Tai lieu SKSS phong chong HIV-AIDS -2

TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG TRƯỜNG THCS... Sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a H§NK vµ H§GD NGLL Gièng nhau: Cïng ® îc tæ chøc ngoµi giê häc c¸c m«n v¨n ho¸ Cïn

TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG

TRƯỜNG THCS

Phân biệt hoạt động NK và hoạt động theo CT HĐGD NGLL

§éng n·o

Nªu sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a

H§NK vµ H theo CT H§GD NGLL Đ theo CT H§GD NGLL

Sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a H§NK vµ

H§GD NGLL

Gièng nhau:

Cïng ® îc tæ chøc ngoµi giê häc c¸c m«n v¨n ho¸

Cïng bæ trî cho viÖc häc chÝnh kho¸

Cïng t¹o c¬ héi cho häc sinh ph¸t triÓn n¨ng khiÕu vµ

rÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng t©m lý x· héi Kh¸c nhau:

Hoạt động ngoại khoá Chương trình Hoạt động GD

NGLL

Không có quỹ thời gian xác định Có quỹ thời gian xác định

Không có chương trình/sách hướng

dẫn cụ thể

Có chương trình/sách hướng dẫn cụ thể

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Hoạt động ngoại khóa HĐGD NGLLChương trình

Theo các chủ đề

Theo các Môn học

Theo 9 chủ đề quy định

Quy mô khối lớp/

Toàn trường Quy mô lớp

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRÊN LỚP

HOẠT ĐỘNG GDNGLL

Dạy học các

môn học bắt buộc môn học tự chọnDạy học các

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:

học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an

toàn giao thụng, phũng chống tệ nạn xó hội,

giỏo dục giới tớnh, giỏo dục phỏp luật nhằm

phỏt triển toàn diện và bồi dưỡng năng khiếu;

cỏc hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch,

giao lưu văn hoỏ, giỏo dục mụi trường; cỏc

hoạt động xó hội, từ thiện phự hợp với đặc

điểm sinh lý lứa tuổi học sinh

trờn, Bộ GD & ĐT cũn ban hành một chương

trỡnh hoạt động GDNGLL cho cỏc trường

THCS bao gồm 9 chủ điểm

PhÇn II

H§NK vÒ GD SKSS vµ phßng chèng HIV trong tr êng THCS (Quy m« líp)

Lớp Giáo dục SKSS và phòng chống HIV/AIDS

6 Những thay đổi

tâm sinh lý

trong TDT

Vệ sinh cá nhân trong TDT

Thông tin cơ bản về HIV/

AIDS

Các chất gây nghiện

7 Giới và giới tính Các mối quan

hệ chủ yếu của VTN

Phòng chống xâm hại tình dục trẻ em

Không kỳ thị và phân biệt đối xử với người nhiễm HIV

8 Tình dục Các biện

pháp phòng tránh thai

Phòng tránh HIV Phòng tránh ma tuý

9 Thương lượng về sử dụng bao

cao su Thể hiện cảm xúc

Thảo luận nhúm

1, Tỡm hiểu về tần suất, thời lượng và thời điểm, địa điểm tổ chức ở quy mụ lớp (Nhúm 1 + 3)

2, Tỡm hiểu về tần suất, thời lượng và thời điểm, địa điểm tổ chức ở quy mụ khối/trường (Nhúm 2 + 4)

3, Trình bày cấu trúc của 1 buổi hoạt động ngoại

khoá ở quy mô lớp? (Nhóm 5 + 6)

Yêu cầu:

+ Trình bày kết quả thảo luận lên giấy A0

+ Thời gian thảo luận: 10 phút

Gợi ý tần xuất, thời lượng và thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động ngoại khoá ở

quy mô lớp

Về tần suất:

- Đối với các lớp 6, 7, 8 một học kỳ tổ chức 2 buổi hoạt động ngoại khoá ở quy mô lớp và cả năm là

4 buổi

- Đối với các lớp 9, một học kỳ tổ chức 1 buổi hoạt động ngoại khoá ở quy mô lớp và cả năm là 2

buổi

Về thời lượng và thời điểm: Một buổi hoạt

động ngoại khoá được thực hiện trong 2 tiết (90 phút)

Về địa điểm: Có thể là phòng học, phòng sinh

hoạt câu lạc bộ hoặc ngoài trời tuỳ theo hoàn

Cấu trúc của một buổi hoạt động

ngoại khoá ở quy mô lớp

Tên chủ đề

Thời gian

I Mục tiêu

II Chuẩn bị

III Hướng dẫn HĐ

Hoạt động 1 Tên hoạt động

*Mục tiêu (của hoạt động)

*Cách tiến hành

*Kết luận (Nêu thông điệp chủ chốt HĐ cần chuyển tải) Hoạt động 2

IV Phản hồi/Đánh giá

V Phụ lục

- Phiếu bài tập (nếu có)

- Tài liệu phát tay cho HS (nếu có)

- Thông tin cho GV (nếu cần)

Gợi ý tần xuất, thời lượng và thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động ngoại khoá ở

quy mô khối lớp/trường

Về tần suất và thời điểm:

- Có thể tổ chức mỗi năm học 1 lần chung cho toàn khối/ toàn trường vào sinh hoạt dưới cờ toàn trường hoặc lồng ghép vào các dịp kỷ niệm những ngày lễ lớn,

Về thời lượng: Rất linh hoạt phụ thuộc vào hình thức của hoạt động và cách thức tổ chức Ví dụ: Nếu chỉ tổ chức riêng lẻ một hình thức hoạt động như giao lưu với chuyên gia hoặc người trong cuộc, tối thiểu cần 45 phút Nếu lồng ghép với các nội dung khác như cắm trại (nhân ngày 26 -3, ) tối thiểu cũng mất 1/2 ngày,

Về địa điểm: Có thể là trong hội trường, ngoài sân trường hoặc trong công viên,

Gợi ý một số hoạt động ở quy mô

khối lớp/trường

 Giao lưu (1)

 Tiểu phẩm/đóng vai (2)

 Câu lạc bộ (3)

 Diễn đàn (4)

 Hội thi (5)

 Phát thanh măng non (6)

Tìm hiểu một số phương pháp tổ

chức HĐNKở quy mô khối

lớp/trường

Thảo luận nhóm Tim hi u: Quy tr×nh thùc hiÖn, u ®iÓm, H¹n ểu: Quy tr×nh thùc hiÖn, ­u ®iÓm, H¹n chÕ, Mét sè l u ý khi th c hi n ưc hiện ện

Yªu cÇu:

+ Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn lªn giÊy A0 + Thêi gian th¶o luËn: 10 phót

