Tin 9 (tiết 26)

Kiến thức: - Giúp HS biết được vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại.. - Giúp học sinh hiểu được các tác động của tin học đối với xã hội.. Giáo viên thông qua mô hình gi

Trang 1

Ngày soạn: 31/10/2011

Tiết dạy: 26

Bài dạy:

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Giúp HS biết được vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại

- Giúp học sinh hiểu được các lợi ích mà tin học mang lại trong cuộc sống

- Giúp học sinh hiểu được các tác động của tin học đối với xã hội

- Giúp học sinh hiểu và tránh xa các mặt trái của tin học đối với xã hội

2 Kỹ năng:

- Nhận biết và nêu được vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại

- Biết vận dụng tốt các lợi ích mà tin học và máy tính mang lại để phục vụ trong học tập

3 Thái độ:

- Có ý thức phát huy và vận dụng tích cực các lợi ích mà tin học và máy tính mang lại

- Có thái độ rõ ràng và nghiêm túc với các mặt trái của tin học đối với xã hội

II CHUẨN BỊ:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án, tư liệu tham khảo

- Đồ dùng, phương tiện dạy học

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới

- Đồ dùng học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tình hình lớp (1’):

- Ổn định lớp, điểm danh

2 Kiểm tra bài cũ (5’):

 Dự kiến câu hỏi kiểm tra:

- Em hãy nêu các bước quét virus máy tính bằng phần mềm BKAV?

 Dự kiến phương án trả lời của học sinh

- Học sinh có thể trả lời theo từng thao tác cụ thể sau khi đã thực hiện thông qua bài thực hành ở tiết trước trên phòng máy

- Có thể tham khảo ý kiến của các học sinh khác trong lớp sau khi các

em nghe câu trả lời của bạn

 Đáp án:

Tuaàn

13

Trang 2

Các bước diệt virus máy tính bằng phần mềm diệt virus BKAV:

- Bước 1: Khởi động phần mềm virus BKAV

- Bước 2: Chọn tùy chọn, chọn “Tất cả ổ cứng và USB”

- Bước 3: Nháy nút “Quét”, quan sát quá trình quét virus của chương trình và nháy nút “thoát” để kết thúc (khi đã quét xong)

 Mở rộng: Giáo viên có thể giới thiệu sơ lược cùng các em một số phần mềm diệt virus trong nước: BKAV, CMC, D32,…

 Giáo viên nhận xét và ghi điểm học sinh

3 Giảng bài mới:

 Giới thiệu bài (1’): Các em thân mến, tin học ngày nay được phát triển

rộng khắp, có mặt ở hầu hết mọi lĩnh vực của cuộc sống Mang lại nhiều lợi ích thiết thực, góp phần phát triển kinh tế, xã hội Để tìm hiểu rõ hơn mối quan hệ giữa tin học và xã hội, hôm nay thầy mời các em, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài 10: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI

Giáo viên thông qua mô hình giới thiệu các kiến thức cần chiếm lĩnh qua bài học và

nội dung chính của tiết học: Vai trò của tin học và máy tính trong xã hội hiện đại.

 Tiến trình bài dạy:

Trang 3

i

gia

n

18’ Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò

và lợi ích của tin học và máy tính mang lại

1 Vai trò của tin học

và máy tính trong xã hội hiện đại:

- Giáo viên gợi mở vấn đề: Tin học là ngành khoa học đi nghiên cứu, thu thập, xử lí thông, truyền và trao đổi thông tin dựa trên phương tiện kỹ thuật hiện đại là máy vi tính

- Giáo viên cho học

sinh quan sát các hình ảnh và cho biết máy tính được sử dụng vào những công việc nào trong cuộc sống?

- HS quan sát các hình ảnh trên màn chiếu và trả lời câu hỏi

(Gợi mở: không gian làm việc: văn phòng;

con người: nhân viên văn phòng → Sử dụng máy tính để làm gì?)

- Sử dụng máy tính trong công tác văn phòng để soạn thảo các loại công văn, giấy tờ, thực hiện các bảng tính

Trang 4

i

gia

n

(Gợi mở: Các bản vẽ

kỹ thuật khi sử dụng bằng tay để vẽ: độ chính xác như thế nào?

khi chỉnh sửa có dễ dàng không? Hình ảnh

→ các phần mềm: Hổ trợ chạy trên máy tính)

- Sử dụng (ứng dụng) máy tính trong công việc thiết kế

(Gợi mở: HS nhận biết hình ảnh ở các hình 1,2,3: Cảnh đang phóng tàu vũ trụ khỏi

bệ phóng; Hình 4:

Trung tâm điều khiển

vũ trụ NASA → Trung tâm điều khiển vũ trụ NASA trong hình ứng dụng máy tính để làm công việc gì?)

- Ứng dụng trong điều khiển tên lửa, tàu vũ trụ, truyền, nhận và trao đổi tín hiệu, thông tin với trung tâm điều khiển của trái đất

Trang 5

i

gia

n

(Gợi mở: Hình 58 SGK-trang 71: Trưng bày và bán máy tính qua mạng; website EBAY nổi tiếng thế giới → Hình 13-trang 16? Tính tiền bằng máy tính thông qua mã vạch)

- Ứng dụng trong quản

lí kinh doanh: tính tiền bằng máy quét mã vạch thông qua máy tính và bán hàng qua mạng, qua các website

(Gợi mở: Con người, không gian, công việc, : Y tá, đèn giao thông, nhân viên kiểm tra hồ sơ, học sinh trong giờ thực hành → Cho biết máy tính ứng dụng trong những công việc cụ thể nào ở mỗi

- Ứng dụng trong y tế:

quản lí hồ sơ, quá trình điều trị; điều hành (giao thông), quản lí (hồ sơ) bằng máy tính

và được sử dụng trong học tập

Trang 6

hình ảnh?)

Thờ

i

gia

n

và máy tính trong xã

Trang 7

hội hiện đại:

Tin học đóng vai trò hết sức to lớn trong

xã hội

a Lợi ích của ứng dụng tin học:

- Tin học đã được ứng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội

- Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt

là internet, làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến

- Vậy tin học có mặt ở

đâu và được ứng dụng vào trong những công việc nào của cuộc sống?

- Vậy tin học có vai trò

như thế nào trong xã hội hiện nay?

- Giáo viên cho học sinh thảo luận hoạt động nhóm để trả lời

02 câu hỏi sau:

 Tin học được ứng

dụng vào trong những lĩnh vực nào của đời sống xã hội?

 Nêu một vài lợi ích

mà tin học và máy tính đem lại trong các lĩnh vực mà em biết?

- Giáo viên treo bảng nhóm, nhận xét và bổ sung ý kiến (nếu có)

Tuyên dương các nhóm làm đúng và đúng thời gian quy định, nhắc nhở

và khuyến khích các nhóm khác chưa hoặc không hoàn thành tốt nội dung giáo viên đề ra

- Giáo viên gợi mở:

Bản thân PC đã mang lại nhiều lợi ích → mạng đem lại nhiều lợi ích to lớn hơn, đặc biệt

là mạng internet

- Tin học và máy tính

có mặt ở hầu khắp mọi nơi và được ứng dụng vào công việc của cuộc sống

- Tin học có một vai trò

to lớn trong sự phát triển của xã hội hiện nay

- Học sinh hoạt động theo nhóm tích cực để hoàn thành tốt nội dung trong thời gian quy định

 Một số lĩnh vực:

giáo dục, y tế, khoa học, xã hội,…

 Trong học tập (giáo dục), trong công tác văn phòng (xã hội), trong giải trí, vui chơi (dịch vụ),…

- Từ khi có mạng máy tính, đặc biệt là mạng internet việc chia sẻ và trao đổi thông tin ngày càng trở nên thuận tiện hơn, các ứng dụng tin học ngày càng phổ biến

Thờ

i

gia

n

Trang 8

xã hội

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ

và quản lí

- Giáo viên tiếp tục giới thiệu một số hình ảnh về việc sử dụng máy tính trong sản xuất, điều khiển tự động, trong các dịch vụ được ứng dụng rộng rãi trong xã hội cho học sinh quan sát và cho nhận xét → lĩnh hội kiến thức

- Quan sát và vận dụng kiến thức xã hội và các môn học để nhận xét về các hình đưa ra

(Gợi mở: Dây chuyền lắp ráp ô tô tự động)

- Hiệu quả và năng

suất so với con người?

- Ứng dụng tin học và máy tính trong sản xuất ô tô

- Tăng hiệu quả sản xuất

Hình 57 - Hệ thống phun nước tự động tại Nhà

máy xi măng Hoàng Thạch

Thờ

Trang 9

n

xã hội

- Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ

và quản lí

12’ Hoạt động 2: Tìm hiểu

các tác động của tin học đối với xã hội

b Tác động của tin học đối với xã hội:

- Giáo viên chuyển ý:

Tin học mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho xã hội, như vậy tin học có tác động như thế nào đối với xã hội? Mời các em, chúng ta cùng nhau đi tiếp phần 2 (phần b)

- Giáo viên giới thiệu các em một số hình ảnh

về cách điều hành, vận hành và tổ chức xã hội hiện nay nhờ sự trợ giúp của máy tính

- Học sinh quan sát một

số hình ảnh qua màn chiếu, từ đó rút ra được cách nhận thức, tổ chức

và vận hành xã hội trong thời đại hiện nay

Trang 10

i

gia

n

b Tác động của tin

học đối với xã hội:

- Sự phát triển của tin học cũng làm thay đổi nhận thức và cách tổ chức, vận hành các hoạt động xã hội

- Làm thay đổi phong cách sống của con người trong các lĩnh vực: truyền thông, mua

CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ QUỐC GIA

HỆ THỐNG QUẢN LÝ NHÂN SỰ

- Giáo viên giới thiệu về thời đại công nghệ số → thay đổi phong cách sống của con người

- Học sinh nhận biết sự thay đổi phong cách sống trong các lĩnh vực:

truyền thông, mua sắm

Trang 11

trong xã hội hiện đại và cả trong giải trí sắm, giải trí,

Thờ

i

gia

n

b Tác động của tin học đối với xã hội:

- Sự phát triển của tin học cũng làm thay đổi nhận thức và cách tổ chức, vận hành các hoạt động xã hội

- Làm thay đổi phong cách sống của con người trong các lĩnh vực: truyền thông, mua sắm, giải trí,

- Góp phần thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của hầu hết các lĩnh vực khoa học công nghệ cũng như khoa học xã hội

 Tóm lại, tin học và

máy tính ngày nay đã thật sự trở thành động lực và lực lượng sản

Thời đại của công nghệ số

- Sự phát triển của tin học và máy tính tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực và nhu cầu của cuộc sống → Góp phần thúc đẩy sự ↑ của hầu hết các lĩnh vực KHCN cũng như KHXH

- Như vậy tin học đóng một vai trò to lớn trong

xã hội, vai trò đó thể hiện qua điều gì? (Đóng

- Là động lực góp phần thúc đẩy sự ↑ kinh tế và

xã hội

Trang 12

góp gì cho nền kinh tế,

xã hội?)

xuất, góp phần phát triển kinh tế và xã hội.

Thờ

i

gia

n

a Lợi ích của ứng dụng tin học.

b Tác động của tin

học đối với xã hội.

 Tuy nhiên, tin học cũng có các mặt trái của nó ảnh hưởng đến

xã hội: Bạo lực, suy thoái đạo đức, trộm

- Tin học đã góp phần tác động và thúc đẩy sự phát triển các ngành khoa học khác, thúc đẩy sự phát triển kinh tế và xã hội Tuy nhiên bên cạnh

đó tin học và máy tính còn có các mặt trái của

nó tác động lên xã hội

- Các em có thể nêu ra

một và tác động tiêu cực của tin học và máy tính trong xã hội hiện nay

mà em biết?

- Nghiện game online, nghiện chat, truy cập các website có nội dung không lành mạnh,…

Trang 13

cắp, cướp giật,…

Học sinh chơi game online

Thờ

i

gia

n

7’ Hoạt động 3: Củng cố.

Bài tập củng cố:

Câu 1: Điền cụm từ

thích hợp để hoàn chỉnh thông tin về các hình ảnh sau: văn phòng, kinh doanh, y tế, giáo dục, thiết kế, điều hành?

Học sinh thực hiện bài tập kéo thả chữ để hoàn thành đúng thông tin theo yêu cầu

Cụm từ:

văn phòng, kinh doanh,

y tế, giáo dục, thiết kế, điều hành

a Ứng dụng trong điều hành

b Ứng dụng trong văn phòng

c Ứng dụng trong giáo dục

d Ứng dụng trong y tế

Trang 14

Đáp án:

a tăng hiệu quả

b nhận thực; tổ chức; vận hành

c phong cách sống

d phát triển

Thờ

i

gia

n

7’ Hoạt động 3: Củng cố.

Đáp án: câu b.

Trang 15

- Giáo viên chiếu sơ đồ

tư duy cho học sinh quan sát và hệ thống kiến thức của tiết học

- Củng cố hệ thống kiến thức qua sơ đồ tư duy

- Vận dụng sơ đồ tư duy

để hệ thống hóa kiến thức

4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (1’):

- Học bài cũ

- Xem trước phần 2, 3 tiếp theo:

+ Nền kinh tế tri thức

+ Vấn đề xã hội tin học hóa

+ Con người trong xã hội tin học hóa

+ Tìm hiểu về luật công nghệ thông tin

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	17,16 MB