Tính số học sinh giỏi của trường... Tính số học sinh khá của lớp.. Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không?. Gọi Ot là tia phân giác của yÔzd. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011
1 Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3
2 Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Áp dụng : Tính :
9
16.4
5
−
5 Khi nào thì xÔy + yÔz = xÔz ?
6 Tia phân giác của một góc là gì ?
Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ?
3+ b
7
55
d
8
14:24
3+ −
g
6
712
5 − −
h
25
8.16
215
317
329
3211
37
3.5
37
5.5
6.3
15
4.3
1 + −
g
7
519
15.7
37
3
19
4 − + − + h
13
3.9
513
9.9
513
7.9
4+ x= b
3
14
3− x= c
3
26
32
f
12
73
22
14
3
=+
x h
4
16
18
Bài 5 ; Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm
8
5 tổng số ; số học sinh khá chiếm
3
1
tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi của trường
Trang 2Bài 6 : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi bằng
6
1
số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá Tính số học sinh khá của lớp
Bài 7 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh
của khối Số học sinh lớp 6C chiếm
10
3
số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B
Bài 8 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b Tính yÔz ?
c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ?
d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt ?
Bài 9 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b Tính yÔt ?
c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ?
d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ?
Bài 10 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b Tính nÔt ?
c Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ?
d Gọi Oy là tia phân giác của mÔn Tính yÔt ?
Bài 11 ; Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b Tính xÔt ?
c Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ?
d Gọi Om là tia phân giác của yÔx Tính mÔt ?
Trang 3
THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2010-2011
Trường THCS
Lớp : ………
Họ và tên : ………
Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề số 1 : I Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3 ( 1 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 15 4 5 3+ b 12 7 : 6 5 − c 6 + − 5 4 3 3 2 1 5 4 d 7 6 5 3 7 3 5 3 7 5 5 3 + − + − −
Câu 2 : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy ra lần thứ nhất 10 3 và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm ) Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔz ? ( 0,5 điểm ) c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 9 4 5 4 3 4 9 2 5 2 3 2 − + − + ( 1 điểm ) Bài làm : ………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4………
………
………
………
………
………
………
………
THI KIỂM TRA CHẤT L ƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Trường THCS Lớp : ………
Họ và tên : ………
Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề số 2 : I Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tính : 9 16 4 3 − ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Ot là tia phân giác của góc xÔy , biết xÔy = 800 Tính xÔt ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 7 5 5 3+ − b 8 14 : 24 21 − − c 6 + − 7 5 2 4 3 1 7 5 d 3 4 5 6 3 1 5 4 3 1 + −
Câu 2 : Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm 8 5 tổng số ; số học sinh khá chiếm 3 1 tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi của trường ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔt ? ( 0,5 điểm ) c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 8 5 7 5 4 5 8 3 7 3 4 3 − + − + ( 1 điểm ) Bài làm : ………
………
Trang 5………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Trường THCS Lớp : ………
Họ và tên : ………
Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề số 3 : II Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; So sánh : 3 2 − và 7 5 − ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Om là tia phân giác của góc aÔb , biết aÔb = 1000 Tính aÔm ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 4 7 5 3+ − b 15 8 : 5 4 − c 7 + − 9 5 3 4 3 2 9 5 d 7 5 19 15 7 3 7 3 19 4 − + − + Câu 2 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối Số học sinh lớp 6C chiếm
10
3
số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm )
Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? (0,5 điểm )
b Tính nÔt ? (0,5 điểm )
c Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? (0,5 điểm )
d Gọi Oy là tia phân giác của mÔn Tính yÔt ? (0,5 điểm )
Trang 6Câu 4 : Tính : A =
11
3 7
3 5
4 7
4 5 4
− +
−
+
( 1 điểm )
Bài làm :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Trường THCS Lớp : ………
Họ và tên : ………
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
Đề số 4 :
I
Lý thuyết : ( 2 điểm )
Câu 1 : Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Rút gọn :
140
20
− ( 0,5 điểm )
Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Oa là tia phân giác của góc mÔn , biết mÔn = 1200 Tính mÔa ? ( 0,5 điểm )
II Bài tập : ( 8 điểm )
Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm )
a
6
7 12
5 − b
25
8 16
15
−
−
+
−
11
5 3 7
3 2 11
5
d
13
3 9
5 13
9 9
5 13
7 9
Câu 2 : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi bằng
6
1
số học sinh cả lớp , Số học sinh trung bình bằng 25% số học sinh cả lớp , còn lại là học sinh khá Tính số học sinh khá của lớp ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400
Trang 7a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm )
b Tính xÔt ? ( 0,5 điểm )
c Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ? ( 0,5 điểm )
d Gọi Om là tia phân giác của yÔx Tính mÔt ? ( 0,5 điểm )
Câu 4 : Tính : A =
13
7 11
7 9
5 11
5 9 5
− +
−
+
( 1 điểm )
Bài làm :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
THI KIỂM TRA CHẤT L ƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Trường THCS Lớp : ………
Họ và tên : ………
Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề số 1 : II Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3 ( 1 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 15 4 5 3+ b 12 7 : 6 5 − c 6 + − 5 4 3 3 2 1 5 4 d 7 6 5 3 7 3 5 3 7 5 5 3 + − + − −
Trang 8Câu 2 : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy ra lần thứ nhất
10
3
và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? ( 1,5 điểm )
Câu 3 : Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm )
b Tính yÔz ? ( 0,5 điểm )
c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ? ( 0,5 điểm )
d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt ? ( 0,5 điểm )
Câu 4 : Tính : A = 9 4 5 4 3 4 9 2 5 2 3 2 − + − + ( 1 điểm ) Bài làm : ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
ĐÁP ÁN ĐỀ 1
I LÝ THUYẾT :
Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm )
Áp dụng ; x – 2 = -3 ⇒ X = -1 ( 0,5 điểm )
Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm )
Tính đúng xÔy = 300 ( 0,5 điểm )
II BÀI TẬP :
Câu 1 : a
15
4 5
15
13
( 1 điểm ) b
12
7 : 6
=
7
3 1 7
10 = ( 1điểm )
Trang 94
= 3 - 1
3
113
37
3.5
37
5.5
67
37
5.5
43
25
232
−+
Trang 10Lý thuyết : ( 2 điểm )
Câu 1 : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tính :
9
16 4
3
−
( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Ot là tia phân giác của góc xÔy , biết xÔy = 800 Tính xÔt ? ( 0,5 điểm )
II Bài tập : ( 8 điểm )
Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 2 điểm )
a
7
5 5
3
+
−
b
8
14 : 24
−
c 6
+
−
7
5 2 4
3 1 7
5
d
3
4 5
6 3
1 5
4 3
1
−
+
Câu 2 : Một trường học có 1200 học sinh giỏi , khá , trung bình Số học sinh trung bình chiếm 8 5 tổng số ; số học sinh khá chiếm 3 1 tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi của trường ( 1,5 điểm ) Câu 3: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm ) b Tính yÔt ? ( 0,5 điểm ) c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ? ( 0,5 điểm ) Câu 4 : Tính : A = 8 5 7 5 4 5 8 3 7 3 4 3 − + − + ( 1 điểm ) Bài làm : ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
ĐÁP ÁN ĐỀ 2
Trang 11−
= 35
4
( 1 điểm ) b
8
14:24
21 −
−
= 2
317
5
= 24
6.3
15
4.3
54
37
343
−+
−
+
= 53
( 1 điểm )
Trang 12THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2010-2011
Trường THCS
Lớp : ………
Họ và tên : ………
Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề số 3 : a Lý thuyết : ( 2 điểm ) Câu 1 : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; So sánh : 3 2 − và 7 5 − ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tia Om là tia phân giác của góc aÔb , biết aÔb = 1000 Tính aÔm ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( 8 điểm ) Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm ) a 4 7 5 3+ − b 15 8 : 5 4 − c 7 + − 9 5 3 4 3 2 9 5 d 7 5 19 15 7 3 7 3 19 4 − + − +
Câu 3 : Ba lớp 6 của một trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối Số học sinh lớp 6C chiếm 10 3 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm ) Câu 4: Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? (0,5 điểm ) b Tính nÔt ? (0,5 điểm ) c Tia On có là tia phân giác của góc mOt không ? vì sao ? (0,5 điểm ) d Gọi Oy là tia phân giác của mÔn Tính yÔt ? (0,5 điểm ) Câu 5 : Tính : A = 11 3 7 3 5 3 11 4 7 4 5 4 − + − + ( 1 điểm ) Bài làm : ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 13………
………
………
ĐÁP ÁN ĐỀ 3 I LÝ THUYẾT : Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ;
3
2
−
>
7
5
−
( 0,5 điểm ) Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm )
Tính đúng aÔm = 500 ( 0,5 điểm )
II BÀI TẬP :
Câu 1 : a
4
7 5
3+ −
= 20
23
−
( 1 điểm ) b
15
8 : 5
= 2
3
−
( 1 điểm )
c 7
+
−
9
5 3 4
3 2 9
5
= 1 4
1 ( 0,75 điểm )
d
7
5 19
15 7
3 7
3 19
7
2 7
5 19
15 19
4 7
+
−
( 0,75 điểm ) Câu 3 : Số học sinh lớp 6A là : 120 35% = 42 ( hs) ( 0,5 điểm )
Số học sinh lớp 6C là : 120
10
3
= 36 ( hs) ( 0,5 điểm )
Số học sinh lớp 6B là ; 120 – ( 42 + 36 ) = 42 ( hs) ( 0,5 điểm )
Câu 4 :
a Tia On nằm giữa hai tia Om và Ot vì mÔn < mÔt ( 0,5 điểm )
b nÔt = 500 ( 0,5 điểm )
c Tia On là tia phân giác của mÔt ( 0,5 điểm )
d yÔt = 750 ( 0,5 điểm )
Câu 5 : A =
11
3 7
3 5
4 7
4 5 4
− +
−
+
= 3 4
( 1 điểm )
Trang 14THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Câu 2 : Tia phân giác của một góc là gì ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Oa là tia phân giác của góc mÔn , biết mÔn = 1200 Tính nÔa ? ( 0,5 điểm )
II Bài tập : ( 8 điểm )
Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm )
a
6
712
5 − b
25
8.16
3211
5
d
13
3.9
513
9.9
513
7.9
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ? ( 0,5 điểm )
b Tính xÔt ? ( 0,5 điểm )
c Tia Ox có là tia phân giác của góc yOt không ? vì sao ? ( 0,5 điểm )
d Gọi Om là tia phân giác của yÔx Tính mÔt ? ( 0,5 điểm )
Câu 4 : Tính : A =
13
711
79
511
595
−+
Trang 15………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
ĐÁP ÁN ĐỀ 4 I LÝ THUYẾT : Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ;
140 20 − = 7
1 − ( 0,5 điểm ) Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm ) Tính đúng aÔn = 600 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP : Câu 1 : a 6 7 12 5 − =
4 3 12 9 = ( 1 điểm ) b 25 8 16 15 − − = 10 3 ( 1 điểm ) c 7
+ − 11 5 3 7 3 2 11 5 = 1 7 4 ( 0,75 điểm ) d 13 3 9 5 13 9 9 5 13 7 9 5 + − = 9 5 13 3 13 9 13 7 9 5 = + − ( 0,75 điểm ) Câu 3 : Số học sinh trung bình : 48 25% = 12 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh giỏi : 48 6 1 = 8 (hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh khá : 48 - ( 12 + 8 ) = 28 (hs ) ( 0,5 điểm ) Câu 4 : a Tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Ot vì yÔx < yÔt ( 0,5 điểm ) b xÔt = 700 ( 0,5 điểm ) c Tia Ox là tia phân giác của yÔt ( 0,5 điểm ) d mÔt = 1050 ( 0,5 điểm ) Câu 5 : A = 13 7 11 7 9 7 13 5 11 5 9 5 − + − + = 7 5
( 1 điểm )