Một lúc lâu ông mới rặn è è, nuốt một cái gì vớng ở cổ, ông cất tiếng hỏi giọng lạc hẳn đi: - Liệu có thât không hở bác?. Hay là chỉ lại…” Câu1: 2đ Đoạn văn trên viết về nhân vật nào?.
Trang 1Đề ôn tập thi THPT
Phần I: (4đ)
… “ Cổ ông lão nghẹ ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân Ông lão lặng đi tởng nh đến không thể thở đợc Một lúc lâu ông mới rặn è è, nuốt một cái gì vớng ở cổ, ông cất tiếng hỏi giọng lạc hẳn đi:
- Liệu có thât không hở bác? Hay là chỉ lại…”
Câu1: (2đ)
Đoạn văn trên viết về nhân vật nào? Trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm ấy? Tại sao nhân vật trong đọan văn lại có tâm trạng đau khổ nh vậy?
Câu2: (1,5đ)
Nhận xét về cách xây dung tình huống truyện có nhân vật đợc nói đến ở câu 1 sách
giáo viên ngữ văn 9 tập I viết: truyện có tình huống căng thẳng thử thách ở nội“
tâm nhân vật” (trang 189) Em hãy phân tích tình huống truyện trong tác phẩm để làm rõ tình huống căng thẳng thử thách ở nội tâm nhân vật“ ”
Câu 3:(0,5đ)
Tìm một câu ghép trong đoạn văn trên
Phần II:
Câu1: (0,5 đ)
Chép chính xác khổ cuối cùng bài thơ sang thu
Câu2: (4đ)
Dựa vào đoạn thơ em vừa chép hãy viết một đoạn văn từ 10- 12 câu theo phép lập luận diễn dịch trong đó có sử dụng phép nối, 1 câu chứa thành phần tình thái với chủ
đề: Từ hình ảnh thiên nhiên sang thu nhà thơ suy ngẫm triết lí về con ngời cuộc đời Câu3:(1,5đ)
Cũng trong bài thơ Sang thu có câu thơ:
Sơng chùng chình qua ngõ
Hình nh thu đã về
a)Em hãy giải nghĩa từ chùng chình“ ”
b)Trong câu thơ trên tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng?