bai 21: nhiệt năng

Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng………… Không ngừng nhanh Câu 2: Khi các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn nhanh lên thì đại lượ

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN

DỰ GIỜ

VẬT LÝ 8

Câu 1 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống sau đây:

A Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển

động………

D Nhiệt độ của vật

C.Cả khối lượng lẫn trọng lượng của vật

A.Khối lượng của vật B.Trọng lượng của vật

B Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng…………

Không ngừng

nhanh

Câu 2: Khi các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn nhanh

lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên?

- Thả quả bóng rơi:

-Độ cao của quả bóng trong quá trình nảy lên thay đổi như thế nào ?

18/02/24 - Các phân tử cấu tạo nên vật có

tính chất gì?

Tiết 24: NHIỆT NĂNG I) NHIỆT NĂNG

1) khái niệm:

- Tổng động năng của các

phân tử cấu tạo nên vật gọi

là nhiệt năng của vật

2) Mối quan hệ giữa nhiệt

năng và nhiệt độ:

- Em hãy so sánh nhiệt năng trong hai trường hợp này?

- Khi tăng nhiệt độ lên các em dự đoán xem các phân tử này chuyển động như thế nào?

I) NHIỆT NĂNG

- Nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh

và nhiệt năng của vật càng lớn

1) Khái niêm:

- Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là

nhiệt năng của vật

2) Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ:

II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG

- Em hã y cho biết đồng xu này áo nhiệt năng không? vì sao?

- Đồng xu có nhiệt năng vì các nguyên tử , phân tử cấu tạo nên đồng xu chuyển động không ngừng

- Có những cách nào làm thay đổi nhiệt năng của đồng xu dưới đây ?

- Chà vào lòng bàn tay, chà vào quần áo, cọ xát vào mặt bàn,

hơ trên ngọn lửa, nhúng vào nước nóng, bỏ ngoài trời nắng…

II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG

C1:-Các em hãy nghĩ ra một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ khi thực hiện công lên miếng đồng xu, miếng đồng xu sẽ nóng lên và nhiệt năng thay đổi

II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG

1) Thực hiện công:

II) CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG

1) Thực hiện công:

C2: Có một chiếc thìa nhôm, không thực hiện công em nghĩ ra

một cách đơn giản để làm tăng nhiệt năng của chiếc thìa nhôm ? 2) Truyền nhiệt:

VẬT LẠNH

VẬT NÓNG

NHIỆT NĂNG

III) NHIỆT LƯỢNG

-Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt được gọi là

trình truyền nhiệt được gọi là nhiệt lượng nhiệt lượng

- Kí hiệu: Q

- Đơn vị: Jun (J)

C3: Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào một cốc nước lạnh Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào? Đây

là sự thực hiện công hay truyền nhiệt ?

- Nhiệt năng của miếng đồng giảm, của nước tăng

- Đây là sự truyền nhiệt

VẬN DỤNG

C4: Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hoá năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? Đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt?

- Từ cơ năng chuyển sang nhiệt năng

- Đây là sự thực hiện công

VẬN DỤNG

C5: Hãy dùng những kiến thức đã học trong bài để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài

• Một phần cơ năng đó biến thành

nhiệt năng của khụng khí gần quả

bóng, của quả bóng và mặt sàn

VẬN DỤNG

Câu hỏi : Chọn câu sai trong các câu sau:

A Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay mất bớt đi gọi là nhiệt lượng

B Khi vật truyền nhiệt lượng cho môi trường xung quanh thì nhiệt năng của nó giảm đi

C Nếu vật vừa nhận công, vừa nhận nhiệt lượng thì nhiệt năng của vật tăng lên

• Học thuộc ghi nhớ

• Làm bài tập 20.1 đến 20.4 SBT

• ôn tập từ bài 15 đến bài 21 chuẩn bị kiểm

tra 45’

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Newton (1642 - 1727)