1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an chuan t35 lop 5

14 342 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giao án chuẩn T35 lớp 5
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Tiếng Việt
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 165 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.. Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2.2-Hoạt động 1: Làm

Trang 1

Tuần 35 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010

Tập đọc $69: Ôn tập cuối học kì II (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 2 của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, thuộc 5-7 bài thơ)

Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể (Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?)BT2.

II/ Đồ dùng dạy học:

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến

tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35: Ôn tập củng cố kiến thức và

kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS trong lớp):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng

1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu,

GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Bài tập 2:

-Mời một HS nêu yêu cầu

-Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì?

-GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN

của kiểu câu Ai làm gì? giải thích

-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập:

+Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu câu

kể

+Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu

-Cho HS làm bài vào vở, Một số em làm vào

bảng nhóm

-HS nối tiếp nhau trình bày

-Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng và

trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng

-HS đọc yêu cầu

-HS nghe

-HS làm bài theo hớng dẫn của GV -HS làm bài sau đó trình bày

-Nhận xét

5-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

Toán$171: Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

Giúp HS biết thực hành tính và giải bài toán có lời văn.BT1abc,2a,3

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (176):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Mời 1 HS nêu cách làm

-Cho HS làm bài vào bảng con

-GV nhận xét

*Bài tập 2 (177):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

*VD về lời giải:

5 3 12 3 12 x 3 4 x 3 x 3 9

1 x = x = = =

7 4 7 4 7 x 4 7 x 4 7

*Kết quả:

Trang 2

-GV hớng dẫn HS làm bài.

-Cho HS làm vào nháp

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 3 (177):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Mời HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

a) 8/3

*Bài giải:

Diện tích đáy của bể bơi là:

22,5 x 19,2 = 432 (m2) Chiều cao của mực nớc trong bể là:

414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nớc trong bể là 5/4

Chiều cao của bể bơi là:

0,96 x 5/4 = 1,2 (m) Đáp số: 1,2 m

3-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập

Đạo đức $35: Thực hành cuối học kì II

I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 12 đến bài 14, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu học tập cho hoạt động 2

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11

2 Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2.2-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

*Bài tập 1: Em hãy ghi những hành động, việc

làm thể hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc

sống hằng ngày

-HS làm bài ra nháp

-Mời một số HS trình bày

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét

2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

*Bài tập 2: Em hãy chọn một trong các từ sau:

hợp tác quốc tế, Liên Hợp Quốc, hoà bình để

điền vào chỗ trống trong đoạn văn dới đây cho

phù hợp

LHQ là tổ chức… lớn nhất Việt Nam là một

nớc thành viên của … Nớc ta luôn … chặt chẽ

với các nớc thành viên khác của LHQ trong các

hoạt động vì … , công bằng và tiến bộ xã hội

-GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận

nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp

*Bài tập 3: Em hãy cùng bạn lập một dự án để

bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hơng

-GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh

-Mời một số HS trình bày

-HS làm bài ra nháp

-HS trình bày

-HS khác nhận xét

*Lời giải:

LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất Việt Nam là một nớc thành viên của LHQ Nớc ta luôn hợp tác chặt chẽ với các nớc thành viên khác của LHQ trong các hoạt

động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội

-HS trao đổi với bạn

-HS trình bày trớc lớp

Trang 3

-Cả lớp và GV nhận xét.

3-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học

Kể chuyện $69: Ôn tập cuối học kì II (tiết 2)

I/ Mục tiêu:

Tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu nh tiết 1)

Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ theo yêu cầu BT2

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

-Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung vắn tắt cần ghi nhớ về trạng ngữ

-Phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS trong lớp HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng

1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định

trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Bài tập 2:

-Mời một HS nêu yêu cầu

-GV dán lên bảng tờ phiếu chép

bảng tổng kết trong SGK, chỉ

bảng, giúp HS hiểu yêu cầu của

*VD về lời giải:

Các loại TN Câu hỏi Ví dụ

TN chỉ nơi chốn Ơ đâu? -Ngoài đờng, xe cộ đi lại nh mắc

Trang 4

đề bài.

-GV kiểm tra kiến thức:

+Trạng ngữ là gì?

+Có những loại trạng ngữ nào?

+Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho

câu hỏi nào?

-GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội

cần ghi nhớ về trạng ngữ, mời 2

HS đọc lại

-HS làm bài cá nhân GV phát

phiếu đã chuẩn bị cho 3 HS làm

-HS nối tiếp nhau trình bày GV

nhận xét nhanh

-Những HS làm vào giấy dán lên

bảng lớp và trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận

những HS làm bài đúng

cửi

TN chỉ thời

Mấy giờ?

-Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã

ra đồng

-Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đờng

TN chỉ nguyên nhân

Vì sao?

Nhờ

đâu?

Tại

đâu?

-Vì vắng tiến cời, vơng quốc nọ buồn chán kinh khủng

-Nhờ siêng năng chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Nam

đã vợt lên đầu lớp

-Tại hoa biếng học mà tổ chẳng

đợc khen

5-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS tranh thủ đọc trớc để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010

Chính tả $35: Ôn tập cuối học kì II (tiết 3)

I/ Mục tiêu:

Tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu nh tiết 1)

Lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê biết rút ra những nhận xét đúng

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

-Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 số HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng

1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định

trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Bài tập 2:

-Mời 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu

Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê

-GV hỏi:

+Các số liệu về tình hình phát triển GD tiểu học của nớc ta trong mỗi năm học đợc thống kê theo những mặt nào?

+Nh vậy, cần lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc?

+Bảng thống kê sẽ có mấy hàng ngang?

-HS làm bài cá nhân

-Cho HS thi kẻ bảng thống kê trên bảng nhóm

-Cả lớp và GV nhận xét

Trang 5

Nhiệm vụ 2: Điền số liệu vào bảng thống kê

-HS điền số liệu vào vào từng ô trống trong bảng

-Một số HS làm vào phiếu

-HS dán phiếu lên bảng Cả lớp và GV nhận xét

-GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng liệt kê trong SGK, các em thấy điểm gì khác?

4-Bài tập 3:

-HS đọc nội dung bài tập

-GV nhắc HS: để chọn đợc phơng án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê đã lập, gạch dới ý trả lời đúng trong VBT GV phát bút dạ và bảng nhóm cho 3 HS làm

-Những HS làm bài trên bảng nhóm treo bảng nhóm, trình bày kết quả

-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giả đúng

5-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS về đọc trớc để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Toán $172: Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

Giúp HS biết tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.BT1,2a,3

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2-Luyện tập:

*Bài tập 1 (176):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Mời 1 HS nêu cách làm

-Cho HS làm bài vào bảng con

-GV nhận xét

*Bài tập 2 (177):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Cho HS làm vào nháp

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 3 (177):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Mời HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

*Kết quả:

a) 0,08 b) 9 giờ 39 phút

*Kết quả:

a) 33

*Bài giải:

Số HS gái của lớp đó là:

19 + 2 = 21 (HS)

Số HS của cả lớp là:

19 + 21 = 40 (HS)

Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của cả lớp là:

19 : 40 = 0,475 = 47,5%

Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là:

21 : 40 = 0,525 = 52,5%

Đáp số: 47,5% và 52,5%

3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập

Luyện từ và câu $35: Ôn tập cuối học kì II (tiết 4)

I/ Mục tiêu:

Lập biên bản cuộc họp đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết

II/ Đồ dùng dạy học:

-Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

Trang 6

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

2- H ớng dẫn HS luyện tập:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài

-Cả lớp đọc thầm lại bài

+Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc

gì?

+Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn

Hoàng

-Cho HS nêu cấu tạo của một biên bản

-GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống

nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ

viết GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu

biên bản

-HS viết biên bản vào vở Một số HS

làm vào bảng nhóm

-Một số HS đọc biên bản GV chấm

điểm một số biên bản

-Mời HS làm vào bảng nhóm, treo

bảng

-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình

chọn bạn làm bài tốt nhất

+Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc

+Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

5-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-Dặn những HS viết biên bản cha đạt về nhà hoàn chỉnh lại ; những HS cha kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Lịch sử $35: Kiểm tra học kì II

I/ Mục tiêu:

Kiểm tra kiến thức kĩ năng về nội dung đã học Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc

II/ Các hoạt động dạy học:

1-Ôn định tổ chức:

2-Kiểm tra: -Thời gian kiểm tra: 30 phút

- GV phát đề cho HS Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.

Đề bài Đáp án

Câu 1: Đánh dấu X vào ô trống trớc những ý đúng:

Nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ là:

1 Hiệp định Giơ-ne-vơ quy định sông Bến Hải

(huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị) là giới tuyến

quân sự tạm thời giữa hai miền Nam – Bắc

2 Quân Pháp sẽ rút hết khỏi miền Bắc Việt Nam

3 Quân Pháp sẽ rút hết khỏi miền Bắc, chuyển vào

miền Nam Trong vòng hai năm, quân Pháp sẽ rút

khỏi miền Nam

4 Hiệp định Giơ-ne-vơ đợc kí xong, nhân dân ta sẽ

tiến hành Tổng tuyển cử bầu cơ quan lãnh đạo

chung thống nhất đất nớc

5 Đến tháng 7 năm 1956, nhân dân hai miền Nam

– Bắc sẽ tiến hành cuộc Tổng tuyển cử bầu cơ quan

lãnh đạo chung thống nhất đất nớc

Câu 2: Nối ô bên trái với các ô bên phải sao cho phù

hợp:

Câu 1: (1,5 điểm)

* Mỗi ý đúng đợc 0,5

điểm

* Đáp án : Đánh dấu

X vào các ý (1 ; 3 ; 5)

Câu 2: (1 điểm)

* Nối đúng mỗi phần

đợc 0,25 điểm

* Đáp án : Nối cột bên trái với các ý

Trang 7

định quan xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.

trọng nhất

của kì họp 2 Quốc huy ; Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng

đầu tiê 3 Quốc ca : bài Tiến quân

ca

Hội khoá

VI 5 Đổi thành phố Sài Gòn-Gia Định thành TP Hồ Chí

Minh

Câu 3: Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm để

hoàn thành đoạn văn mô tả trận chién đấu diễn ra trên

bầu trời thủ đô Hà Nội vào ngày 26 – 12 – 1972

Ngày 26 – 12, địch tập chung số lợng

B52……… (……… lần chiếc) hòng huỷ diệt………

Hơn……… địa điểm ở Hà Nội bị trúng bom Riêng ở

phố Khâm Thiên, bom B52 đã sát hại……… ngời, phá

huỷ………ngôi nhà Quân dân ta đã………

đánh trả, bắn rơi ………… máy bay Mĩ, trong đó có 8 máy

bay………., 5 chiếc bị bắn rơi tại chỗ, bắt sống

nhiều………Mĩ

Câu 4: Hãy nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri về

Việt Nam?

Câu 5: Ngày 30 – 4 – 1975 có ý nghĩa lịch sử nh thế

nào đối với nớc ta?

(1 ; 2 ; 3 ; 5)

Câu 3: (2,5 điểm)

Câu 4: (2,5 điểm) Câu 5: (2,5 điểm)

3- Thu bài: GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra

Kĩ thuật $35: lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 3)

I/ Mục tiêu:

HS cần phải :

-Lắp đợc mô hình đã chọn

-Tự hào về mô hình mình đã tự lắp đợc

II/ Đồ dùng dạy học:

-Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi ý trong SGK

-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS

-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trớc

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học

2.2-Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép

-GV cho các nhóm HS tự chọn một mô hình lắp

ghép theo gợi ý trong SGK hoặc tự su tầm

-GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và

hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự su tầm

-HS thực hành theo nhóm 4

2.3-Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn

a) Chọn các chi tiết

b) Lắp từng bộ phận

c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh

2.4-Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm

-GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

-Mời một HS nêu tiêu chuẩn đánh giá SP theo mục III SGK

Trang 8

-Cử 3 HS lên đánh giá sản phẩm

-GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức

-GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị kĩ thuật và xếp gọn gàng vào hộp

3-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS về nhà học bài và tự lắp các mô hình kĩ thuật khác

Thể dục $69 : Trò chơi “ Lò cò tiếp sức ” và “ Lăn bóng ”

I/ Mục tiêu:

Chơi 2 trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng”yêu cầu tham gia vào trò chơi tơng đối chủ động, tích cực

II/ Địa điểm-Ph ơng tiện:

- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

- Cán sự mỗi ngời một còi Kẻ sân để chơi trò chơi

III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:

Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010

Tập đọc $70: Ôn tập cuối học kì II (tiết 6)

I/ Mục tiêu:

1.Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ /15 phút, trình bày đúng thể thơ từ do

Viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh đợc gợi

ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ

1.Phần mở đầu.

-GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

yêu cầu kiểm tra

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự

nhiên

-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

-Xoay các khớp cổ chân đầu gối ,

hông , vai

- Ôn bài thể dục phát triển chung

2.Phần cơ bản: Ôn tập

* Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn

cách chơi

- Cho HS chơi thử

- Tổ chức cho HS chơi thật

* Chơi trò chơi “ Lăn bóng”

- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn

cách chơi

- Cho HS chơi thử

- Tổ chức cho HS chơi thật

3 Phần kết thúc.

- Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay

và hát

- GV cùng học sinh hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá giao bài tập

về nhà

6-10 phút

1 phút 1-2 phút 1- phút 1-2 phút

3 phút

18-22 phút

10 phút

1 phút

2 phút

10 phút

1 phút

7 phút

2 phút

7 phút

4- 6 phút

1 phút

2 phút

2 phút

-ĐHNL

GV @ * * * * * * *

* * * * * * *

-ĐHTC: GV

* * * …………

* * * …………

- ĐHKT:

GV

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

Trang 9

II/ Đồ dùng dạy học:

Bảng lớp viết 2 đề bài

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Nghe-viết:

- GV Đọc bài viết

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: nín bặt, bết, à à u u,

xay xay,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

-HS theo dõi SGK

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

3-Bài tập 2:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài

- GV cùng học sinh phân tích đề

- HS suy nghĩ chọn đề gần gũi với mình

- Nhiều HS nói nhanh đề tài em chọn

- HS viết đoạn văn vào vở

- Một số HS đọc đoạn văn

-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm bài tốt nhất

4-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

- Dặn những HS viết đoạn văn cha đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn Cả lớp làm thử bài kuyện tập ở tiết 7, 8 ; chuẩn bị giấy để làm bài kiểm tra kết thúc cấp Tiểu học

Tập làm văn $69: Ôn tập cuối học kì II (tiết 5)

I/ Mục tiêu:

- Mức độ tập đọc và HTL (yêu cầu nh tiết 1)

- Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm đợc hình ảnh sốngđộng ; biết miêu tả một hình

ảnh trong bài thơ

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

-Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng

1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định

trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Bài tập 2:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài

-GV nói thêm về Sơn Mỹ

Trang 10

-Cả lớp đọc thầm bài thơ.

-GV nhắc HS: Miêu tả một hình ảnh (ở

đây là một hình ảnh sống động về trẻ

em) không phải diễn lại bằng văn xuôi

câu thơ, đoạn thơ mà là nói tởng tợng,

suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi ra cho

các em

-Một HS đọc những câu thơ gợi ra

những hình ảnh rất sống động về trẻ

em

-Một HS đọc những câu thơ tả cảnh

buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê

ven biển

-HS đọc kĩ câu hỏi ; chọn một hình ảnh

mình thích nhất trong bài thơ để viết

-HS viết đoạn văn vào vở

-Một số HS trả lời bài tập 2 và đọc đoạn

văn

-Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung ; bình

chọn bạn làm bài tốt nhất

-HS đọc thầm bài thơ

-HS nghe

+Những câu thơ đó là: từ Tóc bết đầy …gạo của trời và từ Tuổi thơ đứa bé…cá chuồn.

+Đó là những câu thơ từ Hoa xơng rồng chói

đỏ đến hết.

-HS viết đoạn văn vào vở -HS đọc

5-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS về nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả đã chọn

-Dặn những HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Toán $173: Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

-Giúp HS biết

+Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm

+Tính diện tích và chu vi của hình tròn

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2-Luyện tập:

Phần 1:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Mời 1 HS nêu cách làm

-Cho HS làm bài vào SGK

-Mời một số HS nêu kết quả, giải

thích

-Cả lớp và GV nhận xét

Phần 2:

*Bài tập 1 (179):

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV hớng dẫn HS làm bài

-Cho HS làm vào nháp

-Mời 1 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào D

*Bài giải:

Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông ta đợc một hình tròn có bán kính là 10cm, chu vi hình tròn này chính là chu vi của phần không tô màu

a) Diện tích của phần đã tô màu là:

10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) chu vi phần không tô màu là:

10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm

Ngày đăng: 11/07/2014, 18:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng nhóm. - giao an chuan t35 lop 5
Bảng nh óm (Trang 1)
Bảng tổng kết trong SGK, chỉ - giao an chuan t35 lop 5
Bảng t ổng kết trong SGK, chỉ (Trang 3)
Bảng lớp và trình bày. - giao an chuan t35 lop 5
Bảng l ớp và trình bày (Trang 4)
Hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự su tầm. - giao an chuan t35 lop 5
Hình v ẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự su tầm (Trang 7)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w