Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể.. * Truyện cổ tích là động vật…... Thể loại truyện văn xuôi có nội dung phong p
Trang 1Ti ế ế t 135- Ng văn 6 t 135- Ng văn 6 ữ ữ
Tổng kết
phần Văn
Trang 2I/- Tên các Văn b n đã h cả ọ
Trang 3I/- Tên các Văn b n đã h cả ọ
Truyện ngụ ngôn
+ Ếch ngồi đáy giếng : + Đeo nhạc cho mèo
+ Thầy bói xem voi :+ Chân, tay, tai, mắt miệngTruyện cười
+ Treo biển
+ Lợn cưới, áo mới
Truyện Trung đại
+ Con hổ có nghĩa
+ Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
+ Mẹ hiền dạy con
Trang 4I/- Tên các Văn b n đã h cả ọ
- Văn học hiện đại
+ Bài học đường đời đầu tiên
+ Sông nước Cà Mau
+ Bức tranh của em gái tôi
Trang 5I/- Tên các Văn b n đã h cả ọ
Trang 6II/- Khái ni m v các th lo i đã h cệ ề ể ạ ọ
II/- Khái ni m v các th lo i đã h cệ ề ể ạ ọ
* Truyền thuyết
Loại truyện dân gian kể về các nhân vật
và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ,thường
có yếu tố tưởng tượng, kì ảo Truyền thuyết thể hiện thái
độ và cách đánh giá của nhân dân với các sự kiện và
nhân vật lịch sử được kể.
* Truyện cổ tích
là động vật…
Trang 7* Truyện cười
Trang 8II/- Khái ni m v các th lo i đã h cệ ề ể ạ ọ
II/- Khái ni m v các th lo i đã h cệ ề ể ạ ọ
Loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc
phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội.
Thể loại truyện văn xuôi có nội dung phong phú thường mang tính giáo huấn, cốt truyện đơn giản,
nhân vật thường được kể qua ngôn ngữ trực tiếp của
người kể chuyện, qua hành động và ngôn ngữ đối
thoại của nhân vật.
Trang 9II/- Khái ni m v các th lo i đã h cệ ề ể ạ ọ
II/- Khái ni m v các th lo i đã h cệ ề ể ạ ọ
như: Thiên nhiên, môi trường, dân số, quyền trẻ em, tác hại của các tệ nạn xã hội… Các bài viết này có thể sử dụng tất cả các thể loại và kiểu văn bản
Trang 10III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
là truy nệ
là truy nệ
Câu hỏi thảo luận:
Nêu tên nhân vật chính, tính cách và vị trí ý nghĩa của nhân vật chính trong các tác
phẩm truyện em đã học?
Trang 11III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
là truy nệ
là truy nệ
Yêu cầu:
- Nhóm 1: Nêu các VB: Con Rồng cháu Tiên; Bánh
chưng, bánh giầy; Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh;
Sự tích hồ Gươm
- Nhóm 2: Thạch Sanh; Em bé thông minh; Cây bút
thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng; Ếch ngồi đáy giếng.
lợn cưới, áo mới; Treo biển
thuốc giỏi cốt ở tấm lòng; bài học đường đời đầu tiên.
Trang 12III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
là truy nệ
là truy nệ
STT Tên VB Nhân
vật chính
Tính cách, vị trí ý nghĩa của nhân vật chính
ở, có nhiều phép lạ
2 B¸nh chng
b¸nh giÇy
Lang Liªu Trung hiÕu, nh©n hËu, khÐo lÐo
Trang 13III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
4 S¬n Tinh
Thñy Tinh
S¬n Tinh Thñy Tinh
-Tài giỏi, dâng núi chống lũ, chiến thắng TT
- TT tài giỏi, dâng nước
Trang 14III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
Lê lợi Lãnh tụ cuộc K.N Lam
Sơn; tài cao, đức độ;
dũng cảm; trọng lời hứa
6 Thạch
Sanh Thạch Sanh
Dũng sĩ diệt chằn tinh, đại bàng, cứu người bị hại, vạch mặt kẻ bội nghĩa; chống quan xâm lược, có lòng vị tha
Trang 15III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
Em bé Có tài, thông minh trong
đối đắp, ngây thơ, dí dỏm, được phong làm trạng nguyên
8 Cây bút
thần LươngMã
Quyết tâm học vẽ, thương yêu dân nghèo; căm ghét bọn tham lam, độc ác
Trang 16III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
Ông lão Nhân đạo, thương vợ
nhưng nhu nhược; ca ngợi lòng biết ơn, bài học cho kẻ tham lam, bội bạc
10 Ếch ngồi
đáy giếng Ếch Huyênh hoang, hiểu biết cạn hẹp; Bài học: mở
Trang 17III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
12 Chân, tay,
tai, mắt miệng
Chân, tay, tai, mắt
So bì lão Miệng mà không biết quan hệ chặt chẽ bên trong; B.học: các
Trang 18III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
14 Treo biển Chủ
nhà hàng
Không hiểu điều viết trên bảng, không có chủ kiến của mình
Trang 19III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
dạy con Bà mẹ Thương con, không nuông chiều, cương
quyết; tạo cho con một môi trường sống tốt; dạy con vừa có đạo đức, vừa
Trang 20III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
III/- L p b ng th ng kê các văn b n ậ ả ố ả
18 Bài học
đường đời…
Dế mèn -Kiêu căng, xốc nổi,
nghịch ngợm, thiếu suy nghĩ gây ra cái chết thảm thương cho Dế choắt
Trang 21IV/- Ch n ba nhân v t yêu thíchọ ậ
Trong các nhân vật em đã học, em hãy chọn ra 3 nhân vật mà em thích? Giải thích vì sao?
Trang 22V/- Gi ng nhau c a 3 lo i truy n: Dân ố ủ ạ ệ
V/- Gi ng nhau c a 3 lo i truy n: Dân ố ủ ạ ệ
gian, trung đ i, hi n đ iạ ệ ạ
gian, trung đ i, hi n đ iạ ệ ạ
- Đều có cốt truyện
- Nhân vật: Đều có sự phát triển tính cách và
diễn biến tâm lí
- Lời kể: Có lời kể của tác giả và nhân vật
Trang 23VI/- Nh ng VB th hi n truy n th ng ữ ể ệ ề ố
VI/- Nh ng VB th hi n truy n th ng ữ ể ệ ề ố
yêu nước và tinh th n nhân áiầ
* Những VB thể hiện truyền thống yêu nước:
- C©y tre ViÖt Nam
Trang 24VI/- Nh ng VB th hi n truy n th ng ữ ể ệ ề ố
VI/- Nh ng VB th hi n truy n th ng ữ ể ệ ề ố
yờu nước và tinh th n nhõn ỏiầ
* Tinh thần nhân ái
- Bức tranh của em gái tôi
- Bài học đường đời đầu tiên
- Đêm nay Bác không ngủ
Trang 25HDHB: Chu n b so n ti t 136 “T ng ẩ ị ạ ế ổ
HDHB: Chu n b so n ti t 136 “T ng ẩ ị ạ ế ổ
k t ph n T p làm Văn”ế ầ ậ
k t ph n T p làm Văn”ế ầ ậ