DÂN SỐ NƯỚC TA I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS : - Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta.. - Biết được nước ta có dân số đông , gia tăng dâ
Trang 1DÂN SỐ NƯỚC TA
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS :
- Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta
- Biết được nước ta có dân số đông , gia tăng dân số nhanh
- Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất
- Nêu được hậu quả do dân số tăng nhanh
- Thấy được sự cần thiết của việc sinh con trong một gia đình
II.Đồ dùng dạy học:
Phấn màu , bảng số liệu và biểu đồ SGK
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Nội dung hoạt động dạy học
tương ứng
Phương pháp hình thức ,
tổ chức dạy học tương
ứng
Đồ dùng
4’ 1.Bài cũ:
- Chỉ và nêu vị trí, giới hạn
*Phương pháp kiểm tra, đánh giá
Trang 234’
của nước ta trên bản đồ
- Nêu vai trò của đất , rừng
đối với đời sống và sản xuất
của nhân dân ta?
- Chỉ và mô tả vùng biển
Việt Nam.Nêu vai trò của
biển đối với đời sống và sản
xuất của ND ta ?
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài :
*Hoạt động 1:Dân số
- Đây là bảng số liệu gì ?
Theo em, bảng số liệu này
có tác dụng gì ?
- Các số liệu trong bảng
được thống kê vào thời gian
- 3 HS lên bảng
- GV và HS nhận xét cho điểm
- GV nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng
*Phương pháp thảo luận, quan sát
- HS quan sát và đọc bảng số liệu SGK trả lời câu hỏi
Bản
đồ
Phấn màu
Bảng
số liệu
Trang 3nào ?
- Số dân được nêu trong
bảng thống kê tính theo đơn
vị nào?
=> GV nêu : Chúng ta cùng
phân tích bảng số liệu
- Năm 2004, dân số nước ta
là bao nhiêu người ?
- Nước ta có dân số đứng
hàng thứ mấy trong các
nước Đông Nam Á?
- Từ kết quả nhận xét trên,
em rút ra đặc điểm gì về dân
số Việt Nam?
GV kết luận: Năm
2004
*Hoạt động 2: Gia tăng dân
- HS nối tiếp nhau trình bày kết quả
- GV giúp HS hoàn thiện nội dung bài sau đó chốt lại
- GV ghi bảng ND của mục 1
*Phương pháp thảo luận
SGK
Biểu
Trang 4số
- Đây là biểu đồ gì , có tác
dụng gì ?
- Nêu giá trị được biểu hiện
ở trục ngang và trục dọc của
biểu đồ
Như vậy số ghi trên đầu của
mỗi cột biểu hiện cho giá trị
nào?
=> GV nêu :Chúng ta sẽ dựa
vào biểu đồ để
- Biểu đồ thể hiện dân số
của nước ta những năm nào
?
Cho biết dân số nước ta từng
năm?
nhóm , quan sát
- HS quan sát và đọc biểu
đồ SGK trả lời câu hỏi
- HS nối tiếp nhau trình bày kết quả
- GV giúp HS hoàn thiện nội dung bài sau đó chốt lại
- GV liên hệ với dân số của Hà Nội( cho HS so sánh số dân tăng thêm hằng năm của cả nước với số dân Hà Nội)
- Dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết để nêu hậu
đồ SGK
Trang 52’ - Nêu nhận xét về sự gia
tăng dân số của nước ta
- Theo em dân số tăng
nhanh dẫn tới những hậu
quả gì ?
=> GV kết luận: Gia đình
đông con Trong những
năm gần đây, tốc độ tăng
dân số
3.Củng cố – Dặn dò:
- GV đánh giá và nhận xét
tiết học
-Về nhà:Đọc phần ghi
nhớ(SGK- trang 84)
quả
- GV tổng hợp và kết luận
- GV ghi bảng ND mục 2
Trang 6Đọc và trả lời câu hỏi:Các dân tộc , sự phân bố dân cư
