* Đặt vấn đề: Để giúp cung cấp cho các em những hiểu biết nhất định về các phong tục, tập quán, các truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương trong không khí mừngxuân đón tết cổ truyền
Trang 1- Sưu tầm những bài hát, bài thơ, câu chuyện… liên quan tới chủ đề hoạt động
- Mỗi tổ thi chuẩn bị 3 câu đố, câu hỏi cùng đáp án
- Cử BGK gồm:
+ Giáo viên chủ nhiệm: Cô Đoàn phương Thảo
+ Chị phụ trách Đội: Cô Lò Thị Hạnh
+ Chi đội trưởng:Lò thị Thuý
- Dẫn chương trình: Đào Thuỳ
- Cán bộ lớp mời đại biểu
- Tổ 1: trang trí Tổ 3: thu dọn
3 Tiến trình hoạt động.
a Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (5’)
- Kiểm tra các câu hỏi, câu đố và đáp án của HS các đội cho phù hợp chủ điểm
- Thống nhất chương trình với DCT và BGK
- Kiểm tra sự trang trí lớp của HS
* Đặt vấn đề: Để giúp cung cấp cho các em những hiểu biết nhất định về các phong
tục, tập quán, các truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương trong không khí mừngxuân đón tết cổ truyền của dân tộc, hôm nay tập lớp 7G tổ chức buổi hoạt động ngoàigiờ với chủ điểm “ Mừng Đảng, mừng xuân”; Cụ thể là cuộc thi: Tìm hiểu truyềnthống văn hoá của quê hương
b Nội dung hoạt động (36’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 2
- GV cho HS khởi động
- GV giới thiệu đại biểu, giới thiệu
chương trình
- Giới thiệu ban giám khảo
- GV lần lượt nêu câu hỏi
? Bạn hãy hát một bài hát về mùa xuân?
? Bạn hãy giải thích câu nói “Mùng một
tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết
thầy”?
? Kể tên những truyền thống văn hoá tốt
đẹp ở quê hương bạn?
? Kể tên 5 bài hát ca ngợi Đảng, mùa
xuân, quê hương, đất nước?
? Hát 1 đoạn bài hát có cụm từ “quê
hương”?
? Hãy đọc bài thơ ca ngợi Đảng, mùa
xuân, quê hương, đất nước?
? Hãy kể 1 câu chuyện vui ngày tết mà
2 Thi tìm hiểu truyền thống văn hoá của quê hương giữa các tổ (20’)
- Tổ nào xung phong trước thì được trả lời.
Trả lời sai thì nhường cơ hội cho tổ khác
- BGK chấm điểm, ghi kết quả lên bảngcho cả lớp theo dõi
- TL: lì xì, chúc tết, múa lân, múa rồng…
- TL: ném còn, ném vòng, bịt mắt gõtrống, đẩy gậy…
Trang 3- Chuẩn bị cho hoạt động sau: “Tìm hiểu những nét đổi thay của quê hương”.
4 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
- -
-Ngày soạn: 24/01/2011 Ngày hoạt động: 27/01/2011 lớp 7G
HĐ 2: TÌM HIỂU NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG.
1 Mục tiêu.
a Kiến thức.
- Giúp HS hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyềnthống học tập, lao động… và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình doĐảng lãnh đạo
+ Hình thức: tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng củaquê hương, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp, những nét đổi thaycủa quê hương, xen kẽ các tiết mục văn nghệ
- Tranh ảnh bài viết về các truyền thống và các nét đổi thay của quê hương
b HS.
- Xây dựng chương trình hoạt động, luyện tập văn nghệ
- Cử DCT: Đào thị Thuỳ
- Điều khiển thảo luận:Vì văn Trang
- Điều khiển văn nghệ:Lò Thuý
- Lớp trưởng cùng GVCN mời cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương cùng thamgia
- Tổ 2: trang trí Tổ 4: Mời đại biểu các chi đội
3 Tiến trình hoạt động.
Trang 4
a Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (5’)
- GV kiểm tra nội dung chương trình thảo luận, trao đổi của HS
- GV kiểm tra sự chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
- Thống nhất chương trình giữa dẫn chương trình, bạn điều khiển thảo luận và bạnđiều khiển văn nghệ
* Đặt vấn đề: Địa phương chúng ta có bề dày lịch sử về truyền thống đấu tranh cách
mạng, truyền thống học tập, lao động… Để giúp các em hiểu được những nét lớn vềcác truyền thống ấy và nhận ra những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mìnhhiện nay do Đảng lãnh đạo, hôm nay tập thể lớp 7G tổ chức buổi hoạt động ngoài giờvới chủ đề: “Thi tìm hiểu những nét đổi thay của quê hương” Qua đó các em sẽ tựgiác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương,thêm tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, thêm yêu mếnbản làng, trường lớp mình
- GV lần lượt nêu các vấn đề, câu hỏi để
HS tham gia trao đổi, thảo luận
? Bạn hãy kể tên các anh hùng, liệt sĩ ở
quê hương mình?
? Em hãy kể tên một câu chuyện về
gương sáng Đảng viên ở địa phương
mình?
? Hãy hát một bài hát ca ngợi Đảng?
? Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở
quê hương em là gì?
- GV mời đại biểu lão thành cách mạng ở
địa phương giúp đỡ và bổ sung ý kiến
làm sáng tỏ vấn đề
? Hãy hát một bài hát ca ngợi mùa xuân?
? Em hãy kể một vài tấm gương lao động
sản xuất giỏi ở địa phương?
? Hiện nay, quê hương em có những đổi
mới nào?
1 Khởi động (7’)
- HS cả lớp hát tập thể bài “Em là mầmnon của Đảng” (Nhạc và lời: Mộng Lân)
- HS vỗ tay chào mừng đại biểu, lắngnghe chương trình hoạt động
- HS lắng nghe
- TL: cơ cấu kinh tế thay đổi, dịch vụphát triển, sản xuất nông nghiệp đã ápdụng nhiều KHKT như dùng máy cày,bừa, máy gặt, máy tuốt lúa…; vấn đề giáodục con em trong bản, xã được quan tâm,thực hiện phổ cập THCS toàn xã… đời sống vật chất và tinh thần của ngườidân toàn xã được nâng cao rõ rệt…
Trang 5
? Theo em đường lối lãnh đạo của Đảng có vai trò như thế nào đối với sự thay đổi ấy của quê hương mình? ? Bản thân em phải học tập, rèn luyện như thế nào để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp của quê hương ấy? - GV tổ chức cho các tiết mục văn nghệ xen kẽ để buổi toạ đàm thêm sôi nổi, vui vẻ - GV mời đại biểu phát biểu ý kiến, dặn dò lớp thế hệ trẻ - TL: là kim chỉ nam, có vai trò định hướng mọi hoạt động trong đời sống xã hội như phát triển kinh tế, giáo dục, an ninh xã hội… - TL: tin tưởng vào đường lối, chính sách phát triển của Đảng; chăm chỉ học tập, rèn luyện toàn diện phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi; phát huy truyền thống lâu đời của dân tộc, của quê hương; mong muốn góp sức xây dựng quê hương, đất nước thêm giàu mạnh - HS lắng nghe, ghi nhớ c Củng cố, luyện tập (4’) - GV tổng kết những truyền thống tốt đẹp và những nét đổi thay của quê hương hiện nay HS ghi nhớ - GV nhận xét kết quả của buổi hoạt động d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’) - Học tập, rèn luyện cho xứng đáng với các truyền thống và những đổi thay của quê hương - Chuẩn bị cho hoạt động sau: “Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.” 4 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
-………
Ngày soạn: 14/02/2011 Ngày hoạt động: 17/02/2011 lớp 7G
HĐ 3: GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG,
MỪNG XUÂN.
1 Mục tiêu.
Giúp HS:
Trang 6
a Kiến thức.
- Biết thêm nhiều bài hát về ca ngợi Đảng, mùa xuân
- Bồ dưỡng lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước
b Kĩ năng.
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
- HS rèn luyện năng khiếu văn nghệ của bản thân
a Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (5’)
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của 2đội về: trang phục, tên đội, đội trưởng
* Đặt vấn đề: Để chào mừng ngày thành lập Đảng 3.2 và mừng tết nguyên
đán, hôm nay tập thể lớp 7G tổ chức buổi sinh hoạt giao lưu văn nghệ với chủ đềmừng Đảng, mừng xuân
b Tiến trình bài dạy (35’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS khởi động
- GV giới thiệu đại biểu, ban giám khảo
Nêu nội dung và hình thức giao lưu
- Giới thiệu 2 đội thi, mời 2 đội lên vị trí
của đội mình
- GV lần lượt nêu câu hỏi, câu đố:
? Yêu cầu các đội lần lượt kể tên bài hát,
tác giả theo chủ đề Ca ngợi Đảng?
? Bạn hãy hát những bài hát về mùa xuân,
Trang 7
? Bạn hãy ngâm một bài thơ về chủ đề của buổi sinh hoạt hôm nay? - BGK chấm điểm cho 2 đội - BGK theo dõi, đánh giá và cho điểm 2 đội - GV nêu câu hỏi, câu đố dành cho cổ động viên tham gia giao lưu: ? Điền vào chỗ trống của một câu hát theo chủ đề? yêu cầu của GV - Đội nào tới lượt mà không trả lời được thì dành quyền trả lời cho cổ động viên 3 Đố vui (7’) - Hai đội ra câu đố vui, câu hỏi nhanh cho nhau ? Bài hát “Em là mầm non của Đảng” do ai sáng tác? ? Bạn hãy hát bài hát “Mùa xuân tình bạn” của nhạc sĩ Cao Minh Khanh? ? Đề nghị đội bạn hát nối tiếp câu hát của đội mình? 4 Phần thi dành cho khán giả (5’) - Cổ động viên giơ tay trả lời tạo không khí sôi nổi, vui vẻ c Củng cố, luyện tập (4’) - BGK công bố kết quả thi giữa 2 đội, biểu dương thành tích đó, trao phần thưởng nếu có - GVCN nhận xét tinh thần chuẩn bị, ý thức tham gia giao lưu của cả lớp - Cả lớp hát tập thể bài “Cánh én tuổi thơ” (Phạm Tuyên) d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’) - Ôn luyện thêm một số bài hát của chủ đề - Chuẩn bị cho hoạt động sau: “Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn” 4 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
-………
Ngày soạn: 07/03/2011 Ngày hoạt động: 10/03/2011 lớp 7C
Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN.
Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN.
1 Mục tiêu.
Giúp HS:
a Kiến thức.
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3
Trang 8- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn.
- Quyết tâm phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ của Đoàn
- Mỗi tổ cử 5 HS tham gia, còn lại là cổ động viên Các đội thi chọn tên của đội mình
- Cử dẫn chương trình: Nguyễn Thị Nhinh
- Cử BGK: 1 Cô Vũ Thị Ngân, giáo viên chủ nhiệm
2 Chị phụ trách đội: Lò Thị Hạnh
3 Lớp phó văn nghệ: Tòng Thuý Nhâm
- HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ (1 tiết mục/tổ)
- Trang trí và thu dọn: Tổ 1
- Mới đại biểu: Tổ 2
3 Tiến trình hoạt động.
a Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’)
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS: các nội dung thi, các tiết mục văn nghệ, bài hát bàithơ, trang phục
* Đặt vấn đề: Trong cuộc đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc và xây dựng Tổ
quốc, Đoàn thanh niên đã có những cống hiến xuất sắc và trưởng thành vượt bậc, xâydựng nên một truyền thống lịch sử rất vẻ vang Hôm nay tập thể lớp 7C tổ chức buổihoạt động ngoài giờ nhằm ôn lại truyền thống vẻ vang ấy của Đoàn
b Nội dung hoạt động (37’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 9
- GV giới thiệu cách thức thi: GV nêu câu
hỏi, thời gian suy nghĩ cho các đội là 10
giây Hết thời gian 10 giây, đội nào xung
phong được trả lời
Nếu trả lời sai, cơ hội dành cho đội giơ
tay nhanh sau đó Sau cùng mới tới cổ
động viên Điểm của cổ động viên sẽ
được cộng vào điểm của đội nhà
Hệ thống câu hỏi:
? Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành lập từ
khi nào, lúc đó đoàn mang tên là gì?
? Từ ngày thành lập, Đoàn đã mấy lần đổi
tên?
? Kể 3 tên của Đoàn từng mang mà em
biết?
? Em hãy kể tên lớp thanh niên, đoàn
viên đầu tiên của Đoàn ta?
? Trong sự nghiệp giải phóng dân tộc,
Đoàn ta đã dấy lên những phong trào
nào?
? Hiện nay chương trình hành động của
tuổi trẻ là gì?
* Lưu ý: sau mỗi câu trả lời đúng, GV lấy
ý kiến đánh giá của ban giám khảo Điểm
của các đội được viết công khai trên
bảng
- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá
2 Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn (22’)
- Các đội và cổ động viên lắng nghe cáchthức thi
- TL: Đảng Cộng sản Việt Nam ra nghịquyết thành lập Đoàn vào ngày26/03/1931, mang tên Đoàn Thanh niêncộng sản
- TL: 7 lần đổi tên
- TL:
+ Đoàn TNCS Việt Nam;
+ Đoàn TNCS Đông Dương;
+ Đoàn TN dân chủ Đông Dương;
+ Đoàn TN phản đế Đông Dương;+ Đoàn TN cứu quốc Việt Nam;
+ Đoàn TN lao động Việt Nam+ Đoàn TN lao động Hồ Chí Minh;+ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
- TL: Lý Tự Trọng; Nguyễn Hoàng Tôn;
Võ Thị Sáu; Bế Văn Đàn; Phan ĐìnhGiót; Lê Văn Tám…
- TL: Ba sẵn sàng; Thanh niên xungphong tình nguyện; Thanh niên quyếtthắng…
- TL: Thực hiện 2 phong trào lớn “Thanhniên lập nghiệp” và “Tuổi trẻ giữ nước”
3 Giao lưu văn nghệ (10’)
- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ trong
Trang 10
trình thi
- GV mời đại biểu phát biểu ý kiến
cuộc thi tạo không khí sôi nổi, vui tươi
- Đại biểu phát biểu ý kiến, HS lắng nghe,hưởng ứng
c Củng cố, luyện tập (4’)
- GV công bố kết quả thi, trao giải hoặc tuyên dương đội thắng cuộc
- GVCN nhận xét kết quả hoạt động, những nội dung đã tìm hiểu về Đoàn
- HS lắng nghe, hệ thống lại truyền thống của Đoàn, thêm tin yêu và phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ của Đoàn
d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2’)
- GV tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn đại biểu
- GV và HS rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau
- Nhắc nhở HS chuẩn bị cho hoạt động sau “Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 08/03 và 26/03”
………
Ngày soạn: 14/03/2011 Ngày hoạt động: 17/03/2011 lớp: 7C
HĐ 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 08/03 VÀ 26/03.
1 Mục tiêu.
Giúp HS:
a Kiến thức.
- Biết thêm các bài hát về mẹ, cô giáo nhân ngày kỉ niệm Quốc tế phụ nữ 8 – 3
- Biết thêm các bài hát ca ngợi truyền thống của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
b Kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng ca hát, mạnh dạn sôi nổi trong các hoạt động văn nghệ
c Thái độ.
- Yêu mến, kính trọng và thêm biết ơn về các bà, mẹ, chị, các cô giáo…
- Tự hào về truyền thống của Đoàn
- BGK: 1 Bạn Thào A Dủa, lớp trưởng
2 Bạn Lò Thị Duyên, chi đội trưởng
Trang 11
- Các tổ đăng kí các tiết mục văn nghệ với ban tổ chức
- GV duyệt chương trình: các tiết mục văn nghệ, trang phục, nội dung các câu đố, đáp
án phù hợp với chủ đề hoạt động
* Đặt vấn đề: Năm 1910, hội nghị quốc tế phụ nữ tại Cô – pen – ha – ghen (thủ
đô Đan Mạch) đã quyết định lấy ngày 8 – 3 làm ngày quốc tế phụ nữ, ngày đoàn kếtđấu tranh của phụ nữ trên toàn thế giới Hôm nay tập thể lớp 7C tổ chức buổi sinhhoạt văn nghệ tỏ lòng biết ơn các bà, các mẹ, cô giáo; đồng thời thêm tự hào vềtruyền thống của Đoàn
b Tiến trình hoạt động (30’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS khởi động: bắt nhịp bài hát
“Cho con” (Nhạc và lời: Phạm Trọng
Cầu - Tuấn Dũng)
- GV giới thiệu đại biểu:
- GV giới thiệu ban giám khảo, 4 đội thi
- GV nêu cách thức thi: GV nêu câu hỏi,
yêu cầu Tổ nào có tín hiệu xung phong
được trả lời trước, trình bày trước
? Hãy kể tên các bài hát về mẹ?
? Hãy hát một đoạn bàu hát có từ “mẹ”?
? Bạn hãy trình bày một bài hát về cô
giáo?
? Bạn hãy đọc một bài thơ viết về mẹ
hoặc cô giáo?
? Đố em trình bày được bài hát “Tiến lên
đoàn viên” (Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
- GV mời đại biểu nữ lên phát biểu và
tham gia văn nghệ cùng tập thể lớp
1 Khởi động (8’)
- Cả lớp hát tập thể bài hát “Cho con”
- HS vỗ tay chào mừng đại biểu
- Ban giám khảo về vị trí làm việc
- Bốn đội thi tự giới thiệu về tên của đội,các thành viên và quyết tâm của đội qualời chúc tới đại biểu, cô giáo Các đội thi
- TL: Cho con, Bàn tay mẹ…
- Đại biểu lên phát biểu, HS lắng nghe,hưởng ứng
- BGK tổng hợp điểm của các đội
- Các bạn nam chúc mừng và tặng hoa đạibiểu nữ, cô giáo và các bạn nữ
c Củng cố, luyện tập (4’)
- GV công bố kết quả thi, tuyên dương đội thắng cuộc
- GV nêu lại ý nghĩa buổi hoạt động, nhận xét kết quả hoạt động
d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2’)
- Yêu cầu HS về tìm thêm nhiều bài hát ca ngợi người phụ nữ, ca ngợi Đoàn Luyện tập khả năng múa, hát
- GV tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn đại biểu
- Dặn HS chuẩn bị hoạt động sau “Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày chiến thắng 30-4”
Trang 12
………
Ngày soạn: 11/04/2011 Ngày hoạt động: 14/04/2011 lớp 7C
Chủ điểm tháng 4: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ.
HĐ 1: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30 – 04.
+ Hình thức hoạt động: biểu diễn hát, múa, kể chuyện, đọc thơ
a Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (6’)
- GV kiểm tra chương trình của cấn bộ lớp
- Kiểm tra sự chuẩn bị các tiết mục văn nghệ của các tổ: nội dung phù hợp chủ điểm;trang phục…
* Đặt vấn đề: ? Em biết những ngày lễ lớn nào trong tháng tư lịch sử?
Ngày 2/4: ngày quốc tế sách thiếu nhi;
Ngày 22/4/1870: ngày sinh V.I Lenin;
Ngày 25/04/1949: ngày thành lập phong trào hoà bình thế giới;
Trang 13
Ngày 25/04/1976: ngày Tổng tuyển cử bẩu Quốc hội thồng nhất đấtnước; Ngày 30/04/1975: ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhấtđất nước
Với nhiều ngày lễ lớn và trọng đại như vậy, chúng ta thêm tự hào về bề dàytruyền thống dân tộc Hoà chung không khí cả nước kỉ niệm tháng 4 lịch sử, hôm naytập thể lớp 7C tổ chức buổi sinh hoạt văn nghệ mừng ngày chiến thắng 30/04 Buổisinh hoạt sẽ giúp chúng ta hiểu được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toànmiền nam, thống nhất đất nước, thêm biết ơn cha anh đã hi sinh vì sự nghiệp thốngnhất đất nước
b Nội dung hoạt động (34’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS khởi động bằng bài hát:
“Cùng nhau ta đi lên” (Nhạc và lời:
Phong Nhã)
- GV giới thiệu đại biểu
- GV lần lượt giới thiệu các tiết mục văn
nghệ của các tổ
- GV mời đại biểu lên phát biểu và tham
gia giao lưu văn nghệ với tập thể lớp
- GV tổ chức cho HS chơi bắn tên Kết
hợp cả đại biểu cùng tham gia
1 Khởi động (5’)
- Cả lớp hát tập thể bài hát: Em như chim
bồ câu trắng
- HS vỗ tay chào mừng
2 Sinh hoạt văn nghệ (18’)
- Tiết mục văn nghệ của các tổ lần lượtlên biểu diễn
Tổ 1: Hát: Em bay trong đêm pháo hoa
(Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích)
Tổ 2: Hát: Em như chim bồ câu trắng
(Nhạc và lời: Trần Ngọc)
Tổ 3: Hát: Trẻ em hôm nay, thế giới ngày
mai (Nhạc và lời: Lê Mây – Phùng NgọcHùng)
Tổ 4: Hát: Tia nắng hạt mưa (Nhạc và
lời: Khánh Vinh – Lê Bình)
- Sau mỗi tiết mục là sự cổ vũ của “khángiả” phía dưới
3 Giao lưu với đại biểu (6’)
- Đại biểu phát biểu và giao lưu văn nghệ
- HS vỗ tay hoan nghênh
- Cả lớp hát tập thể giao lưu với đại biểu:
“Ca – chiu - sa”
4 Trò chơi dành cho khán giả (5’)
- Khán giả chơi bắn tên theo đúng chủđiểm của buổi hoạt động
- Bạn nào thua cuộc sẽ bị phạt múa bài
“một con vịt”
c Củng cố, luyện tập (4’)
- GV bắt nhịp cho HS hát tập thể bài “Như có Bác trong ngày vui đại thắng”
- GV nêu lại ý nghĩa của ngày 30/04 HS khắc sâu
- GV nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS, tinh thần và kết quả tham gia hoạt động
d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’)
- Yêu cầu HS sưu tầm thêm nhiều bài hát về chủ điểm
Trang 14
- Chuẩn bị hoạt động sau: “Hội vui học tập”
………
Ngày soạn: 18/04/2011 Ngày hoạt động: 21/04/2011 lớp 7C
Hoạt động 2: HỘI VUI HỌC TẬP.
1 Mục tiêu.
Giúp HS:
a Kiến thức.
- Ôn luyện những kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm học
- Là dịp đề các em cùng nhau trao đổi kinh nghiệm học tập tốt
b Kĩ năng.
- Rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể của cá nhân như: trình bày trước tập thể, xử
lý các tình huống trong hoạt động, điều khiển tập thể hoạt động
- Liên hệ với giáo viên bộ môn để xây dựng chương trình
- Định hướng cho HS nội dung ôn tập
b HS.
- Cán bộ lớp cùng GVCN xây dựng hệ thống câu hỏi, đáp án
- Mỗi tổ thành lập 1 đội thi gồm 3 thành viên
Trang 15- Mời đại biểu (các giáo viên bộ môn): Tổ 1.
- Trang trí, thu dọn: Tổ 3, 4 (bàn ghế hình chữ U; phía trước là bàn của ban giámkhảo, bên cạnh là bàn của các đội dự thi.)
3 Tiến trình hoạt động
a Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (5’)
- GV kiểm tra hệ thống câu hỏi và đáp án của HS
- Khớp chương trình giữa người dẫn chương trình và ban giám khảo
- Kiểm tra thành viên các đội
* Đặt vấn đề: Để chuẩn bị cho bài thi cuối năm học (tức kiểm tra học kì II),
hôm nay tập thể lớp 7C tổ chức buổi sinh hoạt “Hội vui học tập” để chúng ta cùngnhau ôn lại các kiến thức của tất cả các môn học, đồng thời trao đổi với nhau nhữngkinh nghiệm để học tập tốt, phấn đấu xây dựng tập thể lớp 7C vững mạnh
b Nội dung hoạt động (35’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho cả lớp khởi động hát tập thể bài
“Tia nắng hạt mưa” (Nhạc và lời: Khánh
Vinh – Lê Bình)
- GV giới thiệu đại biểu
- GV mời ban giám khảo lên làm việc
- GV mời các đội thi về vị trí của mình
- BGK nêu yêu cầu, nội dung và cách
thức thi như sau:
+ Yêu cầu: mỗi câu hỏi được trả lời trong
2’, khi trình bày phải nói to, rõ ràng
+ Nội dung thi: là những nội dung ôn tập
đã được định hướng chuẩn bị
+ Cách thức thi: DCT đọc câu hỏi, các
đội suy nghĩ trong 1’ Khi có hiệu lệnh,
đội nào giơ tay trước thì được trả lời Nếu
trả lời sai thì nhường quyền trả lời cho
đội khác Nếu các đội đều không trả lời
được thì DCT mời khán giả
- GV đọc câu hỏi (đã chuẩn bị trước)
- GV mời đại biểu (GV bộ môn) phát
- HS vỗ tay chào mừng đại biểu
- BGK lên bàn làm việc
2 Thi trả lời nhanh (30’)
- Các đội thi về vị trí, giới thiệu các thànhviên của đội mình
- Các đội và khán giả lắng nghe yêu cầu,nội dung và cách thức thi
- Các đội tham gia trả lời nhanh
- BGK theo dõi, ghi điểm, đánh giá
3 Trao đổi kinh nghiệm học tập (10’)
- Đại biểu phát biểu
- HS phát biểu, cả lớp lắng nghe
Trang 16
c Củng cố, luyện tập (4’)
- BGK công bố kết quả thi của từng đội
- GV tuyên dương, mời đại biểu trao giải cho đội thắng cuộc (nếu có)
- GV nhận xét tinh thần tham gia của cả lớp
- Đội ngũ cán bộ lớp, Đội họp bàn xây dựng kế hoạch thực hiện
- Các tổ chuẩn bị ý kiến của mình về 5 điều bác Hồ dạy, cử người trình bày trongcuộc thi
- Mỗi tổ luyện tập 2 tiết mục văn nghệ về chủ đề bác Hồ
- BGK: 1 Chị phụ trách Đội
2 Bí thư Đoàn trường
3 Chi đội trưởng
- Mời đại biểu: tổ 3, 4
- DCT: Nguyễn Thị Nhinh
3 Tiến trình hoạt động.
a Kiểm tra sự chuẩn bị của GV (6’)
Trang 17
- GV kiểm tra các tiết mục văn nghệ, chủ đề, trang phục
- Khớp chương trình giữa GV, dẫn chương trình và BGK
* Đặt vấn đề: GV đọc Thư gửi các cháu thiếu nhi của Bác Hồ (Trích: Hồ Chí Minh
Toàn tập, tập 4, NXB Chính trị Quốc gia, 2000, tr.421)
b Nội dung hoạt động (30’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS khởi động
- GV giới thiệu đại biểu và BGK
- GV mời lần lượt các tổ lên thi, theo thứ
tự đã đăng kí
- GV mời BGK chấm điểm, đánh giá
- Xen kẽ cuộc thi, GV mời các tiết mục
văn nghệ hát về Bác Hồ kính yêu để buổi
sinh hoạt thêm sôi nổi, vui vẻ
- GV đọc “Thư gửi nhi đồng toàn quộc
- Cả lớp tham gia văn nghệ sôi nổi
- HS lắng nghe
- Đại biểu phát biểu, tuyên dương các tổ,các tấm gương đội viên thực hiện tốt 5điều bác Hồ dạy
c Củng cố, luyện tập (6’)
- BGK công bố điểm của từng tổ, tuyên dương hoặc phát thưởng (nếu có)
- GV gọi 1 HS nêu lại 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- HS nêu và khái quát nhanh ý nghĩa của 5 điều
d Hướng dẫn HS tự học ở nhà (3’)
- GV đánh giá chung về ý thức, chất lượng tham gia sưu tầm và thi giữa các tổ
- GV động viên HS phấn đấu, rèn luyện theo những lời bác dạy
- Chuẩn bị cho hoạt động sau: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5