Âm nhạc trọn bộ lớp 1,2,3,4,5

võa biÓu diÔn.-Hát đúng đều hòa giọng -Giáo dục thái độ ngiêm trong khi hát chào cờ , nghe quốc ca II/Chuẩn bị -GV tập hát các bài hát của lớp 1 -Băng nhạc các bài hát lớp 1 và bài quốc

Trang 1

Tuần 1 Thứ … ngày….tháng….năm 2009 ngày… ngày….tháng….năm 2009.tháng… ngày….tháng….năm 2009.năm 2009

Khối 1 Bài 1 Học hát bài: Quê hơng tơi đẹp

Dân ca Nùng

I- Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời.

- Biết hát bài "Quê hơng tơi đẹp" là dân ca của dân tộc Nùng.

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Hát chuẩn gia điệu bài "Quê hơng tơi đẹp", nhạc cụ , một

số hình

ảnh về dân tộc vùng núi phía Bắc.

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở tập hát.

III- Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức (1')

2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

- GV: nhận xét.

3- Bài mới: (29')

a- Giới thiệu bài: Quê hơng là nơi ta

sinh ra và lớn lên Vậy để thấy đợc

quê hơng có những nét tơi đẹp nào

chúng ta học bài hôm nay.

b- Giảng bài

HĐ1: Dạy hát "Quê hơng tơi đẹp"

GV: Hát mẫu.

GV: Giới thiệu nội dung bài hát.

GV: Đọc lời ca cho HS đọc theo.

Dạy học sinh hát từng câu.

Cho học sinh hát nhiều lần bài hát.

HĐ2: Dạy hát kết hợp với vận động

GV: dạy học sinh một số động tác

phụ hoạ cho bài hát.

Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo

đến hết nội dung bài hát.

Học sinh hát kết hợp với một vài động tác phụ hoạ.

Học sinh hát vỗ tay theo phách Học sinh hát vừa biểu diễn các động tác nhún chân theo nhịp.

Trang 2

võa biÓu diÔn.

-Hát đúng đều hòa giọng

-Giáo dục thái độ ngiêm trong khi hát chào cờ , nghe quốc ca

II/Chuẩn bị

-GV tập hát các bài hát của lớp 1

-Băng nhạc các bài hát lớp 1 và bài quốc ca

III/Các hoạt động dạy- học

Trang 3

+Hoạt động 1

-GV chọn 1 vài bài cho học sinh biểu

diễn trước lớp

-Khi hát biết kết hợp múa đơn giản , cĩ

thể cho hát đối đáp (VD : Bài quà )

-GV nhận xét

+Hoạt động 2: Nghe quốc ca

-GV cho học sinh nghe băng nhạc trình

bày bài quốc ca

-Quốc ca được hát khi nào ?(Khi chào

cờ)

-Khi chào cờ các em phải đứng như

thế.nào ?(đứng nghiêm trang khơng cười

đùa )

-Thực hành :

-GV hơ “Nghiêm ”Tất cả học sinh đứng

nghiêm trang lắng nghe quốc ca

-Cả lớp hát lại 1 số bài hát lớp 1.Vỗtay

-HSCN lên biểu diễn -Tốp ca biểu diễn

-HS nghe băng -HS trả lời

-HS tập đứng chào cờ nghe hát quốc ca

IV/Củng cố: Khi nghe hát quốc ca phải đứng như thế nào?

*Dặn: Hàng tuần vào ngày thứ hai chúng ta chào cờ , các em phải cĩ thái độ nghiêm trang khi đứng chào

-Nhận xét tiết học

Khối 3

Tiết 1 HỌC HÁT

QUỐC CA VIỆT NAM

I MỤC TIÊU

HS hát đúng giai điệu và thuộc lời một bài Quốc ca Việt Nam

Tập hát hoà giọng, thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát mang tính

hành khúcGiáo dục HS lòng tự hào về truyền thống dân tộc, tình yêu đất nước

Chuẩn bị của GV:

Nhạc cu ïđệm, gõ

Băng nhạc bài Quốc ca

Chép lời một lên bảng, mỗi dòng là một câu hát

Các hoạt động chủ yếu:

Trang 4

Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì bài đầu tiên

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Bài mới :

Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca Việt

nam

- Giới thiệu bài hát

- Cho HS nghe băng

Hướng dẫn HS đọc lời ca

Giải thích từ khó: “Sa trường”: nghĩa là

chiến trường

Khởi động giọng

Dạy hát từng câu

Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai

điệu bài hát

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đứng hát

Cho từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát

do tổ trưởng điều khiể

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa

học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay

theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Ngồi ngay ngắn , chú ý ngheNghe băng mẫu

Tập đọc lời ca theo tiết tấu

Tập hát theo hướng dẫn của GV

HS hát : Đồng thanhDãy, nhóm

Trang 5

- Nhớ một số ký hiệu ghi nhạc đã học.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ, bảng ghi các ký hiệu nhạc

- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1

ổ n định tổ chức (1 )’)

2 Kiểm tra bài cũ (4 )’)

- Kiểm tra nhạc cụ thanh phách của

- Giáo viên chọn 3 bài hát đã học ở

lớp 3 cho học sinh ôn lại Yêu cầu

học sinh kể tên những bài hát đã học

ở lớp 3

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn

lần lợt từng bài và sửa sai cho học

Trang 6

- Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài

Bài 2 gọi học sinh lên bảng viết

- Giáo viên nhận xét, chữa và tuyên

dơng học sinh

4 Củng cố dặn dò (4 )’)

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát

bài “Bài ca đi học”

- H\S trình bày các bài hát đã học; Quốc ca việt nam, Em yêu hoà bình, Chúc

mừng, Thiếu nhi thé giới liên hoan.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp hoặc theo tiết tấu lời ca tập

trình bày các bài hát đã học theo tổ , nhóm , cá nhân

- Tạo không khí học tập vui tơi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chơng trình

âm nhạc lớp 5

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

Ôn tập một số bài hát đã học

1 Quốc ca Việt Nam

-Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?

HS ghi bàI

HS trả lời

Trang 7

- GV giới thiệu lời ca của bài hát.

-Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ phách

Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Từng tổ trình bày bài Em yêu hoà bình, GV đánh giá

3 Chúc mừng

- Bài chúc mừng là nhạc nớc nào?

Đay là bài hát Nga, lời Việt Hoàng Lân

GV giới thiệu lời ca của bài hát

Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát, nửa kia gõ đệm theo phách

Phách mạnh gõ tay phải, hai phách nhẹ gõ tay trái

Đổi lại lần trình bày

-Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, GV đánh giá

4 Thiếu nhi thế giới liên hoan

- ai là tác giả bài thiếu nhi thế giới liên hoan?

- nhạc sĩ lu Hữu Phớc

- GV giới thiệu lời ca của bài hát

- cả lớp hát bài thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm : đoạn

1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca

HS hát Quốc Ca

HS trả lời

HS thực hiện

HS thực hiệnCác tổ thực hiện

HS trả lời

HS thực hiệnCác tổ thực hiệnH\s trả lời

H\s thực hiện

- từng tổ trình bày bài thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh giá Các tổ thực hiện

GV tổng kết phần trình bày 3 bài hát của các tổ đánh giá khen

Tuần 2 Thứ … ngày….tháng….năm 2009 ngày… ngày….tháng….năm 2009.tháng… ngày….tháng….năm 2009.năm 2009

Khối 1

Bài 2: Ôn tập bài hát: Quê hơng tơi đẹp

Dân ca Nùng

- Tập biểu diễn bài hát Qua bài hát thêm yêu quê hơng mình.

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Hát chuẩn gia điệu bài "Quê hơng tơi đẹp",

- một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

Trang 8

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

a- Giới thiệu bài: Tiết hôm nay

chúng ta ôn lại bài hát "Quê

- Gọi 1 số HS biểu diễn trớc lớp

Giáo viên nhận xét, tuyên dơng.

Cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay

theo nhịp tiết tấu lời ca.

Quê hơng em biết bao tơi đẹp

Học sinh lên biểu diễn trớc lớp.

Học sinh hát vỗ tay theo tiết tấu.

2-3 em hát lại bài hát.

VI- Củng cố, dặn dò (2')

- GV: Tổng kết nội dung bài và nhận xét giờ học

- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.

Khối 2

TIẾT 2 : HỌC HÁT : THẬT LÀ HAY

I/Mục tiờu :

-Hỏt đỳng giai điệu và lời ca

-Hỏt đều , giọng hỏt ờm ỏi, nhẹ nhàng

-Biết bài hỏt thật là hay là sỏng tỏc của nhạc sĩ Hoàng Lõn

II/Chuẩn bị :

-GV hỏt thuộc , đỳng nhạc ,đỳng lời bài hỏt

-Mỏy nghe băng nhạc , tranh vẽ những con chim đậu trờn cành

III/Cỏc hoạt động dạy học

Trang 9

-Dạy bài hát thật là hay

-GV cho học sinh luyện thanh

-GV hát mẫu

-GV đọc lời ca

-Bài hát này gồm 4 câu

-Câu1:Từ đầu đến chim Oanh

-Câu 2:Từ : Hai chú chim đến vang lừng

-Câu 3:Vui rất vui… Hát theo

-GV hướng dẫn múa minh họa GV tuyên dương

- 4Củng cố :Bài hát thật là hay của nhạc sĩ nào ?

*Dặn:Về nhà tập hát lại – Chuẩn bị bài ơn tập

Nhận xét tiết học

-HS nhắc lại -HS luyện thanh

HSCN đọc lời ca Đọc đồng thanh

-1HS hát -HSCN – đồng thanh-HSCN – đồng thanh-HS đồng thanh – CN-HS hát CN – đồng thanh-HS hát CN – đồng thanh

-HS hát +Vỗ theo phách -HSCN hát + Múa

Khối 3

Tiết 2

HỌC HÁT QUỐC CA VIỆT NAM

(LỜI HAI ) I.Mục tiêu:

HS trình bày thuần thục lời một và tập hát lời hai

Hướng dẫn HS chỗ lấy hơi, hát mạnh mẽ, nghiêm trang

II.Chuẩn bị của GV:

Trang 10

Hát chuẩn lời hai bài hát Quốc ca Việt Nam

Chép lời hai lên bảng, mỗi dòng là một câu hát

Băng nhạc

III.Các hoạt động chủ yếu:

Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

Kiểm tra bài cũ:

Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn lời một bài hát : Quốc ca Việt

Nam

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS ôn lời một

GV cho lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và

bắt nhịp lời một

Hoạt động 2: Tập hát lời haiQuốc ca Việt Nam

Hướng dẫn HS đọc lời hai

Hướng dẫn hát từng câu như lời một

Trong quá trình tập lời hai, GV chỉ định một số

HS trình bày , nếu các em hát chưa đúng , GV

hướng dẫn để các em hát chính xác hơn

Hoạt động 3: Trình bày bài hát

GV yêu cầu HS trình bày bài hát ở tư thế đứng

nghiêm trang, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời

GV cho lớp trưởng điều khiển lớp chào cờ và

bắt nhịp cho cả lớp hát Quốc ca

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên

tác giả

GV nhận xét ,dặn dò

Dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca

và hát tự nhiên, rõ lời hơn

Ngồi ngay ngắn, chú ý ngheThực hiện theo hướng dẫn của GV

Tập đọc lời caTập hát từng câu theo Hướng dẫn của GV

Hát lại nhiều lần

HS đứng hát Quốc ca với tư thế nghiêm trang, hát rõ lời,

Thực hiện theo yêu cầu

HS ghi nhớ

Trang 11

Khối 4

Tuần 2:

Bài 2: học hát bài em yêu hòa bình

I Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Em yêu hòa bình

- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hơng đất nớc

- Giáo viên: Chép sẵn nội dung bài hát lên bảng, nhạc cụ (thanh phách)

- Học sinh: Thanh phách

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1

ổ n định tổ chức (1 )’)

- Gọi 3 em lên bảng hát lại 1 trong 3

bài hát đã học ở tiết trớc

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới (25 )’)

a Giới thiệu bài:

Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các em

hát 1 bài hát nói về chủ đề hòa bình

… ngày….tháng….năm 2009

b Nội dung:

- Giáo viên giới thiệu về nội dung ý

nghĩa của bài hát và giới thiệu tên tác

giả

- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe

- Trớc khi vào học hát giáo viên cho

học sinh luyện cao độ:

Đồ Rê Mi Pha Son La Xi

-Đô

- 3 em lên bảng hát

- Học sinh lắng nghe

- Cả lớp nghe giáo viên hát mẫu

- Học sinh luyện cao độ

- Học sinh hát từng câu theo lối mócxích cho đến hến bài

Trang 12

- Dạy học sinh hát từng câu:

Em yêu hòa bình, yêu đất nớc Việt

Nam

Yêu từng gốc đa bờ tre đờng làng

Em yêu xóm lòng nơi mà em khôn

lớn

Yêu những mái trờng rộn rã lời ca

Em yêu … ngày….tháng….năm 2009 có đàn cò trắng bay xa

- Tổ chức cho học sinh hát cả bài

nhiều lần cho thuộc

- Lu ý: Đảo phách

Dòng sông hai bên bờ xanh thắm

- Giáo viên hớng dẫn và cho học sinh

hát đúng giai điệu chỗ đảo phách

này

- Tổ chức cho học sinh hát dới nhiều

hình thức

- Cho cả lớp hát kết hợp với gõ đệm

theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại

bài hát này 1 lần kết hợp với gõ đệm

- Cả lớp hát lại 1 lần

- 2 - 3 cá nhân học sinh hát trớc lớp

Khối 5

Trang 13

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp (đoạn 1)và theo phách đoạn 2

- góp phần giáo dục h\s niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sóng

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn.nhạc cụ

Học hátreo vang bình minh

1 giới thiệu bài hát

GV giới thiệu tranh minh học

- hôm nay các em sẽ học bài reo vang bình

minh, bàI hát diễn tả bức tranh phong cảnh

buổi sáng đầy mầu sắc rực rỡ và âm thanh lôi

cuốn tác giả bàI hát là nhạc sĩ Lu Hữu

Ph-ớc ,bài hát đợc ông sáng tác từ năm 1947, khi

đó nhạc sĩ mới 26 tuổi

2 đọc lời ca

- Đoạn 1: reo vang reo … sáng ngập hồn ta sáng ngập hồn ta

- Đoạn 2: líu líu lo lo … sáng ngập hồn ta sáng muôn năm

- h\s đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1, gòm 4

câu, tiết tấu câu 1 và 3 giống nhau, tiết tấu 2

- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng pha trởng, h\

Trang 14

5 tập hát tùng câu

Đoạn 1 chia thành 4 câu:

reo vang reo… ngày….tháng….năm 2009… ngày….tháng….năm 2009.vang đồng

la bao la… ngày….tháng….năm 2009 hoa lá

cây rung cây … ngày….tháng….năm 2009 ơng nồng h

gió đón gió… ngày….tháng….năm 2009… ngày….tháng….năm 2009ngập hồn ta

H\s nhắc lại

Bắt nhịp( 2-1) và đàn giai điệu để h\s hát H\s hát hoà theo

Cả lớp hát GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai

rồi hớng dẫn h\s chỉnh lại, GV hát mẫu những

chỗ cần thiết

H\s sủa chỗ sai

H\s hát nối các câu hát,lu ý thể hiện

H\s tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt,

thể hiện đúng những tiếng luyến và tiếng hát

ngân dàI 3 phách

H\s sủă chỗ sai

H\s trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo

H\s tập hát đúng nhịp độ , thể hiện sắc thái,

7 củng cố kiểm tra

Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc H\s trả lời

Em thích câu hát nào , nét nhạc nào, hình ảnh

nào trong bài hát ?

Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ

Tuần 3

Khối 1 Thứ , ngày tháng năm 2009

Bài 3: Học hát bài: Mời bạn vui múa ca

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

- Biết hát bài "Mời bạn vui múa ca " là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

II- Đồ dùng Dạy - Học:

1- Giáo viên: - Hát chuẩn gia điệu bài "Mời bạn vui múa ca", nhạc cụ

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở tập hát.

Trang 15

III- Các hoạt động dạy học:

1- ổn định tổ chức (1')

2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Gọi 2 học sinh hát bài "Quê hơng tơi đẹp"

- GV: nhận xét , ghi điểm.

3- Bài mới: (29')

a- Giới thiệu bài: Hôm nay cô dạy các em

bài hát "Mời bạn vui múa ca" của nhạc sĩ

- Đọc đồng thanh lời ca.

- Dạy học sinh hát từng câu, chú ý chỗ lấy

hơi.

- GV: Nhận xét, sửa sai cho học sinh.

HĐ2: Hát kết hợp với gõ đệm.

GV: Vừa hát vừa làm mẫu

Chim ca líu lo Hoa nh đón chào

- GV: Tổng kết nội dung bài và nhận xét giờ học.

- Học sinh về học bài, chuẩn bị bài sau.

Khối 2

ễN TẬP BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY

I/Mục tiệu:

-Hỏt thuộc , diễn cảm và làm động tỏc phụ họa theo nội dung của bài

-Trũ chơi – Tập biểu diễn

-Tập đệm theo bài hỏt

III/Cỏc hoạt động dạy học

Trang 16

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ 1/Ổn định:

2/KTBC: Hát bài thật là hay

GV nhận xét

3/Bài mới

+Hoạt dộng 1 : Ơn tập bài hát thật là hay

-Cho học sinh hát theo nhĩm

-GV bắt giọng cho học sinh hát

-HS hát theo nhĩm

-HS hát đồng thanh

-HS đánh nhịp -HS vừa hát vừa đánh nhịp

-HS thực hành kết hợp với động tác phụ họa

-HSCN

Khèi 3

HỌC HÁT BÀI CA ĐI HỌC (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

I.Mục tiêu:

HS Hát đứng giai điệu và lời ca một bài hát hành khúc tươi vui, nội dung

nói về cảm xúc của những em bé mỗi ngày tới trường

Biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng , hát đối đáp và hát nối

tiếp

II.Chuẩn bị của GV

Hát thuần thục bài Bài ca đi học

Nhạc cu ïđệm, gõ

Băng nhạc

III.Các hoạt động chủ yếu:

Trang 17

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Dạy bài hát : Bài ca đi học

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để

tập cho HS)

Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai

điệu bài hát

GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận

xét

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết

tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún

chân nhịp nhàng

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa

học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay

Thực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp

HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm

Trang 18

- Giáo viên: Nghiên cứu một vài động tác phụ họa, chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu, thanh phách.

III Ph ơng pháp:

- Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành, lý thuyết

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

học ôn lại bài hát em yêu hòa bình và

đọc bài tập cao độ và tiết tấu

b Nội dung:

* Ôn lại bài hát “Em yêu hòa bình”

dới nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn,

tổ

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

* Bài tập cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên

các nốt nhạc trên khuông Nêu vị trí

của từng nốt trên khuông nhạc:

Cho học sinh luyện tập tiết tấu

* Luyện cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh luyện đọc cao độ trớc,

tiết tấu sau

- Học sinh tập gõ tiết tấu

- Học sinh luyện đọc cao độ và tiết tấu theo hớng dẫn của cá nhân

- Đọc cao độ và tiết tấu

Trang 19

lại 1 lần nữa bài “Em yêu hòa bình”

- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp

nghe

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và bài

tập cao độ và tiết tấu

- H\s đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách, bài tập đọc nhạc số 1

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

Nội dung 1

Ôn tập bài hát hátReo vang bình minh

- H\s hát bài reo vang bình minh kết hợp gõ đệm , đoạn

1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2

âm sắc, sửa lại những chỗ hát sai

- trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng

+ lĩnh xớng reo vang reo… ngày….tháng….năm 2009ngập hồn ta

+ đồng ca: líu líu … ngày….tháng….năm 2009lo lo

Trang 20

2 tập đọc tên nốt nhạc

4 luyện tập tiết tấu

Gõ tiết tấu làm mẫu

_OÂn taọp baứi haựt: MễỉI BAẽN VUI MU A CA ÙA CA.

_Troứ chụi: Theo baứi ủo ng dao àng dao Ngửùa oõng ủaừ veà

I.MUẽC TIE U: ÂU:

_Haựt ủuựng giai ủieọu vaứ lụứi ca

_ Bieồu dieón vaứ vaọn ủoọng phuù hoùa

_ẹoùc baứi ủo ng dao “Ngửùa oõng ủaừ ve ” ủeồ taọp luyeọn ve 1 àng dao àng dao àng dao aõm hỡnh tieỏt taỏu

II.GIA O VIE N CHUA N Bề: ÙA CA ÂU: ÅN Bề:

_Nhaùc cuù, thanh phaựch, song loan, troỏng nhoỷ

_Moọt vaứi thanh tre ủeồ giaỷ laứm ngửùa vaứ roi ngửùa

III.CA C HOAẽT ẹO NG DAẽY HOẽC CHU YE U: ÙA CA ÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU: – HOẽC CHUÛ YEÁU: Û YEÁU: ÁU:

Hoaùt ủoọng 1: OÂn baứi haựt

“Mụứi baùn vui muựa ca”

_ GV hửụựng daón HS haựt keỏt

hụùp vụựi vaọn ủoọng phuù hoùa

_ Toồ chửực cho HS bieồu dieón

trửụực lụựp

Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi theo

baứi ủo ng daoàng dao

_ HS haựt, tay voó theo phaựch vaứ chaõn chuyeồn dũch (theo nhoựm, caự nhaõn)

_ Bieồu dieón: ủụn ca, song ca, toỏp ca._ Luyeọn ủoùc theo hửụựng daón cuỷaGV

Trang 21

_ Tập đọc câu đo ng dao theồng dao

đúng tiết tấu

Nhong nhong ngựa ông đã

_ Chơi trò chơi

_ Giao nhiệm vụ từng nhóm

_ Nhận xét trò chơi

* Củng cố:

_ GV nhận xét

* Dặn dò:

_ Ôn lại 2 bài:

+Quê hương tươi đẹp

+Mời bạn vui múa ca

_ Chia lớp theo nhóm vừa đọc lời

đo ng dao vừa chơi trò chơiàng dao _Với HS nam: Miệng đọc câu

đo ng dao, Hai chân kẹp que vàồng dao

đa u gối (giả làm ngựa) nhảy theồng dao phách, ai để que rơi là thua cuộc._Với HS nữ: Một tay ca m roi ngựa,àng dao một tay giả như nắm cương ngựa, hai chân chuyển động như đang cưỡingựa và quất roi cho ngựa phi

nhanh

_ Có 4 nhóm:

+ Nhóm cưỡi ngựa

+ Nhóm gõ phách

+ Nhóm gõ song loan

+ Nhóm gõ trống

_ Lớp đọc lại bài đo ng dao kết àng dao hợp vỗ tay theo tiết tấu

Khối 2

TIẾT 4: HỌC HÁT : XỊE HOA

I/Mục tiêu:

-Biết bài xịe hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc

-Hát đúng giai điệu và lời ca

-HS biết gõ đệm theo phách theo nhịp

-GV hát chuẩn xác bài xèo hoa

-Một số tranh ảnh về dân tộc Thái

III/các họạt động dạy học :

Trang 22

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/Ổn định :

2/KTBC HS hát thật là hay

GV nhận xét

3/Bài mới

+Hoạt động 1 : Dạy bài hát xòe hoa

-GV cho học sinh luyện thanh

-GV hát nối câu 3 , Câu 4

-Hướng dẫn tương tự đến hết bài

sau đó đổi lại

IV/ củng cố :Học sinh hát bài gì ?

- GV nhận xét

*Dặn : Chuẩn bị cho tiết 2

-Nhận xét tiết học

-2HS lên hát + múa – lớp nhận xét

-HS luyện thanh

-HSCN – đồng thanh-Đọc lời ca

-HSCN – đồng thanh-HSCN hát – Đồng thanh -HS hát nối câu 1 ,câu 2-CN-ĐT-HS – đồng thanh – CN

-HS hát câu 4-HS hát nối câu 3,4-HS đồng than-HSCN

-lớp nhận xét -HS quan sát cả lớp cùng làm -1HS lên hát

Khoái 3

Tiết 4

HỌC HÁTBÀI CA ĐI HỌC

I.Mục tiêu:

Hát thuộc, đúng giai điệu cả hai lời

Hát đều giọng, đúng nhịp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết

tấu lời ca

HS hát thuần thục và tập trình bày các cách hát đối đáp, nối tiếp

II.Chuẩn bị của GV:

Trang 23

Hát chuẩn bài hát Bài ca đi học

Nhạc cu đệm, gõ

Băng nhạc

III.Các hoạt động chủ yếu :

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.B i m i :àng dao ới :

Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca đi học

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún

chân nhịp nhàng

Hoạt động 3: Tập một vài cách hát tập thể

Hướng dẫn HS hát đối đáp

Chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một

câu đối đáp nhau, GV nhận xét

Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hát theo hướng dẫn của GV

Thực hiện theo hướng dẫn của GV

HS ghi nhớ

Khoái 4

Bµi 4: häc h¸t bµi b¹n ¬i l¾ng nghe

KÓ chuyÖn ©m nh¹c

Trang 24

I Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh hát đúng và thuộc bài bạn ơi lắng nghe

- Biết bài bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên)

- Giáo viên: Chép bài hát lên bảng, thanh phách

III Ph ơng pháp:

- Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết, kể chuyện

IV Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức (1 )’)

- Gọi 2 em hát bài “Em yêu hòa

- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần,

giới thiệu tác giả, tác phẩm

- Trớc khi vào học hát cá nhân cho

học sinh luyện thanh âm: o, a

- Giáo viên dạy học sinh hát từng

câu:

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe

Tiếng dòng suối ngòai xa thì thào

Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát, tiếng

làn sóng trôi xuôi ào ào

Hỡi bạn ơi dừng chân chút đi Có

nhìn thấy đàn chim câu xanh Lánh

gọi nắng bay về rầy lúa Lúa mừng

nắng lúa reo rì rào

- Cho học sinh hát kết hợp cả bài hát

nhiều lần với nhiều hình thức cả lớp,

bàn, tổ

* Kể chuyện âm nhạc:

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu

chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ”

? Câu chuyện này kể về giọng hát

- Hát cả bài theo dãy, bàn, tổ, cả lớp

- Học sinh nghe kể chuyện

- Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ

- Cô lấy giọng hát của mình làm cho giặc si mê và đã trả thù đợc một phầnnào cho quê hơng của mình

- Đã lập đền thời tại xã Trung Nghĩa

và sau đổi tên thành thôn Đào

Trang 25

- Gọi 1 - 2 em kể lại chuyện

- Bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát

1 lần

- Nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn

bị nhạc cụ cho giờ sau

II Chuẩn bị của giáo viên

III Hoạt động dạy học

Học hátHãy giữ cho em bầu trời xanh

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

5 tập hát từng câu

Trang 26

Ôn tập 2 bài hát: _ QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

_ MỜI BẠN VUI MÚA CA

I.MỤC TIÊU:

_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

_Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

_Biết hát kết hợp với vài động tác phụ họa

_Biết hát kết hợp trò chơi

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_ Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát

_ Một số nhạc cụ gõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát

“Quê hương tươi đẹp”

_ Ôn tập bài hát

_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc

gõ) đệm theo phách hoặc theo

tiết tấu lời ca

_ Cho hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: Nhóm, tổ

Trang 27

GV cần giúp các em thể hiện

đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ)

đệm

_ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 2: Ôn tập bài hát

“Mời bạn vui múa ca”

_ Ôn tập bài hát

_ Cho HS ôn lại vỗ tay (hoặc

gõ) đệm theo phách hoặc theo

tiết tấu lời ca

GV cần giúp các em thể hiện

đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ)

đệm

_ Biểu diễn trước lớp

Hoạt động 3: Trò chơi cưỡi

ngựa theo bài đồng dao “Ngựa

ông đã về”

_ Phân công nhiệm vụ mỗi

nhóm

_ Cho lớp tiến hành trò chơi

* Củng cố:

* Dặn dò:

_ Ôn lại 2 bài hát: Quê hương

tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca

có kết hợp vỗ theo tiết tấu

_Chuẩn bị: Học hát: Tìm bạn

thân

_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kếthợp với vài động tác phụ họa

_ Hát theo nhóm, tổ, lớp

_ HS Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca theo: nhóm, tổ

_ Cho từng nhóm lên biểu diễn: hát kếthợp với vài động tác phụ họa

_ Chia lớp thành từng nhóm

_ Cho 2 HS hát lại 2 bài hát_ Lớp hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Trang 28

Kh i 2ối 2

TI T 5 ẾT 5 ÔN T P B I H T XÒE hoa ẬP BÀI HÁT XÒE hoa ÀI HÁT XÒE hoa ÁT XÒE hoa

I/M c tiêu ục tiêu :

-Hát úng giai i u v l i cađúng giai điệu và lời ca đúng giai điệu và lời ca ệu và lời ca àng dao ời ca -T p bi u di n b i hát ập biểu diễn bài hát ểu diễn bài hát ễn bài hát àng dao

II/Chu n b : ẩn bị : ị :

-M t v i ột vài động tác múa đơn giản àng dao đúng giai điệu và lời caột vài động tác múa đơn giản ng tác múa đúng giai điệu và lời caơn giản n gi n ản -B ng nh c ăng nhạc ạc

III/Các hoạt động dạy – học

-Gi i thi u b i -ghi tới : ệu và lời ca àng dao ự

+Ho t ạt động 1 động 1 ng 1 : Ôn t p b i hát : Xòe hoa, hát ập biểu diễn bài hát àng dao

luân phiên theo nhóm

-GV nh n xét ập biểu diễn bài hát

-GV hưới :ng d n hát + múa ẫn hát + múa

-GV nh n xét- tuyên dập biểu diễn bài hát ươn giản ng

+Ho t ạt động 1 động 1 ng 2 :Hát k t h p v i trò ch i theo ết hợp với trò chơi theo ợp với trò chơi theo ới : ơn giản

b i xòe hoa àng dao

-Trò ch i 1:Nghe gõ ti t t u oán xem câu hát ơn giản ết hợp với trò chơi theo ấu đoán xem câu hát đúng giai điệu và lời ca

trong b i àng dao

-Trò ch i 2:Hát giai i u c a b i b ng các âm ơn giản đúng giai điệu và lời ca ệu và lời ca ủa bài bằng các âm àng dao ằng các âm

o,a,u,i,

-VD: câu hát

-Bùng bong bính bong, ngân nga ti ng c ng ết hợp với trò chơi theo ồng

vang vang- thay b ng ằng các âm

-ò o ó o o o ó ò o o

-Câu hát

-Nghe ti ng chiêng reo vui r n r ng ết hợp với trò chơi theo ột vài động tác múa đơn giản àng dao

A á a a àng dao àng dao àng dao

-Theo ti ng khèn ti ng sáo vang l ng ết hợp với trò chơi theo ết hợp với trò chơi theo ừng

-U ú ù u ú u ù

-Tay n m tay ta cùng xòe hoaắm tay ta cùng xòe hoa

-I í i i ì ì i

-GV cho h c sinh bi t các nguyên âm s s ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ết hợp với trò chơi theo ẽ sử ử

d ng Khi hát giáo viên dùng tay l m d u hi uụng Khi hát giáo viên dùng tay làm dấu hiệu àng dao ấu đoán xem câu hát ệu và lời ca

ch các nguyên âm ỉ các nguyên âm để học sinh hát theo đúng giai điệu và lời caểu diễn bài hát ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử h c sinh hát theo

-Chia 4 nhóm

-Nhóm 1: hát nguyên âm o

-Nhóm 2:… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009âm a

-Nhóm 3:… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009âm u

-Nhóm 4:… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009… ngµy….th¸ng….n¨m 2009âm i

GV nh n xét – tuyên dập biểu diễn bài hát ươn giản ng

IV/ c ng c ủng cố ố :C l p hát l i b i ản ới : ạc àng dao

-2HS lên hát -2HS hát + v phách ỗ phách -HS nh c l i ắm tay ta cùng xòe hoa ạc

-T ng nhóm hátừng -HS bi u di n trểu diễn bài hát ễn bài hát ưới : ới :c l p -L p nh n xét ới : ập biểu diễn bài hát

-HS l ng ngheắm tay ta cùng xòe hoa

-HS hát đúng giai điệu và lời caồng ng thanh

-HS các nhóm thi hát

Kh i ối 2 3

Ti t 5ết hợp với trò chơi theo

H C H T: ỌC HÁT: ĐẾM SAO ÁU: ĐẾM SAO M SAO

Trang 29

(Nh c v l i : V n ạc àng dao ời ca ăng nhạc

Chung )

I M c tiêu: ục tiêu

D y HS th hi n b i hát nh p ¾ , có tính ch t nh p nh ng , uy n ạc ểu diễn bài hát ệu và lời ca àng dao ở nhịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển ịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển ấu đoán xem câu hát ịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển àng dao ểu diễn bài hát

chuy n.ểu diễn bài hát

Hát đúng giai điệu và lời ca#u gi ng, úng nh p, bi t k t h p hát v i v tay ho c gõ ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử đúng giai điệu và lời ca ịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển ết hợp với trò chơi theo ết hợp với trò chơi theo ợp với trò chơi theo ới : ỗ phách ặc gõ đệm theo đúng giai điệu và lời caệu và lời cam theo

ti t t u l i ca Trình b y b i hát b ng cách hát l nh xết hợp với trò chơi theo ấu đoán xem câu hát ời ca àng dao àng dao ằng các âm ĩnh xướng, hoà giọng, ưới :ng, ho gi ng, àng dao ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử

i áp, n i ti p

đúng giai điệu và lời caối 2 đúng giai điệu và lời ca ối 2 ết hợp với trò chơi theo

Bi t tác gi sáng tác b i hát l nh c s V n Chungết hợp với trò chơi theo ản àng dao àng dao ạc ĩnh xướng, hoà giọng, ăng nhạc

II Chu n b c a GV: ẩn bị : ị : ủng cố

Hát chu n b i hát ẩn bài hát Đếm sao àng dao Đết hợp với trò chơi theo m sao

Nh c cu ạc đúng giai điệu và lời caệu và lời cam, gõ

B ng nh căng nhạc ạc

III Các ho t ạt động 1 động 1 ng ch y u: ủng cố ếu:

1 n Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn đị : nh t ch c, nh c HS s a t th ng i ngay ng n ổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn ức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn ắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn ửa tư thế ngồi ngay ngắn ư thế ngồi ngay ngắn ếu: ồi ngay ngắn ắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Ki m tra b i c : ểm tra bài cũ: à ũ:

3 B i m i : à ới :

Ho t ạc đúng giai điệu và lời caột vài động tác múa đơn giản ng 1: D y b i hát ạc àng dao Đết hợp với trò chơi theo m sao

- Gi i thi u b i hát, tác gi , n i dung b iới : ệu và lời ca àng dao ản ột vài động tác múa đơn giản àng dao

hát

- Cho HS nghe b ngăng nhạc

- Hd HS đúng giai điệu và lời caọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ời cac l i ca

D y hát t ng câuạc ừng

Cho HS hát nhi u l n # ần để thuộc lời và giai đúng giai điệu và lời caểu diễn bài hát thu c l i v giaiột vài động tác múa đơn giản ời ca àng dao

i u b i hát

đúng giai điệu và lời ca ệu và lời ca àng dao

Ho t ạc đúng giai điệu và lời caột vài động tác múa đơn giản ng 2:

Hát k t h p v n ết hợp với trò chơi theo ợp với trò chơi theo ập biểu diễn bài hát đúng giai điệu và lời caột vài động tác múa đơn giản ng ph hoụng Khi hát giáo viên dùng tay làm dấu hiệu ạc

Hát k t h p v gõ ết hợp với trò chơi theo ợp với trò chơi theo ỗ phách đúng giai điệu và lời caệu và lời cam theo phách, ti t ết hợp với trò chơi theo

t u l i caấu đoán xem câu hát ời ca

Hưới :ng d n HS hát v v tay ho c gõ ẫn hát + múa àng dao ỗ phách ặc gõ đệm theo

m theo phách v ti t t u l i ca

đúng giai điệu và lời caệu và lời ca àng dao ết hợp với trò chơi theo ấu đoán xem câu hát ời ca

Ho t ạc đúng giai điệu và lời caột vài động tác múa đơn giản ng 3: Hưới :ng d n hát t p thẫn hát + múa ập biểu diễn bài hát ểu diễn bài hát

+ T p hát ập biểu diễn bài hát đúng giai điệu và lời caối 2 đúng giai điệu và lời cai áp

Chia l p th nh hai n a, m i n a hát m t ới : àng dao ử ỗ phách ử ột vài động tác múa đơn giản

câu đúng giai điệu và lời caối 2 đúng giai điệu và lời cai áp nhau, GV nh n xétập biểu diễn bài hát

+ T p hát n i ti pập biểu diễn bài hát ối 2 ết hợp với trò chơi theo

Chia l p th nh 4 nhóm m i nhóm hát m t ới : àng dao ỗ phách ột vài động tác múa đơn giản

câu n i ti p ối 2 ết hợp với trò chơi theo đúng giai điệu và lời caết hợp với trò chơi theo n h t b i GV nh n xét.ết hợp với trò chơi theo àng dao ập biểu diễn bài hát

+ T p hát l nh xập biểu diễn bài hát ĩnh xướng, hoà giọng, ưới :ng v ho gi ngàng dao àng dao ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử

C m t HS hát câu 1 v 3 t t c hát ho ử ột vài động tác múa đơn giản àng dao ấu đoán xem câu hát ản àng dao

gi ng câu 2 vọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử àng dao

C ng c – d n dòủa bài bằng các âm ối 2 ặc gõ đệm theo

C ng c b ng cách h i tên b i hát v a ủa bài bằng các âm ối 2 ằng các âm ỏi tên bài hát vừa àng dao ừng

h c, tên tác gi ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ản

GV nh n xét ,d n dò ận xét ,dặn dò ặn dò

Ng i ngay ng n, chú ý ngheồng ắm tay ta cùng xòe hoa

T p ập biểu diễn bài hát đúng giai điệu và lời caọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ời cac l i ca

T p hát t ng câu theo Hập biểu diễn bài hát ừng ưới :ng d n ẫn hát + múa

c a GVủa bài bằng các âm Hát l i nhi u l nạc # ần để thuộc lời và giai

Hát k t h p v gõ ết hợp với trò chơi theo ợp với trò chơi theo ỗ phách đúng giai điệu và lời caệu và lời cam theo phách,

ti t t u l i caết hợp với trò chơi theo ấu đoán xem câu hát ời ca

T ng t p ừng ối 2 đúng giai điệu và lời caứng hát theo Hướng dẫn ng hát theo Hưới :ng d n ẫn hát + múa

c a GVủa bài bằng các âm

Th c hi n theo hự ệu và lời ca ưới :ng d n c a GVẫn hát + múa ủa bài bằng các âm

HS ghi nhới :

kH I 4ỐI 4

Bµi 5: «n tËp bµi h¸t b¹n ¬i l¾ng nghe

Trang 30

Giới thiệu hình nốt trắng bài tập tiết tấu

- Giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, lý thuyết, thực hành

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Gọi 3 em lên bảng hát bài “bạn ơi

lắng nghe”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới (25 )’)

a Giới thiệu bài:

- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại

bài hát … ngày….tháng….năm 2009 và làm quen với nốt trắng

và tập tiết tấu

b Nội dung:

* Ôn lại bài hát “Bạn ơi lắng nghe”

dới nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn,

tổ

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trớc

lớp

* Tập múa 1 số động tác phụ họa:

- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó

phân tích hớng dẫn học sinh tập

luyện từng động tác

- Học sinh đứng tại chỗ và múa

- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn

Trang 31

* Bài tập tiết tấu:

- Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu

? Trong bài tiết tấu có những hình

nốt gì

- Hớng dẫn học sinh đọc và gõ tiết

tấu

- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình

tiết tấu 1 lần giáo viên làm mẫu trớc,

học sinh thực hiện theo

- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết

- H\s thuộc lời ca, thể hiện sự mạnh mẽ của bài hãy giữ cho em bầu trời xanh

- H\s tập hát kết hợp gõ đệm theo phách , vân động theo nhạc, trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân

- H\s hát bài hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ

đệm , đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ

đệm với 2 âm sắc, sửa lại những chỗ hát sai

Trang 32

4 luyện tập tiết tấu

Gõ tiết tấu làm mẫu

-h\s gõ phách mạnh phách nhẹ khi đọc nhạc và bài hát H\s thực hiện

Tuaàn 6 Thửự ,ngaứy thaựng naờm 200

Khoỏi 1 Tieỏt 6:

Hoùc haựt: TèM BAẽN THAÂN.

Nhaùc vaứ lụứi: Vieọt Anh.

I.MUẽC TIEÂU:

_HS Haựt ủuựng giai ủieọu vaứ lụứi 1 cuỷa baứi

_HS bieỏt baứi haựt “Tỡm baùn thaõn” laứ saựng taực cuỷa taực giaỷ Vieọt Anh

(teõn khai sinh laứ ẹaởng Trớ Duừng)

_ HS bieỏt voó tay vaứ goừ ủeùõm theo phaựch

II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN Bề:

1 Haựt chuaồn xaực baứi haựt “Tỡm baùn thaõn”

2 ẹoà duứng daùy hoùc:

_ Nhaùc cuù: Song loan, thanh phaựch, troỏng nhoỷ

_ Maựy caựt xeựt vaứ baờng tieỏng

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:

Trang 33

HO T Ạ ĐỘ NG C A TH Y Ủ Ầ HO T Ạ ĐỘ NG C A TRỊ Ủ

Hoạt động 1: Dạy bài hát “Tìm

bạn thân” (lời 1)

a) Giới thiệu bài hát:

_ Giới thiệu tên bài hát:

_ Lần đầu tiên đến trường học, ai

cũng muốn kết bạn với nhiều bạn

mới Ở trường học, bạn nào cũng

ngoan ngoãn, xinh tươi, thật là dễ

mến, dễ thân Bài hát “Tìm bạn

thân” các em học sau đây sẽ nói

lên điều đó

_ Bài hát “Tìm bạn thân” có 2 lời

ca Bài này có tiết tấu rộn ràng,

giai điệu và lời ca đẹp, nói về

tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng

thơ ngây Bài hát được tác giả

Việt anh sáng tác vào khoảng

năm 1960 Nhiều thế hệ trẻ em

đã hát và ghi nhớ

b) Nghe hát mẫu:

_ Mở máy

_ GV hát mẫu

c) Dạy hát:

_ Dạy đọc đồng thanh lời ca

+ Dạy đọc từng câu theo tiết

_ Nghe băng nhạc, giáo viên hát mẫu

_HS đọc đồng thanh+ Đọc từng câu theo tiết tấu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươiNào ai yêu những người bạn thân Tìm đến đây ta cầm tay

Múa vui nào_ HS hát theo vài ba lượt

_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

Trang 34

_ GV hát mẫu từng câu rồi bắt

giọng cho HS

_ Nối các câu hát trong quá trình

dạy theo lối móc xích

_ Cho HS hát lại cả bài GV cần

chú ý cách phát âm của các em

Hoạt động 2: Vỗ tay và gõ đệm

_ Hướng dẫn HS gõ đệm theo

phách: giống như cách vỗ tay

đệm đã học, HS gõ đệm bằng

nhạc cụ gõ

* Củng cố:

_GV nhận xét

* Dặn dò:

_ Tập hát thuộc lời1 kết hợp gõ

đệm theo phách

Kh i 2ối 2

Ti t 6ết hợp với trị chơi theo

H C H T : M A VUI ỌC HÁT : MÚA VUI ÁT XỊE hoa ÚA VUI

I./ Mục tiêu

-Hát úng giai i u v l i cađúng giai điệu và lời ca đúng giai điệu và lời ca ệu và lời ca àng dao ời ca

-Bi t nh c s “L u H u Phết hợp với trị chơi theo ạc ĩnh xướng, hồ giọng, ư ữu Phước ”là tác giả của bài hát ưới :c ”l tác gi c a b i hát.àng dao ản ủa bài bằng các âm àng dao

II/ Chuẩn bị

- H c thu c b i hátọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ột vài động tác múa đơn giản àng dao -B ng nh c,máy nghe ăng nhạc ạc

III/ Các hoạt động dạy học

Trang 35

-Gi i thi u b i - ghi b ng ới : ệu và lời ca àng dao ản

+Ho t ạt động 1 động 1 ng 1:D y b i hát múa vuiạc àng dao

-Cho h c sinh luy n thanh ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ệu và lời ca

-GV đúng giai điệu và lời caọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ời ca àng dao c l i b i hát

-GV hát m u l n 1ẫn hát + múa ần để thuộc lời và giai

-Hưới :ng d n h c sinh l y h iẫn hát + múa ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ấu đoán xem câu hát ơn giản

-GV hưới :ng d n k t h p múa ẫn hát + múa ết hợp với trò chơi theo ợp với trò chơi theo đúng giai điệu và lời caơn giản n gi n ản

-GV nh n xét – tuyên dập biểu diễn bài hát ươn giản ng

-Cho h c sinh xung phong lên hát + múa ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử

IV/C ng c ủng cố ố :

-H c hát b i gì?ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử àng dao

-Tác gi c a b i hát l ai?ản ủa bài bằng các âm àng dao àng dao

-HS luy n thanhệu và lời ca-2HS đúng giai điệu và lời caọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử ạc àng dao c l i b i hát

-Hs l ng nghe ắm tay ta cùng xòe hoa-2HS hát câu 1, l p hát ới :

Kh i ối 2 3

Ti t 6ết hợp với trò chơi theo

- ÔN B I H T: ÀI HÁT: ĐẾM SAO ÁU: ĐẾM SAO M SAO

- Trò ch i âm nh cơn giản ạc

I.M c tiêu: ục tiêu

D y HS th hi n b i hát nh p ¾ , có tính ch t nh p nh ng , uy n ạc ểu diễn bài hát ệu và lời ca àng dao ở nhịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển ịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển ấu đoán xem câu hát ịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển àng dao ểu diễn bài hát

chuy n.ểu diễn bài hát

Hát đúng giai điệu và lời ca#u gi ng, úng nh p, bi t k t h p hát v i v tay ho c gõ ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử đúng giai điệu và lời ca ịp ¾ , có tính chất nhịp nhàng , uyển ết hợp với trò chơi theo ết hợp với trò chơi theo ợp với trò chơi theo ới : ỗ phách ặc gõ đệm theo đúng giai điệu và lời caệu và lời cam theo

ti t t u l i ca Trình b y b i hát b ng cách hát l nh xết hợp với trò chơi theo ấu đoán xem câu hát ời ca àng dao àng dao ằng các âm ĩnh xướng, hoà giọng, ưới :ng, ho gi ng, àng dao ọc sinh biết các nguyên âm sẽ sử

1 n Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn đị : nh t ch c, nh c HS s a t th ng i ngay ng n ổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn ức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn ắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn ửa tư thế ngồi ngay ngắn ư thế ngồi ngay ngắn ếu: ồi ngay ngắn ắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Ki m tra b i c : ểm tra bài cũ: à ũ:

3.B i m i :àng dao ới :

Ho t ạc đúng giai điệu và lời caột vài động tác múa đơn giản ng 1: Ôn b i hát : àng dao Đết hợp với trò chơi theo m sao

Trang 36

Hưới :ng d n HS ụn l i b i hỏt b ng nhi uẫn hỏt + mỳa ạc àng dao ằng cỏc õm #

hỡnh th c : hỏt theo nhúm , t , cỏ nhõn, ứng hỏt theo Hướng dẫn ổ , cỏ nhõn,

k t h p nh c c ết hợp với trũ chơi theo ợp với trũ chơi theo ạc ụng Khi hỏt giỏo viờn dựng tay làm dấu hiệu đỳng giai điệu và lời caệu và lời cam theo phỏch, nh p, ịp ắ , cú tớnh chất nhịp nhàng , uyển

ti t t u l i caết hợp với trũ chơi theo ấu đoỏn xem cõu hỏt ời ca

Hưới :ng d n m t v i ẫn hỏt + mỳa ột vài động tỏc mỳa đơn giản àng dao đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ng tỏc ph ho ụng Khi hỏt giỏo viờn dựng tay làm dấu hiệu ạc

cho b i hỏtàng dao

Cho HS bi u di n trểu diễn bài hỏt ễn bài hỏt ưới : ới :c l p ( v a hỏt v aừng ừng

k t h p v n ết hợp với trũ chơi theo ợp với trũ chơi theo ập biểu diễn bài hỏt đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ng ph ho )ụng Khi hỏt giỏo viờn dựng tay làm dấu hiệu ạc

GV nh n xộtập biểu diễn bài hỏt

Ho t ạc đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ng 2:

Hỏt k t h p v n ết hợp với trũ chơi theo ợp với trũ chơi theo ập biểu diễn bài hỏt đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ng

Hưới :ng d n HS hỏt k t h p v n ẫn hỏt + mỳa ết hợp với trũ chơi theo ợp với trũ chơi theo ập biểu diễn bài hỏt đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ng

ph hoụng Khi hỏt giỏo viờn dựng tay làm dấu hiệu ạc

GV hưới :ng d n HS v i ẫn hỏt + mỳa àng dao đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ng tỏc v n ập biểu diễn bài hỏt

ng ph ho

đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ụng Khi hỏt giỏo viờn dựng tay làm dấu hiệu ạc

Ho t ạc đỳng giai điệu và lời caột vài động tỏc mỳa đơn giản ng 3: Trũ ch i õm nh cơn giản ạc

+ Đết hợp với trũ chơi theo m sao:

Núi theo ti t t u , ết hợp với trũ chơi theo ấu đoỏn xem cõu hỏt đỳng giai điệu và lời caết hợp với trũ chơi theo m t 1 ừng đỳng giai điệu và lời caết hợp với trũ chơi theo n 10 ụng

sao

+ Hỏt b ng nguyờn õm:ằng cỏc õm

Dựng m t nguyờn õmột vài động tỏc mỳa đơn giản đỳng giai điệu và lời caểu diễn bài hỏt hỏt thay cho l i ời ca

ca

GV ch ỉ cỏc nguyờn õm để học sinh hỏt theo đỳng giai điệu và lời caịp ắ , cú tớnh chất nhịp nhàng , uyển nh :

Nhúm m t hỏt b ng õm Aột vài động tỏc mỳa đơn giản ằng cỏc õm

Nhúm hai hỏt b ng õm Uằng cỏc õm

Nhúm ba hỏt b ng õm ằng cỏc õm Ư

Nhúm b n hỏt b ng õm Aối 2 ằng cỏc õm

C ng c – d n dũ:ủa bài bằng cỏc õm ối 2 ặc gừ đệm theo

C ng c b ng cỏch h i tờn b i hỏtv a ủa bài bằng cỏc õm ối 2 ằng cỏc õm ỏi tờn bài hỏt vừa àng dao ừng

h c, tờn tỏc gi c l p ọc sinh biết cỏc nguyờn õm sẽ sử ản ản ới : đỳng giai điệu và lời caứng hỏt theo Hướng dẫn ng hỏt v v tayàng dao ỗ phỏch

theo nh p, phỏchịp ắ , cú tớnh chất nhịp nhàng , uyển

GV nh n xột ,d n dũập biểu diễn bài hỏt ặc gừ đệm theo

HS ụn l i b i hỏt ạc àng dao Đết hợp với trũ chơi theo m sao

HS xem GV l m m uàng dao ẫn hỏt + mỳa

HS bi u di n trểu diễn bài hỏt ễn bài hỏt ưới : ới :c l p:

t ng t nhúmừng ổ , cỏ nhõn,

cỏ nhõnNghe hưới :ng d n v th c hi n theo ẫn hỏt + mỳa àng dao ự ệu và lời ca

hưới :ng d n c a GVẫn hỏt + mỳa ủa bài bằng cỏc õm

T ng nhúm lờn bi u di nừng ểu diễn bài hỏt ễn bài hỏt

HS nh n xộtập biểu diễn bài hỏt

HS tham gia

HS ghi nhới :

KH I 4ỐI 4

Bài 6: tập đọc nhạc: TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

- Tổng quát - giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, thực hành, lý thuyết

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 37

HO T Ạ ĐỘ NG C A TH Y Ủ Ầ HO T Ạ ĐỘ NG C A TRề Ủ

- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Bạn

- Cho học sinh luyện đọc cao độ

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu

? ở hình luyện tập tiết tấu có những

2 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc:

? Quan sát tranh em thấy có những

loại nhạc cụ dân tộc nào

? Những nhạc cụ này có đặc điểm gì

- Giáo viên giới thiệu về đặc điểm tác

- Học sinh trả lời

Trang 38

dụng của 4 loại nhạc cụ trên nh trong

- GV giới thiệu tranh minh hoạBài hát có giai điệu vui tơi ngộ nghĩnh

Trang 39

Bắt nhịp 1-2 để h\s thực hiệnH\s thực hiện những câu tiếp

6 hát toàn bài

GV yêu cầu H\s hát cả bài trình bày bài hát kết hợp

gõ đệm theo nhịp, thể hiện sắc thái nhí nhảnh ngộ nghĩnh

7 củng cố kiểm tra-h\s trình bày bài hát-h\s thuộc bài hát

- hớng dẫn về nhà ôn bài học thuộc bài hát

Tuaàn 7 Thửự ,ngaứy thaựng naờm 200

Khoỏi 1 Tieỏt 7:

Hoùc haựt: TèM BAẽN THAÂN.

Nhaùc vaứ lụứi:Vieọt Anh.

I.MUẽC TIEÂU:

_HS haựt ủuựng giai ủieọu vaứ thuoọc caỷlụứi 1, lụứi 2

_HS thửùc hieọn ủửụùc vaứi ủoọng taực phuù hoùa

II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN Bề:

_ Haựt chuaồn xaực 2 lụứi ca, chuự yự haựt aõm luyeỏn (muựa, vui) vaứ ngaõn ủuỷ 2

phaựch ụỷ aõm keỏt

_ Chuaồn bũ vaứi ủoọng taực muựa ủụn giaỷn

_ Nhaùc cuù vaứ baờng tieỏng

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU:

Hoaùt ủoọng 1: Daùy haựt lụứi 2 baứi

“Tỡm baùn thaõn”

_ Mụỷ maựy

_ Nghe haựt maóu:

_ Daùy ủoùc ủoàng thanh lụứi 2 roài haựt

laùi lụứi 1

+ Daùy ủoùc tửứng caõu theo tieỏt taỏu

vaứ goừ

+ Neỏu HS phaựt aõm sai, GV caàn

_Nghe qua baờng, GV haựt maóu

_ HS ủoùc ủoàng thanh theo lụứi GV+ ẹoùc tửứng caõu theo tieỏt taỏu:

Roài tung taờng ta ủi beõn nhauBaùn thaõn yeõu ta coứn ụỷ ủaõuTỡm ủeỏn ủaõy ta caàm tayMuựa vui naứo

Trang 40

sửa kịp thời

_ Dạy hát từng câu của lời 2 và nối

các câu hát như cách dạy lời 1

+GV hát mẫu từng câu rồi bắt

giọng cho HS

+Nối các câu hát trong quá trình

dạy theo lối móc xích

_ GV cần chú ý cách phát âm của

các em

Hoạt động 2: Dạy hát kết hợp vận

động phụ họa

a) Thực hiện các động tác sau:

* GV hướng dẫn và làm mẫu:

_ Nhún chân theo phách: Mỗi phách

có 1 lần nhún chân

Động tác nhún chân thực hiện suốt

cả bài ca, phối hợp với động tác tay

và động tác thân mình

_ Vẫy tay gọi bạn:

_ Vòng tay lên cao:

_ Quay tròn:

_ HS hát theo vài ba lượt

_ Chia thành từng nhóm, luân phiên hát cho đến khi thuộc bài

_ Cho HS hát lại cả bài: hát+ gõ đệm theo phách

* HS thực hiện các động tác_Nhún chân theo phách: phách mạnh nhúnchân trái, phách nhẹ nhún chân phải

_ Giơ tay về phía trước, vẫy bàn tay theophách

+ Tay trái với câu: Nào ai ngoan ai xinh aitươi

+ Đổi sang tay phải: Nào ai yêu nhữngngười bạn thân

_Giơ hai tay lên cao, 2 bàn tay nắm vào nhau,

2 cánh tay tạo thành vòng tròn Nghiêng mìnhsang trái rồi sang phải tương ứng với động tácnhún chân theo phách

_Thực hiện với câu: “Tìm đến đây ta cầmtay”

- Tiếp tục vòng tay trên cao, phối hợp độngtác chân để quay tròn tại chỗ

Thực hiện với câu: “Múa vui nào”

_ Cho HS biển diễn trước lớp với các hình thức: đơn ca, tốp ca, …

Định dạng
Số trang	224
Dung lượng	1,81 MB