1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

LTVC: Nhân hóa tuần 28

13 313 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 908,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?. b Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở mở hội để tưởng nhớ ông.. c Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy đ

Trang 1

PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỐC OAI

TrườngưTiểuưhọcưĐạiưThànhư

Giỏo viờn thực hiện: Phan Thị Dung

Trang 2

Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật

tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?

a) Tôi là bèo lục bình

Bứt khỏi sình đi dạo

Dong mây trắng làm buồm

Mượn trăng non làm giáo.

Nguyễn Ngọc Oánh

b) Tớ là chiếc xe lu

Người tớ to lù lù

Con đường nào mới đắp

Tớ lăn bằng tăm tắp.

Trần Nguyên Đào

bèo lục bình

chiếc xe lu

* Sách GK Tiếng Việt 3 – Trang 85

Trang 3

Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật

tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?

a) Tôi là bèo lục bình

Bứt khỏi sình đi dạo

Dong mây trắng làm buồm

Mượn trăng non làm giáo.

Nguyễn Ngọc Oánh

b) Tớ là chiếc xe lu

Người tớ to lù lù

Con đường nào mới đắp

Tớ lăn bằng tăm tắp.

Trần Nguyên Đào

Bèo lục bình

tự xưng là :TÔI

Chiếc xe lu

tự xưng là :TỚ

Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự

xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?

Trang 4

Khi cây cối, sự vật tự xưng bằng các

từ như: tôi, tớ, mình… là một cách nhân

hóa

Khi đó chúng ta thấy cây cối , sự vật trở nên gần gũi với con người như bạn bè.

Trang 5

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

“ Để làm gì ?”

a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ

móng.

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ,

mở

mở hội để tưởng nhớ ông.

c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội

thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.

Trang 6

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

“ Để làm gì ?”

a) Con phải đến bác

thợ rèn để xem lại bộ móng.

Trang 7

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

“ Để làm gì ?”

a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ

móng.

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ,

mở

mở hội để tưởng nhớ ông.

c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội

thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.

Trang 8

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

“ Để làm gì ?”

a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ

móng.

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ,

mở

mở hội để tưởng nhớ ông.

c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội

thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.

Trang 9

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

“ Để làm gì ?”

a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ

móng.

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ,

mở

mở hội để tưởng nhớ ông.

c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội

thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.

Bộ phận đứng sau từ “để” chính là bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”

Trang 10

Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?

Nhìn bài của bạn

Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi :

- Hôm nay con được điểm tốt à

- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ

con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn

ấy thì chắc con không được thầy khen như thế

Mẹ ngạc nhiên :

- Sao con nhìn bài của bạn

- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu !

Chúng con thi thể dục ấy mà !

.

?

!

.

?

Trang 11

Chú ý :

Câu nhằm để hỏi

Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống Cần căn cứ vào nội dung đi trước ô trống.

?

Câu bộc lộ cảm xúc,

3 Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.

Ngày đăng: 28/01/2015, 16:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w