GIAO AN SEQAP LOP 3

-Học sinh viết bài vào vở -1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK-Đọc lại các từ vừa tìm được và viết vào vở: + ui: củi, cặm cụi, dụi mắt,dùi cui, búi hành, bụi cây, bùi, đùi, đui, húi tĩc, tủ

Trang 1

TUẦN 18

Luyện đọc (tiết 1)

I.Mục đích yêu cầu:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lừi người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Ngắt giọng đúng các dấu câu

- Hiểu được nội dung bài

-Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau

đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho

học sinh

-Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm

-Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc

từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng

-Đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc các câu khó:

-Bác này vào quán của tôi/ hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc,/ vịt rán/mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.//

-Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên/ “hít mùi thịt”./một bên/

“nghe tiếng bạc” // Thế là công bằng.//

Học sinh đọc một đoạn trong nhóm

-2 nhóm thi đọc tiếp nối

LUYỆN VIẾT(tiết 2)I.Mục đích yêu cầu:

- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập (2) a

II.Hoạt động lên lớp:

Trang 2

Hướng dẫn viết từ khó

-Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết

chính tả

-Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm được

Học sinh viết chính tả vào vở

-Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở

-Soát lỗi

-Chấm bài

Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả của học

sinh địa phương

Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Yêu cầu học sinh tự làm

-Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

-Học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả

- Học sinh nghe giáo viên đọc, viết vào vở

- Học sinh soát lỗi ở SGK

-Vầng trăng vàng, lũy tre, giấc ngủ

- học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào bảng con

+ Cây gì gai mọc đầy mìnhTên gọi như thể bồng bềnh bay lên

Vừa thanh, vừa dẻo,lại bền

Làm ra bàn ghế,đẹp duyên bao người(là câu mây) + Cây gì hoa đỏ như son

Tên gọi như thể thổi cơm ăn liềnTháng ba, đàn sáo huyên thuyênRíu ran đến đậu đầy trên các cành.(là cây gạo)

Trang 3

+Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu cách làm bài rồi

thực hiện tính giá trị biểu thức

+Bài 3: Cho hoc sinh nêu cách làm và tự làm

bài

+Bài 5: Gọi học sinh đọc đề bài

-Có tất cải bao nhiêu cái bánh?

-Mỗi hộp xếp mấy cái bánh?

-Mỗi thùng có mấy hộp?

-Bài toán hỏi gì?

-Muốn biết có bao nhiêu thùng bánh ta phải

biết được điều gì trước đó?

-Yêu cầu học sinh thực hiện giải bài toán trên

= 7

40 : 2 × 6 = 20 × 6

= 120 -4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở

a) 123 × (42 – 40) = 123 × 2

= 246 b) 72 : (2 × 4) = 72 : 8

= 9 Bài giải:

Cách 1:Số hộp bánh xếp được:

800 : 4 = 200 (hộp)

Số thùng bánh xếp được:

200 : 5 = 40 (thùng) Đáp số: 40 thùng

Cách 2: Mỗi thùng có số bánh:

4 × 5 = 20 (bánh)

Số thùng xếp được là:

800 : 20 = 40 (thùng) Đáp số: 40 thùng

LUYỆN VIẾT(TIẾT 3)I.Yêu cầu cần đạt:

- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm được từ có vần ui/uôi (BT2)

II.Hoạt động lên lớp:

Trang 4

Hướng dẫn học sinh cách trình bày

-Đoạn văn cĩ mấy câu?

-Trong đoạn văn những chữ nào viết hoa? Vì

sao?

Hướng dẫn viết từ khĩ

-Yêu cầu học sinh tìm các từ khĩ, dễ khi viết

chính tả Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ

tìm được

- Học sinh viết chính tả vào vở

- Học sinh sốt lỗi

- Giáo viên chấm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

chính tả

+ Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Yêu cầu học sinh tự làm

-Gọi 2 nhĩm đọc bài làm của mình, các nhĩm

khác bổ sung nếu cĩ từ khác Giáo viên ghi

nhanh lên bảng

-Nhận xét và cho điểm học sinh

-1 học sinh đọc bài -Anh Hải cĩ cảm giác dễ chịu và đầu ĩc bớt căng thẳng

-Đoạn văn cĩ 3 câu

-Các chữ đầu câu: Hải, Mỗi, Anh Tên riêng: Cẩm Phả,

Hà Nội, Hải, Bét-tơ-ven, Aùnh

-ngồi lặng, trình bày, Bét-tơ-ven,pi-a-nơ, dễ chịu, căng thẳng

-3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào nháp

-Học sinh viết bài vào vở

-1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK-Đọc lại các từ vừa tìm được và viết vào vở:

+ ui: củi, cặm cụi, dụi mắt,dùi cui, búi hành, bụi cây, bùi, đùi, đui, húi tĩc, tủi thân, xui khiến,

TỐN( tiết 2)I.Yêu cầu cần đạt

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng)

- Giải tốn cĩ nơi dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

*Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành

phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành

+Bài 1:

-Nêu yêu cầu của bài tốn và yêu cầu HS làm bài

-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình chữ

nhật

-Chữa bài và cho điểm học sinh

+Bài 2:

-Gọi 1 học sinh đọc đề bài

-Bài tốn cho biết những gì?

-Bài tốn hỏi gì?

-Hướng dẫn: chi vi mảnh đất chính là chu vi hình chữ

nhật cĩ chiều dài 35m, chiều rộng 20m

-Yêu cầu học sinh làm bài

-Chữa bài và cho điểm học sinh

+Bài 3:

-Hướng dẫn học sinh tính chu vi của hai hình chữ nhật,

sau đĩ so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời

(27 + 13) × 2 = 80 (cm)-Một mảnh đất hình chữ nhật cĩ chiều dài 35cm, chiều rộng 20cm Tính chu vi mảnh đất đĩ

Trang 5

-Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

(63 + 31) × 2 = 188 (m)-Chu vi hình chữ nhật MNPQ là:

(54 + 40) × 2 = 188 (m)Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình chữ nhật MNPQ

2.DẠY BÀI MỚI:

1/Giới thiệu bài :

HD HS luyện đọc

a/GV cho hs đọc lại toàn bài

- Nhận xét

b/Luyên đọc rõ ràng đoạn 2

-Bấy giờ,/ ở huyện Mê Linh có hai người con

gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị.// Cha

mất sớm,/nhờ mẹ dạy dỗ,/hai chị em đều giỏi võ

nghệ và nuôi chí giành lại non sông.//

C/ Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng nhất

D/Hs viết câu trả lời cho câu hỏi “ Vì sau bao

đời nay nhân dân ta tôn kinh hai bà chưng”

TIẾT 2Luyện viết-Bài viết: Hai Bà Trưng bước lên bành

voị Theo suốt đường hành quân

GV đọc cho học sinh viết chính tả

GV chấm bài và sữa sai lỗi

- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập( STV3)

-GV chốt lại ý đúng

-Hát

-HS đọc thầm

- Luyện đọc câu-luyện đọc đoạn

- Chú ý học sinh đọc yếu

- gọi từng em đọc (Chú ý các em yếu)

-HS nêu ý kiến

- HS nhận xét-HS thực hành viết hành viết

HS đọc đoạn viết

- HS viết-HS làm 1)a/Nức nẻ, lẻ lôi, im lặng nặng nề, ăn no, lo lắngb/ Xem xiếc , chảy xiết, Hiểu biết xanh biết,

3/a) Trời là cái tủ ướp lạnh

b)Việt,Tiết, Biết

Trang 6

II/ Các hoạt động dạy học

5164 ( Năm nhìn một trăm sáu mươi bồn)7921( Bảy nghìn chín trăm hai mươi mốt)3675

-HStự làmNhận xét

HS làm vào vỡ-3000,4000,5000,

Luyện viết (tiết 3)I/ Yêu cầu cần đạt:

- Viết được câu chuyện chàng trai làng phù ủng

1 Luyện viết

- GV kể lại cho HS nghe câu chuyện

GV hướng dẫn học sinh viết

GV gọi HS đọc lại đoạn vừa viết

- viết được các số hàng nghìn

Trang 7

Nhận xét-HStự làm

4444, 4400, 4004, Nhận xét

HS làm vào vỡ

a 2000,3000,4000,

b3500,3600,3700,

d 9997,9998,9999,Nhận xét

HS tự làm2344,23466268,62702009,2011

2 GV cho học sinh điền vào chổ trống

3 Đọc bài Ở lại với chiến khu

GV diều chỉnh cách đọc

4.Viết câu trả lời cho câu hỏi

- Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì

- nêu nhận xét về mặt hoạt động của lớp

- Về học tập,lao động, các công tác khác, Đề nghị khen thưởng

- HS đọc phân giai

HS viết vào vở

-HS viết chính tả

- HS sót lổi-HS làm

- Nhận xét

Trang 8

Hỏi lại tìm trung điểm, điểm giửa

HS tìm trung điểm ghi Đ,S

- Đúng: a, d sai b,cNhận xét

- HS thực hành đo và tìm trùn điểm của đoạn thẳng-HStự làm

- HS viết được báo cáo của tổ

- Biết săp xếp trình tự để báo cáo

I/V gọi học sinh đọc lại đề bài

- Đề bài yêu cầu ta làm gì?

- gọi hs đọc lại bài viết

- nhận xét chốt lại

2/ trả lời câu hỏi

1 Người anh hunhf đó tên là gì? Ở đâu?

2 Người anh hùng đó tham gia chống

giặc ngoại xâm nào?

3 Thành tích nổi bật người anh hùng

Trang 9

ToánTiết 2

I/ Yêu cầu cần đạt

- Biết đặc tính cộng

- Giải toán có lời văn

I Bài mới

- Bài 1 Đặt tính rồi tính

- Bài 2

- GV gọi học sinh đọc bài toán

- Hỏi Bài toán cho ta biết gì?

HS đọcBài toán cho biết:

Trang 10

Học thuộc lòng bài thơ

- GV yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- GV yêu cầu HS tự nhẩm để học thuộc lòng bài thơ

- Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ: Mỗi tổ cử

6 bạn tham gia thi, mỗi bạn đọc 2 câu thơ, lần lượt

đọc từ đầu đếnm cuối bài thơ Tổ nào đọc đúng,

nhanh , hay nhất là tổ thắng cuộc

- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng được cả bài thơ

- Nhận xét và cho điểm HS

5.Củng cố:

6.Dặn dò:

Chuẩn bị bài sau:

- Đọc đồng thanh theo yêu cầu

- HS tự học thuộc lòng

- 4 tổ thi đọc , đồng thời chấm điểm cho nhau , kết hợp với GV để cọn tổ đọc hay nhất

LUYỆN VIẾT(tiết 2)I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nghe – viết chính xác đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2, 3

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Trang 11

Hướng dẫn HS nghe – viết:

- GV đọc đoạn chính tả

HD cách trình bày đoạn viết :

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? ví

- GV đọc lại cả bài cho HS nghe

- GV đọc cả câu cho HS nghe

- GV đọc từng cụm CV cho HS viết

- GV đọc lại cả câu cho HS dò

e/Chấm, chữa bài

- GV viết các từ khó lên bảng cho HS sửa

- GV chấm một số bài và nhận xét bài viết

3/Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu:

- GV mời 2 HS lên bảng thi làm bài Sau đó từng em

đọc kết quả

- Những chữ đầu câu : Hồi , Cậu , Tối , Chẳng, và tên riêng Trần Quốc Khái ,Lê

- HS tìm các tử khó và viết vào bảng con

- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn,

Viết bài vào vở

- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến 4 chữ số và giải toán bằng 2 phép tính

- Làm các bài tập: 1, 2, 3, 4

II-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Trang 12

+Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài

-Gọi 1HS lên bảng tóm tắt và giải

-GV nhận xét

+ Bài 4

Yêu cầu HS đọc đề bài

Cho học sinh lên bảng làm bài

-1HS làm bài bảng, HS khác làm vào vở và sửa bài

3142 4627 5146 3182 + 2345 +2014 + 338 + 730

Học sinh lên bảng làm

LUYỆN VIẾT(tiết 3) I/Yêu cầu cần đạt:

Nói và kể được những người lao động trí óc mà em biết

Nêu đượcnhững đóng gop của nhà trí thức

II/Hoạt động lên lớp:

Trang 13

Bài 1

Giáo viên nêu câu hói

Trí thức là những người làm các công việc gì?

Kĩ sư cầu đường:xây dựng và làm đườngGiáo viên : dạy học

Trương Vĩnh Ký Đặng Văn Ngữ

Trương Vỉnh Ký: ông để lại hơn 100 bộ sách có giá trị Đặng Văn Ngữ: ông chế ra thuốc chống sốt rét

TOÁN(tiết 2)I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

- Biết tìm số hạng , số trừ, số bị trừ

- Biết giải bài toán có lời văn

- Biết 01 năm có 12 tháng; biết các tên gọi tháng trong năm; biết số ngày trong tháng; biết xem lịch

Làm các bài tập: 1, 2 3

II-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

+Bài 1: - Cho HS đọc đề bài và làm vào bảng con

- GV nhận xét

+Bài 2:

-Yêu cầu HS đọc đề toán

HS tóm tắt bài toán bằng lời rồi giải

Cả hai buổi: ? thùng mì Giải

Buổi chiều bán được là

125 x 2 = 250 (thùng)

Cả hai buổi bán được là 125+250 375 (thùng) Đáp sổ: 375 thùng mì

- HS thực hiện

Trang 14

TUẦN 22

LUYỆN ĐỌC – LUYỆN VIẾTI- YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ

-Luyện đọc rành machjvaf học thuộc 3 khổ thơ

- Viết đúng chính tả bài Ông trời bật lửa

II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1/ GV hướng dẫn Học sinh luyện đọc Đọc từng

dòng thơ: mỗi học sinh tiếp nối nhau đọc 2 dòng

thơ

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ

+Đọc từng đoạn trong nhóm

+Chia HS thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 5 HS yêu

cầu HS Luyện đọc theo nhóm

- HS các nhóm đọc thi đua

2.Luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ

- GV đọc lại bài thơ Lưu ý học sinh về cách đọc

bài thơ (theo gợi ý ở mục 2.1)

GV hướng dẫn HS học thuộc lòng tại lớp từng khổ

và cả bài thơ với các hình thức

+Mỗi dòng thơ có mấy chữ?

+Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?

+Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? (GV hướng

dẫn HS đặt bút sao cho bài thơ nằm ở vị trí giữa

HTL cả bài thơ, chuẩn bị cho bài tập (nhớ – viết lại

cả bài thơ ) trong tiết Chính tả tới

- Hát

- Vẽ cảnh cô giáo đang ngồi gấp , cắt , dán tranh , xung quanh là những HS đang chăm chú xem cô giáo làm tranh

- Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo

- HS đọc theo lời đẫ chuyện

- Gấp SGK, nhớ lại bài thơ Bàn tay cô giáo, viết chính xác nội dung, đúng chính tả

- Cả lớp mở SGK theo dõi, ghi nhớ

- Hai HS đọc thuộc lòng bài thơ

- HS tự viết bài thơ vào vở

- HS sửa bài

- HS đọc thầm đoạn văn a,b, làm bài cá nhân

Trang 15

Toán(tiết 1)

I/ Yêu cầu cần đạt

- HS biết và xem được lịch,

- Biết được đường kính bán kính của hình tròn và vẽ được hình tròn

HS thực hành vẽ

Luyện viết(tiết 3)

I/ Yêu cầu cần đạt:

- HS viết được dooan văn ngăn khoảng 7 câu

- Biết săp xếp trình tự theo gợi ý

I/GV gọi học sinh đọc lại đề bài

- GV gợi ý cho hs trong sách

- Biết tìm thương và số bị chia

1-Tính nhẩm

Nhận xét

2 Đặt tính rồi tính

- HS tự làmKết quả: 6000, 8000, 6000, 8000

HS làm

1234 x 2 2013 x 4 1201 x 5Nhận xét

Trang 16

- HS độc bài toán Bài giải

Số ngô được lấy đi ba lần là

1250 x 3 = 3750 ( kg)

Số ngô còn lại trong kho là

9350 – 3750= 5600 (kg)Đáp số: 5600 kg

Trang 17

TUẦN 23

Luyên đọc – luyện viết

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ khổ thơ

- Đọc rỏ ràng rành mạch đoạn 4 nhà ảo thuật

-Viết đúng chính tả bài Em vẽ Bác Hồ

III/ Các hoạt động

Hướng dẫn luyện đọc:

*Giáo viên đọc mẫu lần 1.( Giọng vui tươi, hồn

nhiên, diễn tả niềm vui sướng, hớn hở bạn nhỏ

trong bài)

-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc 1 lần 2 câu

và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn

-Theo dõi, nhận xét, sửa sai

*Hướng dẫn học sinh đọc từng khổ thơ và kết

hợp giải nghĩa từ khó

sông Mã

ngòi:

chum

-Hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc Lưu ý học

sinh đọc 4 câu thơ cuối

-Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm: Mỗi nhóm

thực hiện đọc từng lượt (thi đua)

*Đọc đồng thanh: Đọc theo nhóm

Cả lớp

2.Đọc đoạn 4 Nhà ảo thuật

Mẹ mời chú Lí uống trà// Chú nhận lời/ Nhưng/

TIẾT 21.Viết chính tả : Em vẽ Bác hồ

a)Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- Một HS nhắc lại yêu cầu của BT

- GV đọc 1 lần bài thơ

- GV hỏi:

+Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? (GV

hướng dẫn HS đặt bút sao cho bài thơ nằm ở vị

- HS tự viết bài thơ vào vở

- HS sửa bài

- HS đọc thầm đoạn văn a,b, làm bài cá nhân

Trang 18

- HS biết đặt tính

- Biết và số bị chia

GV hướng dẫn Bài toán cho biết gì? Tìm gì?

Củng cố dặn dò: GV hỏi lại đường kính bán kính của

- HS độc bài toán Bài giải

Số Tiền của hai tờ báo là

3500 x 2= 7000( đồng)

Số Tiền cô bán hàng phải trả lại là

10000 – 7000 = 3000 (Đồng)Đáp số: 3000 đồng

Luyện viết(tiết 3)

- HS viết được dooan văn ngăn khoảng 7 câu

- Biết săp xếp trình tự theo gợi ý

Trang 19

TOÁN(tiết 2)I/ Yêu cầu cần đạt

- HS biết đặt tính

- Biết và số bị chia

Cho hocc sinh làm vào vở

Nhận xét

- HS tự làm3698: 3 , 3089 : 4 , 3258: 5

HS làm a) X x 4 = 2032 b) 6x X = 780Nhận xét

- HS độc bài toán

Bài giải

Số họp xếp có là1240: 6 = 606 ( cóc) Dư 4Đáp số:606 cóc Dư 4

Trang 21

TUẦN 24 thứ hai ngày 20 tháng 03 năm 2012

Luyện đọc – Luyện viết

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Tập đọc:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)

-Viết đúng chính tả bài: Đồng hồ báo thức

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)

- 2HS đọc lại được hướng dẫn trước lớp

- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp

HS biết đặt tính

Giải toán có lời văn

HS làm3456:6 1640:8

Nhận xét

Trang 22

3 Bài toán

Cho hocc sinh làm vào vở

Nhận xét

- HS độc bài toán

Bài giảiChiều rộng hình chữ nhật là 315:3= 105 (m)

Chu vi khu đất hình chữ nhật là

(315+105)x2= 210(m) Đáp số:210(m)

- GV cho HS đọc yêu cầu bài

-Nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ

- Nhận biết được về thời gian (chủ yếu là về thời điểm) Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút

- Làm các bài tập: 1, 2, 3

II/ Các hoạt động dạy học:

c Luyện tập:

Bài 1:

-Gọi HS nêu YC của bài

-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát đồng

hồ và nêu giờ, có kèm theo vị trí các kim đồng hồ

tại mỗi thời điểm

-GV yêu cầu HS nêu giờ trên mỗi chiếc đồng hồ

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT

-GV cho HS tự nói đồng hồ với thời giang tương

ứng

-Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3:

-1 HS nêu yêu cầu BT

-Thực hành xem đồng hồ theo cặp, HS chỉnh sữa sai cho nhau

HS nêu yêu cầu BT

Làm bài vào v ở

-1 HS nêu yêu cầu BT

Trang 23

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-GV cho HS vẽ 3 que diêm thành các số 4,6,9

-Chữa bài ghi điểm cho HS

4 Củng cố :

GV nhắc lại nội dung bài

-HS làm bài theo yêu cầu của GV

TUẦN: 25 thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012

Luyện đọc – Luyện viết

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em

Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Luyện đọc lại:

-GV đọc lại toàn bài

-Yêu cầu HS chọn đoạn 2 bài Tiếng đàn

-Yêu cầu HS chọn đoạn 4 và 5 trong bài Hội Vật

+Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? (GV hướng

dẫn HS đặt bút sao cho bài thơ nằm ở vị trí giữa

- Nhận biết được về thời gian (chủ yếu là về thời điểm) Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút

- Làm các bài tập: 1, 2, 3

II/ Các hoạt động dạy học:

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	597 KB