Từ và các câu ứng dụng -Viết được uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:.Ong,bướm,chim,cá cảnh.. -Y/cHS nhìn bảng cài đánh vần-đọc trơn ; uôm.. -Y/cHS nhìn bảng c
Trang 1Nguyễn Thị Hồ Huyền Trường Tiểu học Vạn Thọ 1.
Tuần 16
Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011.
Môn: Tiếng Việt
Bài 66: uôm - ươm ( tiết 1)
A.Mục tiêu:
-Đọc được :uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm Từ và các câu ứng dụng
-Viết được uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề:.Ong,bướm,chim,cá cảnh.
*HSKK đánh vần được :uôm,ươm,cánh buồm, đàn bướm
B.Chuẩn bị :
-Thầy: Tranh ảnh, sgk ,bộ chữ và dấu thanh.
-Trò :Sách ,bảng cài,bảng con,phấn,khăn lau
C.Các hoạt động dạy :
1 Oån định: 1’ Hát
2.KTBC:(4-5’)
-GV gọi 2 HS viết và đọc : dừa xiêm,cái yếm.HS nhận xét.Gv ghi điểm
-1 HS đọc toàn bài 65.HS nhận xét.GV ghi điểm.
-1HSKK đọc : iêm -xiêm -dừa xiêm
yêm -yếm -cái yếm
-GV nhận xét bài cũ
3.Bài mới:30’
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiêt 1
a.GT bài:1’ GV ghi tên bài lên bảng lớp.
b.Hoạt động 1:(22-23’)Dạy vần: uôm-ươm
* Nhận diện vần : uôm
-GV gắn lên bảng cài và nói cấu tạo vần: uôm
-GV đọc mẫu: u-ô-m-uôm-uôm
-Y/cHS đánh vần -đọc trơn: u-ô-m-uôm-uôm
-Y/cHS phân tích vần :uôm
-Y/cHS ghép vần : uôm
-Y/cHS nhìn bảng cài đánh vần-đọc trơn ; uôm
-GV hỏi : cô muốn có tiếng " buồm " ,cô thêm âm gì và
dấu thanh nào ?
-GV ghép tiếng : buồm
-GV đọc mẫu: b-uôm-buôm-huyền-buồm-buồm
-Y/cHS đánh vần-đọc trơn: b-uôm-buôm-huyền-buồm
-Y/cHS phân tích tiếng : buồm
-Y/cHS ghép tiếng : buồm
-Y/cHS nhìn bảng cài đánh vần-đọc trơn: buồm
-HS đọc trơn tên bài
-HS quan sát và lắng nghe -HS lắng nghe
-HS đọc cá nhân nối tiếp -Aâm đôi "uô" đứng trước,âm " m" đứng sau -HS ghép bảng cài
-HS đọc đồng thanh
-Thêm âm "b" đứng trước vần " uôm" và dấu huyền trên đầu âm " ô"
-HS quan sát
-HS lắng nghe
-HS đọc cá nhân nối tiếp -Aâm "b" đứng trước,vần " uôm" đứng sau,dấu huyền trên đầu âm " ô"
-HS ghép bảng cài
-HS đọc đồng thanh
Trang 2-GV giới thiệu tranh và giải nghĩa từ: cánh buồm
-GV ghi từ : cánh buồm
-Y/cHS tìm vần : uôm
-Y/cHS đọc trơn: cánh buồm
-Y/cHS đọc lại: uôm-buồm-cánh buồm
*Nhận diện vần: ươm (tương tự)
-Y/cHS so sánh vần: uôm và ươm
-Y/cHS đọc lại : uôm-buồm-cánh buồm
ươm-bướm-đàn bướm
HS đọc theo thứ tự và không thứ tự
Giải lao
-GV gắn từ ứng dụng lên bảng lớp : ao chuôm, vườn
ươm,nhuộm vải, cháy đượm
-Y/cHS đọc thầm các từ ứng dụng trên
-Y/cHS đọc và tìm vần :uôm-ươm GV kết hợp giải
nghĩa các từ ứng dụng
-Y/cHS đọc trơn các từ ứng dụng thứ tự và không thứ tự
-Y/cHS đọc lại toàn bộ trên bảng lớp thứ tự và không thứ
tự
c.Hoạt động 2 : (7-8’) viết bảng con
-Gv viết mẫu lên bảng và nói quy trình viết:
uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm
-Y/cHS viết lần lượt vần, từ vào bảng con.Gv quan sát và
giúp đỡ HSKK
-GV nhận xét.sửa sai
4.Củng cố-Dặn dò: 4-5’
-Trò chơi :" Rung chuông vàng."Điền vần : uôm hay
ươm
-Gv phổ biến luật chơi: Em nào ghép sai, chậm thì dừng
cuộc chơi tại lúc đó.Em nào ghép đúng, nhanh thì chơi
tiếp cho đến phút cuối ,nhóm nào còn đông người là
thắng cuộc
-Gv gắn lần lượt các từ : nhuộm áo, lượm lúa,luộm
thuộm, Hồ Gươm
-Y/cHs thực hiện chơi
-Gv nhận xét trò chơi Khen ngợi nhóm thắng cuộc
-Vừa rồi các em học vần gì ?
-1 HS đọc lại toàn bộ trên bảng lớp
-Các em đọc lại bài và tìm các tiếng chứa vần :uôm-ươm
có trong câu ứng dụng để tiết 2 học tiếp
-HS lắng nghe
-HS quan sát
-vần "uôm" có trong tiếng
" buồm" và từ " cánh buồm"
-HS đọc cá nhân nối tiếp -Hs đọc cá nhân
-Giống nhau:kết thúc bằng âm " m"
Khác nhau: bắt đầu bằng âm'uô" và âm " ươ"
-HS đọc cá nhân,đồng thanh thứ tự và không thứ tự
-HS hát
-HS quan sát
-Hs đọc thầm -Hs đọc và tìm vần : uôm-ươm
-HS đọc cá nhân -HS đọc cá nhân, đồng thanh
-HS quan sát chữ viết GV
-HS viết bảng con.
-HS lắng nghe
-HS quan sát
- Cả lớp tham gia trò chơi -HS lắng nghe
-vần " uôm-ươm"
-HS đọc cá nhân
-HS lắng nghe
Trang 35.RKN tiết dạy:
………
…………
………
…………
………