giáo an lop 1 day du nhat

Con chữ nào trước con Hoạt động 2: Hướng dẫn viết Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng trên bảng con - Treo chữ mẫu: - Hướng dẫn viết: + Viết d: Điểm đặt bút ở dưới đường kẻ 3 viết nét cong k

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 4

TỪ NGÀY 27/9/04 ĐẾN NGÀY 1/10/04

HAI

27/ 9 /04

SHTT Học vần Thể Dục Đạo đức

Chào cờ Aâm d,đ Đội hình đội ngũ Gọn gàng sạch sẽ ( tt)

BA

28/09/04

Học vầân Toán Aâm nhạc

Bài t,th Bằng nhau, dấu = Mời bạn vui múa vui ca.

TƯ

29/09/04

Học vần Toán

Mĩ thuật Thủ Công

Bài ôn tập Luyện tập Vẽ hình tam giác

Xe ùdán hình vuông hình tròn

NĂM

30/09/04

Học vần Toán TNXH

Bài u,ư Luyện tập chung Bảo vệ mắt và tai

SÁU

1/10/04

Học Vần Toán Tập viết HĐTT

Bài x, ch Số 6 Viết mơ,do,ta,thơ Sinh hoạt chủ nhiệm

Thứ hai, ngày 27/09/04

Tiết 1:

SINH HOẠT TẬP THỂ

1/ Chào cờ

2/ Ổn định nền lớp:

- Ổn định nề nếp, tác phong, chuyên cần

- Nhắc nhở những học sinh chưa có đầy đủ dụng cụ học tập

- Kiểm tra việc truy bài đầu giờ

3/ Hoạt động vui chơi:

Dạy trò chơi: “câu cá”

4/ Yêu cầu thực hiện trong tuần:

Tiếp tục ổn định nền nếp lớp, đi học đều và đúng giờ

- Biết đọc được câu ứng dụng “ Dì Na đi đò, bé và mẹ đi bộ”

- Nhận biết được d,đ ở trong các tiếng chỉ sự vật đồ vật và trong văn bản bấtkì

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề” dế, cá cờ, bi ve, lá đa”

1/ Khởi động: Hát “ Bắc kim thang”

2/ Bài cũ: Aâm n,m

Hoạt động 1: Giới thiệu và dạy chữ mới

Mục tiêu: Giúp HS nắm vững về cách đọc

+ Hướng dẫn phát âm: Đầu lưỡi gần chạm

vòm lợi, có tiếng thanh

+ GV phát âm mẫu:

- Ghép chữ và đọc:

+ Hướng dẫn HS tìm âm d và ghép dê

+ Phân tích dê: Gồm có mấy con chữ ? Là

- HS quan sát và rút ra âm d

những con chữ nào? Con chữ nào trước con

+ Hướng dẫn phát âm: Đầu lưỡi chạm

vòm lợi rồi bật ra, có tiếng thanh

- Ghép chữ và đọc:

+ Hướng dẫn HS tìm âm đ và ghép đò

+ Phân tích cỏø: Gồm có mấy con chữ? Là

những con chữ nào? Con chữ nào trước con

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng trên bảng

con

- Treo chữ mẫu:

- Hướng dẫn viết:

+ Viết d: Điểm đặt bút ở dưới đường kẻ 3 viết

nét cong kín, sau đó lia bút lên đường kẻ 5

ghi nét móc ngược Điểm dừng bút ở đường

kẻ 2

+ Viết dê: Khi viết d xong lia bút viết ê vào

Điểm kết thúc ở trên đường kẻ 1

+ Viết đ: Viết như d nhưng thêm nét ngang ở

nét móc ngược

+Viết đò: Viết đ xong lia bút qua phải ghi o

vào, lia bút lên trên o ghi dấu huyền

- HS quan sát và nhận xét

- HS viết trên không

- Hs viết bảng con

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng trên bảng

lớp

- GV hướng dẫn HS

- Nhận xét

* Củng cố:

- Y/C đọc bài trên bảng lớp

- Nhận xét, phê điểm

- Đọc C / N và tìm tiếng cóâm d,đ

- Đọc C / N và tìm tiếng cóâm d,đ

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng và nhận dạng

được d,đ.

1 Luyện đọc trong SGK:

- Đọc trên bảng lớp:

Hoạt động 2: Luyện viết

Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng trong vở tập

viết.

- GV hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

- Lưu ý : Cách để vở, cách cầm bút, cách

Hoạt động3: Luyện nói:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng nghe và nói theo chủ

đề” Dế, cá cờ, bi ve, lá đa”

- Hướng dẫn HS thảo luận:

- Nội dung: Tranh vẽ những gì? Cá cờ

thường sống ở đâu? Em thích loại cá nào

nhất? Nhà em có nuôi cá không? Em có thích

trò chơi bắn bi không? Lá đa hình gì? Dế có

nhiều vào mùa nào?

- Nhận xét:

* Mỗi người có một sở thích khác nhau,và ở

mỗi vùng có một trò chơi riêng biệt Có bạn

thích đá dế, có bạn thích bắn bi, có bạn thích

chăm sóc cá cảnh còn em em thích gì? Em

hãy kể cho các bạn cùng nghe nhé

- HS quan sát và thảo luận theo nhóm 2

- Đại diện HS lên trình bày

4/ Củng cố:

Thi đua giữa các nhóm với trò chơi “ Ghép âm thành tiếng, từ có nghĩa ”

Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Tập viết bà d,đ vào bảng con

- Xem trước bài t,th

Tiết 4 :

Thể dục:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

( GV chuyên trách dạy)

Tiết 3:( Chiều)

Đạo đức

GỌN GÀNG SẠCH SẼ( TT)

 Mục đích yêu cầu:

1/ Kiến thức:

HS hiểu như thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

Thực hiện tốt việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ

Biết được lợi ích của việc ăn mặc sạch sẽ gọn gàng

2/ Thái độ:

HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc , quần áo gọn gàng sạch sẽ

Biết yêu quý và tôn trọng những bạn biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.và vệ sinhlớp học của mình

 Chuẩn bị:

Tranh vẽ và một số hình ảnh về trường lớp

Bài hát “ Rửa mặt như mèo"

Lược, gương, khăn tay, xô…

 Lên lớp :

1/ Khởi động: Hát “ Rửa mặt như mèo”

2/ Bài cũ: Gòn gọn gàng sạch sẽ

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: Quan sát tranh và nhận xét

Mục tiêu: Giúp học sinh biết nhìn tranh và

nhận xét về việc làm trong tranh.

- GV Y/ C:

- Nội dung: Tranh vẽ những gì ?Bạn

nhỏ đang làm gì?Bạn có sạch sẽ gọn gàng

không? Em có muốn như bạn không ?

* Ăn mặc gọn gàng là đầu tóc cắt ngắn,

quần áo sạch sẽ không dây bẩn Các em

nên học tập các bạn ở tranh 1,2,4,5,7,8

Hoạt động 2: Sửa quần áo cho nhau

Mục tiêu: HS biết nhận xét như thế nào là

ăn mặc gọn gàng.

- Yêu cầu:

* Quần áo đi học , ở nhà đều phải phẳng

phiu, lành lặn, sạch sẽ Không nên mặc

quần áo nhàu nát, rách tuột chỉ, đứt khuy,

xộc xệch, hôi bẩn đến lớp

Hoạt động 3: Hát múa theo chủ đề “ Gọn

gàng sạch sẽ”

Mục tiêu: HS biết làm một số động tác múa

- HS nhìn tranh và trình bày

- HS quan sát và sửa quầnáo cho nhau

- HS cử đại diện lên thựchiện

- Đọc thơ trong vở BT ĐĐ

4/ Củng cố:

Tổng kết tiết học

Trò chơi “ Nối đúng hình với trang phục”

5/ Dặn dò:

Xem trước bài Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập

Học thuộc bài hát : Rửa mặt như mèo”

 Mục đích yêu cầu:

- Hs đọc và viết được âm t, th, thỏ, tổ

- Biết đọc được câu ứng dụng “ Bố thả cá mè , bé thả cá cờ”

- Nhận biết được t, th ở trong các tiếng chỉ sự vật đồ vật và trong văn bản bấtkì

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề” ổ ,tổ”

1/ Khởi động: Hát

2/ Bài cũ: Aâm d,đ

Hoạt động 1: Giới thiệu và dạy âm mới

Mục tiêu: HS nhận biết được âm t, th và nắm

vững về cách phát âm

A/ Dạy âm t:

- Nhận dạng chữ:

T gồm nét thẳng và nét ngang

- Phát âm :

+ Hướng dẫn phát âm: Miệng hơi

khép,lưỡi từ phía sau hàm răng trên bật

xuống dưới

+ GV phát âm mẫu:

- Ghép chữ và đọc:

+ Hướng dẫn HS tìm âm t và ghép tổ

+ Phân tích tổâ : Gồm có mấy con chữ? Là

những con chữ nào? Con chữ nào trước con

chữ nào sau?

+ Đánh vần: tờ ô tô hỏi tổ - tổ

- HS quan sát và rút ra âm t

B/ Dạy âm th:

- Nhận dạng chữ:

th gồm có t và h ghép lại

- Phát âm :

+ Hướng dẫn phát âm: Đầu lưỡi chạm

răng rồi bật mạnh, không có tiếng thanh

- Ghép chữ và đọc:

+ Hướng dẫn HS tìm âm th và ghép thỏ

+ Phân tích thỏ: Gồm có mấy con chữ? Là

những con chữ nào? Con chữ nào trước con

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng trên bảng

con

- Treo chữ mẫu:

- Hướng dẫn viết:

+ Viết t : Điểm đặt bút ở đường kẻ 2 viết nét

xiên Sau đó lia bút lên trên đường kẻ 4 ghi

nét móc xuôi Điểm dừng bút ở đường kẻ 2

+ Viết tổø: Khi viết t xong lia bút viết o vào

Điểm kết thúc ở điểm bắt đầu Sau đó lia bút

lên trên o ghi dấu dấu gấp khúc và dấu hỏi

bên phải ô

+ Viết th: Điểm đặt bút ở dưới đường kẻ 2

viết t, liền nét ghi h vào Đường kết thúc ở

đường kẻ 2

+Viết thỏ: Viết th xong lia bút qua phải ghi o

vào, lia bút lên trên o ghi dấu hỏi

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng

- HS quan sát và nhận xét

- HS viết trên không

- Hs viết bảng con

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng trên bảng

lớp

- GV hướng dẫn HS

- Giảng từ:

+ Ti vi: xem tranh

+ Thợ mỏ: Công nhân là việc trong các

hầm mỏ

- Nhận xét

* Củng cố:

- Trò chơi Tìm nhanh tiếng có âm t,th

- Đại diện nhóm lên chơi

- Nhận xét

- HS đọc C / N và tìm tiếng có âm t-th

- Đọc theo nhóm, ĐT

- Chơi theo nhóm 6

- Nhận xét

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng và nhận dạng

được t - th.

1 Luyện đọc trong SGK:

- Đọc trên bảng lớp:

- Đọc trong SGK:

2 Đọc từ, câu ứng dụng:

- Quan sát tranh xem bức tranh vẽ gì?

Gồm có những ai?

- Luyện đọc

- * Bố và bạn nhỏ đang cùng nhau làm việc

Hoạt động 2: Luyện viết

Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng trong vở tập

viết.

- GV hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

- Lưu ý: Cách để vở, cách cầm bút, cách

Hoạt động3:Luyện nói:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng nghe và nói theo chủ

đề” Tổ, ổ ”

- Hướng dẫn HS thảo luận:

- Nội dung: Tranh vẽ những gì? Gà đang

làm gì? Chim đang làm gì? Con gì có ổ con gì

có tổ?

Các con vật có ổ và tổ để ở còn các em sống

ở đâu? Nhà của em như thế nào? Chúng ta có

nên phá tổ chim không? Vì sao?

- Nhận xét:

* Chúng ta và loài vật đều có chỗ ở gọi là

nhà hoặc ổ tổ Nơi đó gồm có những người

ruột thịt sinh sống và là nơi sinh hoạt hằng

ngày của mọi người chúng ta cần giữ gìn và

yêu quý ngôi nhà của mình

- HS quan sát và thảo luận theo nhóm 2

- Đại diện HS lên trình bày

4/ Củng cố:

Thi đua giữa các nhóm với trò chơi “ Ghép từ thành câu ”

Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Tập viết bài t,th vào bảng con

- Xem trước bài ôn tập

Tiết 3

Toán

BẰNG NHAU DẤU =

 Mục đích yêu cầu:

Giúp HS

- Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó.

- Biết sử dụng từ bằng nhau , dấu = để so sánh các số

 Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng học toán, bảng con, sách giáo khoa và vở bài tập toán, que tính

- Một vài vật mẫu, tranh vẽ minh họa

 Lên lớp :

1/ Khởi động: Hát

2/ Bài cũ: Luyện tập

Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ bằng nhau

Mục tiêu: Rèn kĩ năng quan sát, nhận dạng và

viết dấu =

* GV giới thiệu về dấu =

- Hướng dẫn cách viết

chúng bằng nhau

Hoạt động 2: Làm việc với SGK:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng quan sát và so sánh.

- Mở S/

- Hướng dẫn Hs thực hành

- HS quan sát và nhận xét

- Sửa chữa và nhận xét.

Hoạt động3: Trò chơi:” Điền nhanh dấu =

vào ô trống

Mục tiêu: Rèn kĩ năng nhận dạng và so sánh.

- Hướng dẫn cách chơi

- Nhận xét

mẫu

+ Làm bài 2: Viết theo mẫu+ Làm bài 3: Điền dấu vào ô trống

- Viết dấu = vào vở 2

- Xem trước bài luyện tập

Tiết 4

Aâm nhạc

ÔN TẬP BÀI “ MỜI BẠN VUI MÚA VUI CA”

TRÒ CHƠI “ NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ”

 Mục đích yêu cầu:

Giúp HS hát đúng giai điệu lời ca

Tập biểu diễn và vận động phụ hoạ

Đọc được bài đồng dao để về tập luyện một âm hình tiết tấu

Biết được bài hát ” Mời bạn vui múa vui ca “ là Nhạc và lời: Phạm Tuyên

 Chuẩn bị:

GV : Thuộc bài hát

Máy cassette và băng nhạc minh họa

- Kiểm tra và nhận xét

- HS lấy đồ dùng học tập

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Mời bạn vui

múa vui ca”

Mục tiêu: Giúp học sinh thuộc lời bài hát.

- Giới thiệu bài

- Cho HS nghe băng nhạc

- Nhận xét

Hoạt động 2 : Hát kết hợp với vận động phụ

họa

Mục tiêu: Giúp học sinh biết biểu diễn và vận

động phụ hoạ

- Yêu cầu vỗ tay theo tiết tấu lời ca:

Chim ca liú lo Hoa như đón chào

- HS lắng nghe

- HS hát theo hướng dẫn

- HS vỗ tay theo hướngdẫn

- HS vừa hát vừa nhúnchân nhịp nhàng

x x x x x x x x

…

- Nhận xét

Hoạt động 3 : Trò chơi “ ngựa ông đã về”

Mục tiêu: Giúp học sinh đọc bài đồng dao

theo tiết tấu

- Yêu cầu:

- Nhận xét

- HS tập đọc bài đồng dao

- Đọc theo nhóm

- Nhận xét

4/ Củng cố:

- Hát theo phách ( Nhóm 6 em)

- Hát nhún chân theo nhịp ( cả lớp)

- Nhận xét

5/ Dặn dò:

Học thuộc bài hát

Tập vỗ tay theo phách và nhún chân theo nhịp

Nhận xét:

Thứ tư ,ngày 22/ 09/ 04

Tiết 1 + 2

Học vần

ÔN TẬP

 Mục đích yêu cầu:

- HS đọc và viết chắc chắn các âm chữ đã học trong tuần

- Biết ghép các chữ rời thành tiếng có nghĩa và biết thêm dấu thanh để có tiếng mới

- Đọc được từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng

- Nghe hiểu và kể được theo tranh chuyện” Cò đi lò dò”

 Chuẩn bị:

- Bảng con, sách giáo khoa

- Vở học sinh , Bộ chữ cái Tiếng Việt

- Tranh ảnh minh họa, vở bài tập và vở tập viết

 Lên lớp :

1/ Khởi động: Hát Cái cây xanh xanh

2/ Bài cũ: âm t,th

Hoạt động 1: Giới thiệu bài ôn

Mục tiêu: HS nhận biết được âm đã học trong

tuần

- Y/C: Nêu những âm đã học trong tuần

- GV ghi trong bảng ôn

Hoạt động 2: Ôn tập

Mục tiêu: Rèn kĩ năng phát âm và ghép

thành tiếng.

1 Ôn các âm đã học:

- Y / C đọc bài trong bảng ôn

2 Ghép chữ thành tiếng

- Hướng dẫn: HS ghép

- Nhận xét, nhắc nhở

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng trên bảng

lớp

- Gv hướng dẫn:

- Gv giảng từ khó :

Lá mạ: Vật thật

Da thỏ: Da của con thỏ có màu trắng hoặc

màu xám

Thợ nề: Xem tranh

- Luyện đọc

oOo

Hoạt động 4: Hướng dẫn viết

Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng trên bảng

con.

- Treo chữ mẫu:

- Hướng dẫn viết:

+ Tổ cò: Viết tổ trước cách một con chữ o ghi

cò vào

+Lá Mạ: Ta viết lá trước sau đó ghi mạ vào

- HS chơi trò chơi gắn quả cho cây

- Đọc những âm trên cây

- HS đọc C/ N

- HS quan sát và ghép âm

ở cột dọc với cột ngang

- HS đọc cá nhân, theo nhóm , cả lớp

- Thêm dấu thanh để có tiếng mới

- HS đọc và tìm tiếng mang âm ôn tập

- HS đọc C/N, nhóm, Đt

- HS quan sát và nhận xét

- HS viết trên không

- Hs viết bảng con

* Lưu ý : dấu đặt trên chữ o, ô a, và dấu nặng

ở dưới a, viết phải liền nét đúng khoảng cách

Hoạt động 1: Luyện tập:

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng trong SGK

1 Luyện đọc:

- Đọc trên bảng lớp:

- Đọc trong SGK:

2.Đọc câu ứng dụng:

- Hướng dẫn: Quan sát tranh và trả lời

câu hỏi: Tranh vẽ ai ? Họ đang làm gì?

* Cò là con vật có chân dài mỏ dài sống ở

những vùng có cây và nước, cò làm tổ trên

cây và thường ăn tôm cá

- Hướng dẫn HS đọc:

Hoạt động 2: Luyện viết

Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết đúng ,đẹp theo

Hoạt động 3: Kể chuyện “ Cò đi lò dò “

- HS đọc c/n, nhóm, đồng thanh

Mục tiêu: Rèn kĩ năng nghe và kể theo tranh

- GV kể chuyện theo tranh

- Hướng dẫn HS thảo luận:

- Nội dung: Hãy kể lại nội dung từng

tranh

+ Tranh 1: Anh nông dân mang cò về nhà

chạy chữa và nuôi nấng

+ Tranh 2: Cò trông nhà và dọn dẹp nhà cửa

+ Tranh 3: Có thấy đàn cò bay ngang qua nó

nhớ nhà

+Tranh 4: Cò thường hay đến thăm anh nông

dân

- Nhận xét và Giáo dục : Câu chuyện

thể hiện tình cảm chân thành của cò đ/ v anh

nông dân là người giúp đỡ mình trong những

lúc khó khăn Chúng ta cũng vậy phải luôn

luôn nhớ đến những người đã giúp đỡ mình

- HS quan sát và lắng nghe

- HS quan sát và thảo luận theo nhóm 4

- Đại diện HS lên kể

4/ Củng cố:

Thi đua giữa các nhóm với trò chơi “ Nhanh tay nhanh mắt ”

Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Tập viết các âm vào bảng con

- Xem trước bài âm u, ư

Tiết 4:

Toán

LUYỆN TẬP

 Mục đích yêu cầu:

Giúp HS củng cố:

- Về kiến thức, khái niệm ban đầu về bằng nhau

- Biết cách sử dụng các dấu = khi so sánh

 Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng học toán, bảng con, sách giáo khoa và vở bài tập toán,

- Một vài vật mẫu, tranh vẽ minh họa

 Lên lớp :

1/ Khởi động: Hát

2/ Bài cũ: bằng nhau, dấu =

Hoạt động 1: Luyện tập

Mục tiêu: Rèn kĩ năng quan sát, nhận dạng và

viết dấu

- GV hướng dẫn:

- Kiểm tra nhận xét

Hoạt động 2: Trò chơi:” Gắn hình còn thiếu

cho bằng nhau”

Mục tiêu: Rèn kĩ năng nhận dạng các số gắn

cho bằng nhau.

- Hướng dẫn cách chơi

- Trò chơi “ Gắn các đồ vật sao cho bằng

4/ Củng cố:

Trò chơi: Vẽ cho đủ hình

Nhận xét

5/ Dặn dò:

- Tập so sánh các đồ vật

- Viết bài vào vở 2

- Xem trước bài 15

Tiết 4

Mĩ thuật

VẼ HÌNH TAM GIÁC

 Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

Nhận biết được hình tam giác qua các vật xung quanh như núi non, thuyền bè Biết vẽ màu vào hình tam giác Vẽ được màu kín hình, không vẽ ra ngoài hình vẽ

Vẽ được bức tranh theo ý thích

 Chuẩn bị:

GV :Một số tranh vẽ mẫu

Bài vẽ mẫu

HS: Vở tập vẽ, bút chì màu

 Lên lớp :

1/ Khởi động: Hát

2/ Bài cũ:

- Yêu cầu:

- Nhận xét bài vẽ của HS, Cho HS xem

bài vẽ đẹp

- HS lấy đồ dùng học tập

3/ Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu về hình tam giác.

Mục tiêu: Giúp học sinh quan sát và nhận biết

về hình tam giác

- GV treo các bài vẽ mẫu và giới thiệu:

- Hướng dẫn HS quan sát:

* Trong thiên nhiên có rất nhiều cảnh vật

mang hình tam giác như cánh buồm, núi non,

con cá…

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ

Mục tiêu: Giúp học sinh quan sát , nhận biết

cách vẽ

- GV hướng dẫn:

- GV vẽ mẫu trên bảng:

+ Vẽ từng nét

+ Vẽ từ trên xuống, từ trái sang phải

+ Vẽ mẫu cho HS quan sát

- HS quan sát và nhận ra hình tam giác

- HS quan sát và nhận xét về cách vẽ