống nhau

-Hs ôn luyện theo bàn ,tổ Hát nối tiếp :

4

-Hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	206 KB