Bài 7: HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU I/Mục tiêu : - Hs có khái niệm về hình chóp đều đỉnh, cạnh bên , mặt bên, chiều cao, mặt đáy - Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy, vẽ hìn
Trang 1Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 65
Bài 7:
HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU
I/Mục tiêu :
- Hs có khái niệm về hình chóp đều (đỉnh, cạnh bên , mặt bên, chiều cao, mặt đáy)
- Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy, vẽ hình chóp tam giác đều
- Củng cố khái niệm vuông góc đã học
II/Phương pháp :
- Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề
- Thảo luận nhóm, dùng mô hình cụ thể, đưa ra khái niệm mới
III/Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước, compa
- HS: SGK, thước, bảng phụ, giấy màu, khéo
Trang 2IV/Các bước:
Ghi bảng Hoạt động của
HS
Hoạt động của
GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hs trả lời -Viết công thức
tính thể tích hình lăng trụ đứng?
-Sửa bài tập 35 SGK
Bài mới
Trang 3Hoạt động 2: Hình chóp
I/Hình chóp:
Học theo SGK
_GV giới thiệu
mô hình chóp, treo bảng phụ H116 cho Hs chỉ
ra đường cao, mặt bên, mặt đáy
-Gv giới thiệu cách vẽ hình chóp
Trang 4Hoạt động 3: Hình chóp đều
II/Hình chóp
đều:
Học theo SGK
khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều
-Các nhóm làm câu ?1
-Gv giới thiệu
mô hình hình chóp đều qua hình 117 bảng phụ
-Hs chỉ ra điểm khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều -Gv hướng vẫn
vẽ hình chóp tứ giác đều
-Cho Hs làm ?1
Trang 5Hoạt động 4: Hình chóp cụt đều
III/Hình chóp
cụt đều:
-Cắt hình chóp
đều bằng 1 mặt
phẳng song song
đáy Phần hình
chóp nằm giữa
mặt phẳng đó và
mặt phẳng đáy
của hình chóp
gọi là hình chóp
cụt đều
_Các mặt bên hình chóp cụt đều là các hình thang cân
-Gv dùng mô hình hình chóp đều cắt ngang đưa ra hình chóp cụt đều
-Gv cho Hs nhận xét các mặt bên hình chóp cụt đều
Hoạt động 5: củng cố
-Hs thảo luận nhóm và trình
-Hs thảo luận
Trang 6bày theo nhóm nhóm bài 36 , 37
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà
Hs học các khái niệm
Làm bt 38, 39 SGK
-Hết -