TUẦN 9 - LÝ

+ Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng km và m; m và mm + Biết làm phép tính với các số đo độ dài.. Mục tiêu: 1.Kiến Thức: + Kiểm tra đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch một

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soạn: 29/10/2011 Ngày giảng: T3: 31/10/2011

Thi giáo viên dạy giỏi

Đồng chí Hương soạn giảng

==========================================================

- Đ/c Hương soạn giảng

==========================================================

- Đ/c Hương soạn giảng

==========================================================

Toán

Tiết 44: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

Những kiến thức HS đã biết có liên

quan đến bài học

Những kiến thức mới trong bài học cần

được hình thành

- Biết tên các đơn vị đo độ dài: mm, cm,

dm, m, dam, hm, km

- Biết mối quan hệ giữa một số đơn vị

đo độ dài: mm, cm, dm, m, km

- Thuộc bảng đơn vị đo độ dài

- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo

độ dài với nhau

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: + Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.

+ Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm)

+ Biết làm phép tính với các số đo độ dài

2 Kỹ năng: Kỹ năng quan sát, nhận xét, phân tích, nhận định qua việc thực hiện

các bài tập 1(dòng 1, 2, 3), 2(dòng 1, 2, 3), 3 (cột 1) SGK – Trang 45

3 Thái độ: Hoàn thành các yêu cầu của giáo viên Học sinh tự tin, hứng thú trong

học tập và thực hành toán

II Đồ dùng dạy - học

1 Giáo viên: SGK, thước, phấn.

2 Học sinh: SGK, bút, vở ô ly, bảng con, phấn, bộ đồ dùng học toán 3.

III Hoạt động dạy - học

Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

1 Giới thiệu bài

* Ổn định tổ chức:- KT sĩ số

Trang 2

- HS viết bảng con

- Nhận xét, đánh giá

- HS viết tên các đơn vị đo độ dài

theo thứ tự từ bé đến lớn mà em biết

vào nháp

- Nêu thứ tự các đơn vị đo độ dài

- HS phát biểu - Nhận xét

- Mét

- mm, cm, dm

- dam, hm, km

- 1cm = 10 mm

- 1dm = 10 cm

- 1m = 10 dm

- 10 lần

- Điền tiếp vào bảng đơn vị đo độ

dài trên bảng - Đọc

- HS nêu yêu cầu

- Thực hiện vào SGK

- HS phát biểu

- Nối tiếp nêu - Nhận xét, đánh giá

- HS nêu yêu cầu

- Thực hiện vào SGK

- HS phát biểu

- Nối tiếp nêu - Nhận xét, đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Thực hiện SGK - Chữa lên bảng

* Kiểm tra bài cũ

- Viết vào bảng con tên các đơn vị đo độ dài mà em biết?

* Nêu mục tiêu giờ học.

2 Phát triển bài

* Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài

- Ghi: mm, cm, dm, m, dam, hm, km

+ Đơn vị đo độ dài cơ bản là gì?

+ Nhỏ hơn mét có những đơn vị nào?

+ Lớn hơn mét có những đơn vị nào?

+ 1cm = … mm?

+ 1dm = … cm?

+ 1m = …… dm?

+ Hai đơn vị đo độ dài liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần?

Bài 1: Số?

1km = 10hm 1km = 1000m 1hm = 10dam 1hm = 100m 1dam = 10m

1m = 10dm 1m = 100cm 1m = 1000mm 1dm = 10cm 1cm = 10mm

Bài 2: Số?

8hm = 800m 9hm = 900m 7dam = 70m 3dam = 30m

8m = 80dm 6m = 600cm 8cm = 80mm 4dm = 40mm

Bài 3: Tính (theo mẫu)

25m x 2 = 50m 15km x 4 = 60km 34cm x 6 = 204cm

36hm : 3 = 12hm 70km : 7 = 10km 55dm : 5 = 11dm

3 Kết luận

- Củng cố: + Nêu tên các đơn vị đo độ dài

mà em biết?

+ Từ nhà em đến trường dài khoảng bao

Trang 3

nhiêu? Em đến trường bằng cách nào?

- Dặn dò:

- Nhận xét, giờ học

=======================================

Tiếng Việt

ÔN TẬP (TIẾT 6)

bổ sung ý nghĩa cho từ chỉ sự vật

- Đặt đúng dấu phấy vào chỗ thích hợp trong câu

I Mục tiêu:

1.Kiến Thức: + Kiểm tra đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài

văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút) Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài vừa đọc

+ Ôn tập Luyện từ và câu: - Biết chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ chỉ

sự vật (BT2)

- Đặt đúng dấu phấy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)

2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc, viết, dùng từ đặt câu cho học sinh

3 Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu Tiếng Việt và thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu

đẹp của Tiếng Việt Đồng thời bồi dưỡng cho học sinh một số đức tính như: Cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ, lòng tự trong và tinh thần trách nhiệm,

1 Giáo viên: SGK TV3, tập 1, VBT TV3 tập 1

2 Học sinh: SGK TV3, tập 1, VBT TV3 tập 1

- Hát

- Lấy đồ dùng, sách, vở

- Mở SGK, bắt thăm đề đọc

- Chuẩn bị, đọc bài

- Theo dõi - Nhận xét

* Ổn định tổ chức:

* Kiểm tra sách vở

* Kiểm tra đọc

- Tiến hành như các tiết học trước

- Kiểm tra đọc 5 - 7 em

Bài tập 2 : Chọn từ ngữ thích hợp trong

ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ

Trang 4

- Đọc yêu cầu - Các từ trong ngoặc

đơn

- Thực hiện SGK

- Nối tiếp chữa bài lên bảng

- Nối tiếp đọc

- Đọc yêu cầu

- Dùng bút chì thực hiện vào SGK

- Chữa bài lên bảng - N xét, đánh giá

- HS phát biểu - HS thi đọc

Nhận xét

ngữ in đậm:

Xuân về, cây cỏ trải một màu xanh

non Trăm hoa đua nhau khoe sắc Nào

chị hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng

tươi, chị hoa hồng đỏ thắm bên cạnh cô

em vi - ô - lét tím nhạt, mảnh mai

Tất cả đã tạo nên một vườn xuân

rực rỡ.

Bài 3: Em có thể đặt dấu phẩy vào chỗ

nào trong những câu sau:

- Khi đọc và viết gặp dấu phẩy ta đọc và viết như thế nào?

+ Hằng năm, cứ vào tháng 9, các trường lại khai giảng năm học mới

+ Sau ba tháng hè tạm xa trường, chúng

em lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp cô

+ Đúng 8 giờ, trong tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ sao vàng được kéo lên ngọn cột cờ

3 Kết luận

- Củng cố, dặn dò: + Xem lại các bài tập

=======================================

Tiếng Việt

KIỂM TRA ĐỌC

I Mục tiêu:

1.Kiến Thức: + Kiểm tra đọc thành tiếng: Đọc đúng, rành mạch một đoạn văn, bài

văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút) Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài vừa đọc

+ Kiểm tra khả năng đọc hiểu của học sinh

+ HSKG: Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 55 chữ/phút)

2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

3 Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu Tiếng Việt và thói quen giữ gìn sự trong sáng, giàu

đẹp của Tiếng Việt Đồng thời bồi dưỡng cho học sinh một số đức tính như: Cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ, lòng tự trong và tinh thần trách nhiệm,

1 Giáo viên: SGK TV3, tập 1, phiếu ghi tên các đề kiểm tra, VBT TV3 tập 1

2 Học sinh: SGK TV3, tập 1, VBT TV3 tập 1.

Trang 5

- Hát

- Mở SGK, bắt thăm đề đọc

- Chuẩn bị, đọc bài

- Theo dõi - Nhận xét

- Vở vở BT TV3 trang 45

- Đọc yêu cầu và làm bài tập vào VBT

* Kiểm tra sách vở

* Kiểm tra đọc

- Tiến hành như các tiết học trước

- Kiểm tra đọc 5 - 7 em

* Kiểm tra đọc hiểu

- Quan sát, nhắc nhở học sinh

* Đáp án và cách đánh giá

1 Cây sấu thay lá và ra hoa (0,5 điểm)

2 Hoa sấu trông như những chiếc chuông nhỏ xíu (0,5 điểm)

3 Hoa sấu thơm nhẹ, có vị chua (0,5 điểm)

4 Có hai hình ảnh: (0,75 điểm) + H/a’ 1: Những chùm hoa nhỏ như những chiếc chuông tí hon

+ H/a’ 2: Vị hoa chua chua như vị nắng non

5 Tinh nghịch (0,75 điểm)

3 Kết luận

- Củng cố, dặn dò: + Xem lại các bài tập

=======================================

Âm nhạc

Tiết 9: ÔN TẬP BA BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY

- Giáo viên chuyên dạy

==========================================================

Toán

Tiết 45: LUYỆN TẬP

Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới trong bài học cần

Trang 6

quan đến bài học được hình thành

- Biết tên gọi và quan hệ giữa các đơn vị

đo độ dài

- Biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo

- Biết cách đổi đơn vị đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị kia)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:+ Biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo

+ Biết cách đổi đơn vị đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị kia)

2 Kỹ năng: Thực hành đọc, đổi các đơn vị đo độ dài thông qua việc thực hiện các

bài tập 1b (dòng 1, 2, 3), 2, 3 (cột 1) SGK – Trang 46

3 Thái độ: Hoàn thành các yêu cầu của giáo viên Học sinh tự tin, hứng thú trong

học tập và thực hành toán

1 Giáo viên: SGK, thước, phấn

2 Học sinh: SGK, bút, vở ô ly, bảng con, phấn,

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Thực hiện bảng lớp

- Nêu yêu cầu - Thực hiện SGK

- Lần lượt chữa lên bảng

* Ổn định tổ chức:- KT sĩ số

* Kiểm tra bài cũ

- HS lên bảng thực hiện

1m = … dm 1m = … cm 1m = … mm 1k = …… m

1dm = …… cm 1m = … dm 1dam = …… m 1hm = …….dam

2 Phát triển bài Bài 1:

3m2cm = 32cm 4m7dm = 47dm 4m7cm = 407cm

Dành cho HSKG

9m3cm = 903cm 9m3dm = 93dm

Bài 2: Tính.

a.

8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 12km x 4 = 48km

b 720m + 43m = 763m 403cm - 52cm = 351cm

Trang 7

- Nêu yêu cầu - Thực hiện SGK

- Chữa lên bảng - Nhận xét, đánh giá

- Thi đọc, viết tên các đơn vị đo độ dài

27mm : 3 = 9mm

Bài 3: Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm

6m3cm < 7m 6m3cm > 6m 6m3cm < 630cm 6m3cm = 603cm

Dành cho HSKG

5m6cm > 5m 5m6cm < 6m 5m6cm = 506cm 5m6cm < 560cm

3 Kết luận

- Củng cố:

- Nhận xét, đánh giá

- Dặn dò:

================================

Tiếng Việt

KIỂM TRA

I Mục tiêu:

1 Kiến Thức: + Kiểm tra viết theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học

kì 1

+ Nghe - viết đúng bài chính tả Trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ (bài văn xuôi) Tốc độ viết khoảng 55 chữ/15phút, không mắc quá 5 lỗi chính tả trong bài + Viết được một đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng nghe, nói, viết phục vụ cho việc học tập và giao tiếp

3 Thái độ: Trau dồi thái độ ứng xử có văn hóa.

1 Giáo viên: SGK TV3 tập 1

2 Học sinh: SGK TV3 tập 1, vở ô ly, phấn, bút, thước kẻ,

- Hát

- Mở SGK trang 74

- HS đọc

- HS phát biểu - Nhận xét, bổ sung ý

kiến

* Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

* Nghe - viết chính tả: Nghe - viết bài: Nhớ bé ngoan (TV3 tập 1, trang 74)

- Đọc bài viết + Trình bày bài viết này như thế nào?

Trang 8

- HS viết bài

- HS soát lỗi

- Đọc đề bài - Chép đề vào vở

- Viết bài

- Đọc - Quan sát, uốn nắn

- Đọc lại cả bài

* Tập làm văn

Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về tình cảm của bố mẹ hoạc người thân của em đối với em

- Quan sát, nhắc nhở học sinh

3 Kết luận

- Củng cố: Thu bài viết

- Dặn dò: - Nhận xét, giờ học

================================

Tự nhiên và Xã hội

Bài 18: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (TIẾP)

- Biết tên vị trí, vai trò và chức năng các

bộ phận của của cơ quan hô hấp, cơ

quan tuần hoàn, cơ quan bài tiết nước

tiểu và cơ quan thần kinh

- Biết những việc nên và không nên làm

có lợi cho cơ quan hô hấp, cơ quan tuần

hoàn, cơ quan bài tiết nước tiểu, cơ quan

thần kình

- Củng cố các kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh

- Biết thực hiện những việc nên và không nên làm có lợi hay có hại cho sức khỏe của con người

I Mục tiêu:

1 Kiến Thức: + Khắc sâu những kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn,

bài tiết nước tiểu và cơ quan thần kinh Cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh

+ Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá,

ma túy, rượu

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng tự chăm sóc sức khỏe bản thân

3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ sức khỏe bản thân.

1 Giáo viên: SGK TN & XH 3, Vở bài tập TN & XH 3, và một số tư liệu khác có

liên quan đến bài học

2 Học sinh: SGK TN & XH 3, Vở bài tập TN & XH 3

- Hát

* Kiểm tra sách, vở

Trang 9

- HS thi nói tên và chức năng các bộ

phận của các cơ quan đã được học

theo câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung ý kiến

- Mở VBT TN & XH 3, trang 25

- Nêu yêu cầu và nhiệm vụ trang 25

- Thực hiện vẽ tranh

- Đại diện học sinh lên bảng treo tranh

và trình bày

* Hoạt động 1: Hoạt động lớp

- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kiến thức về: Tên gọi, vị trí của các bộ phận trong các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh

- Tiến hành:

+ HS 1: Nêu tên và chức năng các bộ phận của cơ quan hô hấp?

+ HS 2: Nêu tên và chức năng các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu?

+ HS 1: Nêu tên và chức năng các bộ phận của cơ quan tuần hoàn?

+ HS 1: Nêu tên và chức năng các bộ phận của cơ quan thần kinh?

* Hoạt động 2: Hoạt cá nhân

- Mục tiêu: Giúp học sinh biết không dùng các chất độc hại đối với sức khỏe như thuốc lá, ma túy, rượu

- Tiến hành:

- Quan sát, giúp đỡ học sinh có khó khăn

3 Kết luận

- Củng cố: Hát: Dậy đi thôi…

- Dặn dò: Thực hiện giữ gìn và bảo vệ các

cơ quan trên cơ thể

======================================

SINH HOẠT LỚP

I Mục đích

- Nhận xét, đánh giá việc thực hiện các nề nếp, các hoạt động học tập của học sinh trong tuần

- Có biện pháp, hướng khắc phục cho việc thực hiện các hoạt động tuần tiếp theo

II Tiến hành

1 Nhận xét, đánh giá việc thực hiện các hoạt động trong tuần

- Lớp trưởng báo cáo việc thực hiện các hoạt động trong tuần

- GVCN nhận xét việc thực hiện của học sinh

+ Thực hiện tốt các nề nếp, các hoạt động của Đội: Đi học đều, đúng giờ Thực hiện tốt 15 phút đầu giờ, hoạt động giữa giờ, phát huy được tính tự quản của các tổ + Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân, giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ, thực hiện trồng và chăm sóc cây xanh, thực hiện tốt chủ đề công tác Đội

Trang 10

+ Học tập: Sách vở đầy đủ, đồ dùng học tập đầy đủ Một số bạn tích cực luyện viết chữ đẹp, giải toán: Nghĩa, Linh, Lệ Phương, Hà Phương, Đào, Đức Anh,…

2 Kế hoạch hoạt động của tuần tới

- Tiếp tục tham gia giải toán qua mạng, luyện viết chữ đẹp

- Luyện học sinh giỏi môn Toán + Tiếng Việt

- Tiếp tục trồng và chăm sóc cây xanh

===========================================================

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	120 KB