Thu cong 3 KII

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có

- Mẫu chữ cái của năm bài học trong chương II để giúp HS nhớ lại các bước thực hiện

- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, hồ dán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV quan sát HS làm bài, gợi ý, hướng

dẫn thêm cho những HS còn yếu

* Đánh giá sản phẩm

A Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật,

chữ cắt thẳng cân đối đúng kích thước

ƠN TẬP CHƯƠNG II: CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU

- Tiếp tục đánh giá kiến thức, kỹ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của một số học sinh tiết trước chưa hoàn thành

- Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng

- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học

- Với học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng , đều, cân đối Trình bày đẹp

- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác

Học sinh có ý thức giữ vệ sinh lớp học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ cái của năm bài học trong chương II để giúp HS nhớ lại các bước thực hiện

- Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, hồ dán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

* Hoạt động 1: Giáo viên kiểm tra

lại những học sinh tiết trước chưa

hoàn thành bài ôn tập của mình

- Cho học sinh đọc lại yêu cầu

của bài ôn tập

* Hoạt động 2 : Học sinh thực hành

làm bài

- Giáo viên theo dõi , giúp đỡ

- Học sinh đọc lại yêu cầu của bài ôn tập

- Học sinh thực hành làm bài

- Học sinh thực hành cá nhân

- Học sinh khéo tay: Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng , đều, cân đối Trình bày đẹp.

* Hoạt động 3 : Đánh giá sản

phẩm Giáo viên chấm bài của một

số học sinh làm xong trước

- Hoàn thành tốt : Những em đã

hoàn thành có sản phẩm đẹp,

trình bày trang trí sáng tạo

- Hoàn thành : Thực hiện đúng

quy trình kỹ thuật, cắt dán chữ

cân đối đúng kích thước,

phẳng, đẹp

- Chưa hoàn thành : Không kẻ,

cắt, dán được 2 chữ đã học

- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác.

- Học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm theo nhóm

3.Củng cố d ặn dị : - Giáo viên cho học sinh nêu lại các bước kẻ, cắt, dán chữ : Chuẩn bị giấy thủ công hoặc bìa màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để giờ

sau học bài “Đan nong mốt”.

ĐAN NONG MỐT (T1)

I MỤC TIÊU :

- HS biết cách đan nong mốt

- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm đan nan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau

- Tranh quy trình đan nong mốt

- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

- Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC

* Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét

GV giới thiệu tấm đan nong mốt (h1) và hướng

dẫn quan sát, nhận xét

- GV liện hệ thực tế : Đan nong mốt được ứng

dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan làn

hoặc đan rổ, rá…

- Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan bằng

nguyên liệu khác nhau như mây, tre, giang, nứa, lá

dừa,…

Trong bài học này, để làm quen với việc đan nan,

các em sẽ học cách đan nong mốt bằng giấy, với

cách đan đơn giản

* Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu

Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan

- GV hướng dẫn lật mặt sau tờ giấy thủ công, cắt

nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô Sau đó,

cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ

8 như hình 2 để làm các nan dọc

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng dể dán nẹp xung

quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô, nên

cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan

dán nẹp xung quanh

Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy, bìa

- GV hướng dẫn cách đan nong mốt là nhấc một

nan, đè một nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai

hàng nan ngang liền kề

1 HS nêu miệng lại quy trình

HS quan sát trả lời câu hỏi

HS lật mặt sau tờ giấy thủ công, cắt nan dọc : Cắt một hình vuông có cạnh 9 ô Sau

đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan dọc

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng dể dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô, nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh

- HS tập đan theo hướng dẫn

Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

Bôi hồ vào mặt sau của bốn nan còn lại Sau đó

lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ

cho các nan trong tấm đan không bị tuột Chú ý

dán cho thẳng và sát máp tấm đan cho đẹp

* Nhận xét – Dặn dò

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT

- Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ,

kéo thủ công, hồ dán để học bài “Đan nong mốt”

- HS bôi hồ vào nép dán xung quanh

ĐAN NONG ĐÔI (T2)

I MỤC TIÊU :

- HS biết cách đan nong mốt

- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm đan nan

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc vá nan ngang khác màu nhau

- Tranh quy trình đan nong mốt

- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

- Bìa màu thủ công , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC

Hướng dẫn thực hành

-GV yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình đan

nong mốt GV nhận xét và hệ thống lại các bước

đan nong mốt :

- GV tổ chức cho HS thực hành

- GV quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng

để các em hoàn thành sản phẩm

- Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày và nhận

1 HS nêu miệng lại quy trình + Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan.+ Bước 2 : đan nong mốt bằng giấy bìa (Theo cách đan nhấc một nan, đè một nan ; đan xong mỗi nan cần dồn cho khít)

+ Bước 3 : dán nẹp xung quanh tấm đan

- HS đan nong mốt bằng bìa

HS quan sát trả lời câu hỏi

xét sản phẩm GV chọn tấm đan đẹp và khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật

* Nhận xét – Dặn dò

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT

- Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Đan nong đôi“

ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU :

- HS biết cách đan nong đôi

- Đan nong đôi đúng quy trình kỹ thuật Hứng thú với giờ học đan có ý thức giữ gìn vở sạch, đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Đồ dùng tiết học

- Mẫu Đan nong đôi bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát

- Tranh quy trình bằng giấy Đan nong đôi

- Tấm đan nong mốt để so sánh

- Gấy màu hoặc giấy trắng, kéo bút màu, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:

* Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

-GV giới thiệu tấm Đan nong đôi (H1)

- Đan nong đôi được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia

đình như đan làn, rổ, rá, thúng…

-Để Đan nong đôi người ta sử dụng các nan đan bằng các

nguyên liệu khác nhau như mây, tre, giang, nứa, lá dừa…

Bài học hôm nay chúng ta làm quen với cách đan nong đôi

bằng giấy, bìa với cách đan đơn giản nhất

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu :

Bước 1 : Kẻ cắt các nan đan

Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô Sau đó cắt

theo các đường kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ 8 (H2)để làm

các nan dọc

Cắt 7 nan ngang và 4 nan dọc để làm nẹp xung quanh tấm

đan (H3)

Bước 2 : Đan nong đôi.

- Cách đan nhấc 2 nan,đè 2 nan và lệch nhau

+ Đan nan ngang thứ nhất : đặt các nan dọc lên bàn, đường

nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới Sau đó nhấc nan dọc

2, 3, 6, 7 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào dồn nan

ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc

+ Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 và luồn nan

ngang thứ 2 vào Dồn nan ngang thứ 2 ch khít với nan

+ Đan nan ngang thứ 3 ngược với nan 1 ta nhấc các nan

dọc 1, 4, 5, 8, 9 và luồn nan ngang thứ 3 vào, dồn nan

ngang thứ 3 vào khít với nan ngang thứ 2

+ Đan nan ngang thứ 4 ngược với nan 2 Ta nhấc nan dọc

1, 2, 5, 6, 9 và luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang

thứ tư vào khít với nan ngang thứ ba

-Đan nan ngang 5, 6, 7 giống như nan 1, 2, 3

- Cứ như thế cho hết nan ngang thứ 7

Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

-Dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan

trong tấm đan không bị tuột

- Yêu cầu HS nêu lại quy trình Đan nong đôi

Dặn HS giờ sau mang giấy thủ côn, giấy bìa để hoc bài

“Đan nong đôi (T2)”

Lớp thực hành

- 1 HS HS thực hiện thao tác Đan nong đôi

ĐAN NONG ĐƠI ( tiết 2 )

I MỤC TIÊU:

Hs biết đan nong đơi theo đúng qui trình kỹ thuật

Sản phẩm đẹp đúng kỹ thuật, Hs yêu thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giấy bìa, giấy màu, keo, kéo …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 - Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs

2 - Bài mới(27-28’)

a- Giới thiệu bài

b- Các Hoạt động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Củng cố lại cách đan nong đôi.

- Cho học sinh quan sát mẫu tấm đan nong đôi

- Gọi 1 số học sinh nhắc lại quy trình đan nong

đôi

- Giáo viên nhận xét, củng cố lại quy trình đan

nong đôi bằng hình vẽ minh họa

Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan

Bước 2 : Đan nong đôi

Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

* Hoạt động 2 : Học sinh thực hành đan nong

đôi

- Giáo viên cho học sinh thực hành đan nong

đôi

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ

- Học sinh quan sát

- 1 số học sinh nhắc lại quy trình đan nong đôi

- Học sinh thực hành đan nong đôi

- Học sinh khéo tay:

- Đan được tấm đan nong đôi Các nan đan khít nhau Nẹp được tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang

- Cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm.

* Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm.

- Giáo viên cho học sinh nhận xét, đánh giá,

chọn những tấm đan đẹp nhất

- Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh

trên tấm đan hài hòa

- Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản

- Học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm

- Học sinh nhận xét, đánh giá, chọn những tấm đan đẹp nhất

CỦNG CỐ - DẶN DỊ:

-Nêu các bước đan nong đơi

-Giờ học sau mang giấy thủ cơng, thước, bút chì, kéo, hồ dán để học bài :” Đan hoa chữ thập đơn”

-Nhận xét tiết học

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG

I MỤC TIÊU :

- Biết làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối

Với HS khéo tay :

- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối

- Có thể trang trí lọ hoa đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa

- Một lọ hoa gắn tường dã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa

- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường

- Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC

GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm

bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng dẫn quan

sát để HS rút ra nhận xét về hình dạng, màu

sác các bộ phận của lọ hoa mẫu

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành

Gv vừa thực hiện mẫu vừa nêu từng bước

Bước 1 : Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp

các nếp gấp cách đều

- Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có

chiều dài 24 ô, rộng 26 ô lên bàn, mặt màu ở

trên Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo

đường dấu gấp để làm lọ hoa

- Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên Gấp các

nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt(ở

lớp 1) cho đená hết tờ giấy

Bước 2 : Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các

nếp gấp làm thân lọ hoa

- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp

Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp

gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp

HS quan sát, nêu nhận xét về hình dạng, màu sắc,…

màu làm thân lọ hoa Tách lần lượt từng nếp

gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế

lọ hoa

- Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra

cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp

phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V

Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường

- Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường

chuẩn vào tờ bìa dán lọ hoa

- Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của

thân lọ hoa Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như

hình 7 và dán vào tờ bìa

- Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại

và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã

dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa (H8)

2 Nhận xét – Dặn dò (1-2’)

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT

- Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước

kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Làm lọ

hoa gắn tường (tt)“

- HS thực hiện trên giấy nháp

HS nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường, sau đó hs tập gấp lọ hoa gắn tường

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách làm và làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng, đều Hình lọ tương đối cân đối.Làm được một lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật Trang trí thêm cho lọ hoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giấy màu, kéo, vật mẩu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài – Ghi bảng.

Hoạt động 1: Củng cố lại cách làm

lọ hoa gắn tường

- Giáo viên cho học sinh quan sát

mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng

giấy

Hãy nêu lại các bước làm lọ hoa gắn

tường

- Bước 1 : Gấp phần giấy để làm đế lọ

hoa và gấp các nếp gấp cách đều

- Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra

khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa

- Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn

tường

- Giáo viên nhận xét, củng cố lại

quy trình làm lọ hoa gắn tường trên

hình vẽ

- Gọi 2 học sinh lên thực hiện các

thao tác làm lọ hoa gắn tường

- Học sinh quan sát

- 2 học sinh trả lời

- 2 học sinh lên thực hiện các thao tác làm lọ hoa gắn tường

- Học sinh nhận xét

- Cho học sinh nhận xét.

* Hoạt động 2 : Thực hành làm lọ

hoa gắn tường

- Giáo viên tổ chức cho học sinh

thực hành làm lọ hoa gắn tường

- Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp

đỡ những em còn lúng túng để học

sinh hoàn thành sản phẩm

* Hoạt động 3 : Đánh giá sản

phẩm

- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản

phẩm của học sinh

- Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường (cá nhân)

- Học sinh khéo tay:

- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối

Có thể trang trí lọ hoa đẹp

- Học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm

3.Củng cố Dặn dò: - Cho học sinh nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường.

- Giáo viên nhận xét tiết học Về nhà chuẩn bị để tiết sau trang trí sản

phẩm

- Giáo viên nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở.

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU: - Biết vận dụng các kĩ năng gấp, cắt, dán để làm được cái lọ hoa gắn tường Làm được một lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật

- Yêu thích các sản phẩm đồ chơi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Như tiết 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hoạt động 1: Củng cố lại cách

làm lọ hoa gắn tường

- Giáo viên cho học sinh quan sát

mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng

giấy

- Hãy nêu lại các bước làm lọ hoa

gắn tường

- Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 2 : Thực hành làm lọ

hoa gắn tường

- Giáo viên tổ chức cho học sinh

thực hành làm lọ hoa gắn tường

- Giáo viên tổ chức cho học sinh

trang trí và trưng bày sản phẩm (gợi

ý cho học sinh cắt dán các bông hoa

có lá, cành để cắm trang trí vào lọ

hoa)

- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản

- Học sinh quan sát

- 2 học sinh nêu

Bước 1 : Gấp phần giấy để làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều

- Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa

- Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường

- Học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường (cá nhân)

- Học sinh trang trí và trưng bày sản phẩm

- Học sinh khéo tay:

- Làm được lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối

Có thể trang trí lọ hoa đẹp.