Bài dạy: THUỶ TINH I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Phát hiện một số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thường.. - Kể tên các vật liệu để sản xuất ra thuỷ tinh.. - Nêu tính ch
Trang 1Bài dạy: THUỶ TINH
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Phát hiện một số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thường
- Kể tên các vật liệu để sản xuất ra thuỷ tinh
- Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh chất lượng cao
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình và thông tin trang 60, 61 SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS
HS1:-Em hãy nêu tính chất và cách bảo quản xi măng?
HS2:-Xi măng có những ích lợi gì trong đời sống?
-GV nhận xét bài cũ
2.Bài mới: 37’
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề
Trang 216’
17’
b.Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
Mục tiêu: Phát hiện một số tính chất và
công dụng của thuỷ tinh thông thường
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS quan sát các hình trong
SGK/60, dựa vào các câu hỏi trong SGK
để hỏi và trao đổi theo cặp
-Gọi một vài HS trình bày kết quả làm
việc theo cặp
-GV và HS nhận xét
KL: GV rút ra kết luận
c.Hoạt động 2: Thực hành và xử lý thông
tin
Mục tiêu: Kể tên các vật liệu để sản xuất
ra thuỷ tinh Nêu tính chất và công dụng
của thuỷ tinh chất lượng cao
Tiến hành:
-HS quan sát hình
và làm việc theo nhóm đôi
-HS trình bày kết quả
-HS làm việc theo nhóm 4
Trang 33’
-GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các
bạn trong nhóm thảo luận các câu hỏi
SGK/61
-Gọi đại diện các nhóm trình bày một
trong các câu hỏi, các nhóm khác bổ
sung
KL: GV rút ra kết luận SGK/61
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Hãy nêu tính chất của thuỷ tinh?
-Hãy kể tên một số đồ dùng được làm
bằng thuỷ tinh mà em biết?
-GV nhận xét tiết học
-Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc
-2HS nhắc lại
-HS trả lời