GA MI THUAT 3 HKI

Mục tiêu -Học sinh tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường -Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh -Có ý thức bảo vệ môi trường III.Các ho

Ngày dạy:: 24 / 8 /2011

Tuần 1 Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI (Đề tài môi trường)

I Mục tiêu

-Học sinh tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường

-Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

-Có ý thức bảo vệ môi trường

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

-GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường để

HS quan sát

-GV giới thiệu về hoạt động bảo vệ môi trường

trong cuộc sống

Hoạt động 1: Xem tranh

+GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi

về tìm hiểu nội dung tranh

-Tranh vẽ hoạt động gì ?

-Hình ảnh nào chính, phụ trong tranh ?

-Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính

ntn?

-Hoạt động trong tranh được diễn ra ở đâu ?

-Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ?

-Kể tên những hoạt động bảo vệ môi trường ?

+GV nhấn mạnh : -Xem tranh tìm, hiểu tranh là

tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp

-Xem tranh cần có những nhận xét của riêng

+Mỗi người một dáng vẻ …

+Sân trường+HS trả lời

có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội

dung bức tranh

những đồ vật có trang trí đường diềm)

Ngày dạy::31 /08 /2011

Tuần 2 BÀI 2 : VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

I Mục tiêu

-Học sinh hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản

-Vẽ tiếp được hoạ tiêt và vẽ màu vào đường diềm

-HS thấy được vẻ đẹp của đường diềm đã dược trang trí

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của HS

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của

chúng và gợi ý bằng các câu hỏi

+Em thấy đường diềm thường được trang trí ở

đồ vật nào ?

+Những họa tiết nào ở trang trí đường diềm ?

+Cách sắp xếp hoạ tiết ở đường diềm ntn?

+Những màu nào được vẽ trên đường diềm ?

-GV : Đường diềm thường được trang trí khăn,

-GV yêu cầu HS quan sát hình ở vở tập vẽ 3 và

chỉ cho HS những hoạ tiết đã có

+Kẻ đường diềm cho vừa tờ giấy, chia đều các ô,

HS làm bài trong vở thực hành hoặc giấy

Chuẩn bị bài học sau (Quan sát hình dáng, một số loại quả)

Ngày dạy:: 07 / 9/20111

Tuần 3 Bài 3 : VẼ THEO MẪU - VẼ QUẢ

I Mục tiêu

-Học sinh HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một số dạng quả

-Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích

-Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

III.Các hoạt động dạy học

-GV giới thiệu một vài loại quả và đặt câu hỏi để

HS suy nghĩ và trả lời

+Tên các loại quả ?

+Đặc điểm, hình dáng

+Tỉ lệ chung các bộ phận ?

+Màu sắc của các loại quả ?

+HS kể tên một vài loại quả có hình dáng, màu

sắc đẹp ở gia đình mình có

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp

+So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang

của quả để vẽ hình dáng chung

+Vẽ phác hình quả

+Sửa hình cho giống mẫu

+Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành

-GV yêu câu HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ

-Nhắc HS vẽ vừa phải với phần giấy để điều

chỉnh hình cho giống mẫu

Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: / / 201

Ngày dạy : / / 2011

Tuần 4 Bài 4 : VẼ TRANH - ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM

I Mục tiêu

-Học sinh biết tìm, chọn nội dung phù hợp

-Vẽ được tranh về đề tài trường em

-HS thêm yêu mến trường, lớp

-Sưu tầm tranh về trường

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

III.Các hoạt động dạy học

+Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để

rõ được nội dung ?

+Màu sắc trong tranh ntn ?

+Nêu các hoạt động trong nhà trường để vẽ

tranh ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV gợi ý để HS chọn nội dung cho phù hợp

-Cân đối hài hoà

-HS nêu

+HS làm bài ra vở hoặc giấy vẽ

-HS tìm ra bài vẽ đẹp Chuẩn bị bài sau (Chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu)

Ngày soạn: 14 -9-2010

Ngày dạy:: 22-24/9/2010

Tuần 5 Bài 5 : TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ

I Mục tiêu

-Học sinh nhận biết một số hình khối của quả

-Nặn được một vài quả gần giống với mẫu

II Chuẩn bị

Giáo viên

-Sưu tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp

-Một vài loại quả

Học sinh

-Đất nặn hoặc giấy màu

-Giấy vẽ hoặc vở thực hành, màu vẽ các loại

III.Các hoạt động dạy học

+Nêu sự khác nhau của quả ?

+Kể tên quả quen thuộc ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV hướng dẫn HS

+Nhào, bóp đất cho dẻo, mềm

+Nặn thành khối có dáng của quả

+Nắn, gọt dần cho thành quả

+Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết

Hoạt động 3 : Thực hành

-GV đặt quả để HS quan sát làm bài

-Yêu cầu HS dùng bảng con để nhào đất

-Cuống, quả, núm …-HS trả lời

-HS làm bài nặn hoặc vẽ, xé dán quả

-GV nhận xét tiết học và khen ngợi HS làm bài

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I Mục tiêu

-Học sinh biết thêm về trang trí hình vuông

-Vẽ thêm được hoạ tiết và vẽ được màu vào hình vuông

-Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được vẽ trang trí

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu, thước kẻ…

III.Các hoạt động dạy học

+Sự khác nhau về cách trang trí ở hình vuông : về

hoạ tiết, cách sắp xếp và màu sắc

+Hoạ tiết dùng để trang trí là những hoạ tiết nào ?

+Hoạ tiết chình, phụ ?

+Màu sắc các hoạ tiết ?

+Kể tên đồ vật có trang trí hình vuông trong gia

đình ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV gới thiệu cách vẽ hoạ tiết

+Quan sát hình để nhận ra các hoạ tiết và vẽ tiếp

+Vẽ hoạ tiết ở giữa trước

Kiểm tra đồ dùng học tập

-HS trả lời

-Hoa lá, quả, ong, bướm…

-Hoạ tiết chính được vẽ to ở chính giữa, hoạ tiết phụ là hoạ tiết nhỏ

-Hoạ tiết giống nhau có màu giống nhau -Khăn tay, viên gạch hoa …

+Vẽ hoạ tiết vào các góc ở và xung quanh

+Tô màu vào bài (từ 3-4 màu)

Hoạt động 3 : Thực hành

-GV quan sát lớp

-Nhắc HS nhìn đường trục để vẽ tiếp hoạ tiết

-GV gợi ý cách tìm và vẽ màu (hoạ tiết giống

nhau tô màu giống nhau)

Ngày dạy: 06-08 / 10 /2010

Tuần 7 Bài 7 : VẼ THEO MẪU - VẼ CÁI CHAI

III.Các hoạt động dạy học

+Chai được làm bằng chất liệu gì ?

+Màu sắc của chai ?

Kiểm tra đồ dùng học tập

-Miệng, cổ, thân…

-Thuỷ tinh, nhựa…

-Xanh, trắng, …

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV cho HS quan sát mẫu vẽ

+Vẽ phác khunh hình của chai và chia đường

-HS làm bài vào vở hoặc giấy vẽ

-Bố cục-Hình dáng-HS tìm ra bài mình thích -Hoàn thành bài ở lớp Chuẩn bị bài sau

Ngày dạy::13-15/10/2010

Tuần 8 Bài 8 : VẼ TRANH - VẼ CHÂN DUNG

I Mục tiêu

-Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người

-Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè

-Yêu quý người thân và bạn bè

II Chuẩn bị

Giáo viên

-Sưu tầm tranh, ảnh chân dung

-Bài vẽ chân dung

-Hình vẽ gợi ý

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở thực hành

-Bút chì đen, tẩy, chì màu, sáp màu…

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

-Mỗi người đều có một khuôn mặt với những

đặc điểm riêng

-Quan sát và nhớ lại những khuôn mặt…

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu và gợi ý HS nhận xét một số

tranh chân dung

+Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa

người hay toàn thân ?

+Tranh chân dung vẽ những gì ?

+Ngoài khuôn mặt người còn có vẽ gì nữa

+Màu sắc của toàn bộ bức tranh, của các chi

tiết ?

+Nét mặt trong tranh như thế nào ?

+Em định vẽ ai hãy tả lại khuôn mặt của

I Mục tiêu

-Học sinh hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

-Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng

- Yêu thích môn học

II Chuẩn bị

Giáo viên

-Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội

-Một số bài của HS năm trước

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Màu vẽ các loại

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội để HS

thấy được quang cảnh không khí vui tươi

+Trong tranh có những hình ảnh nào ?

+Lễ hội được diễn ra ở đâu ?

+Tranh có những màu nào?

+Kể lại ngày hội ở quê em ?

-Giới thiệu tranh Múa rồng

+Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc

ban đêm

+Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác nhau

:

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu

-GV hướng dẫn thêm cho HS cách vẽ màu

+Tìm màu vẽ hình con rồng, người, cây

-HS kể lại ngày hội quê mình

-HS làm bài vào vở thực hành

-HS tìm ra bài vẽ đẹp

Chuẩn bị bài sau

Ngày dạy:: 27-29/10/2010

Tuần 10 Bài 10 : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT

XEM TRANH TĨNH VẬT

I Mục tiêu

-Học sinh làm quen với tranh tĩnh vật

-hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

Tác giả của bức tranh là ai

Tranh vẽ những loại quả nào?

Xanh,đỏ,tím.vàngQuả to ở giữa là hình ảnh chính,xung quanh là hình ảnh phụ

HS kể tên:

Hs vẽ bài thực hành

Tô màu theo ý thíchKhen ngợi học sinh hăng háI phát biểuChuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

Ngày dạy:: / 11 /2010

Tuần 11 Bài 11 : VẼ THEO MẪU - VẼ CÀNH LÁ

I Mục tiêu

-Học sinh biết cấu tạo của cành lá : hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó

-Vẽ được cành lá đơn giản

-Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí ở các dạng bài tập

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội

+Lá cây thường có màu gì ?

+Kể tên những loại lá có hình dáng và màu sắc

+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu

+ Tô màu theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành

+Giáo viên quan sát HS làm bài và hướng dẫn

thêm những em còn yêu về hình, màu

HS tìm ra đặc điểm -Hình vẽ

-Màu sắc-Cách sắp xếp Chuẩn bị bài sau

Sưu tầm tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

Ngày dạy:: 10-11 / 11 /2010

Tuần 12 Bài 12 : VẼ TRANH

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I Mục tiêu

-Học sinhbiết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

-Vẽ được tranh vềg ngày Nhà giáo Việt Nam

-Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với

Tranh thể hiện được Ko khí ngày lễ

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh

+Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến dáng người sao

cho sinh động

+Vẽ các hình ảnh phụ

Kiểm tra bài cũ ; chấm bài

-Tặng hoa cô giáo

-Hình ảnh chính Cô giáo và các bạn HS, Phụ nhà, cây

-Màu sắc tươI vui, rực rỡ

Quan sát cáI bát về hình dáng và cách trang trí

Ngày dạy:: 17-18 / 11 /2010

Tuần 13 Bài 13 : VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI BÁT

I Mục tiêu

-Học sinh biết cách trang trí cái bát

-Trang trí được cáI bát theo ý thích

-Cảm nhận được vẻ đẹp của cáI bát trang trí

II Chuẩn bị

Giáo viên

Chuẩn bị một vài cáI bát có hình dáng và trang trí khác nhau

-Một cáI bát không trang trí để so sánh

-Một số bài trang trí cáI bát của HS các lớp trước

-Hình gợi ý cách trang trí

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức:1phút

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:2phút

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với

+Cách sắp xếp hạo tiết : sử dùng đường diềm

hay trang trí đối xứng

+Tìm và vẽ hoạ tiết theo ý thích

+Vẽ màu : Thân bát, hoạ tiết

-Miệng, thân, đáy

-Đường diềm, đối xứng, không đồng đều,

-Đựng thức ăn, ăn cơm

-Sứ, nhựa,

HS làm bài ra vở thực hành +Chọn cách trang trí

+Vẽ hoạ tiết +Vẽ màu

+Cách sắp xếp hoạ tiết+Vẽ màu

Quan sát con vật quen thuộc về hình dáng

và màu sắc

Ngày dạy:: 24-25 / 11 /2010

Tuần 14 Bài 14 : VẼ THEO MẪU

VẼ CON VẬT QUEN THUỘC

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức :1phút

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:1phút

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với

nội dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút

Giáo viên gới thiệu hình ảnh một số con vật

quen thuộc để HS nhận biết

+Trong tranh có những con vật nào ?

+Hình dáng bên ngoài và các bộ phận?

+Sự khác nhau của các con vật

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ con

vật:5phút

+Vẽ các bộ phận chính trước : đầu, mình

+Vẽ chân, đuôI, sau

+Vẽ hình vừa với phần giấy

-HS chọn con vật và vẽ theo trí nhớ -HS vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt

+Hình dáng+Màu sắc Chuẩn bị bài sau : Quan sát con vật và giờ học sau mang theo đất nặn

Ngày dạy:: 1- 2 / 12 /2010

Tuần 15 Bài 15 : TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I Mục tiêu

-Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật

-Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích

-Yêu mến các con vật

II Chuẩn bị

Giáo viên

-Sưu tầm tranh, ảnh và các bài tập nặn các con vật.

-Hình gợi ý

Học sinh

-Đất nặn, giấy màu, hồ

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

III.Các hoạt động dạy học

+Đặc điểm của con vật

+Kể tên con vật nuôI trong nhà

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách nặn một

+Hình dáng +Đặc điểm con vật Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ

Ngày dạy::8; 10 / 12 /2010

Tuần 16 Bài 16 : VẼ TRANG TRÍ

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức:1phút

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:1phút

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian

-Giáo viên giới thiệu một số tranh và tóm tắt để

HS nhận biết

+Tranh dân gian là gì?

+Tranh dân gian do ai sáng tác?

+Tranh dân gian có những đề tài gì?

-Giáo viên yêu cầu HS nêu một số tranh dân gian

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ :4phút

-Giáo viên cho HS xem tranh đấu vật để HS nhận

ra các hình vẽ ở tranh

-Giáo viên gợi ý HS tìm màu vẽ theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành:

-Giáo viên gợi ý HS vẽ màu cho phù hợp

-Giáo viên nhắc nhở HS vẽ màu đều

-Nghệ nhân-Sinh hoạt xã hội, loa động sản xuất, châm biếm

-HS mở vở ra vẽ

+Những bài vẽ đẹp+Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp-Sưu tầm thêm tranh dân gian

-Tìm tranh ảnh về đề tài bộ đội

Ngày dạy:: 15;17/ 12 /2010

Tuần 17 Bài 17 : VẼ TRANH

ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI

I Mục tiêu

-Học sinh tìm hiểu về hình ảnh cô, chú bộ đội

-Vẽ được tranh đề tài cô( Chú) bộ đội

-HS yêu quý cô, chú bộ đội

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

-Giáo viên gới thiệu một số tranh ảnh

+Trong tranh có những hình ảnh nào ?

+Hình ảnh nào là chính

+Hình ảnh nào là phụ

+Màu sắc trong tranh ntn?

+Trang phục chú bộ đội thường mặc có màu gì ?

+Cô, chú bộ đội thường có những hoạt động gì ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh cô, chú bộ đội

-Vẽ màu -Cách thể hiện nội dung đề tài-Bố cục hình dáng

-Màu sắc Hoàn thành bài trên lớp Quan sát cái lọ hoa

Ngày dạy:: 22;24 / 12/2010

Tuần 18 Bài 18: VẼ THEO MẪU - VẼ LỌ HOA

-Sưu tầm tranh, ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu( gốm, sứ )

-Một số bài vẽ của học sinh lớp trước

-Hình gợi ý cách vẽ

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Giấy màu, chì màu, sáp màu

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV trưng bày 1 số lọ hoa mẫu

-Yêu cầu HS so sánh sự giống và khác nhau

Hoàn thành bài trên lớp Quan sát cái lọ hoa

Ngày soạn: 26 /12 / 2010

Ngày dạy:: 29;31 /12 /2010

Tuần 19 MĨ THUẬT

Bài 19 : VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

Chuẩn bị một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí khác nhau

- Một số bài trang trí hình vuông của HS lớp trước

-Một số bài trang trí hình vuông đã in trong SGK

-Hình gợi ý cách trang trí hình vuông

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ, tẩy

III.Các hoạt động dạy học

+Trang trí hình vuông thường được sử

dụng hoạ tiết nào?

+Cách sắp xếp hoạ tiếtt trong hình

-Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và

vẽ cùng màu -Viên ghạch hoa, khăn tay

-Hoa lá, động vật

+Vẽ hình mảng

+Vẽ hoạ tiết cho phù hợp

Hoạt động 3 : Thực hành20’

-Giáo viên hướng dẫn HS thực hành

-Quan sát hướng dẫn HS yếu

-HS tự tìm ra bài vẽ mình thích Sưu tầm về đề tài ngày tết

-Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc

-Vẽ được tranh về ngày Tết hay ngày lễ hội ở quê hương

-HS thêm yêu quê hương , đất nước

II Chuẩn bị

Giáo viên

-Sưu tầm một số tranh, ảnh về ngày Tết và lễ hội

-Một số tranh của HS năm trước

III.Các hoạt động dạy học

+Mỗi địa phương lại có những trò chơi

đặc biệt mang bản sắc riêng

+Trang trí trong ngày tết, lễ hội rất đẹp

+Kể lại ngày Tết, lễ hội ở quê em

*Ngày Tết, lễ hội có nhiêu hoạt động rất

tưng bừng, người tham gia lễ hội đông

vui, nhộn nhịp, màu sắc của quần áo, cờ

hoa

-Em có thể tìm chọn một hoạt động của

lễ hội của quê hương để vẽ tranh

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách

vẽ :5’

Kiểm tra đồ dùng

-HS kể lại những hoạt động trong ngày Tết, lễ hội

-Chọi gà, đấu vật, đám rước …

-Cờ hoa, quân áo có nhiều màu rực rỡ

-HS kể tóm tắt lễ hội ở quê mình

Chọn nội dung đề tài mà mình thích +Hình ảnh chính phải thể hiện rõ

III.Các hoạt động dạy học

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng

-GV cho HS quan sát tượng

*Giới thiệu về tượng để HS nhận biết :

Tượng thật có thể nhìn thấy ở các phía

vì người ta có thể đi vòng quanh để

xem

+HS ghi câu hỏi thảo luận

-Kể tên các pho tượng

-Tượng thường được làm bằng gì ?

HS ghi lại nhận xét của mình

-Quan sát các pho tượng thường gặpChuẩn bị bài học sau