Giáo án Âm nhạc lớp 4 cả năm

Phần củng cố: - GV gọi vài HS xung phong lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.. Phần củng cố: - GV gọi vài HS xung phong lên biểu diễn trước lớ

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

Mơn: Âm nhạc Tiết 1 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT LỚP 3 VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3 I.M Ụ C TIÊU:

- HS ôn tập,nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 3

- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học

II CHUẨN BỊ:

- Hát đúng chuẩn bài hát

- Dụng cụ :đàn , que chỉ bảng

*N ội dung 1 : Ơn 3 bài hát.

- Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát: Quốc ca,Bài

ca đi học,Cùng múa hát dưới trăng

- Mục tiêu: HS nhớ lại các bài hát đã học ở

lớp 3

- Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại 3 bài hát :Quốc ca, Bài ca đi học,Cùng múa hát dướitrăng

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp

- Vài HS xung phong

- HS chú ý lắng nghe và thựchiện

- HS lắng nghe và trả lời

nốt nhạc đã học ở lớp 3.

- GV cho HS tập nói tên và ghi nốt nhạctrên khuông

- GV nhận xét

- Lớp thực hiện

4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS xung phong lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS

IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới

*Nhận xét : ưu khuyết điểm của lớp , tuyên dương khen thưởng

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

Mơn: Âm nhạc

Tiết 2

Học hát bài : Em yêu hoà bình

I M Ụ C TIÊU:

- HS hát đúng và thuộc bài “Em yêu hòa bình”

** Qua bài hát,giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước t ự hào và gắn bĩvới quê hương theo tấm gương đạo đức Bác Hồ

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn Gõ đệm theo phách, nhịp

II CHUẨN BỊ:

- Hát đúng chuẩn bài hát

- Dụng cụ :đàn , que chỉ bảng

*N ội dung : Học hát bài “Em yêu hoà bình”.

- Hoạt động 1: Học bài hát

- Mục tiêu:

- Cách tiến hành:

- GV giới thiệu bài Em yêu hịa bình và hát

mẫu cho lớp nghe

- GV cho HS đọc lời ca rõ ràng,diễn cảm bàihát

- Lời bài hát chia thành 8 câu

- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HSthực hiện

- GV kiểm tra

- HS lắng nghe

- Lớp thực hiện

- HS lắng nghe và thực hiện

- Tổ –cá nhân thực hiện

- Lớp thực hiện

- GV cho HS ghép cả bài.

- GV gọi vài HS thực hiện

- GV nhận xét

- Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

và theo phách

- 01HS xung phong thực hiện

- HS chú ý lắng nghe và thựchiện

- Tổ – cá nhân thực hiện

4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS xung phong lên biểu diễn trước lớp

- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS

** Qua bài hát,giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước t ự hào và gắn bĩvới quê hương theo tấm gương đạo đức Bác Hồ

IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới

*Nhận xét : ưu khuyết điểm của lớp , tuyên dương khen thưởng.

Ơn hát bài: Em yêu hịa bình

Bài tập cao độ và tiết tấu

I M Ụ C TIÊU:

- HS thuộc bài hát,tập biểu diễn từng nhĩm trước lớp kết hợp động tác phụ họa

- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu

II CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bị vài động tác phụ họa

- Đọc đúng chính xác bài tập cao độ và bài tập tiết tấu

*Nội dung 1 : Ôn hát bài “Em yêu hòa bình”

- Hoạt động 1: Ôn bài hát

- Mục tiêu: HS hát thuộc, diễn cảm bài hát

- Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động phụ họa

- Mục tiêu: HS hát kết hợp vân động phụ họa

- GVgiới thiệu cho HS nhận biết các nốt

Đô-Mi-Son-La trên khuông nhạc và hướng dẫn

*Ho ạ t động 2 : Tập bài tập cao độ và tiết tấu.

- Mục tiêu: HS thực hiện được bài tập cao

độ và tiết tấu

- Cách tiến hành:

- GV gọi HS đọc tên nốt nhạc

- GV dọc mẫu và hướng dẫn HS đọc theo, kết

hợp vỗ tay theo tiết tấu

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Em yêu hòa bình” kết hợp vận động phụ họa.

- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS

IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.

RÚT KINH NGHI Ệ M

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc

Ti

ế t 4

Học hát bài : Bạn ơi lắng nghe

I M Ụ C TIÊU:

- HS hát đúng và thuộc bài “Bạn ơi lắng nghe”.

- Biết bài Bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na.

** Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước theo gương của Bác Hồ

- GV giới thiệu bài hát Bạn ơi lắng nghe và

hát mẫu cho HS nghe Lời 1 bài hát chia thành 4 câu

- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS thựchiện

- GV kiểm tra

- GV hỏi HS về lời 2 của bài hát và gọi 01HS hát

- GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện cho chuẩn

- GV cho lớp ghép cả bài vài lần

- 01HS xung phong thực hiện

- HS chú ý lắng nghe và thựchiện

- Tổ –cá nhân thực hiện

4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vỗ tay

- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS

** Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước theo gương của Bác Hồ

IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới.

*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Tiết 5 Ôn hát bài: Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng. Bài tập tiết tấu I M Ụ C TIÊU: - HS thuộc bài hát,tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa - Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng II CHUẨN BỊ: - Chuẩn bị vài động tác phụ họa - Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Khởi động cho lớp luyện thanh 2 KTBC: 3 Bài mới: a/ Giới thiệu: + Ôn hát bài “Bạn ơi lắng nghe” + Giới thiệu hình nốt trắng + Bài tập cao tiết tấu b/ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Ôn bài hát “Bạn ơi lắng

nghe”

- Mục tiêu: HS hát thuộc diễn cảm bài hát.

- Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Bạn ơi

lắng nghe” kết hợp vỗ tay.

- GV quan sát sửa sai

- GV cho lớp hát lại vài lần cho đến chuẩn

- GV kiểm tra

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ

họa

- Mục tiêu: HS hát thuộc bài kết hợp vận

động phụ hoạ

- Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS vài động tác phụ họa của bài

- GV cho lớp hát kết hợp vận động vài lần

- GV kiểm tra

*Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt

trắng ( h ) và bài tập và tiết tấu

- Lớp thực hiện

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- Tổ - cá nhân thực hiện

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- Tổ-cá nhân thực hiện

- Mục tiêu: HS biết được hình nốt

trắng ( h ) và bài tập và tiết tấu

- Cách tiến hành:

- GVgiới thiệu cho HS nhận biết nốt trắng (h ) q + q

+ Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen :

+ Ký hiệu của nốt trắng - GV hướng dẫn HS thể hiện hình nốt trắng và so sánh độ dài giữa nốt trắng và nốt đen - GV cho HS đọc hình nốt GV hướng dẫn - HS vỗ tay theo tiết tấu kết hợp đọc tên hình nốt - GV kiểm tra - GV nhận xét

- HS lắng nghe - HS lắng nghe và thực hiện h - q q @ q q ‘h ‘ q q ‘h ‘ q q ‘q q ‘ q q ‘h ” @ e e q’ e e q’e e e e ‘h “ - Lớp thực hiện - Tổ - cá nhân thực hiện 4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vận động phụ họa. - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS.Ôn bài vừa học và xem trước bài mới IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 201

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Ti ế t 6

Tập đọc nhạc:TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc. I M Ụ C TIÊU:

- HS đọc được bài TĐN số 1,thể hiện đúng độ dài các nốt đen,nốt trắng - Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: đàn nhị,đàn tam,đàn tứ,đàn tì bà II CHUẨN BỊ:

- Đọc đúng,chuẩn bài TĐN số 1

- Biết về các nhạc cụ dân tộc

- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng

III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Khởi động cho lớp luyện thanh

2 KTBC:

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu: + Học bài TĐN số 1.

+ Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

b/ Các hoạt động:

*Hoạt động1: Học bài TĐN số 1

- Mục tiêu: HS hát được bài TĐN Ghép

được lời ca, thể hiện được đúng độ dài

các nốt đen, trắng

- Cách tiến hành:

- GV cho HS luyện cao độ :Đô –Rê- Mi- Son- La - GV cho HS nói tên nốt và vỗ tiết tấu bài TĐN - GV cho lớp đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu của bài - GV quan sát sửa sai và cho lớp thực hiện đến chuẩn - GV kiểm tra *Hoạt động 2 : Giới thiệu nhạc cụ dân tộc: đàn nhị,đàn tam,đàn tứ,đàn tì bà - Mục tiêu: HS biết và phân biệt được hình dáng, âm sắc, các loại nhạc cụ dân tộc: đàn nhị,đàn tam,đàn tứ,đàn tì bà - Cách tiến hành:

- GVgiới thiệu cho HS biết về hình dáng từng nhạc cụ - Đàn nhị có 2 dây,đàn tam có 3 dây,đàn tứ có 4 dây,đàn tì bà có 4 dây - GV cho HS nghe âm sắc từng loại nhạc cụ - GV cho HS nghe và hỏi HS về tên loại nhạc cụ mà các em nghe - GV nhận xét - Luyện tập cao độ - Luyện tiết tấu @ q q ’ h ‘ q q ‘ h “ - HS thực hiện - Lớp thực hiện đến chuẩn - Tổ - cá nhân thực hiện - HS lắng nghe - HS trả lời 4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS đọc lại bài TĐN số 1 và hỏi lại tên các nhạc cụ dân tộc các em vừa học IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ôn bài vừa học và xem trước bài mới *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng. RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 201

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc

- HS thuộc 2 bài hát, biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái tình cảm từng bài

- Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hiện được các hình tiết tấu, phân biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn.Biết đọc bài TĐN số 1

*Hoạt động 1: Ôn bài hát: Em yêu hòa bình

- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát.

- Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Em yêu

hòa bình” kết hợp vỗ tay.

- GV quan sát sửa sai

- GV cho từng nhóm biểu diễn trước lớp và

thể hiện đúng tính chất bài hát

- GV nhận xét

*Hoạt động 2: Ôn bài hát: Bạn ơi lắng nghe

- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát.

- Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Bạn ơi

lắng nghe”

- GV quan sát sửa sai

- GV cho từng nhóm biểu diễn trước lớp và

- GV gọi 1HS đọc lại bài TĐN số 1

- GV nhận xét và cho lớp thực hiện lại cho

4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Bạn ơi lắng nghe” kết hợp vận động phụ họa.

- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS

IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Ơn bài vừa học và xem trước bài mới

*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Âm nhạc

Ti

ế t 8

Học hát bài :Trên ngựa ta phi nhanh

I M Ụ C TIÊU:

- HS hát đúng và thuộc bài “Trên ngựa ta phi nhanh”.biết tác giả là nhạc sĩ Phong Nhã.

- Biết gõ đẹm theo nhịp, theo phách.

** Qua bài hát, giáo dục HS lịng yêu quê hương đất nước

- GV giới thiệu bài hát “Trên ngựa ta phi

nhanh” và hát mẫu cho HS nghe.

- Lời bài hát chia thành 7 câu

- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS thực

- GV gọi 3 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện

- 01HS xung phong thực hiện

- HS chú ý lắng nghe và thựchiện

- Tổ – cá nhân thực hiện

4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vỗ tay. - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS ** Qua bài hát, giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ôn bài vừa học và xem trước bài mới *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng. RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

Môn: Âm nhạc Tiết 9: Ôn hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh Tập đọc nhạc: TĐN số 2. I M Ụ C TIÊU:

- HS thuộc bài hát,biết thể hiện tình cảm của bài - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,nhịp,phách - Đọc đúng cao độ ,trường độ và ghép lời bài TĐN số 2: Nắng vàng II CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bị vài động tác phụ họa - Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Khởi động cho lớp luyện thanh 2 KTBC: 3 Bài mới: a/ Giới thiệu: + Ôn hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh” + Tập đọc nhạc: TĐN số 2 b/ Các hoạt động:

Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Ôn bài hát “Trên ngựa ta phi nhanh” - Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát - Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vỗ tay. - GV quan sát sửa sai - GV cho lớp hát lại vài lần cho đến chuẩn - GV kiểm tra *Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Mục tiêu: HS hát kết hợp vận động phụ họa - Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS một số động tác phụ họa của bài hát - GV cho lớp hát kết hợp vận động vài lần - GV kiểm tra

- Lớp thực hiện

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

- Tổ-cá nhân thực hiện

- HS lắng nghe

*Hoạt động 3: TĐN số 2.

- Mục tiêu: HS hát được bài TĐN, ghép được

lời ca, thể hiện đúng độ dài, các nốt đen, trắng

- Cách tiến hành:

- GV cho HS luyện cao độ theo thang âm trong bài:Đô –Rê- Mi- Son - GV cho HS nói tên nốt và vỗ tiết tấu bài TĐN - GV cho lớp đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu của bài - GV quan sát sửa sai và cho lớp thực hiện - GV cho HS ghép lời ca - GV kiểm tra

- HS thực hiện - Tổ - cá nhân thực hiện - HS thực hiện - HS trả lời - HS thực hiện - Tổ - cá nhân thực hiện 4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vận động phụ họa. - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ôn bài vừa học và xem trước bài mới *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng. RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

Môn: Âm nhạc Tiết 10 Học hát bài :Khăn quàng thắm mãi vai em. I M Ụ C TIÊU: - HS hát đúng và thuộc bài “Khăn quàng thắm mãi vai em”. - Gõ theo nhịp, theo phách ** Qua bài hát, giáo dục HS vươn lên trong học tập,xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước II CHUẨN BỊ:

- Hát đúng,chuẩn bài hát. - Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Khởi động cho lớp luyện thanh 2 KTBC: 3 Bài mới: a/ Giới thiệu: Học hát bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” b/ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động1: Học bài hát “Khăn quàng thắm mãi vai em” - Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời, đúng cao độ, trường độ - Cách tiến hành:

- GV giới thiệu bài hát “Khăn quàng thắm mãi - HS lắng nghe

vai em” và hát mẫu cho HS nghe.

- GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS thực

hiện

- GV kiểm tra

- GV cho lớp ghép cả bài vài lần

- GV kiểm tra

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay.

- Mục tiêu: HS hát kết hợp vỗ tay

- Cách tiến hành:

- GV gọi 01 HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - GV nhận xét và hướng dẫn lớp thực hiện - GV kiểm tra - Tương tự cho vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV nhận xét - HS thực hiện - Tổ-cá nhân thực hiện - Tổ - cá nhân thực hiện - 01HS xung phong thực hiện - HS chú ý lắng nghe và thực hiện - Tổ – cá nhân thực hiện 4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” kết hợp vỗ tay. - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS ** Qua bài hát, giáo dục HS vươn lên trong học tập,xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ơn bài vừa học và xem trước bài mới *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng. RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

Mơn: Âm nhạc Tiết 11 Ơn hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em Tập đọc nhạc: TĐN số 3. I M Ụ C TIÊU:

- HS thuộc bài hát,biết thể hiện tình cảm của bài - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu,nhịp,phách - Đọc đúng cao độ ,trường độ và ghép lời bài TĐN số 3: Cùng bước đều II CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bị vài động tác phụ họa - Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Khởi động cho lớp luyện thanh 2 KTBC: 3 Bài mới: a/ Giới thiệu: + Ơn hát bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” + Tập đọc nhạc: TĐN số 3 b/ Các hoạt động:

Thời

*Hoạt động 1: Ơn bài hát “Khăn quàng thắm

mãi vai em”

- Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời, đúng

cao độ, trường độ

- Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Khăn quàng

thắm mãi vai em” kết hợp vỗ tay.

- GV quan sát sửa sai

- GV cho lớp hát lại vài lần cho đến chuẩn

- Mục tiêu: HS hát được bài TĐN, ghép được

lời ca, thể hiện được đúng độ dài nốt đen, trắng

- Cách tiến hành:

- GV cho HS luyện cao độ theo thang âm trong

bài:Đô- Rê- Mi- Pha- Son

- GV cho HS nói tên nốt và vỗ tiết tấu bài TĐN

- GV cho lớp đọc cả cao độ ghép với hình tiết

tấu của bài

- GV quan sát sửa sai và cho lớp thực hiện đến

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Khăn quàng thắm mãi vai em”

- GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS

IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Ôn bài vừa học và xem trước bài mới

*Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng.

RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Ti ế t 12

Học hát bài : Cò lả. I M Ụ C TIÊU:

-HS hát đúng và thuộc bài “Cò lả”. -Qua bài hát, giáo dục HS yêu quý dân ca và trân trọng người lao động II CHUẨN BỊ:

Hát đúng,chuẩn bài hát Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Khởi động cho lớp luyện thanh 2 KTBC: 3 Bài mới: a/ Giới thiệu: Học hát bài “Cò lả” b/ Các hoạt động: Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

*Hoạt động 1: Học bài hát “Cò lả ” - Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời, đúng cao độ, trường độ - Cách tiến hành:

- GV giới thiệu bài hát “Cò lả” và hát mẫu cho HS nghe - GV hát mẫu từng câu và hướng dẫn HS thực hiện - GV kiểm tra - GV cho lớp ghép cả bài vài lần - GV kiểm tra *Hoạt động 2: Nghe nhạc bài “Trống cơm” - Mục tiêu: HS biết về một bài dân ca Bắc bộ - Cách tiến hành:

- GV cho HS nghe bài “Trống Cơm” và giới thiệu cho HS biết về trống cơm

- HS lắng nghe - HS thực hiện - Tổ - cá nhân thực hiện - Tổ - cá nhân thực hiện - HS chuù yù laéng nghe 4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Cò lả” kết hợp vỗ tay. - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ôn bài vừa học và xem trước bài mới *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng. RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 201

- HS thuộc bài hát,biết thể hiện tình cảm của bài.

- Đọc đúng cao độ ,trường độ và ghép lời bài TĐN số 4: Con chim ri

*Hoạt động 1: Ôn bài hát “Cò lả ”

- Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, rõ lời,

đúng cao độ, trường độ

- Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Cò

lả”.

- GV quan sát sửa sai

- GV cho lớp hát lại vài lần cho đến chuẩn

- GV cho lớp hát kết hợp vận động vài lần

- GV kiểm tra

*Hoạt động 3: TĐN số 4.

- Mục tiêu: HS hát được bài TĐN, thể

hiện được đúng độ dài nốt đen, trắng

- GV kiểm tra.

4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Cò lả” - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ôn bài vừa học và xem trước bài mới *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng. RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 201

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Âm nhạc Tiết 14 Ôn 3bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả Nghe nhạc. I M Ụ C TIÊU:

- HS thuộc 3 bài hát, biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái tình cảm từng bài - Hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểu diễn trước lớp II CHUẨN BỊ:

- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Khởi động cho lớp luyện thanh 2 KTBC: 3 Bài mới: a/ Giới thiệu: + Ôn 3 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em ,Cò lả. + Nghe nhạc b/ Các hoạt động:

Thời lượng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh - Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát - Cách tiến hành:

- GV bắt giọng cho lớp hát lại bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vỗ tay. - GV quan sát sửa sai - GV cho từng nhóm biểu diễn trước lớp và thể hiện đúng tính chất bài hát - GV nhận xét *Hoạt động 2: Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài hát - Cách tiến hành:

- Lớp thực hiện

- HS thực hiện

- GV gọi 01 HS hát lại bài “Khăn quàng

thắm mãi vai em”

- GV quan sát sửa sai

- GV cho lớp hát và thể hiện đúng tính chất bài hát

- GV nhận xét

*Hoạt động 3: Ôn bài hát: Cò lả

- Mục tiêu: HS hát thuộc và diễn cảm bài

hát

- Cách tiến hành:

- GV gọi 01 HS hát lại bài “Cò lả” - GV quan sát sửa sai - GV cho lớp hát và thể hiện đúng tính chất bài hát - GV nhận xét *Hoạt động 4: Nghe nhạc - Mục tiêu: HS biết thêm về 1 bài dân ca của dân tộc Xơ- đăng

- Cách tiến hành:

- GV cho HS nghe bài Ru em dân ca Xơ-đăng

- 01HS thực hiện - HS thực hiện - 01HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe

4 Phần củng cố:

- GV gọi vài HS lên biểu diễn trước lớp bài “Trên ngựa ta phi nhanh” kết hợp vận động phụ họa. - GV nhận xét và rút ra bài học giáo dục đối với HS IV HO Ạ T ĐỘNG NỐI TIẾP: - Ôn bài vừa học và xem trước bài mới *Nhận xét: ưu khuyết điểm của lớp và tuyên dương khen thưởng. RÚT KINH NGHIỆM

Ngày soạn: / / 2010 Ngày dạy: / / 201

Môn: Âm nhạc Ti ế t 15

Học bài hát tự chọn I M Ụ C TIÊU:

- HS hát đúng và thuộc bài - Hát đúng,chuẩn bài hát II CHUẨN BỊ:

- Dụng cụ: đàn, que chỉ bảng III CÁC HO Ạ T ĐỘNG DẠY- HỌC 1 Khởi động cho lớp luyện thanh 2 KTBC: 3 Bài mới: a/ Giới thiệu: Học hát bài b/ Các hoạt động:

Thời