KẾ HOẠCH DẠY HỌC BUỔI HAI

- Sau bài học hs biết - Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp - Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể II.. Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu biện pháp để

Có công mài sắt ,có ngày nên kim

I mục đích, yêu cầu:

- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài :Có công mài sắt ,có ngày nên kim.Qua bài

viết hiểu cách trình bày một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết ng/ngh Hoặc ch / tr

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết đoạn văn cần viết

- Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS viết một số từ viết sai - HS viết bảng con

* Bài mới:

a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu

cầu của tiết học

I Mục tiêu:

- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2 Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình và có thái độ học tạp đúng

- Một số quy định trong giờ học thể dục Yêu cầu HS biết những điểm cơ bản và từng

b-ớc vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp

- Biên chế tổ, chọn cán sự

- Học giậm chân tại chỗ- đứng lại Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng

- Ôn trò chơi "Diệt các con vật có hại" Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ động

II Địa điểm, phơng tiện:

- Trên sân trờng Vệ sinh sạch sẽ

- Chuẩn bị còi

III.Nội dung và phơng pháp lên lớp:

HĐ1 * Phần mở đầu:- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học: 2- 3 phút

- Khởi động: 1 phút

- HS lắng nghe

- HS đứng tại chỗ vỗ tay- hát

GV nêu dự kiến sau đó cùng HS quyết định

Yêu cầu cán sự lớp phải có trình độ học tập

khá, tác phong nhanh, khoẻ, giọng hô rõ ràng,

có khả năng làm mẫu

- Giậm chân tại chỗ- đứng lại: 5- 6 phút

- Trò chơi "Diệt các con vật có hại":5- 6 phút

- HS hệ thống lại bài

- HS lắng nghe

_

Tiết 3:Hát nhạc

Ôn luyện bài hát

Ôn bài hát: Thật là hayI/ Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hát kết hợp múa đơn giản

II/ Giáo viên chuẩn bị:

-Nhạc cụ quen dùng

- Một vài động tác múa đơn giản

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

+Khi hát : Thật là hay - Hai tay đa lên

miệng tợng trng cho chim hót

- GV nhận xét

-HS hát theo tổ -HS hát dới sự điều khiển của GV

- HS thi hát theo bàn, tổ

* Chơi trò chơi:Rồng rắn lên mây:

- GV nêu tên trò chơi

- GV hớng dẫn cách chơi

-Chia lớp thành 2 nhóm để HS tham gia chơi

-GV lu ý HS đảm bảo an toàn trong khi chơi

- GV theo dõi và hớng dẫn HS còn lúng túng

tham gia chơi

-HS lắng nghe-HS chơi theo nhóm

-Củng cố các số đến 100

-Rèn HS cách cộng không nhớ

II.Đồ dùng dạy học

-Vở luyện toán

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ

Giáo dục thực hành vệ sinh cá nhân

I.Mục tiêu :

- Qua giờ học ,giúp HS biết cách thực hành vệ sinh cá nhân

-Vệ sinh cá nhân sạch sẽ có lợi gì

II.Các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2.Nội dung

HĐ1:-Thảo luận nhóm

chia lớp thành 4 nhóm

-GV nêu câu hỏi :Mỗi ngày chúng ta vệ sinh

răng miệng ,chân tay mấy lần ,vào lúc nào ?

Mỗi ngày chúng ta phải đánh răng đúng cách

ngày hai lần ;buổi tối trớc khi đi ngủ và buổi

sáng sau khi thức dậy Rửa sạch tay trớc khi

ăn và sau khi đi đại tiện

.Đánh răng thờng xuyên sẽ giúp cho răng của

chúng ta không bị sâu và nụ cời sẽ tơi hơn

3.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét giờ học

-HS làm việc cá nhân -HS theo dõi ,nhận xét

- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 1

- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp

II các hoạt động dạy học:

* Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs

* Bài mới:

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho HS

quan sát, nhận xét cấu tạo chữ A,Ă,Â

trong khung chữ

+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

+ GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn nắn

- Tóm tắt nội dung bài

- Khen HS viết chữ đẹp - HS lắng nghe.- HS lắng nghe

Tiết 2:Toán

III.Các hoạt động dạy học

- Bài 2:-Gọi HS đọc bài toán

-GV yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở

- HS biết cách gấp tên lửa

- Gấp đợc tên lửa đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích gấp hình

Bớc 2:gấp tạo thành tên lửa.

-Gv vừa thao tác ,vừa nói

Gv quan sat uốn nắn HS làm mẫu

-Gv tổ chức cho HS tập gấp tên lửa

Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

GV đánh giá kết quả thực hành của HS

Chuẩn bị bài sau: Gấp con ếch

1 HS quan sát

- HS quan sát

HS nhớ để thực hiện-Gọi 1-2 HS lên thao tác

Cả lớp cùng quan sát

-HS thực hành theo nhóm cặp đôi

- HS trng bày sản phẩm

-HS nhận xét các sản phẩm đợc trng bày

-Vở luyện tiếng việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS trả lời bài làm của nhóm mình

-

1HS đọc -HS đặt câu theo nhóm

- HS hiểu các biểu hiện cụ thể và ích lợi của học tập ,sinh hoạt dúng giờ

- - HS có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập và sinh hoạt đúng giờ

II tài liệu và phơng tiện:

- Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai hoạt động 1

- Vở bài tập Đạo đức 2

III Các hoạt động dạy học:

*Đóng vai:

-GV chia nhóm (4 HS) và phát phiếu giao

việc cho từng nhóm: mỗi nhóm thảo luận

xử lí một tình huống bài tập 3

- GV kết luận về cách ứng xử đúng cho

từng tình huống

* Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý

để học tập và sinh hoạt đúng giờ

- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc cho

từng nhóm ( nội dung bài tập 4) - HS lắng nghe.- HS suy nghĩ và thảo luận nhóm

- GV nhận xét, kết luận - Các nhóm lên trình bày kết quả - HS lắng nghe.

- Sau bài học hs biết

- Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp

- Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: Sĩ số học sinh

- GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết

điểm Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết

điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết

điểm đó

- Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc

bản kiểm điểm trớc lớp

- GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong

tuần vừa qua

- Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới

+ Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp

Ngày kí duyệt

Tuần 2

I mục đích, yêu cầu:

- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Phần thởng.Qua bài viết hiểu cách trình bày

một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết iết/uyết Hoặc r / d ,gi

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết đoạn văn cần viết

- Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS viết một số từ viết sai - HS viết bảng con

* Bài mới:

a) Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu

của tiết học

b) Hớng dẫn nghe viết:

- GV đọc 1 đoạn cho hs viết

Đoạn này nói nên điều gì ?

HS viết bảng con chữ khó: luôn luôn

- GV đọc -HS chép bài vào vở GV theo dõi,

Trò chơi: Qua đờng lội

I Mục tiêu:

- Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện đợc động tác

ở mức tơng đối chính xác, nhanh ,trật tự, không xô đẩy nhau

- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trớc

II Địa điểm, phơng tiện:

HS tập luyện cách chào, báo cáo

và chúc GV khi bắt đầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp:1 phút

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên:50- 60m

- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu:6- 10 lần

- Cho HS chơi trò chơi yêu thích

- HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của cán sự lớp từng nội dung bên

- HS tập thi đua giữa các tổ

- HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- HS chơi trò chơi

- Trò chơi: Có chúng em: 2 phút.

- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét:2 phút

- HS hệ thống lại bài

-Giúp HS củng cố lại kiến thức thông qua bài tập

-Biết cách giữ gìn và phát triển khoẻ mạnh

IICác hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ :

+Con hãy nêu một số việc cần làm để giữ

Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS đọc bài làm của mình

Bài 3:-Gọi HS nêu yêu cầu bài

Dới lớp làm bài vào vở

Tiết 2:Toán

Luyện tập I.Mục tiêu :

-Củng có cách có nhớ dạng 9 cộng với một số

-Rèn HS cách cộng có nhớ

II.Đồ dùng dạy học

-Vở luyện toán

III.Các hoạt động dạy học

-Qua giờ HS biết đợc các hoạt động làm sạch đẹp trờng, lớp

-HS có ý thức trong công việc làm sạch đẹp trờng ,lớp

II.Các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2.Nội dung

HĐ1: -GV nêu các công việc để làm sạch

đẹp trờng ,lớp :

+Quét dọn vệ sinh trờng ,lớp

+trồng cây xanh trong vờn trờng

+Chăm sóc vờn hoa của lớp

-HS kể ,cho HS khác nhận xét

HĐ2: -GV cho HS thấy đợc tác dụng của

-GV chia tổ giao công việc cho các nhóm

thực hiệnvào trong tuần

3.Củng cố - Dặn dò

-Nhận xét giờ học

-HS làm việc cá nhân -HS theo dõi ,nhận xét

-HS ghi nhớ để thực hiện

Ngày soạn :26-8-2012

Ngày dạy : 30-8-2012

Tiết 1:Tiếng Việt

Luyện viết chữ đẹp: Bài 2

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ A,Ă , viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng

- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 2

- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1

* Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS viết: A, Ă, theo mẫu chữ

- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho

HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ A,

Ă , trong khung chữ

+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

+ GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn

- HS viết bảng con

- HS lắng nghe

- HS viết bài vào vở

- HS viết bài vào vở dới sự hớng dẫn của

III.Các hoạt động dạy học

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán và làm

- HS làm vở

- HS đổi vở kiểm tra chéo, nhận xét

-HS tự quan sát hình vẽ để tìm phép tính đúng

* Củng cố, dặn dò:

-Nhắc lại nội dung cần nhớ

- Nhận xét giờ học - HS lắng nghe.

Tiết 3:Thể dục

Ôn: Dàn hàng ngang, dồn hàng.

Trò chơi: Qua đờng lội

I Mục tiêu:

- Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1 Yêu cầu thực hiện đợc động tác

ở mức tơng đối chính xác, nhanh ,trật tự, không xô đẩy nhau

- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối đúng, nhanh và trật tự hơn giờ trớc

II Địa điểm, phơng tiện:

- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học: 1- 2 phút.Cho HS tập luyện cách

chào, báo cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ

- Cho HS chơi trò chơi yêu thích

- GV nhận xét sửa kĩ thuật cho từng tổ

- Trò chơi " Qua đờng lội": 8- 10 phút

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,

chỉ dẫn trên sân cách chơi, chơi thử, chơi

thật

- HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của cán sự lớp từng nội dung bên

- HS tập thi đua giữa các tổ

- HS chơi trò chơi

- HS hệ thống lại bài

Ngày soạn :26-8-2012

Ngày dạy : 31-8-2012

Tiết 1: Tiếng Việt

Luyện từ và câu :Từ ngữ về học tập Dấu chấm hỏi

I mục đích, yêu cầu:

- Mở rộng vốn từ về học tập

II Đồ dùng dạy học:

-Vở luyện tiếng việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS đặt 1 câu có từ cô giáo - HS trả lời miệng

- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS trả lờ bài làm của nhóm mình

1HS đọc -HS đặt câu hỏi với bạn ngồi bên cạnh và ghi câu trả lời vào đúng cột

-HS chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm

Bài 2 : Thờng thức mĩ thuật:

Xem tranh thiếu nhi

I/ Mục tiêu:

- HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

- Nhận biết đợc vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- Hiểuđợc tình cảm bạn bè đuợc thể hiện qua tranh.

II/ Chuẩn bị:

- GV: Tranh in trong vở tập vẽ; Su tầm tranh của thiếu nhi quốc tế, thiếu nhi Việt Nam

- HS: Vở tập vẽ, chì ,màu, tẩy ; Su tầm tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ Nộị dung- Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐI

*Xem tranh:

- GV cho HS quan sát tranh Đôi bạn

(tranh sáp màu và bút dạ của Phơng Liên),

TLCH:

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?

+ Em hãy kể những màu đợc sử dụng

trong tranh?

+ Em có thích bức tranh này không? Vì

sao?

- GV bổ sung ý kiến trả lời của HS và hệ

thống lại nội dung

+ Tinh thần, thái độ học tập của lớp

+ Khen ngợi một số HS có ý kiến phát

- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây

trong thiên nhiên

Sau bài học hs biết :

- Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp

- Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra: Sĩ số học sinh

- GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết

điểm Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết

điểm và nêu biện pháp để sửa chữa khuyết

điểm đó

- Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc

bản kiểm điểm trớc lớp

- GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong

tuần vừa qua

- Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới

+ Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp

- Cả lớp chú ý lắng nghe

- Cả lớp chú ý lắng nghe

- Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và tập thể

Tiết 1:Tiếng ViệtLuyện viết -Chính tả

Bạn của Nai Nhỏ

I mục đích, yêu cầu:

- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài ban của Nai Nhỏ.Qua bài viết hiểu cách trình

bày một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết ng/ngh Hoặc ch / tr

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết đoạn văn cần viết

- Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS viết một số từ viết sai - HS viết bảng con

Đoạn này nói nên điều gì ?

HS viết bảng con chữ khó: Nai Nhỏ,lo

- GV đọc -HS chép bài vào vở GV theo dõi,

* Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS đọc bài ở nhà -HS suy nghĩ, trả lời.- HS lắng nghe

_

Tiết 2: Thể dục (Chuyển )

QUAY TRÁI, QUAY PHẢI.

TRề CHƠI "NHANH LấN BẠN ƠI !"

A-Mục tiờu:

-Tiếp tục ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.-Học quay phải (trái) Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.

-Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu biết cách chơi

B-Địa điểm, phương tiện:

Sân trường, 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

C-Nội dung và phương pháp:

I-Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

-Ôn tập cách báo cáo

-Chạy nhẹ nhàng trên điạ hình tự nhiên

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở

Ngµy d¹y :11-9-2012

Tiết 1:Hát nhạc

Ôn luyện bài hát

Ôn bài hát: Thật là hayI/ Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hát kết hợp múa đơn giản

II/ Giáo viên chuẩn bị:

-Nhạc cụ quen dùng

- Một vài động tác múa đơn giản

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

+Khi hát : Thật là hay - Hai tay đa lên

miệng tợng trng cho chim hót

- GV nhận xét

-HS hát theo tổ -HS hát dới sự điều khiển của GV

-Củng có cách cộng có tổng bằng 10

-Rèn HS cách cộng có nhớ

II.Đồ dùng dạy học

-Vở luyện toán

III.Các hoạt động dạy học

-1 số các bức ảnh chụp về các hoạt động của nhà trờng

III.Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1 : Gv cho HS xem ảnh trong phòng đội của nhà trờng

-Gv giới thiệu nội dung của từng bức tranh ,ảnh ,đồng thời nói rõ nội dung cụ thể của từng bức tranh ,ảnh nó gắn với các hoạt động của HS ,của nhà trờng trong các năm học trớc nh : tặng vở ,sách giáo khoa ,cặp cho những HS nghèo đã cố gắng vơn lên trong học tập

-Phong trào quyên óp sách ,vở ,cặp để ủng hộ cho nhngHS ở miền Trung trong đợt bão -

+Phong trào giúp đỡ nhau trong học tập

+Phong trào trồng cây xanh và ggiúp cho trờng lớp sạch ,đẹp

2.Hoạt động 2 : Hoạt động theo từng nhóm

-Gv chia lớp theo từng tổ để tìm hiểu truyền thống tôt đẹp của nhà trờng

-Các nhóm thảo luận

-Đại diện các nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung

Tiết 1:Tiếng Việt:

Luyện viết chữ đẹp: Bài 3

I Mục tiêu:

- HS nắm được cấu tạo, cách viết chữ B viết hoa và viết thường và vận dụng viết từ, câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng

- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp như mẫu chữ bài 3

- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1

* Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra vở luyện chữ của HS

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho

HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ B

trong khung chữ

+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

+ GV hướng dẫn HS viết bảng con, uốn

Tiết 2:ToánHớng dẫn HS làm vở luyện tiết 13

III.Các hoạt động dạy học

- Bài 2:-Gọi HS đọc bài toán

-GV yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở Bài

- HS biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp đợc máy bay phản lực đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích gấp hình

Bớc 2: Tạo máy bay phản lực

và sử dụng -Gv vừa thao tác ,vừa nói

Gv quan sat uốn nắn HS làm mẫu

-Gv tổ chức cho HS tập gấp máy bay phản lực

Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

GV đánh giá kết quả thực hành của HS

Chuẩn bị bài sau:

1 HS quan sát

- HS quan sát

HS nhớ để thực hiện-Gọi 1-2 HS lên thao tác Cả lớp cùng quan sát

-HS thực hành theo nhóm cặp đôi

- HS trng bày sản phẩm-HS nhận xét các sản phẩm

Đặt câu Ai (cái gì ,con gì ,cây gì) là gì ?

I mục đích, yêu cầu:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS kể một số từ chỉ sự vật - HS trả lời miệng

- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS trả lời bài làm của nhóm mình

-

1HS đọc -HS đặt câu theo nhóm -HS làm tơng tự bài 2

* Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS đọc bài ở nhà -HS suy nghĩ, trả lời.- HS lắng nghe

Tiết 2:Đạo đứcLuyện tập bài : biết nhận lỗi và sửa lỗi

I mục tiêu:

- HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và đợc mọi ngời yêu quý

Nh thế mới là ngời dũng cảm và trung thực

- HS biết tự nhận và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi

- HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi

II tài liệu và phơng tiện:

- Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai hoạt động 1

- Vở bài tập Đạo đức 2

III Các hoạt động dạy học:

*Đóng vai:

-GV chia nhóm (4 HS) và phát phiếu giao

việc cho từng nhóm: mỗi nhóm thảo luận

- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc cho

từng nhóm ( nội dung bài tập 4)

- HS lắng nghe

*Kết luận chung :Ai cũng có khi mắc lỗi

Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và

sửa lỗi Nh vậy em sẽ mau tiến bộ và đợc

mọi ngời yêu quý

- HS lắng nghe

Tiết 3:Giáo dục tập thểSinh hoạt lớp

I Mục tiêu:

- Sau bài học hs biết

- Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp

- Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: Sĩ số học sinh

- GV chỉ rõ những học sinh vi phạm khuyết điểm

Yêu cầu học sinh đó chỉ ra từng khuyết điểm và nêu

biện pháp để sửa chữa khuyết điểm đó

- Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên đọc bản

kiểm điểm trớc lớp

- GV thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần

vừa qua

- Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới

+ Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của lớp

- HS chú ý lắng nghe

- Dới lớp HS tự đánh giá hành

vi và kết quả tu dỡng của mình

- Cả lớp chú ý lắng nghe

- Cả lớp chú ý lắng nghe

- Mỗi học sinh tự đề ra phơng hớng phấn đắu cho cá nhân và

+Tích cực luyện chữ đẹp

+ Tích cực tự giác học tập, tu dỡng đạo đức

* Tổng kết: GV nhận xét giờ học

tập thểNgày kí duyệt

Tuần 4 Ngày soạn :16-9-2012

Ngày dạy : 17-9-2012

Tiết 1:Tiếng ViệtChính tả -Nghe viết

bím tóc đuôi sam

I mục đích, yêu cầu:

- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Bím tóc đuôi sam.Qua bài viết hiểu cách trình

bày một đoạn văn; Củng cố quy tắc viết iết/uyết Hoặc r / d ,gi

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết đoạn văn cần viết

- Bảng phụ viết nội dung bài tập2,3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS viết một số từ viết sai - HS viết bảng con

Đoạn này nói nên điều gì ?

HS viết bảng con chữ khó: Tuấn,Hà,đuôi sam

- GV đọc -HS chép bài vào vở GV theo dõi,

- Dặn HS đọc bài ở nhà -HS suy nghĩ, trả lời.- HS lắng nghe

Tiết 2 :Thể dục (Chuyển )

ĐỘNG TÁC CHÂN TRề CHƠI: "KẫO CƯA LỪA XẺ"

A-Mục tiờu:

-ễn 2 động tỏc vươn thở và tay Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối chớnh xỏc

-Học động tỏc chõn Yờu cầu thực hiện tương đối đỳng

-ễn trũ chơi: "Kộo cưa lừa xẻ" Tham gia chơi tự giỏc

B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sõn trường, cũi.

C-Nội dung và phương pháp lên lớp:

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

-Trò chơi khởi động: Diệt các con vật có hại

-Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên kiểm tra 2 động

-Ôn 2 động tác vươn thở và tay 2 lần

-GV vừa làm mẫu + hô HS làm theo

-Động tc chân: 4-5 lần

-GV nêu động tác, làm mẫu và giải thích động

tác

-GV hô - Hs làm

-Ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân: 2 lần

-Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ

Ngµy d¹y : 18-9-2012

TiÕt 1: Tù nhiªn vµ x h«i.·Híng dÉn HS lµm vë luyÖn (Trang 4)

I.môc tiªu

-Giúp HS củng cố lại kiến thức thông qua bài tập

-Biết cách giữ gìn và phát triển khoẻ mạnh

IICác hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ :

+Con hãy nêu một số việc cần làm để giữ cho

Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS đọc bài làm của mình

Bài 3:-Gọi HS nêu yêu cầu bài

Dới lớp làm bài vào vở

1 HS lên bảng làm

_

Tiết 2:Toán

Luyện tập :Bài 15 :29 + 5 I.Mục tiêu :

-Củng có cách có nhớ dạng 9 cộng với một số

-Rèn HS cách cộng có nhớ

II.Đồ dùng dạy học

-Vở luyện toán

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ

Giáo dục thực hành vệ sinh răng miệng I.Mục tiêu :

- Qua giờ học ,giúp HS biết cách thực hành vệ sinh răng miệng

-Vệ sinh răng miệng có lợi ích gì

II.Các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2.Nội dung

HĐ1:-Thảo luận nhóm

chia lớp thành 4 nhóm

-GV nêu câu hỏi :Mỗi ngày chúng ta vệ

sinh răng miệng mấy lần ,vào lúc nào ?

+Vệ sinh răng miệng có lợi ích gì ?Còn

không vệ sinh răng miệng thờng xuyên

Mỗi ngày chúng ta phải đánh răng đúng

cách ngày hai lần ;buổi tối trớc khi đi

ngủ và buổi sáng sau khi thức dậy

.Đánh răng thờng xuyên sẽ giúp cho

răng của chúng ta không bị sâu và nụ cời

sẽ tơi hơn

3.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét giờ học

-HS các nhóm thảo luận-Các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu

-HS làm việc cá nhân -HS theo dõi ,nhận xét

-HS ghi nhớ để thực hiện

Ngày soạn :16-9-2012

Ngày dạy : 20-9-2012

Tiết 1::Tiếng Việt

Luyện viết chữ đẹp: Bài 4

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc cấu tạo, cách viết chữ B viết hoa và viết thờng và vận dụng viết từ, câu

ứng dụng theo mẫu chữ đứng

- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 4

- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1

* Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS viết:B theo mẫu chữ

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho

HS quan sát, nhận xét cấu tạo chữ B

trong khung chữ

+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

+ GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn

- GV giới thiệu và giúp HS hiểu nghĩa từ

và câu ứng dụng: Bách chiến bách

III.Các hoạt động dạy học

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán và làm bài

Bài giải

Có tất cả số con vịt là

8 + 8 = 16 ( con vịt )

Đáp số 16 con vịt+Hớng dẫn HS làm bài vào vở

Bài 4:HD HS quan sat hình vẽ và khoanh

vào trớc câu trả lời đúng

-Tiếp tục trò chơi: "Kéo cưa lừa xẻ"

B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sân trường, còi.

C-Nội dung và phương pháp lên lớp:

giờ học - Về nhà tập luyện lại 4 động tác

đã học Chuẩn bị bài sau

TiÕt 1:TiÕng ViÖt

LuyÖn tõ vµ c©u :Më réng vèn tõ ngµy th¸ng n¨m

§Æt c©u hái vÒ thêi gian ?

I mục đích, yêu cầu:

- Mở rộng vốn từ chỉ sự vật

II Đồ dùng dạy học:

-Vở luyện tiếng việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ

- GV cho HS kể một số từ chỉ sự vật - HS trả lời miệng

- Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS trả lờ bài làm của nhóm mình

1HS đọc -HS đặt câu hỏi với bạn ngồi bên cạnh

và ghi câu trả lời vào đúng cột

-HS chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm

- HS nhận biết đợc một số loại cây trong vờn

- Vẽ đợc vờn cây và vẽ màu theo ý thích

- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng

- HS Nhung vẽ đợc vờn cây đơn giản

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Tìm, chọn nội dung đề tài:

- GV giới thiệu tranh ảnh và gợi ý HS trả lời:

Trong tranh có những cây gì? Hãy kể những loài

cây mà em biết(tên, hình dáng, đặc điểm)

- GV tóm tắt: Vờn cây gồm nhiều loại cây hoặc

+Vẽ hình vẽ các loại cây khác nhau;+ Vẽ thêm

một số chi tiết cho vờn cây sinh động nh hoa,

quả, ngời hái ;+ Vẽ màu theo ý thích

-HS nhớlại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ

- HS vẽ màu

*Nhận xét ,đánh giá:

-GV chọn và cho HS xem một số bài vẽ đã hoàn

thành, gợi ý HS nhận xét về bố cục, cách vẽ màu

- GV gợi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp

-HS quan sát và nhận xét: bố cục, cách vẽ màu

-HS tự xếp loại bài vẽ

*Dặn dò:

- Quan sát hình dáng, màu sắc của một số con

vật; Su tầm tranh, ảnh về các con vật -HS lắng nghe.

Tiết 3:Giáo dục tập thể

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu:

- Sau bài học hs biết

- Tự tổ chức một buổi sinh hoạt lớp

- Biết tự đánh giá u khuyết điểm của bản thân và tập thể

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 Kiểm tra: Sĩ số học sinh

khuyết điểm Yêu cầu học sinh đó chỉ ra

từng khuyết điểm và nêu biện pháp để sửa

chữa khuyết điểm đó

- HS chú ý lắng nghe

- Dới lớp HS tự đánh giá hành vi và kết quả tu dỡng của mình

- Yêu cầu học sinh mắc khuyết điểm lên

đọc bản kiểm điểm trớc lớp

- GV thông báo kết quả thi đua của lớp

trong tuần vừa qua

- Đề ra phơng hớng phấn đấu cho tuần tới

+ Tiếp tục duy trì mọi nề nếp thi đua của

Ngày kí duyệt

Tuần 5 Ngày soạn :23 - 9 - 2012

- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp nh mẫu chữ bài 5

- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch, đẹp

II các hoạt động dạy học:

* Kiểm tra bài cũ:

- HS viết bảng con: B theo mẫu chữ

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

- GV giới thiệu và treo chữ mẫu và cho HS

quan sát, nhận xét cấu tạo chữ C trong

khung chữ

+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

+ GV hớng dẫn HS viết bảng con, uốn nắn

- Tóm tắt nội dung bài.

- Khen HS viết chữ đẹp - HS lắng nghe.- HS lắng nghe

Tiết 2: Thể dục (Chuyển )CHUyểnĐỘI HèNH HÀNG DỌC SANG ĐỘI HèNH VềNG TRềN VÀ

NGƯỢC LẠI.

ễN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

A-Mục tiờu:

-ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn và lườn

-Học cỏch chuyển đội hỡnh hàng dọc thành vũng trũn và ngược lại

B-Địa điểm, phương tiện: Tranh, sõn trường, cũi

C-Nội dung và phương phỏp lờn lớp:

I-Phần mở đầu:

-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu bài

học

-Giậm chõn tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2

-Kiểm tra bài cũ: 2-4 HS thực hiện 4 động tỏc

+Lần 2: Lớp trưởng điều khiển

-Trũ chơi: Kộo cưa lừa xẻ