1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III (TIẾP) pptx

7 962 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ôn tập chương III (Tiếp)
Trường học THCS Lê Quý Đôn
Chuyên ngành Hình học
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 211,34 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

cùng đơn vị đo, chiếu film hoàn chỉnh GV chuẩn bị sẵn Xem phần ghi bảng.. Hoạt động 2: Ôn tập những bài tập liên quan đến tính chất đường phân giác * Bài tập 57 SGK Trước khi cho H

Trang 1

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 55 ÔN TẬP CHƯƠNG III (TIẾP)

Hoạt động của

GV

Hoạt động của

HS

Ghi bảng

Hoạt động 1:

(Ôn tập những

bài tập liên

quan đến tỉ số

hai đoạn

thẳng)

* Bài tập 56

(SGK)

HS làm trên

film trong, GV

sẽ chiếu một số

film bài làm của

HS, nhấn mạnh

Hoạt động 1:

- HS làm bài tập trên film trong bài tập 56 SGK

Ôn tập chương III

(Tiếp theo)

1 Tỉ số của hai đoạn thẳng:

a AB = 5cm, CD

= 15cm thì

b AB = 45dm,

CD = 150cm = 15dm thì:

3

Trang 2

cùng đơn vị đo,

chiếu film hoàn

chỉnh GV chuẩn

bị sẵn (Xem

phần ghi bảng)

Hoạt động 2:

(Ôn tập những

bài tập liên

quan đến tính

chất đường

phân giác)

* Bài tập 57

(SGK)

Trước khi cho

HS làm việc

theo nhóm

Hoạt động 2:

HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm gồm hai bàn kề nhau

Thảo luận, phân tích, trả lời các câu hỏi của GV:

c AC 5CD AB 5

CD

2 Bài tập liên quan đến tính chất đường phân giác:

Bài tập 57

(SGK)

A

B H D M C

Trang 3

phân tích đi lên

dưới sự chỉ đạo

của GV:

 Nhận xét gì về

vị trí ba điểm

trên đường

thẳng BC ta

căn cư vào

yếu tố nào?

 Nhận xét gì về

vị trí của điểm

D?

 Bằng hình vẽ,

nhận xét gì về

vị trí của ba

điểm B, H, D?

 Để chứng

minh điểm H

 So sánh khỏang cách

từ các điểm

H, D, M đến

B (hay đến C)

BD AB 1

(Do AB<AC) Suy ra BD

<BM, nghĩa là

D nằm giữa hai điểm B, M

 Bằng trực quan, điểm

H nằm giữa hai điểm B,M

 Để chứng

giác của

)

(Do AB<AC)

Suy ra BD <BM, nghĩa là D nằm điểm B,M (1)

2

 

 

) ) )

) ) ) )

B C) ) 0do AB<AC) Vậy điểm H nằm giữa hai điểm B,

D (2)

Từ (1) và (2) suy

ra điểm D nằm giữa hai điểm H ,

M

Trang 4

điểm B,D ta

cần chứng

minh điều gì?

HS làm trên film

trong, GV sẽ

chiếu một số

film bài làm của

HS, GV cho một

số trình bày bài

giải của nhóm

mình trứơc lớp,

sau đó GV trình

bày lời giải hoàn

chỉnh trên một

film trong đã

chuẩn bị trước

minh điểm H nằm giữa hai điểm B, D ta cần chứng minh

ˆˆˆ

hay

A CAH

2

) )

 HS sẽ thảo luận và trình bày hoàn chỉnh chứng minh trên một film trong, (nếu những nơi không có điều kiện, sau khi thảo luận,

HS làm trên

cở giấy A0,

Trang 5

Họat động 3:

(Bài tập củng cố

liên quan đến

tam giác đồng

dạng và định lý

Ta – lét)

Bài tập 58

(SGK)

- Câu a, b giữ

nguyên

- Câu c: Cho BC

= Asean, AB =

AC = b Vẽ

đường cao AI

Chứng minh tam

giác BHC đồng

vài tổ dán ở bảng theo yêu cầu của GV

Hoạt động 3:

- HS làm bài trên phiếu học tập, để có thay đổi so với SGK

ở câu c, GV phát cho HS

- Một số HS nộp bài cho GV theo yêu cầu

- Theo dõi bài

3 Bài tập đồng dạng và định

lý Ta – lét) Bài tập 58 (SGK)

A

C

B

Trang 6

giác AIC, suy ra

độ dài đọan

thẳng HC, KH

theo a và b

- GV thu, chấm

một số bài làm

của HS, sửa sai

cho HS, sau đó

chiếu bài làm

hoàn chỉnh cho

HS xem

Bài tập về nhà

và hướng dẫn:

1 Bài tập 59:

(Hướng dẫn:

vẽ từ O đường

thẳng song

song với AB

cắt BC ở F,

làm hoàn chỉnh của GV và sửa những chổ sai nếu có trong bài làm của mình

HS ghi bài tập

về nhà và hướng dẫn

a Hai tam giác vuông BKC và CBH có:

- Cạnh huyền BC chung

- B) C) Vậy ta có:

BKC = CBH

BK = CH

b Từ trên suy ra

ABAC (Do AB

= AC theo giả thiết) Suy ra

KH // BC (định

lý talet đảo)

c Hai tam giác vuông CIA và

I

Trang 7

chứng minh

EO = FO, từ

đó suy ra điều

cần chứng

minh)

2 Chuẩn bị ôn

tập để kiểm

tra chương III

trong tiết kế

tiếp

CHB có chung

C) nên đồng dạng, suy ra:

2 2

BC CB

HC

a

2b

   

Ngày đăng: 25/07/2014, 22:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN