Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ pptx

Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già.. - Xác định bản thân HS đan

Bài dạy: TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

- Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già

- Xác định bản thân HS đang ở giai đoạn nào của cuộc đời

II.Đồ dùng dạy học:

- Thông tin và hình trang 16,17 SGK

- Sưu tầm tranh, ảnh của người lớn ở các lứa tuổi khác nhau và làm các nghề khác nhau

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS

-Gọi HS lên bốc thăm các hình vẽ 1, 2, 3, 5 của bài 6, yêu cầu

HS bốc thăm được hình vẽ nào thì nói về lứa tuổi được vẽ trong hình đó: Đây là tuổi nào? Đặc điểm nổi bật của tuổi ấy?

-GV nhận xét bài cũ

2.Bài mới:

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’

15’

17’

a.Giới thiệu bài: GV ghi đề

b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK

Mục tiêu: Nêu một số đặc điểm chung

của tuổi vị thành niên, tuổi trưởng

thành, tuổi già

Tiến hành:

-GV yêu cầu HS đọc các thông tin

trang 16,17 SGK và thảo luận theo

nhóm về các đặc điểm nổi bật của từng

giai đoạn lứa tuổi

-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm,

thư ký ghi lại kết quả làm việc

-Gọi đại diện các nhóm trình bày

KL:GV và cả lớp nhận xét chốt lại kết

quả đúng

c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai? Họ đang ở

-HS nhắc lại đề

-HS đọc thông tin SGK

-HS làm việc theo nhóm 4

-Đại diện nhóm trình bày

vào giai đoạn nào của cuộc đời”

Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết về

tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành,

tuổi già đã học ở phần trên HS xác định

được bản thân đang ở giai đoạn nào của

cuộc đời

Tiến hành:

-GV yêu cầu HS đưa các tranh, ảnh đã

chuẩn bị sẵn, GV chia lớp thành 4

nhóm, yêu cầu các em xác định xem

những người trong ảnh đang ở giai đoạn

nào của cuộc đời và nêu đặc điểm của

giai đoạn đó

-Gọi đại diện các nhóm lần lượt lên

trình bày

-HS làm việc theo nhóm tổ

-Đại diện nhóm trình bày

3’

-Các nhóm có thể hỏi và nêu ý kiến

khác về hình ảnh mà nhóm bạn giới

thiệu

-GV nhận xét

-Yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi:

+Bạn đang ở giai đoạn nào của cuộc

đời?

+Biết được chúng ta đang ở giai đoạn

nào của cuộc đời có lợi gì?

KL:GV nhận xét, rút ra kết luận

d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi vị

thành niên

-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi

trưởng thành

-Nêu một số đặc điểm chung của tuổi

già

-HS nhận xét

-HS làm việc cá nhân

-HS trả lời

-GV nhận xét tiết học