Kiến thức : - Sự phát triển của kinh tế Mỹ sau chiến tranh thế giới thứ nhất & nguyên nhân của sự phát triển đó.. - Sự phát triển của phong trào công nhân Mỹ trong thời kỳ này.. - Sự gi
Trang 1Tiết : 27
Tuần : 14
Ngày soạn : Ngày dạy :
Bµi
( 1918 – 1939 )
I MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC.
1 Kiến thức :
- Sự phát triển của kinh tế Mỹ sau chiến tranh thế giới thứ nhất & nguyên nhân của sự phát triển đó
- Sự phát triển của phong trào công nhân Mỹ trong thời kỳ này
- Sự ra đời của Đảng Cộng sản Mỹ
- Tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới đối với nước Mỹ
- Ch/sách mới của Tổng thống Ru-dơ-ven đưa nước Mỹ ra khỏi cuộc khủng hoảng
2 Tư tưởng :
- HS cần nhận thức rõ bản chất của đế quốc Mỹ là khôn ngoan & xảo quyệt
- Bồi dưỡng cho HS có nhận thức đúng về công cuộc đấu tranh chống áp bức tồn tại trong xã hội TB ; đặc biệt là >< giữa TS & VS không thể điều hoà
3 Kỹ năng :
- Thông qua những kiến thức cơ bản đã học , HS biết nhận xét những bức tranh lịch sử , từ đó hiểu đựoc những vấn đề kinh tế xã hội
- Rèn luyện cho HS kỹ năng tư duy, so sánh rút ra những bài học lịch sử
II CHUẨN BỊ:
- Những hình ảnh về kinh tế Mỹ & xã hội Mỹ
- Tư liệu cụ thể về chính sách mới của Ru-dơ-ven
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
* Tại sao nói cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 -1933 ) là cuộc khủng hoảng kinh tế lớn nhất, kéo dài nhất, gây thiệt hại nặng nề nhất
3 Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
GV: Khái quát về kinh tế
Mỹ ( 1918 – 1939 ):
Kinh tế Mỹ trong thập niên
20 của thế kỉ XX phát triển
mạnh, nhưng cũng không
thoát khỏi cuộc khủng
hoảng kinh tế thế giới 1929
-1933 Tổng thống Mĩ
Ru-dơ-ven đã thực hiện Chính
sách mới để khắc phục
cuộc khủng hoảng này đưa
nước Mỹ tiếp tục đi lên
?: Em cho biết kinh tế Mỹ
sau chiến tranh thế giới thứ
nhất ( 1914 -1918 ) phát
triển như thế nào ?
- HS xác định vị trí nước
Mỹ trên bản đồ châu
Mỹ
- HS trả lời theo SGK
I Nước Mỹ trong thập niên 20 của thế kỷ XX.
+ Kinh tế Mỹ phát triển nhanh: Trung tâm công nghiệp, thương mại & tài chính quốc tế
Trang 2GV: Hướng dẫn HS xem 2
bức tranh H 65 và 66
?: Em có nhận xét gì về hai
bức tranh này ?
?: Em cho biết những
thành tựu kinh tế Mỹ trong
những năm 1923 – 1929
?: Mỹ đã dùng những biện
pháp gì để đạt được sự tăng
trưởng to lớn về kinh tế ?
Ngoài những biện pháp
trên, nước Mỹ có những
điều kiện gì để phát triển k/
tế ?
?: Em có nhận xét gì về đời
sống công nhân Mỹ ?
GV: Hướng dẫn HS xem
các H 65, 66,67
?: Em có nhận xét gì về
những hình ảnh khác nhau
của nước Mỹ ?
Thảo luận nhóm ( 3P)
?: Tại sao nước Mỹ lại có
sự phân biệt giàu nghèo
như vậy ?
?: >< trong lòng nước
Mỹ ra sao ? ( gay gắt )
?: Đảng CS Mỹ ra đời
trong hoàn cảnh nào?
?: Em cho biết cuộc khủng
hoảng kinh tế 1929-1933 ở
Mỹ diễn ra như thế nào ?
?: Sự thiệt hại nặng nề của
cuộc khủng hoảng này ở
Mỹ như thế nào ?
- Quan sát tranh và nhận xét
- CN Mỹ phát triển nhanh chóng, đặc biệt là công nghiệp ô tô Nước
Mỹ đang ở thời kỳ phồn vinh về kinh tế , thành thị
sầm uất
- Địa lí thuận lợi không
bị chiến tranh tàn phá
- HS xem H 67.
- Rất khổ cực, làm việc vất vả, sống trong khu ổ chuột
- HS xem H.65,66, 67.
- Sự giàu có phồn vinh của nước Mỹ không đến được với mọi người
- Cuối tháng 10-1929 nước Mỹ lâm vào cuộc khủng hoảng lớn , bắt đầu từ tài chính lan nhanh sang công nghiệp
& nông nghiệp Kinh tế tài chính bị chấn động dữ dội
- Hàng ngàn ngân hàng, công ty CN bị phá sản Năm 1932 công nghiệp giảm 2 lần so với 1929 –
75 % nông dân bị phá sản Thất nghiệp nghèo đói lan tràn khắp nước số
+ CN tăng 69%, chiếm 48 % sản lượng
CN thế giới Đứng đầu thế giới về CN ô tô, dầu lửa , thép …
+ Biện pháp :
- Cải tiến kỹ thuật Sản xuất dây chuyền
- Tăng cường độ làm việc
- Buôn bán vũ khí kiếm lời
- Điều kiện địa lý thuận lợi …
+ Xã hội :
- Phân biệt giàu nghèo & phân biệt chủng tộc gay gắt
- Xã hội bất công
- TS >< VS Phong trào công nhân phát triển mạnh các bang Đảng Cộng sản Mỹ thành lập: ( 5-1921 ) lãnh đạo nhân dân đấu tranh
II Nước Mỹ trong những năm 1929 -1939
1 Cuộc khủng hoảng kinh tế
( 1929 – 1933 ) ở Mỹ :
- Cuối tháng 10-1929
Mĩ lâm vào cuộc khủng hoảng lớn , bắt đầu từ tài chính sau đó lan nhanh sang công nghiệp & nông nghiệp
Trang 3?: Nguyên nhân nào dẫn
đến cuộc khủng hoảng kinh
tế thế giới , bắt đầu từ Mỹ ?
?: Để thoát khỏi khủng
hoảng kinh tế, nước Mỹ đẫ
làm gì ?
?: Nội dung chính sách
mới là gì ?
GV: H/dẫn quan sát H 69
?: Theo em , bức tranh nói
lên điều gì ?
GV: Giảng : Trong diễn
văn nhận chức ( 1932 )
Ru-dơ-ven đã khẳng định rõ
chính sách mới của ông là :
+ Giải quyết nạn thất
nghiệp, đói nghèo
+ Giải quyết sự phát triển
cân đối giữa CN & NN
+ K/tra chặt chẽ ngân
hàng
Trong vòng 8 năm cầm
quyền Ru-do-ven đã chi 16
tỉ đô la cho cứư trợ thất
nghiệp .Lập ra nhiều quỹ
liên bang , giúp những
doanh nghiệp đang tan rã
người thất nghiệp lên đến hàng chục triệu người –
1933 Biểu tình , tuần hành liên tiếp xảy ra lôi cuốn hàng triệu người tham gia
- Kinh tế Mỹ phát triền nhanh trong thập kỷ 20 Sản xuất ra khối lượng của cải lớn , không đồng
bộ giữa các ngành Sức mua của dân bị hạn chế , dẫn tới sự ế thừa hàng hoá “ cung” nhiều hơn
“cầu”
- Tổng thống Ru-dơ-ven
đề ra Chính sách mới
- Gồm những biện pháp giải quyết thất nghiệp
Hồi phục kinh tế , tài chính Ban hành các đạo luật đã phục hồi các ngành công, nông nghiệp Nhà nước kiểm soát chặt chẽ các lĩnh vực …
- HS quan sát H 69
- Người khổng lồ tượng trưng cho nhà nước, nhà nước kiểm soát đời sống của đất nước, sự điều tiết của đất nước với kinh tế
& xã hội đẻ đưa nước
Mỹ ra khỏi khủng hoảng
2 Chính sách mới của Mỹ :
- Nội dung : SGK/
95
Tác dụng :
+ Đưa nước Mỹ ra khỏi khủng hoảng + Duy trì chế độ dân chủ TS
4 Củng cố bài học :
*Nước Mỹ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất có nét gì nổi bật ?
* Tại sao nói cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới ( 1929 – 1933 ) là cuộc khủng hoảng kinh tế lớn nhất , kéo dài nhất, gây thiệt hại, nặng nề nhất ?
5 Hướng dẫn về nhà :
- Soạn bài 19 : Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh TG ( 1918 – 1939 )
+ Sưu tầm : Những hình ảnh về kinh tế Nhật Bản
IV Rút kinh nghiệm
Trang 4………
Tiết : 28
Tuần : 14
Ngày soạn : Ngày dạy :
Chương III: CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
Bài 19 NHẬT BẢN GỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ
GIỚI
( 1918 – 1939 )
I MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC :
1 Kiến thức : HS cần nắm được :
- Những nét khái quát về tình hình kinh tế – xã hội Nhật Bản sau chiến tranh TG.I
- Khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 ở Nhật Bản và sự ra đời của CN phát xít Nhật
2 Tư tưởng :
- HS cần thấy rõ bản chất phản động hiếu chiến , tàn bạo của CN phát xít Nhật
- HS có tư tưởng căm thù những tội ác của CN phát xít gây ra cho nhân loại
3 Kỹ năng :
- Bồi dưỡng cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư liệu lịch sử , nhận xét, đánh giá những tranh ảnh lịch sử, trong những vấn đề lịch sử
- HS biết tư duy lô gic, so sánh những vấn đề lịch sử để hiểu rõ bản chất các sự kiện
II CHUẨN BỊ
- Bản đồ thế giới
- Tranh ảnh về Nhật Bản trong thời kỳ 1918 -1939
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP.
1 Ôn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
* Hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau về tình hình nước Mỹ và các nước châu Âu trong thời gian từ 1929 - đến 1939
3.Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
GV: Dùng bản đồ thế
giới , yêu cầu HS xác định
vị trí nước Nhật
?: Hãy nêu những nét khái
quát sự phát triển kinh tế
Nhật Bản sau chiến tranh
thế giới lần thứ nhất ?
?: Hãy so sánh sự phát
triển kinh tế Mỹ và Nhật
sau chiến tranh ?
?: Em cho biết những
thành tựu và đặc điểm của
- HS xác định vị trí nước Nhật
- Nhật Bản thu được nhiều lợi, không mất gì Sự phát triển không ổn định – chỉ một vài năm sau chiến tranh
- Kinh tế Mỹ phát triển nhanh chóng chắc chắn
- Kinh tế Nhật phát triển không ổn định, chỉ một vài năm sau chiến tranh
I.Nhật Bản sau chiến tranh TG thứ nhất
1 Sự phát triển kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất :
- Nhật Bản thắng trận thu được nhiều lợi nhuận
- Kinh tế phát triển không ổn định chỉ phát triển mấy năm sau chiến tranh
Trang 5sự phát triển kinh tế Nhật
sau chiến tranh TG.I ?
GV: Chiến tranh thế giới
thứ nhất kết thúc, khoảng
18 tháng đầu , kinh tế
Nhật vẫn tiếp tục đi lên,
sau đó lại bước vào khủng
hoảng
( 1920-1921)
?: Hãy cho biết sự phát
triển phong trào đấu tranh
của nhân dân Nhật sau
chiến tranh thế giới lần I ?
?: Phong trào đấu tranh
của công nhân Nhật thời
gian này ra sao ?
GV: H/ dẫn HS xem H 70
: giải thích sự khốn khổ
của dân Nhật Bản sau vụ
động đất 9-1923
?: Trình bày cuộc khủng
hoảng tài chính ở Nhật
năm 1927 ?
Em có nhận xét gì về tình
hình kinh tế Nhật trong
những năm 1918 -1929 ?
?: Cuộc khủng hoảng kinh
tế 1929- 1939 ở Nhật đã
diễn ra như thế nào ?
?: Để đưa nước Nhật ra
khỏi cuộc khủng hoảng ,
giới cầm quyền Nhật Bản
đã làm gì ?
GV: Giảng Năm 1927 thủ
tướng Nhật Ta-na-ca đã
đệ trình lên Nhật hoàng
bản
“ Tấu thỉnh” với nội dung
chủ yếu : “Vạch ra kế
hoạch chiến tranh toàn
cầu”
+Nhật không thể tránh
xung đột với Liên Xô và
- Năm 1918 , phong trào đánh chiếm các kho gạo của quần chúng, đó là cuộc “bạo động lúa gạo” bùng nổ lối cuốn 10 triệu người tham gia
- HS xem H 70 : giải thích
sự khốn khổ của dân Nhật sau vụ động đất 9-1923
- Kinh tế Nhật phát triển nhưng không ổn định, không cân đối giữa côngvà nông nghiệp
- Cuộc khủng hoảng này đã giáng một đòn nặng nề vào kinh tế Nhật Từ 1929 –
1931 : CN giảm 32,5 %
Ngoại thương giảm 80%., 3 triệu người thất nghiệp
Công nông đấu tranh mạnh
- Chúng tăng cường quân sự hoá đất nước Gây chiến tranh xâm lược bành trướng thế lực
- Từ 1914 -1919 : + CN tăng 5 lần + Nông nghiệp hầu như không thay đổi + Tàn dư PK còn nặng nề
+CNvà nông nghiệp phát triển không cân đối
+Đ/sống nhân dân khó khăn
- Phong trào công nhân sôi nổi
-Tháng 7-1922 Đảng cộng sản Nhật ra đời, lãnh đạo phong trào
cách mạng
hoảng tài chính ở Nhật Bản 1927:
- 30 ngàn ngân hàng đóng cửa
- Mất lòng tin của dân đối với tư bản
- Chấm dứt hồi phục kinh tế
II Nhật Bản trong những năm 1929 – 1939
hoảng ( 1929 – 1933)
- Từ 1929-1931 CN giảm 32,5% Ngoại thương giảm 80% 3 triệu người thất nghiệp
- Phong trào đấu tranh của quần chúng lên mạnh
Trang 6Mỹ Đồng thời vạch ra kế
hoạch xâm lược Trung
Quốc, Mông Cổ , Ân Độ
?: Nhật Bản đánh Trung
Quốc chứng tỏ điều gì?
?: Em hiểu như thế nào về
chủ nghĩa phát xít?
• Thảo luận nhóm :(3p)
?:So sánh sự khác nhau &
giống nhau của CN phát
xít Đức,ý , Nhật
GV: Tổng kết thảo luận :
+ Giống nhau : Hiếu
chiến,tàn bạo.Đối nội
phản động,dàn áp phong
tràocách mạngtrong
nước,thủ tiêu mọi quyền
dân chủ,tiến bộ Đối ngoại
gây chiến tranh xâm lược ;
đều là tội phạm chiến
tranh
+ Khác nhau : Thời điểm
ra đời khác nhau
?: Thái độ của nhân dân
Nhật đối với chủ nghĩa
phát xít ra sao ?
- Lò lửa chiến tranh ở châu á- TBD đã hình thành
- CN phát xít thủ tiêu mọi quyền dân chủ trong xã hội Quân sự hoá chính quyền Thi hành chính sách xâm lược trắng trợn
- HS: các nhóm thảo luận
và cử đại diện trình bày quan điểm của nhóm trước lớp
- Trong những năm
1929-1939, cuộc đấu tranh của nhân dân Nhật dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản đã diễn ra dưới nhiều hình thức
- Lôi cuốn đông đảo các tầng lớp nhân dân và binh lính tham gia.( 40 cuộc đấu tranh phản chiến)
2 Chủ nghĩa phát xít Nhật ra đời :
- Để khắc phục khủng hoảng , Nhật Bản đã phát xít hoá
bộ máy chính quyền
- Xâm lược thuộc địa
- Những năm 30 của thế kỷ XX, chế độ phát xít được thiết lập
3 Phong trào đấu tranh của nhân dân Nhật chống chủ nghĩa phát xít :
-Các cuộc đấu tranh làm chậm lại quá trình phát xít hoá ở Nhật
4 Củng cố.
* Tình hình Nhật bản trong những năm 1918-1939 có điểm nào giống hoặc khác so với nước Mỹ trong cùng thời gian này :
1 Được lợi sau chiến tranh thế giới thứ nhất nên nền kinh tế phát triển nhanh
2 Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 đã giáng một đòn mạnh
vào nền kinh tế Nhật bản
3 Đảng cộng sản Nhật Bản được thành lập & trở thành lực lượng lãnh đạo
phong trào công nhân
4 Chính phủ Nhật Bản giải quyết những khó khăn do khủng hoảng kinh tế
gây ra bằng cách tăng cường gây chiến tranh xâm lược ra nước ngoài
5 Hướng dẫn học ở nhà.
- Soạn bài 20 : Phong trào độc lập dân tộc ở châu á ( 1918 – 1939 )
+ Sưu tầm tranh ảnh những tài liệu phục vụ cho bài giảng
IV Rút kinh nghiệm
………
………
KÝ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN
P Hiệu Trưởng
